《地球的故事》課件

地球的故事地球的故事地球是太陽(yáng)系從內(nèi)到外的第三顆行星，也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星。地球已有44～46億歲，有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著地球以30天的周期旋轉(zhuǎn)，而地球以近24小時(shí)的周期自轉(zhuǎn)并且以一年的周期繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。地球是太陽(yáng)系從內(nèi)到外的第三顆行星，也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密太陽(yáng)系地球在宇宙中的位置太陽(yáng)系地球在宇宙中的位置

自然災(zāi)害龍卷風(fēng)海嘯火山噴發(fā)雪崩沙塵暴自然災(zāi)害龍卷風(fēng)海嘯火山噴發(fā)雪崩沙塵暴4海嘯，由風(fēng)暴或海底地震造成的海面惡浪并伴隨巨響的現(xiàn)象。是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪。海嘯海嘯，由風(fēng)暴或海底地震造成的海面惡浪并伴隨巨響的現(xiàn)象。是一種5龍卷風(fēng)是在極不穩(wěn)定天氣下由空氣強(qiáng)烈對(duì)流運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一種伴隨著高速旋轉(zhuǎn)的漏斗狀云柱的強(qiáng)風(fēng)渦旋。其中心附近風(fēng)速可達(dá)100m/s～200m/s，最大300m/s，比臺(tái)風(fēng)（產(chǎn)生于海上）近中心最大風(fēng)速大好幾倍。龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)是在極不穩(wěn)定天氣下由空氣強(qiáng)烈對(duì)流運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一種伴隨著6當(dāng)山坡積雪內(nèi)部的內(nèi)聚力抗拒不了它所受到的重力拉引時(shí)，便向下滑動(dòng)，引起大量雪體崩塌，人們把這種自然現(xiàn)象稱做雪崩。雪崩當(dāng)山坡積雪內(nèi)部的內(nèi)聚力抗拒不了它所受到的重力拉引時(shí)，便向下滑7由于巖漿中含大量揮發(fā)分，加之上覆巖層的圍壓，使這些揮發(fā)分溶解在巖漿中無(wú)法溢出，當(dāng)巖漿上升靠近地表時(shí)，壓力減小，揮發(fā)分急劇被釋放出來(lái)，于是形成火山噴發(fā)?；鹕絿姲l(fā)由于巖漿中含大量揮發(fā)分，加之上覆巖層的圍壓，使這些揮發(fā)分溶解8沙塵暴是沙暴和塵暴兩者兼有的總稱，是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于一百米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。沙塵暴沙塵暴是沙暴和塵暴兩者兼有的總稱，是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)9地球的形成地球的從無(wú)到有，一共經(jīng)歷了七個(gè)重大階段，它們分別是：一、晶體粒狀環(huán)層階段。二、結(jié)晶體塊群階段。三、大結(jié)晶塊區(qū)階段。四、凝固地塊階段。五、初級(jí)旋動(dòng)地塊階段。六、甩動(dòng)地球階段。七、膨脹地球階段。地球的形成地球的從無(wú)到有，一共經(jīng)歷了七個(gè)重大階段，它們分別是10古人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)古人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)

古代的人們憑直覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)地球，認(rèn)為“天圓如張蓋、地方如棋局”，由此提出了“天圓地方”的猜想。古代的人們憑直覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)地球，認(rèn)為“天圓如張12大地不是平的，可能是一個(gè)大圓球。

古希臘人發(fā)現(xiàn)：進(jìn)港的船只，總是先看見桅桿，再逐漸看見船身；船只出港，總是先不見船身，然后船桅再逐漸隱沒(méi)在海平面下。因此他們提出了大膽的假設(shè)。大地不是平的，古希臘人發(fā)現(xiàn)：進(jìn)港的船只，總是先13《地球的故事》課件14適用于兒童類別及相類別演示麥哲倫的假設(shè)：

