教師資格之小學教育教學知識與能力題庫含答案【考試直接用】

教師資格之小學教育教學知識與能力題庫含答案【考試直接用】第一部分單選題(50題)1、情感領域的教學目標根據(jù)價值內化的程度分為()

A.若干等級

B.五個等級

C.三個等級

D.四個等級

【答案】：B

2、教育“生物起源論”的代表人物是（）。

A.孟祿

B.洛克

C.盧梭

D.利托爾諾

【答案】：D

3、教師職業(yè)開始出現(xiàn)于（）。

A.原始社會末期

B.奴隸社會初期

C.封建社會初期

D.資本主義社會初期

【答案】：B

4、“學高為師”“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性?()

A.文化知識

B.條件性知識

C.實踐性知識

D.本體性知識

【答案】：D

5、在考試中遇到了之前練習過的題型，屬于（）。

A.水平遷移

B.遠遷移

C.近遷移

D.垂直遷移

【答案】：C

6、在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說()。

A.學生在教育活動中是被動的客體

B.教師在教育活動中是被動的客體

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用

D.教師在教育活動中不能起到主導作用

【答案】：C

7、強調成熟機制對人的發(fā)展起決定作用的是（）。

A.弗洛伊德

B.威爾遜

C.格賽爾

D.皮亞杰

【答案】：C

8、張老師在生字教學中發(fā)現(xiàn)部分學生有丟筆少劃的現(xiàn)象，于是把“小學生丟筆少劃現(xiàn)象的原因及對策研究”作為自己的研究課題，根據(jù)工作中收集整理的資料提出可能的假設，根據(jù)假設設計并實施教學措施，并根據(jù)反饋信息進一步調整教學行動方案，這種研究方法屬于（）。

A.教育實驗法

B.教育行動研究

C.教育敘事研究

D.個案研究法

【答案】：B

9、學校、家庭、社會的溝通者是（）。

A.校長

B.教導主任

C.班主任

D.科任教師

【答案】：C

10、“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話出自（）。

A.《學記》

B.《論語》

C.《大學》

D.《師說》

【答案】：B

11、在班級管理中，處于主體地位是（）

A.教師

B.學生

C.校長

D.教導主任

【答案】：B

12、“教育”一詞最早出現(xiàn)于下列哪部著作中（）

A.《孟子》

B.《論語》

C.《學記》

D.《說文解字》

【答案】：A

13、在學過正方體、長方體等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式屬于（）。

A.上位學習

B.下位學習

C.概念學習

D.并列結合學習

【答案】：A

14、落實我國教育目的必須正確處理好幾個關系，具體不包括()

A.教育目的與培養(yǎng)目標的關系

B.德、智、體、美諸育之間的關系

C.全面發(fā)展與因材施教的關系

D.全面發(fā)展與職業(yè)定向的關系

【答案】：A

15、班主任教育工作的重點應該放到（）中來。

A.階段性班級活動

B.日常性班級活動

C.課外班級活動

D.校外班級活動

【答案】：B

16、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞”反映的是（）

A.遺傳決定論

B.相互作用論

C.教育萬能論

D.環(huán)境決定論

【答案】：A

17、人本主義心理學的代表是（）。

A.華生

B.馬斯洛

C.霍爾

D.杜威

【答案】：B

18、由學校組織的社會公益活動、興趣小組和同學幫扶課外教育活動，不屬于（）

A.教學計劃之內的活動

B.教學計劃之外的活動

C.綜合活動

D.社會實踐活動

【答案】：A

19、制約人們受教育權利的首要因素是（）。

A.經(jīng)濟水平

B.政治制度

C.文化傳統(tǒng)

D.科技水平

【答案】：B

20、基礎教育課程改革的核心理念是（）。

A.為了每一個學生的發(fā)展

B.更好地提高學生成績

C.滿足社會、家長提高升學率的需求

D.提高每一位教師的教學水平

【答案】：A

21、“教學是教兒童，不是單純教教材，要展開真正的學習，兒童必須參與教學過程。有意義的學習只有在教材同學生自身的目的發(fā)生關系，由學生去認知時，才能產(chǎn)生?！背诌@一主張的是()。

A.建構主義課程理論

B.人本主義課程理論

C.改造主義課程理論

D.要素主義課程理論

【答案】：B

22、通過對要學習的新材料增加相關信息來達到對新材料的理解和記憶，如補充細節(jié)、舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想。這種促進知識保持的方法是()

A.過度學習

B.深度加工

C.組塊化編碼

D.及時復習

【答案】：B

23、下列各組詞語書寫全都正確的一組是（）

A.輻射對峙惦記惡貫滿盈浮想聯(lián)翩

B.書籍裝潢諍友一泄千里詭計多端

C.爆竹元宵嘹亮斷張取義苦心孤詣

D.告誡側隱凋零大勢所趨滄海一粟

【答案】：A

24、小明學習不是為了獲得家長的贊許，也不是為了贏得名次，只是他發(fā)覺知識學習過程本身就有樂趣。根據(jù)奧蘇伯爾關于學校情境中的成就動機理論，小明的學習動機屬于（）。

