2021-2022學(xué)年四川省成都市東部新區(qū)金堰學(xué)校八年級(jí)（上）期中物理試卷

2021-2022學(xué)年四川省成都市東部新區(qū)金堰學(xué)校八年級(jí)（上）

期中物理試卷一、單項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共30分）?1.下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際最接近的是（ ）A.中學(xué)生食指的長(zhǎng)度約為1.6cmB.教室的空間高度約為3mC.人的一次脈搏時(shí)間約為10sD.中學(xué)生步行速度約為10m/s2.小明同學(xué)四次測(cè)量一物體的長(zhǎng)度分別為：5.12cm、5.14m、5.15cm、5.13cm,則物體的長(zhǎng)度應(yīng)為（ ）A.5.12cmBA.5.12cmB.5.135cmC.5.14cmD.5.15cm3.運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式，初一某班表演苗族“鼓舞”入場(chǎng)，該舞是圍繞“苗鼓”展開的。下列說法正確的是（ ）A.鼓手敲擊鼓的頻率越大，鼓聲響度越大B.有經(jīng)驗(yàn)的人聽到鼓聲，就能區(qū)別是“苗鼓"還是其它地區(qū)鼓，是因鼓聲的音調(diào)不同C.敲鼓的力量越大，鼓聲的響度越大D.鼓手敲得越快，鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音音調(diào)越低4.如圖所示，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上，某班方隊(duì)整齊劃一的經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)的情景，若說方隊(duì)中某同學(xué)是靜止的，則所選擇的參照物是（ ）止的，則所選擇的參照物是（ ）A.A.主席臺(tái)C.主席臺(tái)旁的旗桿B.主席臺(tái)上坐著的評(píng)委D.方隊(duì)中的另一個(gè)同學(xué)

?5.甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們路程之比是1：2,它們通過時(shí)間之比是3：2,則甲、乙兩物體的速度之比是（ ）A.2：1 B.1：1 C.1：3 D.4：1?6.關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量，下列說法中正確的是（ ）A.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，讀數(shù)的視線沒有與尺面垂直，會(huì)帶來誤差B.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，只需要讀到刻度尺的分度值C.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，必須從尺的零刻線開始測(cè)量，否則測(cè)量就是錯(cuò)誤的D.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，誤差只能減小，不能消除，錯(cuò)誤可以消除?7.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，涉及到很多的物理知識(shí)，下面說法正確的是（ ）A.在60米短跑過程中，運(yùn)動(dòng)員是做的勻速直線運(yùn)動(dòng)B.比賽裁判計(jì)時(shí)，必須看發(fā)令槍冒出的煙，而不能聽到槍聲再計(jì)時(shí)C.我們能從不同的位置看清主席臺(tái)上的吉祥物，是因?yàn)楣庠诩槲锷习l(fā)生了鏡面反射D.運(yùn)動(dòng)會(huì)的主持人，用話筒講話是為了增大聲音的音調(diào)?8.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A.發(fā)生地震時(shí)，利用儀器接收超聲波來確定地震的位置B.汽車倒車?yán)走_(dá)，利用超聲波定位C.聲音在氣體中的傳播速度比在固體中快D.B超技術(shù)，利用了超聲波可以傳遞能量?9.如圖所示,某人晚上從遠(yuǎn)處走近一盞路燈又遠(yuǎn)離路燈的過程中，他的影子長(zhǎng)度的變化情況是（ ）B.B.先變短后變長(zhǎng)D.一直在變短A.先變長(zhǎng)后變短C.一直在變長(zhǎng)?10.如圖是小天同學(xué)探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)過程。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A.實(shí)驗(yàn)中使用硬紙板是為了顯示光的傳播路徑B.圖甲中NEOM是入射角C.圖乙的現(xiàn)象說明反射光線跟入射光線和法線在同一平面內(nèi)D.圖丙和圖甲中的現(xiàn)象說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的?11.下列說法正確的是（ ）A.反射光線、入射光線不可能在一條直線上B.漫反射的每條光線都不遵循光的反射定律C.光在發(fā)生反射時(shí)，光路是可逆的D.黑板"反光"是漫反射的緣故?12.目前，全球的氣候均在變暖，近150年來，全球平均氣溫升高了1℃,這個(gè)數(shù)字在氣象學(xué)上是個(gè)不可忽視的大數(shù)字。對(duì)這種現(xiàn)象，有些科學(xué)家認(rèn)為：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的溫室效應(yīng)?？茖W(xué)家提出這種觀點(diǎn)是屬于科學(xué)探究中的（ ）A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.收集證據(jù) D.分析與論證?13.在用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，下列要求錯(cuò)誤的是（ ）A.測(cè)量時(shí)刻度尺不能歪斜B.讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直C.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)必須在數(shù)字后面注明單位D.測(cè)量時(shí)必須從刻度尺的零刻度線量起?14.在男子百米短跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員們快步如飛，關(guān)于運(yùn)動(dòng)快慢的說法中不正確的是（ ）A.觀眾用"相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢

B.終點(diǎn)裁判用"相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢C.物理學(xué)上用物體通過路程與所用時(shí)間的比來比較運(yùn)動(dòng)的快慢D.物理學(xué)上用物體所用時(shí)間與通過路程的比來比較運(yùn)動(dòng)的快慢?15.關(guān)于誤差下列說法中正確的是（ ）A.誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤B.誤差是不可避免的，但可以盡量減小&測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的D.使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差二、填空題：（每空2分，共38分）?16.如圖所示,圖中木塊的長(zhǎng)度為cm.?17?17.圖中秒表的讀數(shù)是?18.張明在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，60m短跑的成績(jī)是8.0s，他跑步的平均速度是m/s；在4x100m接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要力求做到相對(duì).（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止'）]9.如圖所示,入射光線跟鏡面的夾角是30。,如果入射角增大10。，則此時(shí)反射角為度；若光線垂直入射到平面鏡，入射角為 度。20.初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試期間，考場(chǎng)周圍有“禁鳴喇叭、緩行，謝謝合作！”的提示牌，其中“禁鳴喇叭”是在 減弱噪聲，關(guān)閉門窗，可以減小噪聲的.（選填“音調(diào)”或“響度”）21.雨后天晴的夜晚，人在月光下行走，如圖所示，為了不踩到地上的積水，甲同學(xué)迎著月光走，應(yīng)走 （選填“亮”或“暗”）處，因?yàn)槿粲鹿庾?，月光射到水面上時(shí)，在水面發(fā)生的是（選填“鏡面反射”或“漫反射”）；乙同學(xué)背著月光走，應(yīng)走（選填“亮”或“暗”）處。22.甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做 直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系如圖.以甲為參照物，乙向做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過6s甲、乙兩物體相距m.23.關(guān)于地震的發(fā)生，有些動(dòng)物比人提前感覺到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用聲波獲得信息.24.如圖所示，接通電源，此時(shí)能聽到電鈴發(fā)出的聲音.現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音接抽氣機(jī)口會(huì)逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），甚至最后聽不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了聲音的接抽氣機(jī)口傳播需要,25.在公共場(chǎng)所“輕聲細(xì)語”說話是文明的表現(xiàn)，這里的“輕聲細(xì)語”是指聲音的小，男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的低.（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）三、（作圖與計(jì)算題：（共16分，計(jì)算題在解答時(shí)應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案不能得分）26「井底之蛙”這個(gè)成語大家都很熟悉。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫圖說明為什么“坐井觀天，所見甚小二（A點(diǎn)代表沒有水的枯井底部青蛙所在位置，用陰影表示青蛙能夠看到天的范圍）?27.請(qǐng)?jiān)趫D中完成反射光路圖，并標(biāo)出反射角。?28.一列火車以54km/h的速度完全通過一個(gè)1100m長(zhǎng)的鐵橋，用時(shí)lmin20s.求這列火車的長(zhǎng)度。?29.小剛同學(xué)在體育考試100m跑項(xiàng)目中，取得16s的成績(jī)。求：（1）小剛的平均速度。（2）如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍聲才計(jì)時(shí)，則此計(jì)時(shí)員記錄的成績(jī)是多少？（已知聲速為340m/s,結(jié)果保留兩位小數(shù)）四、實(shí)驗(yàn)探究題：（共18分）?30.探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD,能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板 放置于平面鏡上。（2）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后折任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)。那么反射光線（選填“仍存在”或“不存在"L（3）有一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到。點(diǎn)（如圖丙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線。?31.在探究小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，小明選用一個(gè)空的易拉罐，在其底部中央開一個(gè)小圓孔，并將其頂部剪去,蒙上一層半透明薄膜。將點(diǎn)燃的蠟燭按如圖所示的位置放置在小孔的前方.fl小孔 半透明薄膜（1）為讓實(shí)驗(yàn)效果更明顯，應(yīng)該在 （選填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）實(shí)驗(yàn)中，小明利用此裝置可以看到燭焰在半透明膜上成的是（選填“正立”或“倒立”）的像，此成像的原理是.