【部編版道德與法治】友誼與成長(zhǎng)同行1課件

人教版七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件第四課友誼與成長(zhǎng)同行人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件復(fù)習(xí)課件名師課件免費(fèi)課件人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件復(fù)習(xí)課件名師課件免費(fèi)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件第四課友誼與成長(zhǎng)同行人教版道德與法11.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交往范圍發(fā)生了什么變化?①有的是自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；②有的是自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。知識(shí)點(diǎn)一人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)1.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交往范圍發(fā)生了什么變化?①有2鞏固訓(xùn)練1.記者采訪發(fā)現(xiàn)，有的初中男生選朋友看重一起打球、玩游戲這些“娛樂(lè)項(xiàng)目”，而很多初中女生選朋友往往“以貌取人”，或?qū)澐绞欠衿夂谩Ｒ幻四昙?jí)女生說(shuō)，脾氣好、長(zhǎng)得又好看的女生一般都是朋友圈的核心，大家圍在一起可以說(shuō)很多女生感興趣的話題，這些初中生應(yīng)該（）A．集中精力學(xué)習(xí)，不能交朋友B.與所有人交朋友C．只與學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)交朋友D.擴(kuò)大朋友圈，交更多的朋友D人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1.記者采訪發(fā)現(xiàn)，有的初中男生選朋友看重一起打球、3鞏固訓(xùn)練2．隨著年齡的增長(zhǎng)，青少年的交往范圈會(huì)逐步發(fā)生變化，下列能反映這種變化的有（）①交往范圍擴(kuò)大，朋友圈擴(kuò)大②朋友圏小了，但交往加深了③交往內(nèi)容更豐富了④朋友關(guān)系更加密切A．①②④

B．②④C．①②③④D．①②③C人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練2．隨著年齡的增長(zhǎng)，青少年的交往范圈會(huì)逐步發(fā)生變化，42.朋友在我們成長(zhǎng)中有何重要作用？(或友誼的力量)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好；④朋友能給我們支持和力量，能幫助我們克服困難等。知識(shí)點(diǎn)二人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)2.朋友在我們成長(zhǎng)中有何重要作用？(或友誼的力量)①朋友對(duì)一5鞏固訓(xùn)練1.朋友猶如鏡子，提醒我走過(guò)的路以及為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而要征服的路程；朋友指正我所有亟待改變的地方，哪怕有些我或許永遠(yuǎn)都改變不了；朋友使我明白過(guò)去有苦有樂(lè)，未來(lái)值得期盼，而現(xiàn)在才最該腳踏實(shí)地去珍情……這說(shuō)明（）A．朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大B.朋友讓我學(xué)會(huì)了制訂目標(biāo)C．我們的一切都與朋友有關(guān)D．與朋友交往既有苦也有樂(lè)A人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1.朋友猶如鏡子，提醒我走過(guò)的路以及為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而要6鞏固訓(xùn)練2.馬克思在創(chuàng)立政治經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，正是他在經(jīng)濟(jì)上最貧困的時(shí)候，恩格斯經(jīng)常慷慨解囊?guī)椭?。列寧曾盛贊道：“超過(guò)一切古老的傳說(shuō)中最動(dòng)人的友誼故事?！边@個(gè)故事告訴我們（）①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大②朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程③友誼的力量讓我們得到成長(zhǎng)④有朋友的幫助才能取得成功A．①②③