如果地球是球形的話，從地球上的一點(diǎn)出發(fā)，朝著一個(gè)方向一直走，一定能夠重新回到出發(fā)點(diǎn)。葡萄牙航海家——麥哲倫適用于兒童類別及相類別演示麥哲倫的假設(shè)：葡萄牙航海家——麥哲151519年9月，麥哲倫帶領(lǐng)由5艘艦船組成、共256人的船隊(duì)開始了人類第一次環(huán)球航行。他們從西班牙出發(fā)，一直向一個(gè)方向航行。1519年9月，麥哲倫帶領(lǐng)由5艘艦船組成、共2516在漫長(zhǎng)的航行中，麥哲倫一行歷盡艱苦，船員因病大批死亡，麥哲倫也在與部落中死亡，4艘船先后沉沒(méi)。在漫長(zhǎng)的航行中，麥哲倫一行歷盡艱苦，船員因病大17當(dāng)最后一艘船于1522年9月返回西班牙時(shí)，船上只剩下21人。當(dāng)最后一艘船于1522年9月返回西班牙時(shí)，船上只剩下21人。18讀完這則故事，你有什么感受？1.在探究的過(guò)程中懂得利用科學(xué)技術(shù)。2.對(duì)待心中的疑問(wèn)，要大膽的去猜測(cè)，更要想辦法去證明。3.科學(xué)探究是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程，我們也要學(xué)習(xí)麥哲倫的堅(jiān)持不懈的吃苦精神。讀完這則故事，你有什么感受？1.在探究的過(guò)程中懂得利用科學(xué)技19

1957年蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星，人類第一次在遙遠(yuǎn)的太空觀察到了地球。在太空中拍攝到的地球。1957年蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星，人類第一次在遙20

2003年10月15日，我國(guó)宇航員楊利偉乘“神舟”五號(hào)在太空中圍繞地球飛行了14圈。2003年10月15日，我國(guó)宇航員楊利偉乘“神舟21

地球是一個(gè)巨大的球體。地球赤道的周長(zhǎng)有大約4萬(wàn)千米，需要4000多萬(wàn)個(gè)同學(xué)手拉手才能圍住。這相當(dāng)于飛機(jī)飛行30個(gè)小時(shí)的航程，或者成人一刻不停地步行大約1年的路程。地球是一個(gè)巨大的球體。地球赤道的周長(zhǎng)有大約4萬(wàn)22課外延伸：

人類在認(rèn)識(shí)地球的漫長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)許多大膽的猜想與勇敢的探索。搜集有關(guān)的資料，制作一張有關(guān)地球的故事的科學(xué)小報(bào)。課外延伸：23有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無(wú)價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會(huì)結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長(zhǎng)途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺(jué)得路越走越窄，苦越來(lái)越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過(guò)，總是無(wú)緣;許多事，不是無(wú)能，就是無(wú)情，總是無(wú)緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無(wú)奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛(ài)，恰恰不能;生活，有許多無(wú)能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說(shuō)的不行;不愿做的，卻又不能，不想說(shuō)的，就是不行。我們就是這樣無(wú)奈，無(wú)能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來(lái)看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽(yáng)光般的心態(tài)。沒(méi)有愛(ài)的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己”，讓愛(ài)如同午后陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟：學(xué)會(huì)愛(ài)別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒”說(shuō)話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂(lè)善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲(chǔ)存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大。人生感悟：多儲(chǔ)存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒(méi)有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒(méi)鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)腳”。人生感悟：真正學(xué)會(huì)知足。如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒(méi)有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂(lè)的去面對(duì)。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會(huì)享受到生活的樂(lè)趣。人生感悟：享受工作的快樂(lè)。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒(méi)有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒(méi)改密碼，再相見的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛(ài)敢恨快意人生，要么沒(méi)心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過(guò)不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬(wàn)不要總是跟別人過(guò)不去，更不要跟自已過(guò)不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會(huì)變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛(ài)跟別人比較，看看有誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的勵(lì)志語(yǔ)錄未來(lái)幸福就在于此。青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。12、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過(guò)程的邏輯。游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還24地球的故事地球的故事地球是太陽(yáng)系從內(nèi)到外的第三顆行星，也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星。地球已有44～46億歲，有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著地球以30天的周期旋轉(zhuǎn)，而地球以近24小時(shí)的周期自轉(zhuǎn)并且以一年的周期繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。地球是太陽(yáng)系從內(nèi)到外的第三顆行星，也是太陽(yáng)系中直徑、質(zhì)量和密太陽(yáng)系地球在宇宙中的位置太陽(yáng)系地球在宇宙中的位置

