九年級化學(xué)：走進(jìn)化學(xué)世界單元測試(含答案)

走進(jìn)化學(xué)世界單元測試、我會選擇（每小題只有一個選項符合題意，本題共30分）1.對人類的生存環(huán)境不會造成危害的是A.生活污水的任意排放B.廢舊電池的隨意丟棄C.綠色植物光合作用放出的氣體D.化肥和剎蟲劑的濫施濫用2.每年的62.每年的6月5日是世界環(huán)境日,不符合此主題的是B.大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具C.使用無磷洗滌劑D.禁止使用蜂窩煤灶.給試管中的液體物質(zhì)加熱時，錯誤的操作是A.加熱時要先進(jìn)行預(yù)熱A.加熱時要先進(jìn)行預(yù)熱B.用酒精燈的內(nèi)焰加熱C.試管與桌面成C.試管與桌面成45。角D.液體體積不超過試管容積的 1/3.對化學(xué)實驗剩余的藥品，處理方法正確的是A.自主處理B.A.自主處理C.倒到指定的容器中C.倒到指定的容器中D.倒回原試劑瓶.下列行為不符合善待地球，科學(xué)發(fā)展”這一主題的是 （ ）A.采用綠色化學(xué)”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需產(chǎn)品B.大量開采地下水，以滿足社會對水的需求C.減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯燃D.節(jié)約能源，提高能量利用率.下列實驗操作錯誤的是R.點地酒耕燈B檢疊裝置的電密性D.R.點地酒耕燈B檢疊裝置的電密性D.加揖液體.5月31日是世界無煙日下圖中，在公共場所禁止吸煙的標(biāo)志是B CB C.下列不能作反應(yīng)容器的是 （ ）TOC\o"1-5"\h\zA B C D.在一些科普讀物中常見下列詞匯。其中與真實顏色無關(guān)的是 （ ）A.藍(lán)色晶體 B.黑色粉末C.綠色食品 D.銀白色金屬.判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)，是觀察器壁上 （ ）A.附著的水能聚成水滴 B.附著的水能成股流下C.一點水都沒有附著 D.附著的水既不聚成水滴也不成股流下.下列各項內(nèi)容中，屬于化學(xué)學(xué)科研究內(nèi)容的是 （ ）A.培養(yǎng)新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量 B.利用指南針確定航海方向C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維 D.設(shè)計新程序、開發(fā)電腦新功能.下列儀器能加熱，但加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的是A..下列儀器能加熱，但加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的是A.燒杯 B.量筒.下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是A.少量試劑的反應(yīng)——試管C.較多量液體加熱一一燒杯.在實驗室的下列做法中正確的是（ ）C.試管 D.蒸發(fā)皿（ ）B.吸取和滴加少量液體一一滴管D.盛放固體藥品——細(xì)口瓶（ ）A.為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶B.為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道C.為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時，標(biāo)簽不能向著手心D.為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向.稱量前，當(dāng)天平的指針不在零點而偏右時，用以稱量物質(zhì)，天平達(dá)到平衡時，稱得的物質(zhì)質(zhì)量與實際需要稱的質(zhì)量相比 （ ）B.偏小A.B.偏小C.偏大 D.無法判斷二、我會選擇（每題有一個或兩個選項符合題意，本題共 10分）.下列行為中，不利于人與自然和諧相處的是 （ ）A.退耕還林，植樹造林 B.大量捕殺青蛙C.建立自然保護(hù)區(qū) D.啟動天然林資源保護(hù)工程.納米材料被譽為21世紀(jì)最有前途的新型材料，許多材料達(dá)到納米級的大小時， 會產(chǎn)生許多讓你意想不到的，奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)等方面的性質(zhì)。如金屬制成納米粉末后就變成了黑色，且不導(dǎo)電，機(jī)械強度也大幅度提高。關(guān)于納米，下列說法中錯誤的是 （ ）A.納米碳雖然質(zhì)地柔軟，但強度卻很大B.納米氧化鋅能吸收電磁波C.金黃色的金粉應(yīng)該屬于納米材料D.