初哆咪-宮頸癌疫苗課件

初哆咪王文瀾—宮頸癌疫苗服從真理，就能征服一切事物初哆咪王文瀾—宮頸癌疫苗初哆咪王文瀾—宮頸癌疫苗服從真理，就能征服一切事物宮頸癌疫苗目錄CONTENT宮頸癌的病因孩子的保護不容忽視宮頸癌疫苗區(qū)分宮頸癌預防X和諧教育和教育公平是我國全面構建“和諧社會”和提倡“教育均衡”過程中的兩大重要課題和任務。然而地處農村地區(qū)的學校，由于經(jīng)濟文化發(fā)展滯后，靠外出務工增加經(jīng)濟收入成為山區(qū)農民的主要方式，越來越多的農村剩余勞動力進城務工賺錢。在農民收入日益增加的同時，也滋生了農村“留守兒童”問題，這已成為我國現(xiàn)代化進程中一個嚴重的阻礙。我校地處甘肅隴南地區(qū)一個貧困山區(qū)，也是這一特殊群體的重要集中地。從“留守兒童”情況來看，這些孩子的家庭教育大致存在著三種結構類型：一是“單親教育”型，孩子由父母一方照看；二是“隔代教育”型，孩子由爺爺奶奶照看；三是“寄養(yǎng)教育”型，孩子由親屬代為照看。留守兒童由于遠離父母，沒有親情的呵護，缺乏正常、良好的家庭教育，他們的心理問題增大，學習成績下滑，違紀行為不斷發(fā)生等。這些對他們的健康成長、未來人生乃至素質教育的全面推行都會帶來較大的影響。1農村留守兒童的產生及存在的問題農村“留守兒童”除了一般的農村孩子的普遍教育問題之外，還有其特殊性，其中最大的問題是無法享受到父母在思想認識和價值觀念上的引導和幫助。概括起來，“留守兒童”主要存在著以下四個方面的問題。1.1“留守兒童”缺乏情感教育大多數(shù)父母為了生計外出打工而將孩子留給爺爺奶奶外公外婆撫養(yǎng)，這部分家庭大多數(shù)居住分散、生活艱苦。教育家蒙特梭利說過：“對兒童來說最好的環(huán)境就是父母本身?！睙o論爺爺奶奶、外公外婆或其他長輩如何呵護疼愛，都無法替代父母親。由于缺少親情呵護和心理上的關愛，當他們心里不痛快或遇到挫折時，無處傾訴，也找不到尋求幫助的對象。同時，留守兒童由于很少與外部世界接觸，所以他們性格比較孤辟、偏激；并且由于缺少約束，貪玩任性、叛逆傾向嚴重，有的產生憎恨、仇視心態(tài)；更嚴重者，社會上的不良習氣很快在其身上滋生漫延，養(yǎng)成沉迷網(wǎng)絡、抽煙喝酒等不良習慣，有些甚至還被社會無業(yè)人員利用，參與盜竊、斗毆、尋釁滋事等違法活動。1.2留守兒童缺乏道德教育父母是孩子的第一任老師，父母的言行在很大程度上影響一個孩子的成長和發(fā)展軌跡。由此可見，父母教育特別是道德教育對孩子的重要性是不言而喻的。孩子在成長的過程中，他們做很多事情的時候，都會模仿他們的父母。父母的語言、行為方式往往是孩子一生的座標?！傲羰貎和庇捎陂L期不能和父母生活在一起，在進行任何事情的選擇和判斷時，缺乏及時的指點和幫助，很多事情只能由自己做決定。思想上關注、引導很少，不良空氣時時刻刻影響著學生的健康成長。由于孩子不能明辨是非，一些錯誤行為和做法不能及時得到糾正，容易養(yǎng)成不好的習慣和不良的品行。1.3留守兒童學習缺乏主動性照顧“留守兒童”往往是他們的祖輩，他們普遍年齡較大，身體素質差，文化水平不高，且與“零零后”孩子們思想觀念有較大的差異，在學習上無法給予正確的幫助和切實有效的輔導，教育管理松散，弊端較多。在思想上，留守兒童常抱有“父母不管教，何苦去學習”，“學習無用，混出初中打工掙錢”等觀念，對自己缺乏自信；在學習方面，缺乏自覺性、主動性、積極性和吃苦精神，逃學、厭學情緒日趨嚴重，學習成績不斷下滑。1.4留守兒童自理能力差沒有父母的管教，多數(shù)孩子都缺乏自理能力。基本不會做一些簡單的家務，有許多的時間都耗費于觀看電視節(jié)目，自己的衣服，鞋等簡單物品的清洗都是爺爺奶奶代勞，孩子沒有了動手能力。隨著家庭社會的進步，家里有錢的孩子，都養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的不良習慣，有時逢周末回家都用上了現(xiàn)代化的交通工具，沒有身體強化意識，享受、超前意識嚴重。