自然災(zāi)害龍卷風(fēng)海嘯火山噴發(fā)雪崩沙塵暴自然災(zāi)害龍卷風(fēng)海嘯火山噴發(fā)雪崩沙塵暴28海嘯，由風(fēng)暴或海底地震造成的海面惡浪并伴隨巨響的現(xiàn)象。是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪。海嘯海嘯，由風(fēng)暴或海底地震造成的海面惡浪并伴隨巨響的現(xiàn)象。是一種29龍卷風(fēng)是在極不穩(wěn)定天氣下由空氣強(qiáng)烈對(duì)流運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一種伴隨著高速旋轉(zhuǎn)的漏斗狀云柱的強(qiáng)風(fēng)渦旋。其中心附近風(fēng)速可達(dá)100m/s～200m/s，最大300m/s，比臺(tái)風(fēng)（產(chǎn)生于海上）近中心最大風(fēng)速大好幾倍。龍卷風(fēng)龍卷風(fēng)是在極不穩(wěn)定天氣下由空氣強(qiáng)烈對(duì)流運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一種伴隨著30當(dāng)山坡積雪內(nèi)部的內(nèi)聚力抗拒不了它所受到的重力拉引時(shí)，便向下滑動(dòng)，引起大量雪體崩塌，人們把這種自然現(xiàn)象稱做雪崩。雪崩當(dāng)山坡積雪內(nèi)部的內(nèi)聚力抗拒不了它所受到的重力拉引時(shí)，便向下滑31由于巖漿中含大量揮發(fā)分，加之上覆巖層的圍壓，使這些揮發(fā)分溶解在巖漿中無(wú)法溢出，當(dāng)巖漿上升靠近地表時(shí)，壓力減小，揮發(fā)分急劇被釋放出來(lái)，于是形成火山噴發(fā)。火山噴發(fā)由于巖漿中含大量揮發(fā)分，加之上覆巖層的圍壓，使這些揮發(fā)分溶解32沙塵暴是沙暴和塵暴兩者兼有的總稱，是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見度小于一百米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。沙塵暴沙塵暴是沙暴和塵暴兩者兼有的總稱，是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)33地球的形成地球的從無(wú)到有，一共經(jīng)歷了七個(gè)重大階段，它們分別是：一、晶體粒狀環(huán)層階段。二、結(jié)晶體塊群階段。三、大結(jié)晶塊區(qū)階段。四、凝固地塊階段。五、初級(jí)旋動(dòng)地塊階段。六、甩動(dòng)地球階段。七、膨脹地球階段。地球的形成地球的從無(wú)到有，一共經(jīng)歷了七個(gè)重大階段，它們分別是34古人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)古人對(duì)地球的認(rèn)識(shí)

古代的人們憑直覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)地球，認(rèn)為“天圓如張蓋、地方如棋局”，由此提出了“天圓地方”的猜想。古代的人們憑直覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)地球，認(rèn)為“天圓如張36大地不是平的，可能是一個(gè)大圓球。

古希臘人發(fā)現(xiàn)：進(jìn)港的船只，總是先看見桅桿，再逐漸看見船身；船只出港，總是先不見船身，然后船桅再逐漸隱沒(méi)在海平面下。因此他們提出了大膽的假設(shè)。大地不是平的，古希臘人發(fā)現(xiàn)：進(jìn)港的船只，總是先37《地球的故事》課件38適用于兒童類別及相類別演示麥哲倫的假設(shè)：