制成納米材料的鐵粉堆積在一起仍不能導(dǎo).倡導(dǎo)免贈賀卡”、免用一次性木筷”的出發(fā)點是 （ ）A.減少個人經(jīng)濟(jì)支出 B.節(jié)約木材，保護(hù)森林C.減少固體垃圾 D.移風(fēng)易俗.麥?zhǔn)諘r節(jié)，某些地方仍有就地焚燒麥秸稈的陳規(guī)陋習(xí)。因焚燒麥秸稈污染了空氣而造成的后果有（）A.引發(fā)火災(zāi) B.能見度降低，引起交通事故C.誘發(fā)呼吸道疾病 D.造成部分肥力損失等.1998年諾貝爾化學(xué)獎授予科恩（美）和波普爾（英） ，以表彰他們在理論化學(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力于探討分子體系的性質(zhì)，引起整個化學(xué)領(lǐng)域一場革命性的變化。下列說法正確的是（ ）A.化學(xué)不再是純實驗科學(xué) B.化學(xué)不再需要實驗C.化學(xué)不做實驗，就什么都不知道 C.未來化學(xué)的方向還是經(jīng)驗化學(xué)三、填空（共24分）（4分）有①鐐子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥ 100mL量筒、⑦10mL量筒、⑧托盤天平等儀器。請為下列實驗操作各選一種儀器 （填寫相應(yīng)的序號）：吸取或滴加少量液體時用;可以直接在酒

精燈火焰上加熱的玻璃儀器是;量取8mL的水用。(10分)如下圖所示，五個實驗操作都是錯誤的，簡要回答它們錯在什么地方，指出可能造成的后果。(2) (3) (4) ⑸(1)圖(1)的錯誤之處：。造成的后果：。(2)圖(2)的錯誤之處：。造成的后果：。(3)圖(3)的錯誤之處：。造成的后果：。(4)圖(4)的錯誤之處：。造成的后果：。(5)圖(5)的錯誤之處：。造成的后果：。(5分)有關(guān)化學(xué)實驗問題的探究(1)實驗室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的，在使用藥品時為保證安全，要注意做到 三不‘：'不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味，二不要, 三不要—(2)下列試劑中：①氧化銅粉末、②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸。 (用序號填寫)應(yīng)該用藥匙取用的是,應(yīng)該用鐐子夾取的是,應(yīng)該用滴管吸取的是(3分)某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭?。①取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水。②點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖)約1s后取出可以看到火柴梗的處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的層溫度最高。四、說明29．(4分)有兩瓶無色氣體，它們分別是氧氣和二氧化碳，有多種方法可將它們區(qū)別開來。請你列舉你知道的鑒別方法(不少于兩種)。答案:1C、2B、3B、4C、5B、6A、7C、8C、9C、10D、11C、12A、13D、14D、15C、16B、17C、18B、19BC、20A21、方法一：嘗味道；方法二：取少量樣品蒸發(fā)看是否有固體殘留等只要合理即可 .22④;②;⑦④ 23、視線沒有與凹液面最低處水平；讀數(shù)偏大；滴管沒有在試管上方垂直滴加液體；污染滴管、污染試劑；向豎直的試管中加塊狀固體；打破試管；瓶口沒有緊挨管口，瓶塞沒有倒放，標(biāo)簽沒有向著手心，標(biāo)簽被腐蝕；液體溢出試管，污染試劑；試管中液體太多；液體濺出.24、手接觸藥品；嘗任何藥品的味道；①;②;③；25、小;a;外焰26、如：吃：農(nóng)藥與化肥的生產(chǎn)和合理使用，提高了糧食產(chǎn)量，解決了吃飯問題 穿：化學(xué)纖維的發(fā)展，人們穿上漂亮的衣服 ?。轰撹F、水泥等建筑材料的使用，建了許多高樓大廈 27、瓶塞倒放，斜持好杯子，沿著杯壁傾倒、倒完之后及時蓋上塞子 .28、(2)外壁水未擦干，沒有先預(yù)熱，驟冷等；(3)試管夾從管底往上套夾在試管的中上部。加熱時傾斜45度，管口不能對著人 冷卻后洗滌等 . 29、方法一：分別倒入石灰水振蕩，變渾濁的是二氧化碳，不變渾濁的是氧氣 .方法二：用帶火星的木條插入二個集氣瓶，燃燒更旺的為氧氣，熄滅的為二氧化碳 . 30、漏斗、膠頭滴管、集氣瓶等 .31、一斜二送三直立；防止粉末沾在管口和管壁；一橫二放三慢豎；防止打破容器；一倒二向三緊挨，讀數(shù)視線與凹液面保持水平；視線偏高或低，使讀數(shù)不準(zhǔn) .取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按