2017年中考化學試卷匯編及解析

2017年湖南省益陽市中考化學試卷、選擇題（本題包括15個小題，每小題只有1個選項正確，每小題3分，共45分）.下列具有益陽特色”的農副產品在加工過程中，主要發(fā)生化學變化的是（A,鮮鴨蛋制成才&花皮蛋B.楠竹加工成涼席C.茶葉壓制成茶餅D.油菜籽壓榨出菜油.下列實驗操作中正確的是（rn100mlA.量取10mL水保存二氧化碳氣體D.量取10mL水保存二氧化碳氣體D.取少量液體藥品.下列反應屬于置換反應的是（A.丙烷燃燒:CA.丙烷燃燒:C3H8+5O2一3CC2+4H2OB.鋁的冶煉:電解2Al2OB.鋁的冶煉:電解2Al2O3=^4A+3O2TC.濕法煉銅:Fe+CuSO—Cu+FeSQD.C「的檢驗:AgNC3+NaClNaNC3+AgCl；.由N2、COC6組成的混和氣體，依次通過足量灼熱的CuO和NaOH溶液后（假設每次反應都能進行完全），氣體的組成變?yōu)椋ǎ〢.N2、CO2B.N2C.CQ、COD.N2、CO5.某課外活動小組的同學在課外實踐活動中，檢測到我市安化縣境內某溶洞中的流水中溶有較多量的Ca（HCQ）2,下列對該溶洞中的流水的說法不正確的是（）A.溶洞中的流水是硬水B.取適量溶洞中的流水，加肥皂水時會出現較多浮渣C.溶洞中的流水可作為優(yōu)質飲用水D.溶洞中的流水不宜直接洗衣服6.從化學的角度對下列詩句、成語等進行解釋，其中不正確的是（）A.遙知不是雪，為有暗香來”--分子在不停地運動B.:戈石成金"--化學反應改變了元素種類C.真金不怕火煉”--金（Au）的化學性質不活潑D.釜底抽薪”（釜：烹煮食物的容器.薪：柴禾）--破壞了燃燒的條件.訖學--人類進步的關鍵”，前題是必須根據化學物質的特性合理使用.下列關于化學物質使用的說法正確的是（）A.施用草木灰（有效成分為&CQ）可促進植物的生長、增強抗倒伏能力.農藥施用后一定不會通過農作物、農產品等發(fā)生轉移C.隨意丟棄聚乙烯制品（如食品包裝袋）不會產生白色污染”D.由于鋼鐵在空氣中會發(fā)生銹蝕而損耗，故廢舊鋼鐵制品不需回收利用.鑒別下列各組中的三種物質，所選試劑或用品能達到目的是（待鑒別物質所選試劑或用品ANaOH溶液、稀HCl稀H2SQ紫色石蕊試液BNaOH溶液、NaCl溶液、食醋酚酥試液CNaOH固體、NaCl固體、NH4NO3固體水D蒸儲水、NaCl溶液、N&CQ溶液pH試紙A.AB.BC.CD.D下列物質的化學式、俗名及所屬類別的對應關系正確的是（A.NaOH燒堿鹽B.C6固體干冰氧化物C.NaHCQ小蘇打酸D.Hg水銀非金屬10.如圖是某反應的微觀過程示意圖，下列說法正確的是（砧Y8注中（已知：“OO”代表A分子，,1E碉教育cun?Q.代9B分子，基C分子）A.反應物與生成物均為單質B.該反應中A、B、C的化學計量數之比為1:2:3C.反應后，反應物A有剩余D.反應前后，原子的種類和數量發(fā)生了改變.鋁、鐵、銅三種金屬與我們的生活密切相關，下列關于鋁、鐵、銅的說法錯誤的是（）A.鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式為Al+CuSO—AlSQ+CuB.用硫酸鋁溶液、氯化銅溶液、單質鐵三種物質可探究出三種金屬活動性順序C.鋁制品具有抗腐蝕性，是因為鋁制器品表面可形成致密的氧化物薄膜D.我國歷史上最早使用的金屬是銅.如圖所示，當膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時，會引起氣球膨脹的是ABCD錐形瓶MnO2ZnH2OHCl氣體膠頭滴管H2O2稀H2SC4濃H2SO4石灰水A.AB.BC.CD.D.在物質狀態(tài)的變化中，伴隨分子之間的間隔的變化，同時發(fā)生變化的是（A.分子數量B.分子大小C.分子種類D.分子能量.如圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線，等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液溫度由50W為30c析出晶體最多的是（01口加鮑刖.中*巧aB.bC.cD.a和b15.下列說法正確的是（）A.金剛石和石墨的組成元素相同，原子排列方式相同CO與CQ的組成元素相同，分子結構也相同H2O2與H2O的組成元素相同，化學性質相同D.同種元素的原子可能具有不同的中子數二、填空與簡答題（本題包括6個小題，共33分）.我市所產某礦泉水的標簽如圖所示.回答下列問題：（1）寫出鎂離子的離子符號.（2）該礦泉水顯（填中性，酸性”或堿性”）（3）人體吸收該礦泉水中含有的某一元素可以防止佝僂病的發(fā)生，這種元素是（填元素符號）.