機(jī)械振動(dòng)+機(jī)械波一輪復(fù)習(xí)教學(xué)建議

機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波一輪復(fù)習(xí)教學(xué)建議

北京二十中學(xué)宋詩(shī)偉ssw9899@163.com2006.10.11機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波在教材中的

地位和特點(diǎn)

機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波在教材中屬于非主干知識(shí)。但機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波這些知識(shí)在現(xiàn)代生活中有著廣泛的應(yīng)用，也是以后學(xué)習(xí)電磁波、光波的基礎(chǔ)．波動(dòng)是高中物理的一個(gè)難點(diǎn)．主要是因?yàn)椋枰獙W(xué)生想象多個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)又不同步的運(yùn)動(dòng)，從整體上看，形成波在空間的傳播．本章概念較多，考點(diǎn)較多，對(duì)圖象要求層次較高，。

機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波在考試說(shuō)明中的要求34彈簧振子。簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振幅、周期和頻率。簡(jiǎn)諧振動(dòng)的振動(dòng)圖像Ⅱ1．不要求會(huì)推導(dǎo)單擺的周期公式。2．對(duì)于振動(dòng)圖像和波的圖像，只要求理解他們的物理意義，并能識(shí)別它們。3．波的干涉和衍射，只要求定性了解。（以上說(shuō)明全部刪掉）35單擺，在小振幅條件下，單擺作簡(jiǎn)諧振動(dòng)。振動(dòng)的周期公式

Ⅱ36自由振動(dòng)和受迫振動(dòng)。受迫振動(dòng)的振動(dòng)頻率。共振及其常見(jiàn)的應(yīng)用Ι37振動(dòng)中的能量轉(zhuǎn)化Ι38振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播——波。橫波和縱波。橫波的圖像。波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系Ⅱ39波的疊加。波的干涉、衍射現(xiàn)象Ι40聲波超聲波及其應(yīng)用41．多普勒效應(yīng)ΙΙ對(duì)考試說(shuō)明中刪去和新增的內(nèi)容要引起我們的高度重視

1.高考對(duì)單擺已經(jīng)連續(xù)五年沒(méi)有考查，是否在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)一個(gè)對(duì)單擺的考查，我們應(yīng)該有一定的警覺(jué)。2.對(duì)波的圖像要有更高的要求，如：有關(guān)波的傳播的計(jì)算、振動(dòng)圖象和波的圖像的轉(zhuǎn)化、會(huì)根據(jù)振動(dòng)圖象或波的圖像判斷有關(guān)回復(fù)力、加速度、位移、速度（動(dòng)量）、動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能等物理量的變化。3.對(duì)波的干涉要更加重視，尤其是對(duì)振動(dòng)加強(qiáng)和振動(dòng)減弱的條件的理解、應(yīng)用特別重視機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波在高考中的地位和發(fā)展趨勢(shì)

本章內(nèi)容也是高考年年必考，題型以選擇題為主，高考試題對(duì)本部分內(nèi)容考查的特點(diǎn)是試題容量較大，綜合性較強(qiáng)，一道題往往要考查力學(xué)的多個(gè)概念或者多個(gè)規(guī)律，尤其注重對(duì)波的考查。但從歷年的高考試題難度分布情況來(lái)看，這一部分試題的難度還是較低的

。

機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波在高考中的能力要求

高考對(duì)本章能力要求不是很高，主要以考察對(duì)概念的理解能力和應(yīng)用振動(dòng)圖象和波動(dòng)圖像綜合分析問(wèn)題的能力為主，在復(fù)習(xí)本單元時(shí)，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)概念的理解和記憶、應(yīng)注意機(jī)械振動(dòng)與牛頓定律、機(jī)械能守恒定律的綜合應(yīng)用，特別注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用振動(dòng)圖象和波動(dòng)圖像綜合分析問(wèn)題的能力培養(yǎng)。

機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波的物理方法

本章中所涉及到的基本方法主要是圖像法，其中包括振動(dòng)圖象和波的圖像，圖像法是描述物理規(guī)律的三種方法之一，高考對(duì)圖像的考察每年都有幾個(gè)題目，因此高考對(duì)圖象考查的要求層次較高