這樣的孩子，沒有良好的社會實踐和體驗，以及自理能力，走入社會后將導致更大的行動和心理障礙。2農村留守兒童教育與管理的有效策略兒童的教育就是愛與善的傳承。只有做好對留守兒童這個特殊群體的教育和管理，才能培養(yǎng)出符合素質教育和義務教育均衡發(fā)展要求的學生。2.1教師要給留守兒童特殊的關愛孩子對父母感情的親情依賴，是其他任何感情都不能取代的。“留守兒童”由于父母長期不在身邊，親情缺失，他們經(jīng)常有一些想法和心里話卻無法和長輩、親戚們溝通交流。所以，作為老師，我們一定要扮演好慈父愛母的角色，去體貼照顧好這些孩子；經(jīng)常與他們推心置腹地談心和交流；循循善誘，耐心勸解，消除他們的心理障礙，用師愛來填補缺失的父愛和母愛，成為他們學習、生活上的顧問和助手，以此增強他們學習、生活的信心和動力；有時問寒問暖，檢查學習用具，督促其培養(yǎng)良好生活習慣。簡單的一句問候，對于他們是一種莫大的安慰。2.2教師要幫助留守兒童培養(yǎng)愛好由于缺少了父母的教育，“留守兒童”的親情關系不夠健全。在一定程度上影響，這種親情關系的缺失會影響他們的人格和品德的發(fā)展，因此他們就容易將目光轉向別處，從獲取一些成長所需要的信息和資源，這個過程中或許就會夾雜著同伴的不良文化、不良行為習慣，不健康的東西甚至越軌行為。針對此類情況，教師要通過主題班會、聯(lián)誼會、戶外活動、心理健康講座等，引導學生互助互愛，使他們切實感受到班級體的溫暖，讓他們的生活充滿“陽光”；根據(jù)留守兒童的性格特點，曉之以情，動之以理，培養(yǎng)愛好，激發(fā)興趣。這樣，他們的業(yè)余時間就會充實，沉侵在喜好中而不會感到單調無聊，從而促進身心健康成長。2.3為“留守兒童”創(chuàng)造良好的活動環(huán)境“留守兒童”多數(shù)時間在學校度過。教師首先要創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，鼓勵他們積極參加班集體開展的各種的活動，通過角色扮演、動手動腦，使他們融入集體，親身體驗成長的快樂與幸福；其次，對有一定組織能力的留守兒童，教師可有意識地把活動中最重要的任務交給他們去做，培養(yǎng)他們獨立做事的能力和責任感；對能力相對較弱的學生，也可讓他們?yōu)榇蠹易鲆恍┝λ芗暗氖拢栽鰪娝麄兣c同學之間的親和感。再次，教師要多關心多了解“留守兒童”的心理狀況和思想動態(tài)，多給他們一些熱情的幫助，比如組織有愛心的老師成立““快樂兒童村”、“留守之家”等，并加強學校對其管理和引導，使學校與家長之間聯(lián)系得更為緊密。2.4學校和家庭教育形成合力作為家長應把對學校的建議或要求、學生在家中的表現(xiàn)以及家長教育的方式及時反映給學校和相關老師，老師要及時把“留守兒童”在校的學習、生活、思想表現(xiàn)如實的向家長反映。達到學校教育、家庭教育一致，以便提高對“留守兒童”教育、管理更有針對性，使學校、家庭教育形成合力，促使“留守兒童”健康成長。教師可充分利用現(xiàn)代通信技術，定期或不定期地與學生家長通電話，相互配合，相互支持，共同教育好“留守兒童”。同時利用農閑季節(jié)或家長返鄉(xiāng)的機會，及時約家長面談，互通信息，共同商討對孩子的教育管理問題。3結語“留守兒童”是祖國的未來，是未成年隊伍的重要組成部分；留守兒童的教育是當今教育界面臨的重大課題。關注“留守學生”的教育，關愛“留守學生”的成長，直接關系到祖國下一代的健康成長，是一項長期而艱巨的戰(zhàn)略性工作，是一項涉及千家萬戶的社會系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、全社會共同努力，共同關注，共同解決，使身處這個特殊群體的孩子們能真正沐浴到“花季”的陽光，感受到“雨季”的滋潤，從而健康、快樂成長，將來回報社會。