作文寫作思路課件

作文狀況：粗枝大葉、內(nèi)容空洞、重點不明、缺少細節(jié)優(yōu)秀作文狀況：內(nèi)容充實飽滿、刻畫詳細精彩、生動感人

第二課：思路點撥

給作文內(nèi)容添枝加葉讓作文變身1、我是我們班的膽小鬼，午飯吃出一個蟲子。2、全班同學都過來圍觀，女生安慰我，淘氣的男生在拿著蟲子取樂。3、老師換了一份菜給我。4、我想：營養(yǎng)午餐，別讓我們擔驚受怕，希望有關(guān)部門多多監(jiān)督。1、我是我們班的膽小鬼，午飯吃出一個蟲子。午飯時，全班同學吃飯的場面是什么樣的？我是如何看到蟲子的？看到蟲子后是如何表情？如何大叫的？方法二、想像延伸法2、全班同學都過來圍觀，女生安慰我，淘氣的男生在拿著蟲子取樂。大家聽見喊聲，第一反應是什么樣的？身邊幾個同學看到后，大家都是什么表現(xiàn)？女生是怎么安慰我的，說了那些話？那些調(diào)皮鬼有什么表情，動作，語言？3、老師換了一份菜給我。

老師怎么做的？如何制止同學們的喧鬧？如何安慰我的呢？老師有那些動作、語言、表情呢？

1、她是我們班的膽小鬼，午飯吃出一個蟲子。隨著叮鈴鈴的放學聲，老師走出教室，我們也快樂解放了。我摸著我饑腸轆轆的小肚子，和全班同學一起等待著午飯的到來。今天要吃點啥呢？好期待。等幾個同學把飯拎著飯來到教室時，大家才發(fā)現(xiàn)是土豆肉塊、西紅柿雞蛋加米飯，還不錯。每個同學的眼睛里都流露出迫不及待的興奮光芒，幾個調(diào)皮鬼甚至在自己位置上扭動起屁股，跳起了舞蹈，不知是誰大喊一聲“耶！太棒了！”正當我扒拉著飯菜往嘴里塞時，突然瞥見菠菜的一角上趴著一個黑黑的東西。這個玩意引起了我的注意。當我湊上去仔細觀察的時候，竟然發(fā)現(xiàn)這是一只蟑螂的尸體?！拔依諅€去！”我立刻吐出嘴里的菜，“??！”的一聲大喊了起來，然后低下頭狂嘔起來，眼淚已經(jīng)止不住地流了下來。本來我就膽小，這下我已經(jīng)被嚇得魂飛魄散。場面描寫+動作描寫+語言描寫+神態(tài)描寫+心里描寫方法三：細節(jié)特寫法3、老師換了一份菜給我。

老師來了，她看到這一幕后，用嚴厲的目光瞪了那幾個調(diào)皮鬼一眼，立刻他們收斂起自己俏皮的表情，安靜地坐了下來。老師快步來到我的身邊，彎下腰，伸出手幫我擦了一下臉上的淚水，關(guān)切的對我說：“沒事，不怕，這一份別吃了，吃老師這份吧！”說著老師把自己從家?guī)У娘埛诺搅宋业拿媲??？粗蠋熀吞@的臉龐，我不好意思的說：“老師，您吃什么？”老師一笑說：“沒事，老師餓不著。這件事我一定會反應，解決?！蔽尹c點頭。4、我想：營養(yǎng)午餐，別讓我們擔驚受怕，希望有關(guān)部門多多監(jiān)督。我想：營養(yǎng)套餐是來給我們補充營養(yǎng)的，不是讓我們天天擔驚受怕的。我希望那些隸屬于“食品衛(wèi)生”等部門的領(lǐng)導們不定期地喬裝打扮走到基層去檢查。好讓我們能夠處處放心。練筆一：《我被批評了

》第一段：放學后，老師說念叨名字的同學留下改錯，我很緊張。第二段：我的天！真有我，崩潰了，好丟人。第三段：班里就剩幾個同學，好悲催，原來是我題目抄錯了，我暈。第四段:

回到家被媽媽教育。第一段：放學后，老師說念叨名字的同學留下改錯，我很緊張。1、叮零零..快要放學了，這時數(shù)學教師捧著一疊本子急急忙忙走進教室，站在講臺上對我們說：“以下報到名子的同學放學后留下來”。頓時教室里的空氣凝固起來，我唐突不安的望著老師手中名單，暗暗的安慰自已，千萬不要有我的名字。第二段：我的天！真有我，崩潰了，好丟人。2、然而不希望的事發(fā)生了，“劉大濤”隨著一聲響亮的足可以使全班每位同學都聽到的聲音，我覺得血液一下子就涌到了大腦，頓時，覺得天眩地轉(zhuǎn)，心里像打翻了五味瓶，不知道什么滋味，我恨不得地上有一條縫可以馬上鉆進去。這時，我仿佛周圍的同學都在用異樣的眼光看著我，真丟人喲。第三段：班里就剩幾個同學，好悲催，原來是我題目抄錯了，我暈。3、“留下的同學訂正，其他同學可以放學了”，隨著老師的一聲令下，放學的同學一窩蜂的帶著勝利的喜悅沖出了教室，空蕩蕩的教室只剩下了幾位可憐蟲，拿到作業(yè)本一看，我差點失聲叫出來，噢

原來是題目抄錯了，真冤啊，只是一時的粗心嘛，哼!有什么了不起，你們這些家伙有什么好神氣的，將來我可要看你們是怎樣哭的，就這樣我一邊想著一邊很快的就把要訂正的題目做好了，作業(yè)本教給老師后，箭一般的飛出了教室。

第四段:回到家被媽媽教育。

4、“這么晚放學回家是不是給老師留下來了”，媽媽帶著玩笑的口吻對我說到，“還真給你猜對了”，我滿不在乎的答到，“作業(yè)做錯了”，媽媽問道，“嗯”，我從鼻腔中輕輕發(fā)出嗯聲。你這孩子現(xiàn)在學習越來越不認真了，媽媽開始生氣了，“這次是我粗心我已訂正過了，不會有下次了”，我滿有信心的說到，“不是媽說你，學習一定要認真來不得半點馬虎，每道題都必須弄懂弄熟，不然的話，如果考到試你還是不會”，媽媽語重心長的對我說到，“你放心吧，下次不會有這種事發(fā)生了”，這時的我已把媽媽的話當成了耳邊風。練筆二：《