七臺河2021-2022小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析卷2

內(nèi)部命題/預(yù)測試題內(nèi)部命題/預(yù)測試題PAGEPAGE1717七臺河2021-2022小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析1：我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展（單項選擇題ABCD2：歸因理論的理論價值與實際作用主要表現(xiàn)為哪幾個方面?（ 多項選擇題A、有助于了解心理活動發(fā)生的因果關(guān)系B、有助于根據(jù)學(xué)習(xí)行為及其結(jié)果來推斷個體的心理特征C、有助于從特定的學(xué)習(xí)行為及其結(jié)果來預(yù)測個體在某種情況下可能產(chǎn)生的學(xué)習(xí)行為D、有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣3：馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是（ 單項選擇題A、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B、加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育C、開展網(wǎng)絡(luò)教育D、高等學(xué)校擴(kuò)招4：各國學(xué)校教育制度在發(fā)展過程中形成了下列典型學(xué)制類型（多項選擇題ABCDE、壬寅學(xué)制5：對九年義務(wù)教育說法不正確的是（ 。單項選擇題A、普及義務(wù)教育是學(xué)校系統(tǒng)的基礎(chǔ)B、普及義務(wù)教育是提高民族文化心理素質(zhì)的保證C、我國最早實現(xiàn)了義務(wù)教育的全面普及D、九年義務(wù)教育具有強(qiáng)制性6：下列解釋屬于非正式解釋的是（單項選擇題ABCD7：在兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出。判斷題對錯8：一篇文章的首尾記得快、記得牢，而中間部分記憶效果差是由于（單項選擇題ABCD、前攝抑制和倒攝抑制9：魔幻現(xiàn)實主義是哪個地區(qū)的文學(xué)流派?（ 單項選擇題AB、北美CD、西歐10：下列有關(guān)世界著名建筑的表述，不正確的是（ 單項選擇題A、泰姬陵位于泰國，是世界著名的紀(jì)念性建筑，有“泰國的珍珠”之稱B、吳哥窟古跡位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，現(xiàn)在柬埔寨的國旗上就繪有吳哥窟的造型C、敦煌莫高窟又稱千佛洞，位于甘肅省，莫高窟是集建筑、繪畫、雕塑于一體的立體藝術(shù)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂岡，教堂內(nèi)有許多世界著名的雕像和浮雕，藝術(shù)價值極高11：生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個（ 單項選擇題A、新的理解BC、認(rèn)知策略D、類比或表象等12：學(xué)習(xí)的定義說明()。多項選擇題AB、學(xué)習(xí)引起的變化是持久的CDE、學(xué)習(xí)是生理心理成熟的結(jié)果13：以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來做出斷和報告評價結(jié)果的評價是（ 。單項選擇題A、常模參照評價B、標(biāo)準(zhǔn)參照評價C、配置性評價D、正式評價14：既為“初唐四大家”之一又是“楷書四大家”之一的書法家是（單項選擇題A、顏真卿B、褚遂良C、歐陽詢D、柳公權(quán)15：下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（ 單項選擇題A、凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略B、學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體C、學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)、如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志D、學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來16：如果一個家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為最合適的安排應(yīng)是（ ）單項選擇題A、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視B、處罰孩子過分喜歡看電視的行為C、規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間D、讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)17：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，衛(wèi)生部門應(yīng)當(dāng)對兒童實行（）理和對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。