近幾年，隨著時代的進步，我國各項事業(yè)對外交流的標準也得到了完善，科技研發(fā)、教育事業(yè)等隨著信息化的進步，對外交流的機會也開始逐漸增多。在這種環(huán)境下，英語被人們作為國際交流的方式之一，隨之開始在國內也開始被發(fā)展起來，大中小學課堂上中英語也被人們列入進來，成為教學中的重要部分之一。跟隨傳媒信息科技在當今社會的前景日益壯大，課堂上老師也開始把多媒體設備逐漸使用進來，它也被人們列為學校教學設備中不能缺少的教學方法一部分。在這種現(xiàn)狀下，大學傳統(tǒng)意義上的英語教育教學模式存在的劣勢逐漸顯現(xiàn)，在傳媒信息大力發(fā)展的背景下，對英語教育教學模式進行創(chuàng)新，成為相關學者重點關注的問題。現(xiàn)階段，促進英語教育信息化發(fā)展，成為轉變大學英語教育方式的必然趨勢。一、傳媒信息時代教育的現(xiàn)狀現(xiàn)在社會正處于傳媒信息時代，社會的發(fā)展水平和人們生活質量的提升，也讓人們對自我的認識也逐漸嚴格。據(jù)現(xiàn)在大學英語的教育來說，人們更注重教師們的教學效率，更要利用有限的之間和資源來獲得更多的知識。隨著傳媒信息技術不斷進步，人們開始注重科技信息為教育提供的輔助。不僅使得人們對新的教育理念做了提升，也使人們對教育方法提供很大的幫助，再此推動，人們也開始慢慢發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)教學的一些問題，我們認為，我國大學英語教育現(xiàn)在的存在著幾個問題：（一）教學條件的不平衡問題由于信息化的進入，我國也開始著重于教育的發(fā)展，大量的金錢都投入到教學，教育上來。因此，我們也從中看到了，由于經(jīng)濟的差異，我國一線城市的學校的教學條件非常完善，而一些偏遠山區(qū)，因為條件等因素下教學條件得不到完善，跟不上傳媒信息發(fā)展的腳步。教學中也不能把傳媒信息時代的技術很好的應用，中國教育的改革和對日后的教育發(fā)展也因此受到了局限。（二）師資水平問題傳媒信息技術在目前發(fā)展迅速，為我國教育事業(yè)提供了更多技術上的支持，例如，傳媒信息技術已經(jīng)全面進入教學領域。這些技術的，不僅能調動學生學習積極性，還能促進學習效果的提高，節(jié)約教育成本。在此狀態(tài)下，人們又開始需要老師對技術的操作使用都要有良好的電腦操作應用能力及網(wǎng)絡科技使用方面的能力。也要求教師要有創(chuàng)新能力，在面對新事物可以更快的適應并應用。并能很好的將自身的教學經(jīng)驗和教學需求結合在一起，創(chuàng)造出新的教學方法。但是現(xiàn)在的教師團隊中以為有年齡的差異，在接觸新事物，新技術上存在著差異，年齡偏高的教師相比年輕教師學習網(wǎng)絡，媒體上接受度要低一些，只滿足于當前所擁有的成就。這種狀況局限了新技術在教育中的發(fā)展。二、大學英語教育的現(xiàn)狀雖然傳媒信息時代普遍的應用在了教學上，人們也由此發(fā)現(xiàn)了存在的問題，尤其是其他教學上的相互比較。而大學英語有著其獨特的優(yōu)勢，會在日后的大學英語教學上有良好的發(fā)展前景。（一）大學英語在經(jīng)濟中的優(yōu)勢改革的開發(fā)，也為大學英語奠定了良好的經(jīng)濟基礎。我國從80年代就已經(jīng)開始對外開放政策進行實施，即是對政治上的限制解除，允許生產原料，工業(yè)設備，人民的勞動力都可以對外自由交涉。在進行外交貿易的中，阻礙第一發(fā)展的原因就是語言的交流，也讓人們之前付出的努力前功盡棄。（二）政府的支持良好的學習環(huán)境不僅是英語前進的動力，政府的全力支持也不可缺少。例如，教育部規(guī)范了《大學英語課程教學要求》。全面普及了大學英語教學的基本性質、全新目標、改革要求等內容，教育部還根據(jù)各個學校自身情況，制定學習方法，從此也對大學英語教育今后發(fā)展做了進一步的規(guī)劃。