2021年學生科工作總結(jié)范文范文

201*年學生科工作總結(jié)學生科工作總結(jié)201*年完成的主要工作（一）、思想政治教育方面1、上半年，組織全校各班級利用四周時間認真學習了徐州財經(jīng)高等?？茖W校副校長劉景忠給職業(yè)學校學生的一封信，在班內(nèi)開展討論，并在全校組織了以“正確認識自我，成就美好人生”為主題的演講比賽。下半年又舉行了一次“感恩、愛心、責任”主題演講比賽。2、針對學校目前班主任老師普遍年輕化，班主任工作的責任心不足，經(jīng)驗缺乏，方法欠缺的問題，下半年組織開展了一次班主任工作研討會，讓班主任工作年限滿兩年以上的班主任根據(jù)自身工作實踐，寫出總結(jié)材料，在全校教職工大會上進行交流，以此來提高班主任工作水平，促進班主任工作更加符合現(xiàn)階段職教形勢的要求。3、積極開展學生黨課教育和學生黨建工作，今年組織學生黨課教育四次，參加黨課教育的學生人數(shù)達200多人次，目前已發(fā)展學生預備黨員十一名，組織舉行了有各班團支部書記、學生會成員參加的新黨員宣誓儀式，并確定下一步擬發(fā)展的重點培養(yǎng)對象五名。下半年舉行了新團員入團宣誓儀式。4、與保衛(wèi)科、校團委共同組織了一次法制講座，邀請縣法院、司法局和北關(guān)派出所干警來校給全校學生進行了一次預防毒品犯罪、網(wǎng)絡(luò)安全教育等方面的法制教育。5、完成了一年級學生軍訓、入學教育以及“以培養(yǎng)良好行為習慣為核心內(nèi)容的學習教育活動”，并對活動開展好的班級進行了表彰獎勵。同時對全校各班級教室布置和學習園地進行了評比檢查和獎勵。6、組織各班級參加慶祝建黨90周年全校師生歌詠比賽和慶祝建國六十三周年“舞動青春、心系祖國”校園集體舞比賽。（二）、科室常規(guī)管理及學生管理工作1、完成了春季插班和秋季入學的學生分班、新生報到接待、住宿安排、軍訓、入學教育及電子注冊、分專業(yè)班級等一系列工作2、完成了201*201*學年兩學期的全校各班級綜合考核成績匯總、評優(yōu)表彰及學生獎學金、班主任津貼的發(fā)放等工作。3、上半年，積極組織一年級學生軍訓復訓，準備展室、專題片等資料，通過了省上雙擁模范縣的檢查驗收，我校也被評為全省雙擁工作先進單位。4、認真組織學生參加了學校春季田徑運動會以及臨洮縣“五一”田徑運動會及文藝表演。5、完成了畢業(yè)班離校前鑒定填表、清理學費、移交財產(chǎn)等工作。6、完成了在校學生中職生資助卡的辦理工作。7、在暑假完成了201*屆畢業(yè)生的畢業(yè)證辦理及畢業(yè)證、檔案、戶口的發(fā)放工作。8、配合總務科完成了校外的衛(wèi)生清潔等公益勞動。9、配合教務科、校體委完成了冬季越野賽的組織競賽工作。二、存在的問題及今后努力的方向1、科室工作人員和班主任老師的工作責任心還需要進一步加強，自身的能力素質(zhì)和業(yè)務水平還需要進一步提高?？剖覍⒃诮窈蟮墓ぷ髦?，進一步明確崗位職責，落實崗位責任，力爭在高效性、準確性方面下功夫，努力提高科室工作人員和全體班主任老師的業(yè)務素質(zhì)，為使我校學生管理工作上臺階、上水平打下堅實的基礎(chǔ)。2、針對部分班主任老師工作經(jīng)驗不足，工作責任心和工作方法欠缺的問題，科室今后將進一步加強對班主任工作的管理，認真組織學習有關(guān)班主任工作和學生管理工作方面的規(guī)定和要求，認真研究學生、探討學生管理工作的方法，力爭建設(shè)一支具有高度責任心和熟悉學生管理工作、熱愛班主任工作的優(yōu)秀班主任隊伍。3、針對目前學生管理工作中存在執(zhí)行制度不夠嚴格、管理規(guī)范化程度不夠高的問題，科室將在今后的工作中堅持制度管理，嚴格按制度辦事，使學生管理工作更加規(guī)范化、制度化。工作中經(jīng)常性的督促檢查各項制度的執(zhí)行情況，及時修改補充各項制度，及時糾正存在的問題，如學生請假、各類活動（演講稿、舞蹈比賽、團體活動缺勤、歌詠比賽），班會小結(jié)及各類報表的報送等等。二一一年十一月二十八日擴展閱讀201*年學生科工作總結(jié)201*年學生科工作總結(jié)201*年是我校改革和發(fā)展的關(guān)鍵之年，學生科圍繞制定的工作總目標，在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，同心協(xié)力，認真做好各項工作，順利完成了本年度的各項工作任務，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下一．規(guī)范制度，抓內(nèi)部建設(shè)學生科是學校學生管理教育的主要職能科室，只有不斷加強科室建設(shè)，全面提高工作人員的素質(zhì)和管理能力，才能完成好各項工作。今年，學校進行人事調(diào)整，我科室不斷完善崗位職責和科室值班制度，進一步深化班主任管理制度，做到人人崗位職責明確，事事有章可循，關(guān)鍵的時間段，重點部位，，及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，服務學生，取得良好的效果。