




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
播音員感情的培養(yǎng)
——余樂為什么說播音員需要感情在播音工作中,情感貫穿于播音創(chuàng)作的整個過程,在某種意義上來說,它決定著播音的好壞和成敗。播音員的情感表露在視聽藝術(shù)中占有特殊的地位,沒有情感的播音和主持就會使一檔節(jié)目無人收聽或收看??梢哉f,情感是有聲語言的“血脈”,缺少情感的語言表達(dá)就像一個人“貧血”一樣,顯得十分蒼白無力。那什么才是播音員的感情?就是感情是播音員對作品或稿件的自然流露。
在播音中,實(shí)時恰當(dāng)?shù)母星樘幚砗妥匀涣髀稌⑹鼙姷男木o緊扣住,將他們的注意力吸引到節(jié)目內(nèi)容里,讓受眾有聽下去的欲望而關(guān)注你的節(jié)目。
怎樣將情感恰當(dāng)?shù)厝谌氲讲ヒ糇髌分幸鹗鼙姷墓缠Q呢?
一篇好的播音節(jié)目在創(chuàng)作的過程中,首先被感動的是主播人。一篇稿件或作品,播音員自己都不感動,你憑什么去感動受眾?作為主播人,你必須深刻理解這篇作品的精髓,即中心主題,它所反映的主題是積極向上的、激情的,還是落后的、腐敗的。如果是前者,那么播音員的情感也要是積極熱情的,被作品中所表現(xiàn)的美好事物所感染而激動。如果是后者,那么主播人的情感應(yīng)是憤慨的、不滿的。這就要求播音員隨著作品的基調(diào)調(diào)整自己的情緒,將自己的情感和稿件融為一體傳導(dǎo)給受眾,與受眾形成一種“情感共鳴”效果。
情感在播音中的運(yùn)用一方面要講求恰如其分地自然表露,另一方面也要注重培養(yǎng)播音情感。一般來說,稿件內(nèi)容對播音員的態(tài)度、情感有直接和間接的影響。播音員因?yàn)橄矚g某類稿件能調(diào)動自己的情緒而喜歡播,但是播音員切記不能以自己個人的喜好對待所播的稿件,必須培養(yǎng)“播音情感”來表達(dá)和體現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容的情感。舉例來說,播新聞的時候,有的人認(rèn)為稿子很平淡或枯燥,提不起情緒,播音狀態(tài)很懶散,不積極,受眾也不愛聽。播新聞類節(jié)目的情感把握是要積極熱情的,富有感染力的,但是情感運(yùn)用不能太過,要以稿件的內(nèi)容決定播音的準(zhǔn)確情感表達(dá)。
認(rèn)真練習(xí)發(fā)音基本功,注意口頭表達(dá)能力的培養(yǎng).
要多讀多練.
堅持日常的練聲:比如晨練,注意情聲氣的結(jié)合
開嗓,調(diào)嗓
詞語:配合課程的相關(guān)訓(xùn)練
古詩
繞口令
朗讀練習(xí)
選擇一些有針對性的材料,反復(fù)練習(xí)
如何提高普通話水平?
普通話水平測試可以比較客觀地檢測普通話水平
找到自己說普通話的主要癥結(jié)
有針對性的矯正和調(diào)整發(fā)音狀態(tài)
練習(xí)感情的幾個建議!
對成系統(tǒng)的語音問題要靠日積月累的努力
發(fā)聲的先天條件和發(fā)聲能力的提高
天賦條件無法改變的,同時也賦予了你一種特色
每個人都可以找到適合自己的狀態(tài),切不可機(jī)械模仿
經(jīng)過努力調(diào)整,發(fā)聲能力可以得到不同程度的改善
發(fā)聲與表達(dá)中的感情因素
情感力是語言發(fā)聲與表達(dá)的生命力
發(fā)聲與表達(dá)的訓(xùn)練中必須注重感情的作用
恰當(dāng)?shù)?、投入的感情甚至可以成為提高發(fā)聲和表達(dá)能力的突破
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度美容院美容美發(fā)服務(wù)入股協(xié)議
- 2025年度電線電纜綠色包裝與供貨合同
- 股權(quán)代持協(xié)議書標(biāo)準(zhǔn)模板:2025年度股權(quán)收購執(zhí)行范本
- 二零二五年度交通事故車輛損失保險理賠協(xié)議
- 二零二五年度汽車展覽會參展商環(huán)保責(zé)任合同
- Unit 1 Going to Beijing 單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)(含答案)
- 2025年度溫室大棚承包與農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化合作協(xié)議
- 二零二五年度手車過戶買賣與車輛上牌服務(wù)協(xié)議
- 兒童國畫入門課堂
- 中級消防設(shè)施操作員速記口訣
- 家具拆裝合同
- 小學(xué)語文中高年級單元整體教學(xué)設(shè)計的實(shí)踐研究(中期報告)
- JTT791-2010 公路涵洞通道用波紋鋼管(板)
- 2024年黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- THHPA 001-2024 盆底康復(fù)管理質(zhì)量評價指標(biāo)體系
- 人民音樂家 教案-2023-2024學(xué)年高中人音版(2019)必修《音樂鑒賞》
- 《合理調(diào)節(jié)情緒-做自己情緒的主人》班會課件
- 20222023學(xué)年山西省朔州市朔城區(qū)七年級(下)期末語文試卷(解析)
- 國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測心理健康和德育測試題
- 農(nóng)民橡膠割膠技術(shù)培訓(xùn)方案
- 新編物理基礎(chǔ)學(xué)(下冊)(9-17章)課后習(xí)題(每題都有)詳細(xì)答案
評論
0/150
提交評論