不僅如此，國家還要求大學生必須要通過考級的方式獲取相應的文憑的前提條件，從而給學生一些壓力，讓其更好的學習英語。三、大學英語教育的現(xiàn)狀英語雖然不是我們的母語，在面對全球對英語普遍應用的條件下，它也成為我國教育不可缺少的一課。盡管學生一直都走在學習英語的道路上，但由于缺乏合理的口語鍛煉和學習方法，使得學生在學好英語上還需要更過的時間。同時，英語和母語存在著很大語法特點，這也導致學生很多教學問題的出現(xiàn)。一個良好的學習氛圍決定著學生學習效率的提高，所以，老師可以把網(wǎng)絡技術運用在英語教學上，充分提升學生的學習樂趣。（一）利用傳媒信息，在大學英語的基礎知識學習方法上創(chuàng)新在傳媒信息時代的英語教學中，因為基礎知識是學好英語的前提，所以在教學上，老師可以利用傳媒信息把英語的基礎知識作進一步創(chuàng)新。舉個例子，老師可以借助多媒體的手段，找一些年輕人感興趣的資料結合在所學習的課文里，這不僅可以提高學生們學習的動力，也為新式課堂增加了樂趣。鼓勵學生利用自己擅長的方式學習英語。老師也可以利用多媒體幫助學生對話練習，從而培養(yǎng)學生的口語表達能力。使學生對英語產生濃厚的興趣。（二）利用傳媒信息實現(xiàn)英語教學的現(xiàn)代化傳媒技術已經(jīng)廣泛的應用到英語教學中來，教學的方法也越來越豐富。信息時代的快速發(fā)展成為了教學的好幫手。在傳媒技術的結合下，讓英語課堂不在乏味單一，也促進了學生學好英語動力。四、結語傳媒信息時代為大學英語教育奠定了良好的基礎。促進了大學英語教學的發(fā)展改革的因素就是以計算機為核心理念的傳媒信息技術的發(fā)展。為了日后學生英語的學習，我們應該把傳媒技術更好的運用到教學中來，也為今后英語在我國的普遍應用奠定契機。初哆咪王文瀾—宮頸癌疫苗服從真理，就能征服一切事物初哆咪王文1宮頸癌疫苗宮頸癌疫苗2目錄CONTENT宮頸癌的病因孩子的保護不容忽視宮頸癌疫苗區(qū)分宮頸癌預防X目錄3宮頸癌病因宮頸癌病因4因宮市離世的女明星AAD梅艷芳梅愛芳李媛媛宋汶罪因宮市離世的女明星5宮頸癌病因◆宮頸癌是目前唯一能確定病因的腫瘤?！?%的宮頸癌與高危型人乳頭瘤病毒(HPV)的持續(xù)感染相關。◆70-80%的女性一生都曾感染過HP病毒,但通常會在感染的1-2年內被體內的免疫系統(tǒng)清除掉,大部分患者不會因此患病。◆25%會出現(xiàn)持續(xù)感染,最終導致宮頸癌。高危因素還有:早婚早育、多產、衛(wèi)生習慣不良。宮頸癌病因6HPV感染的危險因素收性行為:是促進HPV感染及宮頸癌發(fā)病的最重要因素,性行為直接為患者提供了接觸到HPV的機會;◆兔液力:個體免疫力低下是促進HPV感染的重要因素,機體免疫缺陷使患者不能及時清除已感染的HPV增加了HPV持久感染的可能性;菲齡:處于結婚年齡階段及第一次生育年齡階段的女性更易感染HPV以354年齡群體的HPV感染者數(shù)量最多。HPV感染的危險因素7宮頸癌與HPV關系ThenobelprizeinphysiologyorMedicine2008宮頸痘是目前唯一病因明確,可以早發(fā)現(xiàn)、早預防的癌癥。豪森,德國人2008年10月諾貝爾獎獲得者研究了人乳頭狀瘤病毒與宮頸癌的關系宮頸癌與HPV關系82孩子的保護不容忽視29十年問中國25-39歲女性的宮頸癌的發(fā)病率平均增加了約5倍,死亡率平均增加了約2倍項關于19882002年中國11個研究中心言頸癌發(fā)病率和死亡率腫瘤登記數(shù)據(jù)的分析不同年組宮頸癌發(fā)病率對比不同年組宮頸死亡率對比19681992年Re哥0.5010.0425-29年器(歲)年齡(【歲)原本40-50歲高發(fā)的疾病,正一步一步逼近年輕女性十年問中國25-39歲女性的宮頸癌的發(fā)病率平均增加了約5倍,10中國青少年發(fā)生初次性行為的平均