教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫含答案【考試直接用】

教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫含答案【考試直接用】第一部分單選題(50題)1、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為()

A.若干等級

B.五個(gè)等級

C.三個(gè)等級

D.四個(gè)等級

【答案】：B

2、教育“生物起源論”的代表人物是（）。

A.孟祿

B.洛克

C.盧梭

D.利托爾諾

【答案】：D

3、教師職業(yè)開始出現(xiàn)于（）。

A.原始社會(huì)末期

B.奴隸社會(huì)初期

C.封建社會(huì)初期

D.資本主義社會(huì)初期

【答案】：B

4、“學(xué)高為師”“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對教師專業(yè)發(fā)展的重要性?()

A.文化知識(shí)

B.條件性知識(shí)

C.實(shí)踐性知識(shí)

D.本體性知識(shí)

【答案】：D

5、在考試中遇到了之前練習(xí)過的題型，屬于（）。

A.水平遷移

B.遠(yuǎn)遷移

C.近遷移

D.垂直遷移

【答案】：C

6、在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說()。

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用

【答案】：C

7、強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的發(fā)展起決定作用的是（）。

A.弗洛伊德

B.威爾遜

C.格賽爾

D.皮亞杰

【答案】：C

8、張老師在生字教學(xué)中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生有丟筆少劃的現(xiàn)象，于是把“小學(xué)生丟筆少劃現(xiàn)象的原因及對策研究”作為自己的研究課題，根據(jù)工作中收集整理的資料提出可能的假設(shè)，根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)措施，并根據(jù)反饋信息進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)行動(dòng)方案，這種研究方法屬于（）。

A.教育實(shí)驗(yàn)法

B.教育行動(dòng)研究

C.教育敘事研究

D.個(gè)案研究法

【答案】：B

9、學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者是（）。

A.校長

B.教導(dǎo)主任

C.班主任

D.科任教師

【答案】：C

10、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話出自（）。

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大學(xué)》

D.《師說》

【答案】：B

11、在班級管理中，處于主體地位是（）

A.教師

B.學(xué)生

C.校長

D.教導(dǎo)主任

【答案】：B

12、“教育”一詞最早出現(xiàn)于下列哪部著作中（）

A.《孟子》

B.《論語》

C.《學(xué)記》

D.《說文解字》

【答案】：A

13、在學(xué)過正方體、長方體等形體的體積計(jì)算公式后，學(xué)習(xí)一般柱體的體積計(jì)算公式屬于（）。

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

【答案】：A

14、落實(shí)我國教育目的必須正確處理好幾個(gè)關(guān)系，具體不包括()

A.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系

B.德、智、體、美諸育之間的關(guān)系

C.全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系

D.全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系

【答案】：A

15、班主任教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該放到（）中來。

A.階段性班級活動(dòng)

B.日常性班級活動(dòng)

C.課外班級活動(dòng)

D.校外班級活動(dòng)

【答案】：B

16、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞”反映的是（）

A.遺傳決定論

B.相互作用論

C.教育萬能論

D.環(huán)境決定論

【答案】：A

17、人本主義心理學(xué)的代表是（）。

A.華生

B.馬斯洛

C.霍爾

D.杜威

【答案】：B

18、由學(xué)校組織的社會(huì)公益活動(dòng)、興趣小組和同學(xué)幫扶課外教育活動(dòng)，不屬于（）

A.教學(xué)計(jì)劃之內(nèi)的活動(dòng)

B.教學(xué)計(jì)劃之外的活動(dòng)

C.綜合活動(dòng)

D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

【答案】：A

19、制約人們受教育權(quán)利的首要因素是（）。

A.經(jīng)濟(jì)水平

B.政治制度

C.文化傳統(tǒng)

D.科技水平

【答案】：B

20、基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是（）。

A.為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展

B.更好地提高學(xué)生成績

C.滿足社會(huì)、家長提高升學(xué)率的需求

D.提高每一位教師的教學(xué)水平

【答案】：A

21、“教學(xué)是教兒童，不是單純教教材，要展開真正的學(xué)習(xí)，兒童必須參與教學(xué)過程。有意義的學(xué)習(xí)只有在教材同學(xué)生自身的目的發(fā)生關(guān)系，由學(xué)生去認(rèn)知時(shí)，才能產(chǎn)生?！背诌@一主張的是()。

A.建構(gòu)主義課程理論

B.人本主義課程理論

C.改造主義課程理論

D.要素主義課程理論

【答案】：B

22、通過對要學(xué)習(xí)的新材料增加相關(guān)信息來達(dá)到對新材料的理解和記憶，如補(bǔ)充細(xì)節(jié)、舉出例子，或使之與其他觀念形成聯(lián)想。這種促進(jìn)知識(shí)保持的方法是()

A.過度學(xué)習(xí)

B.深度加工

C.組塊化編碼

D.及時(shí)復(fù)習(xí)

【答案】：B

23、下列各組詞語書寫全都正確的一組是（）

A.輻射對峙惦記惡貫滿盈浮想聯(lián)翩

B.書籍裝潢諍友一泄千里詭計(jì)多端

C.爆竹元宵嘹亮斷張取義苦心孤詣

D.告誡側(cè)隱凋零大勢所趨滄海一粟

【答案】：A

24、小明學(xué)習(xí)不是為了獲得家長的贊許，也不是為了贏得名次，只是他發(fā)覺知識(shí)學(xué)習(xí)過程本身就有樂趣。根據(jù)奧蘇伯爾關(guān)于學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)理論，小明的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.自我效能感

