7.1單音與和聲(教案)-2019-2020學(xué)年七年級(jí)道德與法治下冊(cè)精品備課系列(部編版)

/57.1單音與和聲教案課題單音與和聲單元第三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)熱愛集體，涵養(yǎng)自覺(jué)遵守集體共同規(guī)則、規(guī)范的品格；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)體會(huì)集體生活中的責(zé)任感。能力目標(biāo)理解集體規(guī)則和個(gè)人意愿產(chǎn)生矛盾和沖突的原因，并且學(xué)會(huì)去處理兩者之間的矛盾和沖突。知識(shí)目標(biāo)理解個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的辯證關(guān)系； 知道集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系； 理解讓集體的和聲更美的做法。重點(diǎn)如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系難點(diǎn)樹立大局觀念，堅(jiān)持集體主義教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻《清唱和聲》學(xué)生觀看欣賞體會(huì)和聲的優(yōu)美講授新課一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則1、集體規(guī)則的作用集體規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽。集體的規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)。我們更樂(lè)意積極遵守和維護(hù)。探究與分享11、運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：我與集體的沖突與處理學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒切７念伾⒖钍轿覍?shí)在小喜歡。我想上學(xué)帶手機(jī)，可學(xué)校不允許。學(xué)校籃球隊(duì)吸納我為新新隊(duì)員，但考慮到球隊(duì)學(xué)會(huì)思考討論通過(guò)發(fā)生矛盾時(shí)處理方式的思考引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)處

有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定，我小愿參加理集體生活中出你在集體生活中遇到過(guò)類似的沖突嗎？在遇到類似沖突時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？遇到過(guò)。如想加入學(xué)校的籃球隊(duì)，但因個(gè)子不(Wj,未被允許。正確對(duì)待沖突，認(rèn)真冷靜分析原因，坦然接受。2、集體規(guī)則與個(gè)人需要之間產(chǎn)生沖突的原因可能基于一方有不正當(dāng)或不合埋的要求，也可能是基于個(gè)人和集體的需要不同現(xiàn)的矛盾和沖突播放《當(dāng)個(gè)人與集體發(fā)生沖突時(shí)》視頻學(xué)生觀看分析個(gè)人意愿與對(duì)于視頻中嘉賓討論的現(xiàn)象，你有什么樣的看集體規(guī)則產(chǎn)生矛法？盾的原因，學(xué)會(huì)個(gè)人意愿和集體的共同要求之間往往不是完找到解決沖突的全對(duì)立的。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。導(dǎo)致上述沖突的原因是什么？可能基于一方有不正當(dāng)或不合埋的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。平衡點(diǎn)對(duì)于上述沖突，你有哪些理智的處理方法？面對(duì)沖突，我們會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到?jīng)_突的平衡點(diǎn)。二、讓和聲更美1、盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。討論交流

要讓集體的和聲更美，需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)備，在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。探究與分享3一次，周恩來(lái)去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說(shuō)有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請(qǐng)自己來(lái)?！敝芏鱽?lái)便冒雨到圖書館借書。小『見是周總理，心里很懊悔，總理和藹地說(shuō)： 無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度?！敝芸偫磉@樣做，說(shuō)明什么？①要讓集體和聲更美需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿②在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則2、對(duì)集體要求中的不合理因素，可以通過(guò)恰當(dāng)方式表達(dá)自己的合理意見，提出積極的改進(jìn)意見。討論交流你認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校和班級(jí)的規(guī)則中有哪些與學(xué)生的個(gè)性化需要存在矛盾與沖突？可以做出怎樣修改？并通過(guò)恰當(dāng)?shù)耐緩椒从辰o班級(jí)和學(xué)校。探究與分享4不合理的規(guī)則與個(gè)人正當(dāng)利益的沖突播放視頻《科比：個(gè)人與集體》視頻科比的故事給了你什么啟示在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體學(xué)生討論交流學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，以集體利益為重。

利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。相關(guān)鏈接：集體主義(1)含義：集體主義是個(gè)人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映，也是集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)正確的價(jià)值取向。 觀看感悟思考(2)要求：①一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)集體利益的道德權(quán)威性，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人利益服從集體利益。②承認(rèn)個(gè)人利益的合理性，保障個(gè)人正當(dāng)利益的實(shí)現(xiàn)，保證個(gè)人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào)，促進(jìn)二者在辨證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。3、正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。探究與分享5為參加學(xué)校的文藝匯演，班里準(zhǔn)備排演一出話劇，我一直都很喜歡表演，也有些天分，這一次我希望能夠擔(dān)任主角。但是，班委和老師商量后，決定由另一位更合適的同學(xué)擔(dān)任主角，而我只能擔(dān)任配角，這樣做顯 學(xué)生分組討論然有利于演出的整體效果，可是，我感到很委曲，也有些猶豫：要不要接受這個(gè)角色呢 ……說(shuō)說(shuō)你白^觀點(diǎn).明確集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系學(xué)會(huì)全面思考問(wèn)4、在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的明確集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系學(xué)會(huì)全面思考問(wèn)各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖差，我們都就心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。題，勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)課堂小結(jié)在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系