初中歷史人教八年級上冊第二單元 近代化的探索 戊戌變法-PPT

第6課戊戌變法第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇人教版八年級上冊

導語解讀：甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，刺激了列強瓜分中國的野心，中國的民族危機空前嚴重，也使先進的中國人認識到，單憑外國器物已不足以挽救民族危亡。于是，謀求制度的變革被提到議事日程上來。

閱讀后回答

：1、“先進的中國人”指哪個階級派別？

他們想通過什么辦法挽救民族危亡？從導語可知這場變革的背景是什么？目的是什么？

資產階級維新派制度的變革（即維新變法）列強掀起瓜分中國的狂潮，中國的民族危機空前嚴重。挽救民族危亡（或變法圖強）

人教版八年級上冊第二單元第6課戊戌變法序幕：發(fā)展高潮：資產階級維新派康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復自上而下的資產階級性質的改革領導階級和派別：領導人：變法的性質：公車上書百日維新（戊戌變法）歷史意義：維新變法結果：在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響。組織學會創(chuàng)辦報刊失?。ㄎ煨缯儯┪煨缱兎ㄊ〉慕逃栙Y產階級性質的改良運動在半殖民地半封建社會的中國是行不通的。換我了

結束語：戊戌變法的失敗證明，資產階級改良主義道路在中國行不通。但是在中國近代化的探索中，戊戌變法突破了洋務運動技術層面上的范疇，開始向制度層面邁進。中國的近代化探索又上了一個臺階。

診斷測評1.“公車上書”的主要發(fā)起人是（）

①嚴復②譚嗣同③康有為④梁啟超

A.①②B.③④C.①②③D.②③2．維新派改革遭到頑固派的激烈反對，主要因為()

A.維新派反對清政府B.改革觸犯了頑固派的利益

C.改革完全是錯誤的D.維新派反對帝國主義3．百日維新開始的標志是()

A.百日維新

B.《定國是詔》的頒布

C.京師大學堂的建立D.“公車上書”B

BB

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元領導人康有為梁啟超譚嗣同嚴復（1858年-1927年）（1873年-1929年）（1865年－1898年）（1854年－1921年）快速瀏覽課文里的人物掃描及相關史事，用最簡短的語言介紹下列人物。

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元公車上書1895年拒和、遷都、變法。拉開了變法維新運動的序幕。時間

閱讀教材28頁，勾畫公車上書的相關知識要點。失敗公車上書內容結果影響精神以天下為己任的愛國主義精神光緒帝，1875年-1908年在位。即位時年僅四歲，由慈禧太后“垂簾聽政”。1887年親政，但仍由慈禧太后“訓政”。1889年，太后“撤簾歸政”。上書對象光緒帝直接原因《馬關條約》的簽訂

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元組織學會維新運動期間各地重要學會名稱地點強學會北京上海強學會上海南學會長沙農學會廣州興儒會瑞安勵學齋西安蜀學會成都強學會舊址

1895年11月，康有為、梁啟超聯(lián)合朝中大臣在北京組織強學會，定期集會演講。強學會成為清末維新派的政治團體，入會者眾多。強學會

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元創(chuàng)辦報刊

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元上海的《時務報》《時務報》是當時維新派最重要的、影響最大的機關報。1896年在上海創(chuàng)刊。梁啟超主筆。1898年8月8日?？?，共出69期?！胺ㄕ撸煜轮饕?；變者，天下之公理也”“變亦變，不變亦變”?！簡⒊蹲兎ㄍㄗh》

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元天津的《國聞報》嚴復等主持的《國聞報》，以“通中外之故”為目的，號召變法圖強。成為北方最有影響的報紙。地位

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元

上述學會和報刊主要宣傳了什么觀點？產生了什么影響？介紹資本主義國家的政治經濟情況，主張學習西方的君主立憲制，主要宣傳了變法圖強的觀點。推動了維新變法思想的廣泛傳播，為百日維新奠定了思想基礎。

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元百日維新歷史重現1897年冬，德國強占膠州灣。消息傳出后，康有為再次上書光緒帝，痛陳時局的危險和變法的緊迫性，呼吁變法救國。他的主張能得到光緒帝和朝中大臣們的支持嗎？請欣賞歷史短劇。

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元百日維新時間開始標志1898年（戊戌年）6月11日－9月21日，103天清政府頒布“明定國是”詔書,宣布實行變法。背景1897年冬，德國強占膠州灣。請你迅速瀏覽課文30頁，完成下列知識點的勾畫。

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元

請你和同學合作動手制作表格，整理戊戌變法的主要內容。類別內容政治裁撤冗官冗員，允許官民上書言事。經濟鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農、工、商業(yè)。改革財政，編制國家預算。文化教育廢除八股，改試策論。開辦新式學堂。軍事裁減綠營，訓練新式軍隊等。

合作探究角色體驗我對變法......?假如我是····朝廷中閑散的官員（冗官）辦實業(yè)的商人準備科考的秀才維新人士綠營的士兵

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元百日維新

有人說：“雖然國難那樣嚴重，反對變法的人仍居大多數。為什么呢？一句話，打破了他們的飯碗。人人都知道應該廢八股，提倡實學；但數百翰林，數千進士，數萬舉人，數十萬秀才，數百萬童生，全國的讀書人都覺得前功盡棄。他們費了多少的心血，想從之乎者也里面，升官發(fā)財，一旦廢八股，他們絕望了，難怪他們要罵帶頭領導的人是洋奴漢奸。至于被裁的官員，更不要說，無不切齒痛恨?！?/p>

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元戊戌政變

變法內容觸及守舊勢力的封建傳統(tǒng)和切身利益，引起頑固派對變法的驚恐和敵視。他們決定發(fā)動一場宮廷政變來破壞變法，打擊維新派人士。

人教版八年級上冊第6課戊戌變法第二單元結果戊戌六君子譚嗣同、劉光弟、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害?！案鲊兎?，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此之怕以不昌也，有之，請自嗣同始。”囚禁光緒帝的瀛臺光緒和支持他的珍妃失敗他為民族大業(yè)不惜犧牲生命的愛國主義精神喚醒了民眾，所以他的犧牲是值得的。思考：

指封建頑固勢力

（3）譚嗣同說自己“死得其所”，你認為呢？“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉！快哉！”

（1）“賊”指哪些人?（2）譚嗣同為什么會“無力回天”？

①頑固派勢力強大，維新派勢力弱?、跊]有得到的廣大群眾的支持③依靠沒有實權的皇帝譚嗣同臨刑前，留下了怎樣的豪