B.②③④C．①③④D．①②④A人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練2.馬克思在創(chuàng)立政治經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，正是他在經(jīng)濟(jì)上最貧困的73.友誼為什么能如此打動(dòng)我們?（友誼的特質(zhì)有哪些？)①友誼是一種親密的關(guān)系；②友誼是平等的、雙向的；③友誼是一種心靈的相遇。知識(shí)點(diǎn)三人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)3.友誼為什么能如此打動(dòng)我們?（友誼的特質(zhì)有哪些？)①8鞏固訓(xùn)練1.“就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，就讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗。”這句歌詞告訴我們（）①和朋友在一起，朋友的支持和關(guān)心能讓我們得到精神上的滿足②友誼是雙向的，友誼是接受也是付出③友誼讓我們共同分享，也相互分擔(dān)④友誼讓我們彼此傳遞溫暖，在相處中體驗(yàn)積極的情感A．①③④B．②③④C．③④D．①②③④D人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1.“就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，就讓我來(lái)幫助你9鞏固訓(xùn)練2.有的人將建立友誼作為達(dá)到個(gè)人某種目的的工具。當(dāng)自已的利益與朋友的利益發(fā)生沖突時(shí)，立即反目成仇；私利沒(méi)有達(dá)到時(shí)，就盡量去建立友誼。私利達(dá)到后就盡快擺脫友誼。這些人應(yīng)該懂得（）①友誼并不是一種親密的關(guān)系②友誼是接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方③友誼是共同分享，也是相互分擔(dān)④友誼是一種心靈的相遇A．①②③

B．①②④C．①③④D．②③④D人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練2.有的人將建立友誼作為達(dá)到個(gè)人某種目的的工具。當(dāng)自104.

友誼是一成不變的嗎?為什么？友誼不是一成不變的。自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。知識(shí)點(diǎn)四人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)4.友誼是一成不變的嗎?為什么？友誼不是一成不變的。自11鞏固訓(xùn)練1．有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)。下列對(duì)友誼的理解不正確的是（）A．友誼是一種親密的關(guān)系B．友誼是平等的、雙向的C．友誼是一成不變的D．友誼不能沒(méi)有原則C人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1．有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)。下列對(duì)友誼的理12鞏固訓(xùn)練2.下列對(duì)友誼理解正確的有(

)①友誼不是一成不變的②要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼③每一段友誼,都是生命中不可或缺的部分④友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練2.下列對(duì)友誼理解正確的有()A人教版道德與法治135.競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)傷害友誼嗎？（競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系）競(jìng)爭(zhēng)不一定會(huì)傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失敗，在競(jìng)爭(zhēng)中做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多友誼。知識(shí)點(diǎn)五人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)5.競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)傷害友誼嗎？（競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系）競(jìng)爭(zhēng)不一定會(huì)傷14鞏固訓(xùn)練1.下列關(guān)于友誼與競(jìng)爭(zhēng)的說(shuō)法正確的是（）①有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們就一定能成功②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼③坦然接受并欣賞朋友的成就就不會(huì)沉溺于失利的痛苦④在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多①③④B.①②③C.②③④D.①②④C人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1.下列關(guān)于友誼與競(jìng)爭(zhēng)的說(shuō)法正確的是（）C15鞏固訓(xùn)練2.對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言，參加奧運(yùn)會(huì)是他們運(yùn)動(dòng)生涯的最大夢(mèng)想。但競(jìng)技體育是殘酷的，來(lái)自中國(guó)女排、舉重和羽毛球隊(duì)等的多位名將，或因傷病或因狀態(tài)不佳而落選出征里約奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)體育代表團(tuán)。雖然失“約”，但在里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，他們?nèi)詾槲羧詹⒓缱鲬?zhàn)的隊(duì)友加油助威。這說(shuō)明（）A．友誼是平等的、雙向的B.友誼并不是一成不變的C．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼D．朋友間沒(méi)有原則和底線C人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練2.對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言，參加奧運(yùn)會(huì)是他們運(yùn)動(dòng)生涯的最大夢(mèng)166.為什么友誼要有原則?友誼不能沒(méi)有原則。①友誼需要信任和忠誠(chéng)，不能像“哥們兒義氣”那樣犧牲原則維持所謂的友誼。友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事。②其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。知識(shí)點(diǎn)六人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)6.為什么友誼要有原則?友誼不能沒(méi)有原則。①友誼需要信任和17鞏固訓(xùn)練1.“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，”這句名言告訴我們交友時(shí)應(yīng)該做到()①寬容他人，理解他人②熱情大方，廣交朋友③不講原則，遷就對(duì)方④真誠(chéng)相待，用心阿護(hù)A．①③