。

本章中所涉及到的另外一種方法是數(shù)學(xué)近似，主要是單擺的振動(dòng)在擺角很小時(shí)用到幾個(gè)近似。新考綱中取消了對(duì)“不要求會(huì)推導(dǎo)單擺的周期公式”這一要求，這應(yīng)該引起我們足夠的重視。機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波復(fù)習(xí)建議

一、課時(shí)計(jì)劃安排本章復(fù)習(xí)建議安排5課時(shí)（僅供參考）專題一簡(jiǎn)諧振動(dòng)1課時(shí)專題二簡(jiǎn)諧振動(dòng)的圖像1課時(shí)專題三機(jī)械波0.5課時(shí)專題四波的圖像1.5課時(shí)專題五波的干涉、衍射1課時(shí)二、教學(xué)建議

專題一簡(jiǎn)諧振動(dòng)

1、深刻理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)、振幅、周期和頻率的概念（1）簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)：物體在跟偏離平衡位置的位移大小成正比，并且總指向平衡位置的回復(fù)力的作用下的振動(dòng)。特征是：F=-kx,a=-kx/m.（2）回復(fù)力：使振子回到平衡位置的力，總是指向平衡位置，由合力提供，有時(shí)等于合力。（3）平衡位置：①振動(dòng)物體最終停止的位置②振動(dòng)方向上合力為零的位置

專題一簡(jiǎn)諧振動(dòng)

1、深刻理解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)、振幅、周期和頻率的概念（4）振幅A：振動(dòng)物體離開(kāi)平衡位置的最大距離稱為振幅。它是描述振動(dòng)強(qiáng)弱的物理量。它是標(biāo)量。（5）周期T和頻率f：振動(dòng)物體完成一次全振動(dòng)所需的時(shí)間稱為周期T,它是標(biāo)量，單位是秒；單位時(shí)間內(nèi)完成的全振動(dòng)的次數(shù)稱為振動(dòng)頻率，單位是赫茲（Hz）。周期和頻率都是描述振動(dòng)快慢的物理量，它們的關(guān)系是：T=1/f.

