初中生的心理特點和家庭教育

初中學(xué)生心理特點及家庭教育家庭是孩子的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。孩子是父母的“影子”即反映了父母的言行舉止對孩子的潛移默化的影響。每個父母都愛自己的孩子，12～15化。首先是初中孩子獨立性增強第一方面成人感的體現(xiàn)獨立性增強的第二方面是反抗性的體現(xiàn)反抗性主要有兩種表現(xiàn)形式，一種是外顯的，直接和父母頂嘴沖撞，不管父母說的是對是錯，一概不接受；另一種是內(nèi)隱的反抗，表面上雖不反抗，但內(nèi)針對孩子的這些特點，我們認為家長要注意兩個問題：①保護孩子的獨立性、成人感（媽媽）相信你下次不會錯了我們今天的教育是要為孩子的將來奠定基礎(chǔ)，是要為孩子將來生存在社會②學(xué)會與孩子談話、溝通7他的作法，希望我們初三的家長們看一看這一課。因此家長與孩子談話要注意以下幾個方面：落孩子的不是，這樣的做法是不可取的；而應(yīng)該如實地挖掘他的優(yōu)點。②注意說話的態(tài)度，有的家長要么和孩子不說，一說就是責(zé)罵、訓(xùn)斥、諷刺的口氣這種做法肯定也是不行的。愛聽啊。急于求成，與孩子談話失去耐心，談上幾句就不歡而散。第二點是自我意識增強三個方面：1象。2、關(guān)心自己的內(nèi)心世界3、自尊心強家長要心平氣和，坦然告訴孩子，家長是最愛你的，不管發(fā)生了什么，爸媽都會和你站在一起，與你一起度過難關(guān)。初中生心理特點的第三點是情感豐富但不穩(wěn)定面對孩子的這些心理，家長應(yīng)該做些什么呢？1、正確理解并履行父母的職責(zé)，必須在時間上有所投資不少家長認為自己的主要責(zé)任就是賺錢養(yǎng)家，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭經(jīng)境，至于平時連回家吃飯都“沒有時間”的家長，就不要太期望孩子會與你暢所（布什夫人當(dāng)70歲）你們回顧你們一生，決不會因為曾經(jīng)錯過一次賺錢的機會、一筆生或許能給我們一些啟迪。在時間上做出更多的投資（尤其是寒暑假和周末，這樣才有可能撫養(yǎng)并教育好自己的孩子。2、加強與學(xué)校的密切配合現(xiàn)在初中的孩子的大部分學(xué)習(xí)時間是在學(xué)校度過的。因此，家長要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時向老師反映孩子在家里的重要情況，取得老師對家庭教育的了解和支持。只有家庭和學(xué)校密切配合，雙管齊下，才能取得良好的教育效果。3、父母要作孩子的好榜樣父母是子女最早接近之人。不論父母自身是否意識到，但我們家長的一言一其實中學(xué)生的心理問題并不可怕，他們心地單純，思維敏捷，感情豐富，好奇心強，求知欲旺盛，可塑性極強，家長