B.③④C．①④D．①②C人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1.“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒18鞏固訓(xùn)練2.友誼不能沒(méi)有原則。下列屬于堅(jiān)持原則的做法是(

)①不當(dāng)面指責(zé)朋友的錯(cuò)誤,私下里以比較委婉的方式提出來(lái),讓朋友能夠接受②對(duì)一些小事,沒(méi)有必要和朋友爭(zhēng)個(gè)孰是孰非,允許別人保留不同意見(jiàn)③幫助朋友隱瞞犯下的過(guò)錯(cuò),以免朋友受到懲罰④寬容朋友無(wú)意中給自己帶來(lái)的傷害A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練2.友誼不能沒(méi)有原則。下列屬于堅(jiān)持原則的做法是(191.通過(guò)學(xué)習(xí)第二框《深深淺淺話友誼》后，同學(xué)們展開(kāi)討論，以下兩位同學(xué)發(fā)表看法，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)析。（8分）甲同學(xué)：“同學(xué)之間不能有競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)一定會(huì)傷害友誼?！币彝瑢W(xué)：“講原則就沒(méi)有友誼，要友誼就不能講原則?！贝穑杭淄瑢W(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤。競(jìng)爭(zhēng)不一定會(huì)傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失敗，在競(jìng)爭(zhēng)中做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多友誼。（4，分言之有理酌情給分）乙同學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤。友誼不能沒(méi)有原則。①友誼需要信任和忠誠(chéng)，不能像“哥們兒義氣”那樣犧牲原則維持所謂的友誼。友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事。②其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（4，分言之有理酌情給分）主觀題訓(xùn)練人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)1.通過(guò)學(xué)習(xí)第二框《深深淺淺話友誼》后，同學(xué)們展開(kāi)討論，以202.16年前，李彭川、李德夫的獨(dú)子李磊在車禍中不幸身亡。李磊的5位同學(xué)毅然承擔(dān)起了照顧二老的義務(wù)，而且這一照顧就是16年。李磊的高中同學(xué)賴紅說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我們得知我們的摯友走了，大家頓時(shí)都陷入了極大的悲痛中。但是想到他的父母只有他一個(gè)兒子，所以我們五個(gè)人就想代替他多陪陪他的父母，讓二老把我們當(dāng)成自己的兒女。(1)從材料中可以反映出友誼的特質(zhì)有哪些？答：①友誼是一種親密的關(guān)系；②友誼是平等的、雙向的；③友誼是一種心靈的相遇。人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)2.16年前，李彭川、李德夫的獨(dú)子李磊在車禍中不幸身亡。李磊21（2）請(qǐng)你談?wù)動(dòng)颜x對(duì)于我們成長(zhǎng)的意義。（4分）①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好；④朋友能給我們支持和力量，能幫助我們克服困難等。人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)（2）請(qǐng)你談?wù)動(dòng)颜x對(duì)于我們成長(zhǎng)的意義。（4分）①朋友對(duì)一個(gè)人22人教版七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件第四課友誼與成長(zhǎng)同行人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件復(fù)習(xí)課件名師課件免費(fèi)課件人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)優(yōu)秀課件公開(kāi)課課件復(fù)習(xí)課件名師課件免費(fèi)課件人教版七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件第四課友誼與成長(zhǎng)同行人教版道德與法231.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交往范圍發(fā)生了什么變化?①有的是自己的交往范圍擴(kuò)大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；②有的是自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)系更加密切。知識(shí)點(diǎn)一人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)1.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交往范圍發(fā)生了什么變化?①有24鞏固訓(xùn)練1.記者采訪發(fā)現(xiàn)，有的初中男生選朋友看重一起打球、玩游戲這些“娛樂(lè)項(xiàng)目”，而很多初中女生選朋友往往“以貌取人”，或?qū)澐绞欠衿夂谩Ｒ幻四昙?jí)女生說(shuō)，脾氣好、長(zhǎng)得又好看的女生一般都是朋友圈的核心，大家圍在一起可以說(shuō)很多女生感興趣的話題，這些初中生應(yīng)該（）A．集中精力學(xué)習(xí)，不能交朋友B.與所有人交朋友C．只與學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)交朋友D.擴(kuò)大朋友圈，交更多的朋友D人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1.記者采訪發(fā)現(xiàn)，有的初中男生選朋友看重一起打球、25鞏固訓(xùn)練2．隨著年齡的增長(zhǎng)，青少年的交往范圈會(huì)逐步發(fā)生變化，下列能反映這種變化的有（）①交往范圍擴(kuò)大，朋友圈擴(kuò)大②朋友圏小了，但交往加深了③交往內(nèi)容更豐富了④朋友關(guān)系更加密切A．①②④