專題一簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧諧振動(dòng)1、深刻理理解簡(jiǎn)諧運(yùn)運(yùn)動(dòng)、振幅幅、周期和和頻率的概概念（6）簡(jiǎn)諧諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)規(guī)律：①在平衡位位置：速度度最大、動(dòng)動(dòng)能最大、、動(dòng)量最大大；位移最最小、回復(fù)復(fù)力最小、、加速度最最小。②在離開(kāi)平平衡位置最最遠(yuǎn)時(shí)：速速度最小、、動(dòng)能最小小、動(dòng)量最最?。晃灰埔谱畲?、回回復(fù)力最大大、加速度度最大。③振動(dòng)中的的位移x都都是以平衡衡位置為起起點(diǎn)的，方方向從平衡衡位置指向向末位置，，大小為這這兩位置間間的直線距距離。加速速度與回復(fù)復(fù)力、位移移的變化一一致,在兩兩個(gè)“端點(diǎn)點(diǎn)”最大，，在平衡位位置為零，，方向總是是指向平衡衡位置。專題一簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧諧振動(dòng)2、深刻理理解單擺的的概念(1)單擺擺的概念：：在細(xì)線的的一端拴一一個(gè)小球，，另一端固固定在懸點(diǎn)點(diǎn)上，線的的伸縮和質(zhì)質(zhì)量可忽略略，線長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于球的的直徑，這這樣的裝置置叫單擺。。(2)單擺擺的特點(diǎn)：：①單擺是實(shí)際際擺的理想想化，是一一個(gè)理想模模型;②單擺的等時(shí)時(shí)性，在振振幅很小的的情況下，，單擺的振振動(dòng)周期與與振幅、擺擺球的質(zhì)量量等無(wú)關(guān);③單擺的回復(fù)復(fù)力由重力力沿圓弧方方向的分力力提供，當(dāng)當(dāng)擺角很小小時(shí)，單擺擺的振動(dòng)是是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)動(dòng)，其振動(dòng)動(dòng)周期為T=。。專題一簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧諧振動(dòng)2、深刻理理解單擺的的概念(3)單擺擺的應(yīng)用：①計(jì)時(shí)器；；②測(cè)定重力力加速度g,g=專題一簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧諧振動(dòng)3、深刻理理解受迫振振動(dòng)和共振振。(1)受迫迫振動(dòng)：物物體在周期期性驅(qū)動(dòng)力力作用下的的振動(dòng)，其其振動(dòng)頻率率和固有頻頻率無(wú)關(guān)，，等于驅(qū)動(dòng)動(dòng)力的頻率率；受迫振振動(dòng)是等幅幅振動(dòng)，振振動(dòng)物體因因克服摩擦擦或其它阻阻力做功而而消耗振動(dòng)動(dòng)能量剛好好由周期性性的驅(qū)動(dòng)力力做功給予予補(bǔ)充，維維持其做等等幅振動(dòng)。。(2)共振：①共共振現(xiàn)象：：在受迫振振動(dòng)中，驅(qū)驅(qū)動(dòng)力的頻頻率和物體體的固有頻頻率相等時(shí)時(shí)，振幅最最大，這種種現(xiàn)象稱為為共振。②②產(chǎn)生共振振的條件：：驅(qū)動(dòng)力頻頻率等于物物體固有頻頻率。③共共振的應(yīng)用用：轉(zhuǎn)速計(jì)計(jì)、共振篩篩。專題一簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧諧振動(dòng)4.能力訓(xùn)訓(xùn)練一：必必須弄清簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的的判斷方法要判定一個(gè)個(gè)物體的運(yùn)運(yùn)動(dòng)是簡(jiǎn)諧諧運(yùn)動(dòng)，首先要判定這個(gè)個(gè)物體的運(yùn)運(yùn)動(dòng)是機(jī)械械振動(dòng)，即即看這個(gè)物物體是不是是做的往復(fù)復(fù)運(yùn)動(dòng)；其次看這個(gè)物體體在運(yùn)動(dòng)過(guò)過(guò)程中有沒(méi)沒(méi)有平衡位位置；再其次看當(dāng)物體離離開(kāi)平衡位位置時(shí)，會(huì)會(huì)不會(huì)受到到指向平衡衡位置的回回復(fù)力作用用，物體在在運(yùn)動(dòng)中受受到的阻力力是不是足足夠小。