天然耀用水中囑子X。咤L錯離子3。、mgL解離子2唾L偏曜霰泗pHCH；）-7.4.魚米之鄉(xiāng)”益陽盛產的谷物類糧食（如大米）品種多樣，特種水產品（如小龍蝦、甲魚等）也名揚全國.（1）大米中含有的主要營養(yǎng)物質是（填名稱）;小龍蝦、甲魚中含有的主要營養(yǎng)物質是（填名稱）.（2）谷物類糧食在人體內經酶的催化作用轉化為葡萄糖（C6H12O6）而被人體吸收.在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下生成CQ和H2O,同時放出能量供機體活動和維持體溫.寫出后一個反應的化學方程式..課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題:(1)實驗現象是.(2)水的作用是.(3)儀器a的名稱是.f.益陽市桃江縣硫鐵礦廠開采的黃鐵礦(主要成分是FeS),是生產H2SQ的重要原料.利用黃鐵礦生產H2SQ的第一步反應為：4FeS+11O2—2FeO3+8X.所得產物FeO3是冶煉鐵的重要原料.回答下列問題：(1)已知FeS中Fe的化合價為+2,則S的化合價為.2)X的化學式是.(3)寫出高爐中F62O3轉化成鐵的化學方程式..仔細閱讀下列材料，回答問題：2017年5月18日，國土資源部宣布，在我國南海神狐灣試開采可燃冰成功，其開采技術處于世界前列.可燃冰除主要含有甲烷的水合物外，還含有少量二氧化碳氣體.(1)可燃冰在物質分類上屬于.(2)寫出可燃冰燃燒的化學方程式(甲烷的燃燒).(3)可燃冰與傳統化石燃料相比，有哪些優(yōu)點(寫出一條即可)..仔細閱讀下列材料，回答問題：材料一：第一代半導體材料是硅，主要解決數據運算、存儲問題；第二代半導體材料以神化錢為代表，主要解決數據傳輸問題；第三代半導體材料以氮化錢為代表，廣泛應用到照明、顯示、通訊等各大領域.材料二：(1)錢原子最外層電子數是.(2)硅的相對原子質量是.(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質與CQ相差很大(如不溶于水)，化學性質與CQ類似(如均可與NaOH溶液反應).寫出二氧化硅與NaOH溶液反應的化學方程式.三、實驗與探究題(本題包括2個小題，共16分).實驗室利用下列裝置制取并收集02(試管中的棉花反應的需要選擇是否添加).(1)若要順利制得02,除選擇KC10與MnO2混合物作為藥品外，還可以選擇的藥品是(填化學式)(2)如果選擇KC1Q與MnO2混合物作為制備02的藥品，則反應后MnO2的質量將(填增加"、減小“或不變”等)(3)簡述檢查該裝置氣密性的方法.23.某實驗小組的甲、乙兩同學圍繞N&CQ進行了如圖一所示的實驗.實驗結束后，丙同學把A、B兩支試管中的物質倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二)，充分混合后發(fā)現白色沉淀明顯增加.(圖一>15止礴二二—?［圖二)(1)甲同學的實驗完成后，A試管一定有剩余的物質是(2)乙同學的實驗發(fā)生的化學方程式是.小組同學將C中液體過濾后，對所得濾液的主要成分進行了如下探究：【猜想與假設】實驗小組的同學對濾液的成分作出了如下猜想：猜想一：濾液中的溶質是NaCkN%CQ猜想二：濾液中的溶質是NaCkCaC2猜想三：濾液中的溶質是NaCkCaC2、HCl猜想四：濾液中的溶質是NaCl【討論與交流】通過認真討論，小組同學排除了其中一種不合理的猜想.(3)你認為不合理的猜想是,理由是.【進行實驗】丁同學取少量濾液置于試管中，向試管中滴加一種物質，發(fā)現有無色氣泡生成.(4)你認為丁同學向濾液中滴加的物質是.【實驗結論】通過探究，小組同學得出了猜想一是正確的結論.四、計算題(本題只有1個小題，共6分)24.如圖所示，往水電解器中加入96g蒸儲水和2gN&SQ(N&SQ不參與反應，僅起增加水的導電性的作用)組成的混合物，然后進行電解，當負極得到2g氣體時，停止實驗(所需相對原子質量：H-1、Q-16).計算：(1)停止實驗時，電解消耗水的質量是多少？(2)停止實驗后，剩余溶液中Na2S。的質量分數是多少？2017年湖南省益陽市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括15個小題，每小題只有1個選項正確，每小題3分，共45分）1.下列具有益陽特色”的農副產品在加工過程中，主要發(fā)生化學變化的是（）A,鮮鴨蛋制成才&花皮蛋B.楠竹加工成涼席C.茶葉壓制成茶餅D.油菜籽壓榨出菜油【考點】E3：化學變化和物理變化的判別.