A.認知內驅力

B.自我提高內驅力

C.附屬內驅力

D.自我效能感

【答案】：A

25、個體通過同化和順應是為了達到機體與環(huán)境的（）。

A.平衡

B.適應

C.整合

D.建構

【答案】：A

26、為了了解學生的視力情況，某教師向學生發(fā)放問卷以收集相關信息。該教師所采用的教育研究方法是()。

A.觀察法

B.調查法

C.實驗法

D.比較法

【答案】：B

27、“親其師，信其道”體現(xiàn)了（）的作用。

A.道德動機

B.道德情感

C.道德認知

D.道德行為

【答案】：B

28、“兒童中心主義”教育理論，違背了（）。

A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合的規(guī)律

B.傳授知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律

C.知識教學與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

D.教師主導作用與學生主體作用相結合的規(guī)律

【答案】：D

29、首次提出“隱性課程”概念的學者是（）。

A.杰克遜

B.博比特

C.泰勒

D.杜威

【答案】：A

30、某地地下30千米處發(fā)生地震，這時地面上的人、附近不遠處的飛鳥和池塘的游魚，都會感到（）

A.先上下顛簸，后左右搖晃

B.先左右搖晃，后上下顛簸

C.上下顛簸

D.左右搖晃

【答案】：C

31、下列哪一選項屬于過程與方法目標?()

A.能夠理解花團錦簇、姹紫嫣紅等詞語的意思

B.通過反復朗讀課文，品味文中優(yōu)美語言，提高語言表達能力。體會作者要表達的感情

C.能說出函數(shù)的概念、函數(shù)的三要素含義及其相互關系

D.形成結構與功能相適應的生物學觀點

【答案】：B

32、義務感、責任感和羞恥感對于兒童和青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：B

33、王小紅期中考試的數(shù)學成績在班級中排名第五，這種評價屬于（）。

A.診斷性評價

B.總結性評價

C.相對評價

D.絕對評價

【答案】：C

34、“一把鑰匙開一把鎖”屬于教學中的（）原則。

A.啟發(fā)性

B.因材施教

C.直觀性

D.導向性

【答案】：B

35、“以兒童為中心”的教學屬于()的觀點。

A.傳統(tǒng)教育

B.現(xiàn)代教育

C.傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育共同

D.原始教育

【答案】：B

36、學科標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編定的、有關學科教學內容的指導性文件，也稱為（）。

A.教學標準

B.教學計劃

C.教學課程

D.課程標準

【答案】：D

37、私人通信、日記、個人聲明等屬于()

A.正式文獻

B.非正式文獻

C.事實性文獻

D.工具性文獻

【答案】：B

38、下列表述符合資源管理策略的是（）。

A.零碎時間沒有用

B.避免有挑戰(zhàn)性的任務

C.安排適合自己的學習環(huán)境

D.遇到困難只能靠自己

【答案】：C

39、其教學法被稱作“產(chǎn)婆術”的教育家是()

A.亞里士多德

B.蘇格拉底

C.昆體良

D.夸美紐斯

【答案】：B

40、一個測驗經(jīng)過多次測量所得結果的一致性程度，以及一次測量所得結果的準確性程度，稱為測驗的可靠度，又可稱為測驗的（）。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度

【答案】：D

41、—個兒童能夠辨別自己的左右手，但是不能辨別他人的左右手，按照皮亞杰的認知發(fā)展理論，這個兒童的認知發(fā)展處于（）。

A.感知運動階段

B.形式運算階段

C.前運算階段

D.具體運算階段

【答案】：C

42、情感領域的教學目標根據(jù)價值內化的程度分為()

A.若干等級

B.五個等級

C.三個等級

D.四個等級

【答案】：B

43、某人錯誤率很低，在解決高層次問題時占優(yōu)勢，他屬于（）認知風格。

A.場依存型

B.場獨立型

C.沖動型

D.沉思型

【答案】：D

44、當人在做某件事情失敗時，常常要去尋找原因，能夠激發(fā)動機的歸因是()。

A.任務難度太大

B.努力不夠

C.運氣不好

D.能力不夠

【答案】：B

45、下列行為中，與其他三項不同的是（）。

A.吃過葡萄覺得酸，以后再也不吃葡萄

B.觀看宣傳片，學會逃生方法

C.發(fā)奮學習后成績進步，從此加倍努力

D.因賴床遲到后再也不賴床

【答案】：B

46、“一把鑰匙開一把鎖”反映的是（）

A.尊重信任與嚴格要求相結合原則

B.教育影響的一致性原則

C.正面教育原則

D.因材施教原則

【答案】：D

47、夸美紐斯在《大教學論》中提出了（）。

A.實用主義教育思想

B.泛智教育思想

C.科學教育思想

D.紳士教育思想

【答案】：B

48、對于一個過分害怕貓的學生，我們可以讓他先看貓的照片，談論貓，再讓他遠遠觀看關在籠中的貓，最后讓他