最后判斷物體所受回回復(fù)力的大大小是否滿足F=-kx,若滿足這這個(gè)關(guān)系則則該物體的的運(yùn)動(dòng)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)專題一簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧諧振動(dòng)4、能力訓(xùn)訓(xùn)練一：必必須弄清簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的的判斷方法法XOX圖1ABNCM專題一簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧諧振動(dòng)4.能力訓(xùn)訓(xùn)練二：必必須弄清簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中中各物理理量的變變化特點(diǎn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)涉涉及到的物物理量較多多，但都與與簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)動(dòng)物體相對(duì)對(duì)平衡位置置的位移x存在直接接或間接關(guān)關(guān)系：位移x?回復(fù)力?加速度位移x?勢(shì)能?動(dòng)能?速度例題：P95例1補(bǔ)充練習(xí)：：彈簧振子在在光滑的水水平面上做做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)動(dòng)，在振子子向平衡位位置運(yùn)動(dòng)的的過(guò)程中（D））A．振子所所受的回復(fù)復(fù)力逐漸增增大B．振子子的位移逐逐漸增大C．振子的的速度逐漸漸減小D．振子的的加速度逐逐漸減小專題一簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧諧振動(dòng)4.能力訓(xùn)練練三：必須弄清簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的的對(duì)稱性簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的的對(duì)稱性是是指振子經(jīng)經(jīng)過(guò)關(guān)于平平衡位置對(duì)對(duì)稱的兩位位置時(shí)，振振子的位移移、回復(fù)力力、加速度度、動(dòng)能、、勢(shì)能、速速度、動(dòng)量量等均是等等大的（位位移、回復(fù)復(fù)力、加速速度的方向向相反，速速度動(dòng)量的的方向不確確定）。運(yùn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間也也具有對(duì)稱稱性，即在在平衡位置置對(duì)稱兩段段位移間運(yùn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間間相等例題：P95例1補(bǔ)充練習(xí)：：如圖所示。。彈簧振子在振動(dòng)過(guò)過(guò)程中，振振子經(jīng)a、、b兩點(diǎn)的的速度相同，，若它從a到b歷時(shí)時(shí)0.2s,從b再再回到a的的最短時(shí)間間為0.4s,則該該振子的振振動(dòng)頻率為為：（B））A、1Hz;B、1.25Hz;C、2Hz;D、2.5Hz.obcadVaVb專題一簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧諧振動(dòng)4.能力訓(xùn)練練四：必須須弄清簡(jiǎn)諧諧運(yùn)動(dòng)的周周期性簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)具具有周期性性，其運(yùn)動(dòng)動(dòng)周期T的的大小由振振動(dòng)系統(tǒng)本本身的性質(zhì)質(zhì)決定。理理解了這一一點(diǎn)，在解解決相關(guān)問(wèn)問(wèn)題時(shí)就不不易出錯(cuò)例題：P95例1補(bǔ)充練習(xí)：：一彈簧振子子作簡(jiǎn)諧運(yùn)運(yùn)動(dòng)，周期期為T，，則下列說(shuō)說(shuō)法中正確確的是：CA、若t時(shí)刻和(t+△t)時(shí)刻振振子運(yùn)動(dòng)位位移的大小小相等、方方向相同，，則△t一一定等于T的整數(shù)倍倍；B、若t時(shí)刻和(t+△t)時(shí)刻振振子運(yùn)動(dòng)速速度的大小小相等、方方向相反，，則△t一一定等于T/2的整整數(shù)倍；C、若△t=T，則則在t時(shí)刻刻和(t+△t)時(shí)時(shí)刻振子運(yùn)運(yùn)動(dòng)的加速速度一定定相等；D、若△△t=T/2，則則在t時(shí)刻刻和(t+△t)時(shí)時(shí)刻彈簧的的長(zhǎng)度一定定相等。