初中化學魯教九年級上冊第四單元 我們周圍的空氣 空氣的成分第一課時 PPT

第四單元第1節(jié)第1課時空氣的成分交流討論你所知道的空氣是怎樣的？請你給大家描述一下。哪些生活事實能證明它們的存在?思考：空氣是否單一的物質(zhì)?若否，空氣是由哪些物質(zhì)組成的?氧氣、水蒸氣、二氧化碳……交流討論一、認識空氣的組成一、空氣的組成氮氣N2氧氣O2稀有氣體（主要是Ar）二氧化碳CO2其他氣體二、空氣成分發(fā)現(xiàn)史：

多識一點實驗裝置實驗藥品實驗結論我們能不能設計一個實驗來測定空氣中氧氣的含量呢？動腦思考：三、空氣中氧氣含量的測定思路1：將其他氣體除去，只剩下氧氣，測定氧氣體積。思路2：將氧氣除去，然后通過減少的體積來測定氧氣的體積。知識鏈接：氧氣是化學性質(zhì)比較活潑的氣體，在加熱或點燃的條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應；氮氣是化學性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體，一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應。物質(zhì)燃燒想一想取出氧氣？消耗掉氧氣？

有什么辦法看到消耗掉氧氣所占的體積？

水倒吸水三、空氣中氧氣含量的測定實驗藥品應該滿足什么條件呢？比一比、選一選所選藥品能夠和空氣中的氧氣發(fā)生反應，且不產(chǎn)生其它氣體。??點燃

供你參考：

A磷+氧氣五氧化二磷(固體）

B石蠟+氧氣水+二氧化碳(氣體）C鎂+氧氣氧化鎂(固體）鎂+氮氣氮化鎂（固體）D銅+氧氣氧化銅（固體）E碳+氧氣

二氧化碳(氣體）

F鐵+氧氣四氧化三鐵(固)

(純氧中發(fā)生)

點燃點燃點燃點燃點燃2、實驗現(xiàn)象：3、實驗結論：氧氣約占空氣總體積的1/5。

1、反應文字表達式

PO2

P2O5五氧化二磷點燃磷+氧氣紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，冷卻到室溫，打開止夾，水進入到集氣瓶中，進入水的體積約占集氣瓶體積的約1/5（化合反應）三、空氣中氧氣含量的測定請根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象,與同學討論回答下列問題.紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒的原因是？紅磷熄滅后，為什么要等到集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾？分析歸納點燃紅磷后為什么要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子防止白煙污染空氣。實驗成功的關鍵：（1）裝置不能漏氣（2）藥品應過量（3）待裝置冷卻后，打開彈簧夾（4）點燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子進入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5原因（3）未冷卻至室溫便打開止水夾；（1）裝置漏氣；（2）紅磷的量不足；分析歸納根據(jù)實驗現(xiàn)象，分析瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？

無色氣體，難溶于水不能燃燒，也不能支持燃燒；化學性質(zhì)穩(wěn)定思考：1、測定空氣中氧氣的體積含量的原理？2、實驗現(xiàn)象銅+氧氣氧化銅①Cu粉由紅色逐漸變成黑色②冷卻后，注射器活塞向內(nèi)移動銅+氧氣氧化銅①Cu粉由紅色逐漸變成黑色②冷卻后，注射器活塞向內(nèi)移動3、測定空氣中氧氣的體積含量明顯小于1/5的原因可能有哪些？其它氣體（78％）（21％）（0.934％）（0.002％）（0.034％）干燥潔凈空氣的成分體積分數(shù)知識拓展：甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。

(1)潔凈的空氣屬于________（填“混合物”或“純凈物”）。（2）為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是（）

A.檢查裝置的氣密性

B.燃燒匙中的紅磷足量

C.點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

D.紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾（3）實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總容積的1