年齡159歲◆國家衛(wèi)計委發(fā)布《中國家庭發(fā)展報告2015》青少年發(fā)生初次性行為的平均年齡為159歲◆青少年初次性行為遞孕比例只有532%,本人或女朋友曾懷孕的比例為25%◆隨著性開放程度越來越高,青少年對于相關疾病的自我保護意識急需加強團中國青少年發(fā)生初次性行為的平均年齡159歲11初哆咪—宮頸癌疫苗課件12初哆咪—宮頸癌疫苗課件13初哆咪—宮頸癌疫苗課件14初哆咪—宮頸癌疫苗課件15初哆咪—宮頸癌疫苗課件16初哆咪—宮頸癌疫苗課件17初哆咪—宮頸癌疫苗課件18初哆咪—宮頸癌疫苗課件19初哆咪—宮頸癌疫苗課件20初哆咪—宮頸癌疫苗課件21初哆咪—宮頸癌疫苗課件22初哆咪—宮頸癌疫苗課件23初哆咪—宮頸癌疫苗課件24初哆咪—宮頸癌疫苗課件25初哆咪—宮頸癌疫苗課件26初哆咪—宮頸癌疫苗課件27初哆咪—宮頸癌疫苗課件28初哆咪—宮頸癌疫苗課件29初哆咪—宮頸癌疫苗課件30謝謝46、我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失?！突?/p>

47、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

48、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者?！访罓査?/p>

49、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙

50、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功?！刂x謝46、我們若已接受最壞的，就再沒有什么損失?！突?1初哆咪王文瀾—宮頸癌疫苗服從真理，就能征服一切事物初哆咪王文瀾—宮頸癌疫苗初哆咪王文瀾—宮頸癌疫苗服從真理，就能征服一切事物宮頸癌疫苗目錄CONTENT宮頸癌的病因孩子的保護不容忽視宮頸癌疫苗區(qū)分宮頸癌預防X和諧教育和教育公平是我國全面構建“和諧社會”和提倡“教育均衡”過程中的兩大重要課題和任務。然而地處農村地區(qū)的學校，由于經(jīng)濟文化發(fā)展滯后，靠外出務工增加經(jīng)濟收入成為山區(qū)農民的主要方式，越來越多的農村剩余勞動力進城務工賺錢。在農民收入日益增加的同時，也滋生了農村“留守兒童”問題，這已成為我國現(xiàn)代化進程中一個嚴重的阻礙。我校地處甘肅隴南地區(qū)一個貧困山區(qū)，也是這一特殊群體的重要集中地。從“留守兒童”情況來看，這些孩子的家庭教育大致存在著三種結構類型：一是“單親教育”型，孩子由父母一方照看；二是“隔代教育”型，孩子由爺爺奶奶照看；三是“寄養(yǎng)教育”型，孩子由親屬代為照看。留守兒童由于遠離父母，沒有親情的呵護，缺乏正常、良好的家庭教育，他們的心理問題增大，學習成績下滑，違紀行為不斷發(fā)生等。這些對他們的健康成長、未來人生乃至素質教育的全面推行都會帶來較大的影響。1農村留守兒童的產生及存在的問題農村“留守兒童”除了一般的農村孩子的普遍教育問題之外，還有其特殊性，其中最大的問題是無法享受到父母在思想認識和價值觀念上的引導和幫助。概括起來，“留守兒童”主要存在著以下四個方面的問題。1.1“留守兒童”缺乏情感教育大多數(shù)父母為了生計外出打工而將孩子留給爺爺奶奶外公外婆撫養(yǎng)，這部分家庭大多數(shù)居住分散、生活艱苦。教育家蒙特梭利說過：“對兒童來說最好的環(huán)境就是父母本身?！睙o論爺爺奶奶、外公外婆或其他長輩如何呵護疼愛，都無法替代父母親。由于缺少親情呵護和心理上的關愛，當他們心里不痛快或遇到挫折時，無處傾訴，也找不到尋求幫助的對象。同時，留守兒童由于很少與外部世界接觸，所以他們性格比較孤辟、偏激；并且由于缺少約束，貪玩任性、叛逆傾向嚴重，有的產生憎恨、仇視心態(tài)；更嚴重者，社會上的不良習氣很快在其身上滋生漫延，養(yǎng)成沉迷網(wǎng)絡、抽煙喝酒等不良習慣，有些甚至還被社會無業(yè)人員利用，參與盜竊、斗毆、尋釁滋事等違法活動。