專題二簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧諧振動(dòng)的圖圖像1.深刻理解解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)動(dòng)的圖像的的意義簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的的圖象：①定義：振振動(dòng)物體離離開(kāi)平衡位位置的位移移X隨時(shí)間間t變化的的函數(shù)圖象象。不是運(yùn)運(yùn)動(dòng)軌跡，，它只是反反映質(zhì)點(diǎn)的的位移隨時(shí)時(shí)間的變化化規(guī)律。②作法：以以橫軸表示示時(shí)間，縱縱軸表示位位移，根據(jù)據(jù)實(shí)際數(shù)據(jù)據(jù)取單位，，定標(biāo)度，，描點(diǎn)，用用平滑線連連接各點(diǎn)便便得圖線。。③圖象特點(diǎn)點(diǎn)：簡(jiǎn)諧運(yùn)運(yùn)動(dòng)的圖象象是一條正正弦（或余余弦）曲線線。專題二簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧諧振動(dòng)的圖圖像2.能力訓(xùn)訓(xùn)練：簡(jiǎn)諧諧運(yùn)動(dòng)圖象象的應(yīng)用：：①可求出任一一時(shí)刻振動(dòng)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的位位移。②可求振幅幅A：位移移的正負(fù)最最大值。③可求周期期T：兩相相鄰的位移移和速度完完全相同的的狀態(tài)的時(shí)時(shí)間間隔。。④可確定任任一時(shí)刻加加速度的方方向。⑤可求任一時(shí)時(shí)刻速度的的方向。⑥可判斷某段段時(shí)間內(nèi)位位移、回復(fù)復(fù)力、加速速度、速度度、動(dòng)能、、勢(shì)能的變變化情況。。例題：P98例1、、例2練習(xí)：P100針對(duì)對(duì)練習(xí)專題三機(jī)機(jī)械波1.深刻理理解波速、、波長(zhǎng)、周周期、頻率率概念（1）波長(zhǎng)長(zhǎng)：在波動(dòng)動(dòng)中，對(duì)平平衡位置的的位移總是是相等的兩兩個(gè)相鄰質(zhì)質(zhì)點(diǎn)間的距距離。波長(zhǎng)長(zhǎng)通常用表表示。（2）周期期：波在介介質(zhì)中傳播播一個(gè)波長(zhǎng)長(zhǎng)所用的時(shí)時(shí)間。波的周期與與傳播的介介質(zhì)無(wú)關(guān)，，取決于波波源，波從一種種介質(zhì)進(jìn)入入另一種介介質(zhì)周期不不會(huì)改變。。周期用T表示。（3）頻率率：?jiǎn)挝粫r(shí)時(shí)間內(nèi)所傳傳播的完整整波（即波波長(zhǎng)）的個(gè)個(gè)數(shù)。周期期的倒數(shù)為為波的頻率率。波的頻頻率就是質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)動(dòng)頻率。頻頻率用f表示。（4）波速速：波在單單位時(shí)間傳傳播的距離離。機(jī)械波的波波速取決于于介質(zhì)，一般與頻頻率無(wú)關(guān)。。波速用V表示。專題三機(jī)機(jī)械波2.熟練掌握握波速、波波長(zhǎng)、周期期和頻率之之間的關(guān)系系波速和波長(zhǎng)長(zhǎng)、頻率、、周期的關(guān)關(guān)系：①經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)周期T，振動(dòng)在介介質(zhì)中傳播播的距離等等于一個(gè)波波長(zhǎng)，所以以波速為②由于周期期T和頻率f互為倒數(shù)即f=1/T所以上式可可寫成此式表示波波速等于波波長(zhǎng)和頻率率的乘積。。專題三機(jī)機(jī)械波3.能力訓(xùn)練練：正確理理解和應(yīng)用用波速、波波長(zhǎng)、周期期和頻率之之間的關(guān)系系補(bǔ)充例題：：簡(jiǎn)諧機(jī)械波波在給定的的媒質(zhì)中傳傳播時(shí)，下下列說(shuō)法中中正確的是是（））A．振幅越越大，則波波傳播的速速度越快；；B．振幅越越大，則波波傳播的速速度越慢；；C．在一個(gè)個(gè)周期內(nèi)，，振動(dòng)質(zhì)元元走過(guò)的路路程等于一一個(gè)波長(zhǎng)；；D．