【答案】：A

25、個(gè)體通過同化和順應(yīng)是為了達(dá)到機(jī)體與環(huán)境的（）。

A.平衡

B.適應(yīng)

C.整合

D.建構(gòu)

【答案】：A

26、為了了解學(xué)生的視力情況，某教師向?qū)W生發(fā)放問卷以收集相關(guān)信息。該教師所采用的教育研究方法是()。

A.觀察法

B.調(diào)查法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.比較法

【答案】：B

27、“親其師，信其道”體現(xiàn)了（）的作用。

A.道德動(dòng)機(jī)

B.道德情感

C.道德認(rèn)知

D.道德行為

【答案】：B

28、“兒童中心主義”教育理論，違背了（）。

A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律

B.傳授知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律

C.知識(shí)教學(xué)與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律

【答案】：D

29、首次提出“隱性課程”概念的學(xué)者是（）。

A.杰克遜

B.博比特

C.泰勒

D.杜威

【答案】：A

30、某地地下30千米處發(fā)生地震，這時(shí)地面上的人、附近不遠(yuǎn)處的飛鳥和池塘的游魚，都會(huì)感到（）

A.先上下顛簸，后左右搖晃

B.先左右搖晃，后上下顛簸

C.上下顛簸

D.左右搖晃

【答案】：C

31、下列哪一選項(xiàng)屬于過程與方法目標(biāo)?()

A.能夠理解花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅等詞語的意思

B.通過反復(fù)朗讀課文，品味文中優(yōu)美語言，提高語言表達(dá)能力。體會(huì)作者要表達(dá)的感情

C.能說出函數(shù)的概念、函數(shù)的三要素含義及其相互關(guān)系

D.形成結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)

【答案】：B

32、義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對于兒童和青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

【答案】：B

33、王小紅期中考試的數(shù)學(xué)成績在班級中排名第五，這種評價(jià)屬于（）。

A.診斷性評價(jià)

B.總結(jié)性評價(jià)

C.相對評價(jià)

D.絕對評價(jià)

【答案】：C

34、“一把鑰匙開一把鎖”屬于教學(xué)中的（）原則。

A.啟發(fā)性

B.因材施教

C.直觀性

D.導(dǎo)向性

【答案】：B

35、“以兒童為中心”的教學(xué)屬于()的觀點(diǎn)。

A.傳統(tǒng)教育

B.現(xiàn)代教育

C.傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育共同

D.原始教育

【答案】：B

36、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編定的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱為（）。

A.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B.教學(xué)計(jì)劃

C.教學(xué)課程

D.課程標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：D

37、私人通信、日記、個(gè)人聲明等屬于()

A.正式文獻(xiàn)

B.非正式文獻(xiàn)

C.事實(shí)性文獻(xiàn)

D.工具性文獻(xiàn)

【答案】：B

38、下列表述符合資源管理策略的是（）。

A.零碎時(shí)間沒有用

B.避免有挑戰(zhàn)性的任務(wù)

C.安排適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境

D.遇到困難只能靠自己

【答案】：C

39、其教學(xué)法被稱作“產(chǎn)婆術(shù)”的教育家是()

A.亞里士多德

B.蘇格拉底

C.昆體良

D.夸美紐斯

【答案】：B

40、一個(gè)測驗(yàn)經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度，稱為測驗(yàn)的可靠度，又可稱為測驗(yàn)的（）。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度

【答案】：D

41、—個(gè)兒童能夠辨別自己的左右手，但是不能辨別他人的左右手，按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，這個(gè)兒童的認(rèn)知發(fā)展處于（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段

B.形式運(yùn)算階段

C.前運(yùn)算階段

D.具體運(yùn)算階段

【答案】：C

42、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為()

A.若干等級

B.五個(gè)等級

C.三個(gè)等級

D.四個(gè)等級

【答案】：B

43、某人錯(cuò)誤率很低，在解決高層次問題時(shí)占優(yōu)勢，他屬于（）認(rèn)知風(fēng)格。

A.場依存型

B.場獨(dú)立型

C.沖動(dòng)型

D.沉思型

【答案】：D

44、當(dāng)人在做某件事情失敗時(shí)，常常要去尋找原因，能夠激發(fā)動(dòng)機(jī)的歸因是()。

A.任務(wù)難度太大

B.努力不夠

C.運(yùn)氣不好

D.能力不夠

【答案】：B

45、下列行為中，與其他三項(xiàng)不同的是（）。

A.吃過葡萄覺得酸，以后再也不吃葡萄

B.觀看宣傳片，學(xué)會(huì)逃生方法

C.發(fā)奮學(xué)習(xí)后成績進(jìn)步，從此加倍努力

D.因賴床遲到后再也不賴床

【答案】：B

46、“一把鑰匙開一把鎖”反映的是（）

A.尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則

B.教育影響的一致性原則

C.正面教育原則

D.因材施教原則

【答案】：D

47、夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提出了（）。

A.實(shí)用主義教育思想

B.泛智教育思想

C.科學(xué)教育思想

D.紳士教育思想

【答案】：B

48、對于一個(gè)過分害怕貓的學(xué)生，我們可以讓他先看貓的照片，談?wù)撠?，再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，最后讓他