1.2留守兒童缺乏道德教育父母是孩子的第一任老師，父母的言行在很大程度上影響一個孩子的成長和發(fā)展軌跡。由此可見，父母教育特別是道德教育對孩子的重要性是不言而喻的。孩子在成長的過程中，他們做很多事情的時候，都會模仿他們的父母。父母的語言、行為方式往往是孩子一生的座標。“留守兒童”由于長期不能和父母生活在一起，在進行任何事情的選擇和判斷時，缺乏及時的指點和幫助，很多事情只能由自己做決定。思想上關注、引導很少，不良空氣時時刻刻影響著學生的健康成長。由于孩子不能明辨是非，一些錯誤行為和做法不能及時得到糾正，容易養(yǎng)成不好的習慣和不良的品行。1.3留守兒童學習缺乏主動性照顧“留守兒童”往往是他們的祖輩，他們普遍年齡較大，身體素質差，文化水平不高，且與“零零后”孩子們思想觀念有較大的差異，在學習上無法給予正確的幫助和切實有效的輔導，教育管理松散，弊端較多。在思想上，留守兒童常抱有“父母不管教，何苦去學習”，“學習無用，混出初中打工掙錢”等觀念，對自己缺乏自信；在學習方面，缺乏自覺性、主動性、積極性和吃苦精神，逃學、厭學情緒日趨嚴重，學習成績不斷下滑。1.4留守兒童自理能力差沒有父母的管教，多數(shù)孩子都缺乏自理能力?；静粫鲆恍┖唵蔚募覄?，有許多的時間都耗費于觀看電視節(jié)目，自己的衣服，鞋等簡單物品的清洗都是爺爺奶奶代勞，孩子沒有了動手能力。隨著家庭社會的進步，家里有錢的孩子，都養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的不良習慣，有時逢周末回家都用上了現(xiàn)代化的交通工具，沒有身體強化意識，享受、超前意識嚴重。這樣的孩子，沒有良好的社會實踐和體驗，以及自理能力，走入社會后將導致更大的行動和心理障礙。2農村留守兒童教育與管理的有效策略兒童的教育就是愛與善的傳承。只有做好對留守兒童這個特殊群體的教育和管理，才能培養(yǎng)出符合素質教育和義務教育均衡發(fā)展要求的學生。2.1教師要給留守兒童特殊的關愛孩子對父母感情的親情依賴，是其他任何感情都不能取代的?！傲羰貎和庇捎诟改搁L期不在身邊，親情缺失，他們經(jīng)常有一些想法和心里話卻無法和長輩、親戚們溝通交流。所以，作為老師，我們一定要扮演好慈父愛母的角色，去體貼照顧好這些孩子；經(jīng)常與他們推心置腹地談心和交流；循循善誘，耐心勸解，消除他們的心理障礙，用師愛來填補缺失的父愛和母愛，成為他們學習、生活上的顧問和助手，以此增強他們學習、生活的信心和動力；有時問寒問暖，檢查學習用具，督促其培養(yǎng)良好生活習慣。簡單的一句問候，對于他們是一種莫大的安慰。2.2教師要幫助留守兒童培養(yǎng)愛好由于缺少了父母的教育，“留守兒童”的親情關系不夠健全。在一定程度上影響，這種親情關系的缺失會影響他們的人格和品德的發(fā)展，因此他們就容易將目光轉向別處，從獲取一些成長所需要的信息和資源，這個過程中或許就會夾雜著同伴的不良文化、不良行為習慣，不健康的東西甚至越軌行為。針對此類情況，教師要通過主題班會、聯(lián)誼會、戶外活動、心理健康講座等，引導學生互助互愛，使他們切實感受到班級體的溫暖，讓他們的生活充滿“陽光”；根據(jù)留守兒童的性格特點，曉之以情，動之以理，培養(yǎng)愛好，激發(fā)興趣。這樣，他們的業(yè)余時間就會充實，沉侵在喜好中而不會感到單調無聊，從而促進身心健康成長。2.3為“留守兒童”創(chuàng)造良好的活動環(huán)境“留守兒童”多數(shù)時間在學校度過。教師首先要創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，鼓勵他們積極參加班集體開展的各種的活動，通過角色扮演、動手動腦，使他們融入集體，親身體驗成長的快樂與幸福；其次，對有一定組織能力的留守兒童，教師可有意識地把活動中最重要的任務交給他們去做，培養(yǎng)他們獨立做事的能力和責任感；對能力相對較弱的學生，也可讓他們?yōu)榇蠹易鲆恍┝λ芗暗氖?