振動(dòng)的的頻率越高高，則波傳傳播一個(gè)波波長(zhǎng)的距離離所用的時(shí)時(shí)間越短。。補(bǔ)充練習(xí)：：關(guān)于機(jī)械波波的概念，，下列說(shuō)法法中正確的的是A.質(zhì)點(diǎn)振振動(dòng)的方向向總是垂直直于波的傳傳播方向B.簡(jiǎn)諧波波沿長(zhǎng)繩傳傳播，繩上上相距半個(gè)個(gè)波長(zhǎng)的兩兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)振振動(dòng)位移的的大小相等等C.任一振振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)每每經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)周期沿波波的傳播方方向移動(dòng)一一個(gè)波長(zhǎng)D.相隔一一個(gè)周期的的兩個(gè)時(shí)刻刻的波形相相同專題四波波的圖像1.深刻理解解波動(dòng)圖像像的意義（1）波的的圖象①波的圖象象是描述在在波的傳播播方向上的的介質(zhì)中各各質(zhì)點(diǎn)在某某時(shí)刻離開(kāi)開(kāi)平衡位置置的位移。。②簡(jiǎn)諧波的的圖象是一一條正弦或或余弦圖象象③波的圖象象的重復(fù)性性：相隔時(shí)時(shí)間為周期期整數(shù)倍的的兩個(gè)時(shí)刻刻的波形相相同。④波的圖象象反映機(jī)械械波的有關(guān)關(guān)信息：質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的振幅幅、波長(zhǎng)，，介質(zhì)中各各質(zhì)點(diǎn)在該該時(shí)刻的位位置、已知知波的傳播播方向可確確定各質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)在該時(shí)刻刻的振動(dòng)方方向和經(jīng)過(guò)過(guò)一段時(shí)間間后的波形形圖。專題四波波的圖像2.理解振振動(dòng)圖象和和波動(dòng)圖象象的聯(lián)系與與區(qū)別①聯(lián)系：波動(dòng)是振動(dòng)動(dòng)在介質(zhì)中中的傳播，，兩者都是是按正弦或或余弦規(guī)律律變化的曲曲線；振動(dòng)動(dòng)圖象和波波的圖象中中的縱坐標(biāo)標(biāo)均表示質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)動(dòng)位移，它它們中的最最大值均表表示質(zhì)點(diǎn)的的振幅。②區(qū)別：見(jiàn)下列表格格3.波的圖圖像和振動(dòng)動(dòng)圖象的比比較振動(dòng)圖象波動(dòng)圖象①橫軸表示的物理量不同。②直接讀的物理量不同。研究對(duì)象一個(gè)質(zhì)點(diǎn)介質(zhì)上的各個(gè)質(zhì)點(diǎn)研究?jī)?nèi)容位移隨時(shí)間的變化某一時(shí)刻各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的空間分布物理意義一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在各個(gè)時(shí)刻偏離平衡位置的情況。各個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻偏離平衡位置的情況。圖象的變化圖線延長(zhǎng)圖線平移TtxOλxyO專題四波波的圖像3.能力訓(xùn)訓(xùn)練一：判判定波的傳傳播方向與與質(zhì)點(diǎn)的振振動(dòng)方向例1：一簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧橫波在在x軸上傳傳播，在某某時(shí)刻的波波形如圖1所示。已已知此時(shí)質(zhì)質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)運(yùn)動(dòng)方向向向下，則A．此波朝朝x軸負(fù)方方向傳播B．質(zhì)點(diǎn)D此時(shí)向下下運(yùn)動(dòng)C．質(zhì)點(diǎn)B將比質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)C先回到到平衡位置置D．質(zhì)質(zhì)點(diǎn)E的振振幅為為零例2：：簡(jiǎn)諧諧橫波波某時(shí)時(shí)刻的的波形形圖如如圖2所示示。由此圖圖可知知（））A．若若質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)a向向下運(yùn)運(yùn)動(dòng)，，則波波是從從左向向右傳傳播B．