B．②④C．①②③④D．①②③C人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練2．隨著年齡的增長(zhǎng)，青少年的交往范圈會(huì)逐步發(fā)生變化，262.朋友在我們成長(zhǎng)中有何重要作用？(或友誼的力量)①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；②朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友；③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好；④朋友能給我們支持和力量，能幫助我們克服困難等。知識(shí)點(diǎn)二人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)2.朋友在我們成長(zhǎng)中有何重要作用？(或友誼的力量)①朋友對(duì)一27鞏固訓(xùn)練1.朋友猶如鏡子，提醒我走過(guò)的路以及為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而要征服的路程；朋友指正我所有亟待改變的地方，哪怕有些我或許永遠(yuǎn)都改變不了；朋友使我明白過(guò)去有苦有樂(lè)，未來(lái)值得期盼，而現(xiàn)在才最該腳踏實(shí)地去珍情……這說(shuō)明（）A．朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大B.朋友讓我學(xué)會(huì)了制訂目標(biāo)C．我們的一切都與朋友有關(guān)D．與朋友交往既有苦也有樂(lè)A人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1.朋友猶如鏡子，提醒我走過(guò)的路以及為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而要28鞏固訓(xùn)練2.馬克思在創(chuàng)立政治經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，正是他在經(jīng)濟(jì)上最貧困的時(shí)候，恩格斯經(jīng)?？犊饽?guī)椭?。列寧曾盛贊道：“超過(guò)一切古老的傳說(shuō)中最動(dòng)人的友誼故事?！边@個(gè)故事告訴我們（）①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大②朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程③友誼的力量讓我們得到成長(zhǎng)④有朋友的幫助才能取得成功A．①②③

B.②③④C．①③④D．①②④A人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練2.馬克思在創(chuàng)立政治經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，正是他在經(jīng)濟(jì)上最貧困的293.友誼為什么能如此打動(dòng)我們?（友誼的特質(zhì)有哪些？)①友誼是一種親密的關(guān)系；②友誼是平等的、雙向的；③友誼是一種心靈的相遇。知識(shí)點(diǎn)三人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)3.友誼為什么能如此打動(dòng)我們?（友誼的特質(zhì)有哪些？)①30鞏固訓(xùn)練1.“就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，就讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗?！边@句歌詞告訴我們（）①和朋友在一起，朋友的支持和關(guān)心能讓我們得到精神上的滿足②友誼是雙向的，友誼是接受也是付出③友誼讓我們共同分享，也相互分擔(dān)④友誼讓我們彼此傳遞溫暖，在相處中體驗(yàn)積極的情感A．①③④B．②③④C．③④D．①②③④D人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1.“就讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，就讓我來(lái)幫助你31鞏固訓(xùn)練2.有的人將建立友誼作為達(dá)到個(gè)人某種目的的工具。當(dāng)自已的利益與朋友的利益發(fā)生沖突時(shí)，立即反目成仇；私利沒(méi)有達(dá)到時(shí)，就盡量去建立友誼。私利達(dá)到后就盡快擺脫友誼。這些人應(yīng)該懂得（）①友誼并不是一種親密的關(guān)系②友誼是接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方③友誼是共同分享，也是相互分擔(dān)④友誼是一種心靈的相遇A．①②③

B．①②④C．①③④D．②③④D人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練2.有的人將建立友誼作為達(dá)到個(gè)人某種目的的工具。當(dāng)自324.