，以增強他們與同學之間的親和感。再次，教師要多關心多了解“留守兒童”的心理狀況和思想動態(tài)，多給他們一些熱情的幫助，比如組織有愛心的老師成立““快樂兒童村”、“留守之家”等，并加強學校對其管理和引導，使學校與家長之間聯(lián)系得更為緊密。2.4學校和家庭教育形成合力作為家長應把對學校的建議或要求、學生在家中的表現(xiàn)以及家長教育的方式及時反映給學校和相關老師，老師要及時把“留守兒童”在校的學習、生活、思想表現(xiàn)如實的向家長反映。達到學校教育、家庭教育一致，以便提高對“留守兒童”教育、管理更有針對性，使學校、家庭教育形成合力，促使“留守兒童”健康成長。教師可充分利用現(xiàn)代通信技術，定期或不定期地與學生家長通電話，相互配合，相互支持，共同教育好“留守兒童”。同時利用農閑季節(jié)或家長返鄉(xiāng)的機會，及時約家長面談，互通信息，共同商討對孩子的教育管理問題。3結語“留守兒童”是祖國的未來，是未成年隊伍的重要組成部分；留守兒童的教育是當今教育界面臨的重大課題。關注“留守學生”的教育，關愛“留守學生”的成長，直接關系到祖國下一代的健康成長，是一項長期而艱巨的戰(zhàn)略性工作，是一項涉及千家萬戶的社會系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、全社會共同努力，共同關注，共同解決，使身處這個特殊群體的孩子們能真正沐浴到“花季”的陽光，感受到“雨季”的滋潤，從而健康、快樂成長，將來回報社會。近幾年，隨著時代的進步，我國各項事業(yè)對外交流的標準也得到了完善，科技研發(fā)、教育事業(yè)等隨著信息化的進步，對外交流的機會也開始逐漸增多。在這種環(huán)境下，英語被人們作為國際交流的方式之一，隨之開始在國內也開始被發(fā)展起來，大中小學課堂上中英語也被人們列入進來，成為教學中的重要部分之一。跟隨傳媒信息科技在當今社會的前景日益壯大，課堂上老師也開始把多媒體設備逐漸使用進來，它也被人們列為學校教學設備中不能缺少的教學方法一部分。在這種現(xiàn)狀下，大學傳統(tǒng)意義上的英語教育教學模式存在的劣勢逐漸顯現(xiàn)，在傳媒信息大力發(fā)展的背景下，對英語教育教學模式進行創(chuàng)新，成為相關學者重點關注的問題?，F(xiàn)階段，促進英語教育信息化發(fā)展，成為轉變大學英語教育方式的必然趨勢。一、傳媒信息時代教育的現(xiàn)狀現(xiàn)在社會正處于傳媒信息時代，社會的發(fā)展水平和人們生活質量的提升，也讓人們對自我的認識也逐漸嚴格。據(jù)現(xiàn)在大學英語的教育來說，人們更注重教師們的教學效率，更要利用有限的之間和資源來獲得更多的知識。隨著傳媒信息技術不斷進步，人們開始注重科技信息為教育提供的輔助。不僅使得人們對新的教育理念做了提升，也使人們對教育方法提供很大的幫助，再此推動，人們也開始慢慢發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)教學的一些問題，我們認為，我國大學英語教育現(xiàn)在的存在著幾個問題：（一）教學條件的不平衡問題由于信息化的進入，我國也開始著重于教育的發(fā)展，大量的金錢都投入到教學，教育上來。因此，我們也從中看到了，由于經(jīng)濟的差異，我國一線城市的學校的教學條件非常完善，而一些偏遠山區(qū)，因為條件等因素下教學條件得不到完善，跟不上傳媒信息發(fā)展的腳步。教學中也不能把傳媒信息時代的技術很好的應用，中國教育的改革和對日后的教育發(fā)展也因此受到了局限。（二）師資水平問題傳媒信息技術在目前發(fā)展迅速，為我國教育事業(yè)提供了更多技術上的支持，例如，傳媒信息技術已經(jīng)全面進入教學領域。