若若質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)b向向上運(yùn)運(yùn)動(dòng)，，則波波是從從左向向右傳傳播C．若若波從從右向向左傳傳播，，則質(zhì)質(zhì)點(diǎn)c向下下運(yùn)動(dòng)動(dòng)D．若若波從從右向向左傳傳播，，則質(zhì)質(zhì)點(diǎn)d向上上運(yùn)動(dòng)動(dòng)專題四四波波的圖圖像3.能能力訓(xùn)訓(xùn)練二二：已已知波波的圖圖象，，求某某質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)的坐坐標(biāo)例3：：一列沿沿x方方向傳傳播的的橫波波，其其振幅幅為A，波長(zhǎng)長(zhǎng)為λλ，某某一時(shí)時(shí)刻波波的圖圖象如如圖3所示示。在在該時(shí)時(shí)刻，，某一一質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)的坐坐標(biāo)為為(λ，，0)，經(jīng)過(guò)過(guò)周期期后，，該質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的的坐標(biāo)標(biāo)：A．B.λ,－AC.λ,AD.專題四四波波的圖圖像3.能能力訓(xùn)訓(xùn)練三三：已已知波波速V和波波形，，作出出再經(jīng)經(jīng)Δt時(shí)間間后的的波形形圖例4（（P103針對(duì)對(duì)訓(xùn)練練三5）：：如圖圖4所所示，，a圖圖中有有一條條均勻勻的繩繩，1、2、3、4…是是繩上上一系系列等等間隔隔的點(diǎn)點(diǎn)?，F(xiàn)現(xiàn)有一一列簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧橫橫波沿沿此繩繩傳播播。某某時(shí)刻刻，繩繩上9、10、、11、12四四點(diǎn)的的位置置和運(yùn)運(yùn)動(dòng)方方向如如圖b所示示(其其他點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)運(yùn)動(dòng)情情況未未畫(huà)出出)，，其中中點(diǎn)12的的位移移為零零，向向上運(yùn)運(yùn)動(dòng)，，點(diǎn)9的位位移達(dá)達(dá)到最最大值值。試試在圖圖C中中畫(huà)出出再經(jīng)經(jīng)過(guò)周周期時(shí)時(shí)點(diǎn)3、4、5、6的位位置和和速度度方向向，其其他點(diǎn)點(diǎn)不必必畫(huà)(圖c的橫橫、縱縱坐標(biāo)標(biāo)與圖圖a、、b完完全相相同)。專題四四波波的圖圖像3.能能力訓(xùn)訓(xùn)練四四：已已知波波的圖圖象，，求波波速例5：：一根根張緊緊的水水平彈彈性長(zhǎng)長(zhǎng)繩上上的a、b兩點(diǎn)點(diǎn)，相相距14.0m，，b點(diǎn)點(diǎn)在a點(diǎn)的的右方方，如如圖16所所示。。當(dāng)一一列簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧橫橫波沿沿此長(zhǎng)長(zhǎng)繩向向右傳傳播時(shí)時(shí)，若若a點(diǎn)點(diǎn)的位位移達(dá)達(dá)到正正極大大時(shí)，，b點(diǎn)點(diǎn)的位位移恰恰為零零，且且向下下運(yùn)動(dòng)動(dòng)，經(jīng)經(jīng)過(guò)1.00s后，，a點(diǎn)點(diǎn)的位位移為為零，，且向向下運(yùn)運(yùn)動(dòng)，，而b點(diǎn)的的位移移達(dá)到到負(fù)極極大，，則這這簡(jiǎn)諧諧橫波波的波波速可可能等等于()A．4.67m/sB．6m/sC．10m/sD．14m/s練習(xí)：：一列橫橫波沿沿直線線在空空間傳傳播，，某一一時(shí)刻刻直線線上相相距為為d的的M、、N兩兩點(diǎn)均均處在在平衡衡位置置，且且M、、N之之間僅僅有一一個(gè)波波峰，，若經(jīng)經(jīng)過(guò)時(shí)時(shí)間t，N質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)恰好好到達(dá)達(dá)波峰峰位置置，則則該列列波可可能的的波速速是多多少？？專題四四波波的圖圖像3.能能力訓(xùn)訓(xùn)練五五：已已知某某質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)的振振動(dòng)圖圖象和和某時(shí)時(shí)刻的的波動(dòng)動(dòng)圖象象進(jìn)行行分析析計(jì)算算例6：：圖19甲甲所示示為一一列簡(jiǎn)簡(jiǎn)諧波波在t=20s時(shí)的的波形形圖，，圖19乙乙是這這列波波中P點(diǎn)的的振動(dòng)動(dòng)圖線線，那那么該該波的的傳播播速度度和傳傳播方方向是是：A．