如果地球是球形的話，從地球上的一點(diǎn)出發(fā)，朝著一個(gè)方向一直走，一定能夠重新回到出發(fā)點(diǎn)。葡萄牙航海家——麥哲倫適用于兒童類別及相類別演示麥哲倫的假設(shè)：葡萄牙航海家——麥哲391519年9月，麥哲倫帶領(lǐng)由5艘艦船組成、共256人的船隊(duì)開始了人類第一次環(huán)球航行。他們從西班牙出發(fā)，一直向一個(gè)方向航行。1519年9月，麥哲倫帶領(lǐng)由5艘艦船組成、共2540在漫長(zhǎng)的航行中，麥哲倫一行歷盡艱苦，船員因病大批死亡，麥哲倫也在與部落中死亡，4艘船先后沉沒(méi)。在漫長(zhǎng)的航行中，麥哲倫一行歷盡艱苦，船員因病大41當(dāng)最后一艘船于1522年9月返回西班牙時(shí)，船上只剩下21人。當(dāng)最后一艘船于1522年9月返回西班牙時(shí)，船上只剩下21人。42讀完這則故事，你有什么感受？1.在探究的過(guò)程中懂得利用科學(xué)技術(shù)。2.對(duì)待心中的疑問(wèn)，要大膽的去猜測(cè)，更要想辦法去證明。3.科學(xué)探究是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程，我們也要學(xué)習(xí)麥哲倫的堅(jiān)持不懈的吃苦精神。讀完這則故事，你有什么感受？1.在探究的過(guò)程中懂得利用科學(xué)技43

1957年蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星，人類第一次在遙遠(yuǎn)的太空觀察到了地球。在太空中拍攝到的地球。1957年蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星，人類第一次在遙44

2003年10月15日，我國(guó)宇航員楊利偉乘“神舟”五號(hào)在太空中圍繞地球飛行了14圈。2003年10月15日，我國(guó)宇航員楊利偉乘“神舟45

地球是一個(gè)巨大的球體。地球赤道的周長(zhǎng)有大約4萬(wàn)千米，需要4000多萬(wàn)個(gè)同學(xué)手拉手才能圍住。這相當(dāng)于飛機(jī)飛行30個(gè)小時(shí)的航程，或者成人一刻不停地步行大約1年的路程。地球是一個(gè)巨大的球體。地球赤道的周長(zhǎng)有大約4萬(wàn)46課外延伸：

人類在認(rèn)識(shí)地球的漫長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)許多大膽的猜想與勇敢的探索。搜集有關(guān)的資料，制作一張有關(guān)地球的故事的科學(xué)小報(bào)。課外延伸：47有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無(wú)價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會(huì)結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長(zhǎng)途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺(jué)得路越走越窄，苦越來(lái)越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過(guò)，總是無(wú)緣;許多事，不是無(wú)能，就是無(wú)情，總是無(wú)緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無(wú)奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛(ài)，恰恰不能;生活，有許多無(wú)能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說(shuō)的不行;不愿做的，卻又不能，不想說(shuō)的，就是不行。我們就是這樣無(wú)奈，無(wú)能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來(lái)看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽(yáng)光般的心態(tài)。沒(méi)有愛(ài)的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己”，讓愛(ài)如同午后陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟：學(xué)會(huì)愛(ài)別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒”說(shuō)話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂(lè)善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲(chǔ)存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大。人生感悟：多儲(chǔ)存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒(méi)有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒(méi)鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)腳”。人生感悟：真正學(xué)會(huì)知足。如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒(méi)有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂(lè)的去面對(duì)。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會(huì)享受到生活的樂(lè)趣。人生感悟：享受工作的快樂(lè)。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒(méi)有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒(méi)改密碼，再相見的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛(ài)敢恨快意人生，要么沒(méi)心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過(guò)不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事。看別人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬(wàn)不要總是跟別人過(guò)不去