單項選擇題ABCD1某學(xué)生在回“什么是圓的的時候說“李谷一唱歌的時候嘴是圓的這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（ ）A、流暢性B、獨(dú)特性C、綜合性D、多維性1（單項選擇題A、近景性內(nèi)部動機(jī)B、近景性外部動機(jī)C、遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)D、遠(yuǎn)景性外部動機(jī)20：教育是人類社會特有的現(xiàn)象（ 判斷題對錯21：最早研究群體動力的心理學(xué)家是布盧姆（ 判斷題對錯22：調(diào)查法的局限在于（多項選擇題ABCDE2（）提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，即高難度、高速度、理論則。A、贊科夫BC、布盧姆D、皮?杰24：小學(xué)生在課外開展的氣象觀察、標(biāo)本制作等活動屬于（單項選擇題ABCD2（ ）單項選擇題A、1879B、1890C、俄國生理學(xué)家巴甫洛夫提出了經(jīng)典性條件反射學(xué)說D、瑞士心理學(xué)家皮?杰通過一系列精心設(shè)計的實驗，研究兒童思維發(fā)展的規(guī)律26：在學(xué)生的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是（ 單項選擇題A、環(huán)境BC、遺傳D、主觀能動性27：學(xué)生品德形成發(fā)展的客觀標(biāo)志是（單項選擇題ABCD28：相同要素說的提出者是（ 單項選擇題AB、杜威C、賈德D、班杜拉29：操作技能的形成可以分為以下哪幾個階段?（多項選擇題ABCD30多項選擇題ABC、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)31Word（可以移到前一個單元格。單項選擇題A、TabC、Ctrl+TabD、Alt+Tab32：教育心理學(xué)的研究對象主要是（單項選擇題A、學(xué)生心理過程及其規(guī)律B、學(xué)生情緒人格及其規(guī)律C、學(xué)生生理現(xiàn)象及其規(guī)律D、學(xué)與教的基本心理規(guī)律33：培養(yǎng)操作技能的教學(xué)方法，一般宜采用（單項選擇題A、發(fā)現(xiàn)法B、講解法C、示范法D、示范與講解相結(jié)合的方法3：蘇東坡與佛印開玩笑說“我看你是一堆狗屎”而佛印則笑著說“我看你是一尊金佛”后來蘇東坡對妹妹提起此事，蘇小妹說“佛家說‘佛心自現(xiàn)’你看別人是什么就表示你看自己是什么這故事反映的是心理學(xué)中（ 單項選擇題ABCD3“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量也有壓抑創(chuàng)造精神的力量甚至有的教還在摧殘兒童，這說明（ 。單項選擇題A、教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用B、教育在人的發(fā)展中具有導(dǎo)向性作用C、教育比遺傳素質(zhì)更能影響人的發(fā)展D、教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的36：學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練遵循的主要原則（ 多項選擇題A、內(nèi)化性原則B、生成性原則C、有效監(jiān)控原則D、個人效能感原則E、理論聯(lián)系實際原則37：1806年，德國赫爾巴特出版的（ ）一書被譽(yù)為教育學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志單項選擇題A、《教育學(xué)》BCD38：生理自我成熟的時間是（單項選擇題A、3B、5C、6D、739：結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系如()。多項選擇題ABCDE40：課外活動制定計劃的基本要求是課外活動必須具有（多項選擇題A、可行性B、協(xié)調(diào)性C、明確性D、安全性E、組織性41：將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知領(lǐng)域、情感和動作技能目標(biāo)三大領(lǐng)域的心理學(xué)家是（ ）AB、布盧姆C、皮?杰D、杜威42：布魯納認(rèn)為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn)，以下屬于他提出的呈方式的有（ 。多項選擇題ABCD43：唐朝時，中日文化交流最杰出的使者是（單項選擇題ABCD44：導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用（ 判斷題對錯45：教師專業(yè)成熟的標(biāo)志不包括（。