這些技術的，不僅能調動學生學習積極性，還能促進學習效果的提高，節(jié)約教育成本。在此狀態(tài)下，人們又開始需要老師對技術的操作使用都要有良好的電腦操作應用能力及網(wǎng)絡科技使用方面的能力。也要求教師要有創(chuàng)新能力，在面對新事物可以更快的適應并應用。并能很好的將自身的教學經(jīng)驗和教學需求結合在一起，創(chuàng)造出新的教學方法。但是現(xiàn)在的教師團隊中以為有年齡的差異，在接觸新事物，新技術上存在著差異，年齡偏高的教師相比年輕教師學習網(wǎng)絡，媒體上接受度要低一些，只滿足于當前所擁有的成就。這種狀況局限了新技術在教育中的發(fā)展。二、大學英語教育的現(xiàn)狀雖然傳媒信息時代普遍的應用在了教學上，人們也由此發(fā)現(xiàn)了存在的問題，尤其是其他教學上的相互比較。而大學英語有著其獨特的優(yōu)勢，會在日后的大學英語教學上有良好的發(fā)展前景。（一）大學英語在經(jīng)濟中的優(yōu)勢改革的開發(fā)，也為大學英語奠定了良好的經(jīng)濟基礎。我國從80年代就已經(jīng)開始對外開放政策進行實施，即是對政治上的限制解除，允許生產原料，工業(yè)設備，人民的勞動力都可以對外自由交涉。在進行外交貿易的中，阻礙第一發(fā)展的原因就是語言的交流，也讓人們之前付出的努力前功盡棄。（二）政府的支持良好的學習環(huán)境不僅是英語前進的動力，政府的全力支持也不可缺少。例如，教育部規(guī)范了《大學英語課程教學要求》。全面普及了大學英語教學的基本性質、全新目標、改革要求等內容，教育部還根據(jù)各個學校自身情況，制定學習方法，從此也對大學英語教育今后發(fā)展做了進一步的規(guī)劃。不僅如此，國家還要求大學生必須要通過考級的方式獲取相應的文憑的前提條件，從而給學生一些壓力，讓其更好的學習英語。三、大學英語教育的現(xiàn)狀英語雖然不是我們的母語，在面對全球對英語普遍應用的條件下，它也成為我國教育不可缺少的一課。盡管學生一直都走在學習英語的道路上，但由于缺乏合理的口語鍛煉和學習方法，使得學生在學好英語上還需要更過的時間。同時，英語和母語存在著很大語法特點，這也導致學生很多教學問題的出現(xiàn)。一個良好的學習氛圍決定著學生學習效率的提高，所以，老師可以把網(wǎng)絡技術運用在英語教學上，充分提升學生的學習樂趣。（一）利用傳媒信息，在大學英語的基礎知識學習方法上創(chuàng)新在傳媒信息時代的英語教學中，因為基礎知識是學好英語的前提，所以在教學上，老師可以利用傳媒信息把英語的基礎知識作進一步創(chuàng)新。舉個例子，老師可以借助多媒體的手段，找一些年輕人感興趣的資料結合在所學習的課文里，這不僅可以提高學生們學習的動力，也為新式課堂增加了樂趣。鼓勵學生利用自己擅長的方式學習英語。老師也可以利用多媒體幫助學生對話練習，從而培養(yǎng)學生的口語表達能力。使學生對英語產生濃厚的興趣。（二）利用傳媒信息實現(xiàn)英語教學的現(xiàn)代化傳媒技術已經(jīng)廣泛的應用到英語教學中來，教學的方法也越來越豐富。信息時代的快速發(fā)展成為了教學的好幫手。在傳媒技術的結合下，讓英語課堂不在乏味單一，也促進了學生學好英語動力。四、結語傳媒信息時代為大學英語教育奠定了良好的基礎。促進了大學英語教學的發(fā)展改革的因素就是以計算機為核心理念的傳媒信息技術的發(fā)展。為了日后學生英語的學習，我們應該把傳媒技術更好的運用到教學中來，也為今后英語在我國的普遍應用奠定契機。初哆咪王文瀾—宮頸癌疫苗服從真理，就能征服一切事物初哆咪王文32宮頸癌疫苗宮頸癌疫苗33目錄CONTENT宮頸癌的病因孩子的保護不容忽視宮頸癌疫苗區(qū)分宮頸癌預防X目錄34宮頸癌病因宮頸癌病因35因宮市離世的女明星AAD梅艷芳梅愛芳李媛媛宋汶罪因宮市離世的女明星36宮頸癌病因◆宮頸癌是目前唯一能確定病因的腫瘤。