二．加強班主任和輔導員管理，嚴格考核制度班主任是班級的組織者，教育者和管理者，是學校實施教育，教學的得力助手，班主任在學生全面健康成長的過程中，起著關(guān)鍵的作用，班主任工作是做好學生管理工作的基礎(chǔ)。為了增強班主任對班級管理的責任意識，加大對班級學生的管理力度。明確崗位職責，經(jīng)常召開工作會議，對班級管理和年級管理中存在的問題進行講評。然后根據(jù)《班主任工作條例》和《班主任工作職責和考核制度》，對班級考核和年級常規(guī)工作量化考核相結(jié)合，充分調(diào)動其主觀能動性和工作的積極性，使我院學生的工作規(guī)范化，制度化。三．加強學生德育教育，提高學生的綜合素質(zhì)抓德育教育是今年學生科工作的重點之一，在提高學生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)良好行為習慣上以及怎樣做人方面狠下功夫，以學生日常行為規(guī)范為突破口，狠抓學生的職業(yè)養(yǎng)成教育。要求學生日?；顒又凶龅讲怀闊煵蝗景l(fā)，留長發(fā)；不講臟話，粗話；不亂扔雜物；不亂倒飯菜；保持校園整潔；不損壞公物，節(jié)約水電；尊敬師長，團結(jié)同學，正確處理同學之間的關(guān)系等。培養(yǎng)學生的公德意識，提高學生的綜合素質(zhì)。四．切實抓好寢室、教室環(huán)境衛(wèi)生，美化環(huán)境育人校園的衛(wèi)生好壞直接關(guān)系到學校的文化品質(zhì)，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不但能提高學生的文明程度，而且有助于大家的身心健康。尤其是藝術(shù)學校作為藝術(shù)型人才培養(yǎng)基地，環(huán)境育人尤為重要。因此，切實抓好寢室、教室環(huán)境衛(wèi)生工作也是今年學生科工作的重點之一。每周實行一次例行全校大掃除，每天寢室衛(wèi)生由學生科抽查，教室衛(wèi)生每天由學生會檢查，學生科派專人負責值周班級的工作安排，檢查和評比；對衛(wèi)生較差的寢室，教室及時通知整改，對破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時予以糾正，實施嚴抓，嚴管；每天檢查評比的結(jié)果及時公布，并將評比結(jié)果與班級考核捆綁在一起，獎優(yōu)罰劣，大大提高學生講衛(wèi)生和維護環(huán)境衛(wèi)生的自覺性。今年的校園衛(wèi)生比以前有了很大的進步，宿舍教室美化有了大幅度提高。五．加強學生會的管理與學生干部的培養(yǎng)學生會在學校和學生之間發(fā)揮著橋梁與紐帶作用，學生會也是學生管理工作中的骨干力量，充分調(diào)動他們的工作積極性，真正發(fā)揮他們的模范帶頭作用，有利于促進學校各項工作的開展。由于學生人數(shù)逐年擴招，學生在校時間又短，新老干部交替頻繁，給培養(yǎng)學生骨干帶來了一定的困難。今年學生會經(jīng)過了一次大的調(diào)整，從一、二年級學生中選拔一批能力較強，素質(zhì)較高的學生加入到學生會的隊伍之中，為了讓他們在學生管理中發(fā)揮作用，有針對性地對他們進行培養(yǎng)和教育，通過講座，交流，座談提高他們的工作能力。通過考核和老學生干部的經(jīng)驗介紹，提高他們業(yè)務水平，通過督促，檢查，評比提高他們的自身素質(zhì)，目前這批學生骨干在學生會中發(fā)揮著重要作用，干部隊伍也較穩(wěn)定，學生自主管理工作走上規(guī)范之路。六．抓好常規(guī)管理，確保各項工作任務的完成1．利用班會和講座形式，對學生進行校規(guī)校紀教育，法制教育，安全教育，就業(yè)教育，文明禮儀教育，對學生中發(fā)現(xiàn)的不良行為及時提出批評與教育。增強學生遵紀守法意識和安全意識，培養(yǎng)學生的文明舉止，確保了校園的正常教學和生活秩序，一年來沒有任何重大人身傷亡事故，。2．嚴格按現(xiàn)有的班主任和學生管理規(guī)定進行考核，切實保證了全體班主任工作考核良好以上；3．積極主動地配合財務收繳學費，年學雜費在班主任的配合下，圓滿地完成任務。4．按照學校規(guī)定圓滿完成兩學期的專業(yè)獎學金和優(yōu)秀干部、三好學生等評先評優(yōu)工作，5．完成學校交給的其他各項工作任務。七．積極配合開展各項文體活動，活躍學生的第二課堂今年繼續(xù)積極配合支持團委搞好一些活動，組織了校園歌手大賽、第十二屆趣味運動會、感恩父親母親及失足青年轉(zhuǎn)化視屏報告會、組織社團及課外興趣小組活動，極大豐富了同學們的第二課堂，有力促進了學生全面進步。八．存在的不足之處今年雖然努力工作，在學生管理工作中取得一點成績，但仍然存在不足之處1．班主任隊伍的建設(shè)還要進一步加強，管理水平有待創(chuàng)新；2．管理制度和激勵機制需進