友誼是一成不變的嗎?為什么？友誼不是一成不變的。自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。知識(shí)點(diǎn)四人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)4.友誼是一成不變的嗎?為什么？友誼不是一成不變的。自33鞏固訓(xùn)練1．有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)。下列對(duì)友誼的理解不正確的是（）A．友誼是一種親密的關(guān)系B．友誼是平等的、雙向的C．友誼是一成不變的D．友誼不能沒(méi)有原則C人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1．有朋友陪伴，再遠(yuǎn)的路也不覺(jué)得漫長(zhǎng)。下列對(duì)友誼的理34鞏固訓(xùn)練2.下列對(duì)友誼理解正確的有(

)①友誼不是一成不變的②要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼③每一段友誼,都是生命中不可或缺的部分④友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練2.下列對(duì)友誼理解正確的有()A人教版道德與法治355.競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)傷害友誼嗎？（競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系）競(jìng)爭(zhēng)不一定會(huì)傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)中的成功與失敗，在競(jìng)爭(zhēng)中做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多友誼。知識(shí)點(diǎn)五人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)5.競(jìng)爭(zhēng)一定會(huì)傷害友誼嗎？（競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系）競(jìng)爭(zhēng)不一定會(huì)傷36鞏固訓(xùn)練1.下列關(guān)于友誼與競(jìng)爭(zhēng)的說(shuō)法正確的是（）①有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們就一定能成功②競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼③坦然接受并欣賞朋友的成就就不會(huì)沉溺于失利的痛苦④在競(jìng)爭(zhēng)中自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多①③④B.①②③C.②③④D.①②④C人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1.下列關(guān)于友誼與競(jìng)爭(zhēng)的說(shuō)法正確的是（）C37鞏固訓(xùn)練2.對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言，參加奧運(yùn)會(huì)是他們運(yùn)動(dòng)生涯的最大夢(mèng)想。但競(jìng)技體育是殘酷的，來(lái)自中國(guó)女排、舉重和羽毛球隊(duì)等的多位名將，或因傷病或因狀態(tài)不佳而落選出征里約奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)體育代表團(tuán)。雖然失“約”，但在里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，他們?nèi)詾槲羧詹⒓缱鲬?zhàn)的隊(duì)友加油助威。這說(shuō)明（）A．友誼是平等的、雙向的B.友誼并不是一成不變的C．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼D．朋友間沒(méi)有原則和底線C人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練2.對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言，參加奧運(yùn)會(huì)是他們運(yùn)動(dòng)生涯的最大夢(mèng)386.為什么友誼要有原則?友誼不能沒(méi)有原則。①友誼需要信任和忠誠(chéng)，不能像“哥們兒義氣”那樣犧牲原則維持所謂的友誼。友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事。②其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。知識(shí)點(diǎn)六人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)6.為什么友誼要有原則?友誼不能沒(méi)有原則。①友誼需要信任和39鞏固訓(xùn)練1.“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，”這句名言告訴我們交友時(shí)應(yīng)該做到()①寬容他人，理解他人②熱情大方，廣交朋友③不講原則，遷就對(duì)方④真誠(chéng)相待，用心阿護(hù)A．①③

B.③④C．①④D．①②C人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課友誼與成長(zhǎng)同行復(fù)習(xí)課件(共22張PPT)鞏固訓(xùn)練1.“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒40鞏固訓(xùn)練2.友誼不能沒(méi)有原則。下列屬于堅(jiān)持原則的做法是(

)①不當(dāng)面指責(zé)朋友的錯(cuò)誤,私下里以比較委婉的方式提出來(lái),讓朋友能夠接受②對(duì)一些小事,沒(méi)有必要和朋友爭(zhēng)個(gè)孰是孰非,允許別人保留不同意見(jiàn)③幫助朋友隱瞞犯下的過(guò)錯(cuò),以免朋友受到懲罰④寬容朋友無(wú)意中給自己帶來(lái)的傷