（3）小明增大蠟燭與小孔之間的距離，在半透明膜上成的像（選填“變大”、“變小”或“不變（4）勤于思考的小明又將小圓孔改成了小方孔，其他條件與（2）中保持相同，再觀察燭焰的像，則半透明膜上所成的燭焰的像的形狀（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）改變。若他在底部^了兩個(gè)小孔，則在半透明膜上可以觀察到燭焰的像有（選填“一”或“兩”）個(gè)。?32.為了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置。（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，需用的測(cè)量工具有小車、秒表和,（2）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是 .（3）若圖中停表的每格為1s,那么實(shí)驗(yàn)中小車通過前半段路程的平均速度為m/s，小車通過全程的平均速度為m/s.五、不定項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共10分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一介選項(xiàng)正確，有的有的有兩個(gè)選項(xiàng)正確。）?33.下列各種聲現(xiàn)象中，分析正確的是（ ）A.彈吉他時(shí)，調(diào)節(jié)琴弦的松緊，是為了改變聲音的響度B.在探究聲音的傳播條件時(shí)，用到了理想實(shí)驗(yàn)法C.在教室里沒有產(chǎn)生回聲，所以教室里我們聽不到回聲D.人耳聽聲的范圍在20-2000HZ之間?34.如果一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體在10分鐘的時(shí)間內(nèi)每分鐘通過的路程都是6m,那么下列說法中正確的是（）A.這個(gè)物體一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.這個(gè)物體可能在做變速直線運(yùn)動(dòng)C.這個(gè)物體每秒鐘內(nèi)通過的路程都是1cmD.這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的平均速度為O.lm/s?35.若聲音在空氣中的傳播速度為v,,在鋼軌中的傳播速度為V2,有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽到兩次聲音的時(shí)間間隔為t,下列說法中正確的是（ ）v2A.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端時(shí)間為V2-V|B.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端時(shí)間為V2-V1V]V2tC.鋼軌的長(zhǎng)度為V2-V1D.鋼軌的長(zhǎng)度為（vz-vi）t?36.關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（ ）A.光發(fā)生漫反射時(shí)，反射角不一定等于對(duì)應(yīng)的入射角B.光沿直線傳播能解釋射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到三點(diǎn)一線C.小孔成像中像的大小與物體到小孔的距離有關(guān)D.城市建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的漫反射引起的?37.甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回。整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知（ ）X/kmf/imno$ io_15 *A.相遇前甲的速度是乙的4倍B.兩同學(xué)在t=15min時(shí)相遇C.相遇后乙的速度是原來的2倍D.整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2倍六、綜合題：(共10分)?38.在學(xué)習(xí)小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響。他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：編弓琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm：①鋼200.3②鋼0.7③鋼400.5④尼龍絲300.5⑤尼龍絲400.5(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為①、②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為,

(3)小明的這種探究的方法叫做(4)探究過程通常采用下列一些步驟：A.實(shí)驗(yàn)研究B.分析歸納C.提出問題(或猜想)D.得出結(jié)論等。你認(rèn)為小明要完成本探究的過程，所采用的合理順序應(yīng)該是(只填代號(hào)X?39.據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此，成都東部新區(qū)近期加大了道路限速監(jiān)控管理，一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的測(cè)速；另一種是“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速。若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km,全程限速120knVh,一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和HOkm/h,通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示。監(jiān)測(cè)點(diǎn)B探頭到廣^時(shí)間監(jiān)測(cè)點(diǎn)B探頭到廣^時(shí)間|10:41(1)采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)被判超速。(2)采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段