單項選擇題A、了解學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律B、具備教育教學(xué)的知識技能C、掌握評價學(xué)生的科學(xué)手段D、有較高的知名度46：允許成績優(yōu)秀的學(xué)生跳級，體現(xiàn)了（ ）原則單項選擇題ABCD、鞏固性47：根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識學(xué)習(xí)分類不包括（單項選擇題ABCD4“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”主張的是引導(dǎo)式教學(xué)（ 判斷題對錯49：做筆記是一種常用的（ 單項選擇題ABC、精細(xì)加工策略D、元認(rèn)知策略50：下列哪一個不是埃及的雕塑作品?（ 單項選擇題A、漢謨拉比法典石碑B、獅身人面像C、拉霍特普王子和王妃D、拉美西斯二世法老像51：班級規(guī)模越大，老師的態(tài)度、學(xué)生的態(tài)度和課堂處理的得分往往就越低。（ 判斷題對錯5：秦朝的中央集權(quán)制，漢朝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，隋朝創(chuàng)立科舉制度從教育目的的理論角度來說，屬于（ 。單項選擇題A、社會本位論B、宗教本位論C、個人本位論D、科學(xué)本位論53：班主任的工作是從（ ）開始的單項選擇題A、組建班集體B、評定學(xué)生操行CD、教育個別學(xué)生54：人的教育活動與動物的“教育”活動的本質(zhì)區(qū)別是（多項選擇題A、社會性B、生產(chǎn)性C、實踐性D、意識性E、科學(xué)性55：實踐性較強(qiáng)的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課，不適運(yùn)用嘗試教學(xué)法（ ）判斷題對錯5擔(dān)（，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。單項選擇題ABC、教書育人D、為人師表57：對學(xué)生的發(fā)展最有利的師生關(guān)系模式是（單項選擇題A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型58：最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是（單項選擇題A、發(fā)散型B、抽象型C、沉思型D、沖動型59：信度是指測驗的（單項選擇題A、正確性B、可靠性C、真實性D、適合性60：下列屬于正式群體的有（多項選擇題A、班級B、幫派C、小組D、少先隊1B解析我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨有三條：首先是發(fā)展基礎(chǔ)教育；其次是促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明建設(shè)；最后是促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。2：解析3：答案A發(fā)展與個人發(fā)展有機(jī)結(jié)合。4：解析5：答案Cl9867C6：答案B解析7：解析8：答案D解析9：C20C。10：答案A解析【參考答案】A【名師點睛】泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古跡之一，也是世界八大奇跡之一，有“印度的珍珠”之稱。11解析12A解析14C【名師點睛C。15：答案B解析學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來，但不等于具體的學(xué)習(xí)方法。16：答案A強(qiáng)化，能夠提高反應(yīng)(按時完成家庭作業(yè))的概率。17A解析【參考答案】A【名師點睛】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》治工作的監(jiān)督管理，加強(qiáng)對幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。18B解析19動的關(guān)系及其作用情境來劃分的。2022B,C解析23條教學(xué)原則。24A示、科技知識競賽、科技游戲等。氣象觀察、標(biāo)本制作等屬于科技活動。25A26B解析27解析28解析桑代克等人認(rèn)為，遷移是非常具體的、有條件的，需要有共同的要素，只有當(dāng)兩個機(jī)能的因素中有相同要素時，一個機(jī)能的變化才會改變另一個機(jī)能的習(xí)得。29：答案A,B,C,D作熟練四個階段。30：答案B,C,E3331B解析【參考答案】B 【名師點睛】在表格中按Shift+Tab組合鍵可以移到一個單元格。32D33D解析34解析投射效應(yīng)是與人交往時把自己具有的某些不討人喜歡，不為人接受的態(tài)度性格轉(zhuǎn)移到別人身上，認(rèn)為別人也是如此。蘇東坡和佛印兩人的故事就是這樣，相由心生，是自己內(nèi)心的投射，所以選B。35：答案D解析根據(jù)題干的描述可知，教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用的實現(xiàn)是有一定條件的。36：答案A,B,C,D解析37解析38解析39A,C,E40A,B,C劃具有協(xié)調(diào)性、計劃具有明確性的基本要求。41：答案BB動作技能三大領(lǐng)域。42：答案A,B,C解析布魯納認(rèn)為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用動作、圖像和符號三種表象形式來呈現(xiàn)。43：答案CC。44解析45D解析【參考答案】D 【名師點睛】略4