V=25cm/s,向左左傳播播；B．V=50cm/s,向左左傳播播；C．V=25cm/s,向右右傳播播；D．V=50cm/s,向右右傳播播。圖19(甲)x/cmy/cm0.2050100150200Pt/sy/cm0.2012345圖19(乙)專題五五波波的干干涉、、衍射射1.正確確理解解波的的干涉涉現(xiàn)象象（1））波的疊疊加原原理：：在兩兩列波波重疊疊的區(qū)區(qū)域，，任何何一個(gè)個(gè)質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)的總總位移移都等等于兩兩列波波分別別引起起的位位移的的矢量量和。。（2））波的獨(dú)獨(dú)立傳傳播原原理：：在兩兩列波波重疊疊的區(qū)區(qū)域，，每一一列波波保持持自己己的特特性互互不干干擾繼繼續(xù)前前進(jìn)。。專題五五波波的干干涉、、衍射射1.正確確理解解波的的干涉涉現(xiàn)象象（3））波的的干涉涉:①產(chǎn)生生穩(wěn)定定干涉涉現(xiàn)象象的條條件：：頻率率相同同；振振動(dòng)方方向相相同；；有固固定的的相位位差。。②兩列列相干干波的的波峰峰與波波峰（（或波波谷與與波谷谷）相相遇處處是振振動(dòng)最最強(qiáng)的的地方方，波波峰與與波谷谷（或或波谷谷與波波峰））相遇遇處是是振動(dòng)動(dòng)最弱弱的地地方。。③振動(dòng)動(dòng)加強(qiáng)強(qiáng)的條條件S1－S2＝nλλ(n=0,1,2,3…)振動(dòng)減減弱的的條件件S1－S2＝nλλ/2(n=1,3,5…)專題五五波波的干干涉、、衍射射2.正正確理理解波波衍射射現(xiàn)象象①波繞繞過(guò)障障礙物物的現(xiàn)現(xiàn)象叫叫做波波的衍衍射。。②能夠夠發(fā)生生明顯顯的衍衍射現(xiàn)現(xiàn)象的的條件件是：：障礙礙物或或孔的的尺寸寸比波波長(zhǎng)小小，或或者跟跟波長(zhǎng)長(zhǎng)相差差不多多。③干涉涉和衍衍射都都是波波特有有的現(xiàn)現(xiàn)象專題五五波波的干干涉、、衍射射3.了了解解多普普勒效效應(yīng)(1)多普勒勒效應(yīng)應(yīng)：當(dāng)當(dāng)波源源或者者接受受者相相對(duì)于于介質(zhì)質(zhì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)時(shí)，，接受受者會(huì)會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)波的的頻率率發(fā)生生了變變化，，這種種現(xiàn)象象叫多多普勒勒效應(yīng)應(yīng)。(2)發(fā)生生多普普勒效效應(yīng)時(shí)時(shí)，波波源的的真實(shí)實(shí)頻率率不發(fā)發(fā)生任任何變變化，，只是是觀察察者接接收到到的頻頻率發(fā)發(fā)生了了變化化。(3)機(jī)械械波、、電磁磁波、、光波波都能能產(chǎn)生生多普普勒效效應(yīng)，，多普普勒效效應(yīng)是是波動(dòng)動(dòng)過(guò)程程共有有的特特征(4)常見(jiàn)見(jiàn)的多多普勒勒效應(yīng)應(yīng)現(xiàn)象象：火火車進(jìn)進(jìn)站和和出站站時(shí)鳴鳴笛聲聲音調(diào)調(diào)不同同，飛飛機(jī)在在頭頂頂飛過(guò)過(guò)時(shí)音音調(diào)的的變化化等專題五五波波的干干涉、、衍射射3.了了解解多普普勒效效應(yīng)(5)多普勒勒效應(yīng)應(yīng)的應(yīng)應(yīng)用：：應(yīng)用一一：車車輛測(cè)測(cè)速,交警警向行行進(jìn)中中的車車輛發(fā)發(fā)射頻頻率已已知的的電磁磁波（（通常常是紅紅外線線），，同時(shí)時(shí)測(cè)量量反射射波的的頻率率，根根據(jù)反反射波波頻率率變化化的多多少就就能知知道車車輛的的速度度。應(yīng)用二二：光光譜線線的““紅移移現(xiàn)象象”，，恒星星光譜譜朝波波長(zhǎng)較較長(zhǎng)的的紅光光方向向偏移移，波波長(zhǎng)變變長(zhǎng)，，意味味著恒恒星正正在離離我們們遠(yuǎn)去去，紅紅移越越大，，表明明距離離越遠(yuǎn)遠(yuǎn)的恒恒星離離開(kāi)地地球的的越快快，恒恒星光光譜的的紅移移現(xiàn)象象為宇宇宙大大爆炸炸理論論提供供了有有力的的證據(jù)據(jù)。應(yīng)用三三：醫(yī)醫(yī)用““彩超超”，，醫(yī)生生