【分析】有新的物質生成的變化為化學變化，釀酒是糖類物質變?yōu)橐掖嫉倪^程，物質發(fā)生了變化，則屬于化學變化.【解答】解：A、鮮鴨蛋制成松花皮蛋過程中包含著多個化學反應，例如氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鉀反應生成碳酸鈣和氫氧化鉀等，故A正確；B、楠竹加工成涼席只是編織成涼席，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；G茶葉壓制成茶餅只是壓制成茶餅，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；D、油菜籽壓榨出菜油只是將其中的油提取出來，屬于物理變化，故D錯.故選A.2.下列實驗操作中正確的是（處理廢棄固體藥品

C.I保存二氧化碳氣體D.T取少量液體藥品【考點】42:測量容器-量筒；49:液體藥品的取用.【分析】A、根據量取液體時量筒的使用原則進行分析判斷；B、根據實驗室中用剩的藥品的處理方法進行分析判斷；C根據保存二氧化碳氣體的方法進行分析判斷；D、根據膠頭滴管的使用方法進行分析判斷.【解答】解：A、量筒量液時要注意量程的選擇，應選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差，量取10mL水應用10mL的量筒，圖中所示操作錯誤；B、實驗室中用剩的藥品既不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放入指定的容器內，圖中所示操作錯誤；C、二氧化碳氣體的密度比空氣大，保存二氧化碳氣體時集氣瓶口應向上，圖中所示操作錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確.故選：D.3.下列反應屬于置換反應的是（I點燃3.下列反應屬于置換反應的是（I點燃A.丙烷燃燒：C3H8+5O2電解B.鋁的7a煉：2A1203一3CC2+4H2O4A+3O2TC.濕法煉銅：Fe+CuSQ—Cu+FeSQD.Cl的檢驗：AgNCb+NaCLNaNQ+AgClJ【考點】F3:置換反應及其應用.【分析】置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，據此進行分析判斷.■….…I點題【解答】解：A、C3H8+5OJ53CQ+4H2O,該反應的生成物均為化合物，不屬于置換反應，故選項錯誤.由解B、2AI2O34AI+3O2T,該反應符合幺變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤.CFe+CuSO—Cu+FeSO,該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項正確.D、AgNQ+NaCINaNQ+AgCI該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤.故選：C.4.由N2、COCC2組成的混和氣體，依次通過足量灼熱的CuO和NaOH溶液后（假設每次反應都能進行完全），氣體的組成變?yōu)椋ǎ〢.N2、CC2B.N2C.CQ、COD.N2、CO【考點】4R氣體的凈化（除雜）.【分析】根據二氧化碳能與NaOH溶液反應，一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應，據此進行分析判斷即可.【解答】解：由N2、COCQ組成的混和氣體，通過足量灼熱的CuO,一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，一氧化碳吸收，生成了二氧化碳；再通過NaOH溶液，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應，二氧化碳被吸收；故最后剩余的氣體為N2.故選：B.5.某課外活動小組的同學在課外實踐活動中，檢測到我市安化縣境內某溶洞中的流水中溶有較多量的Ca（HCQ）2,下列對該溶洞中的流水的說法不正確的是A.溶洞中的流水是硬水B.取適量溶洞中的流水，加肥皂水時會出現較多浮渣C.溶洞中的流水可作為優(yōu)質飲用水D.溶洞中的流水不宜直接洗衣服【考點】77：硬水與軟水.【分析】根據信息：檢測到我市安化縣境內某溶洞中的流水中溶有較多量的Ca（HCQ）2.可知溶洞中的流水是硬水.據此分析解答.【解答】解：A、溶洞中的流水是硬水，A正確；B、溶洞中的流水是硬水，所以取適量溶洞中的流水，加肥皂水時會出現較多浮渣，B正確；C、溶洞中的流水是硬水，不能作為飲用水，故錯誤；D、溶洞中的流水是硬水，不易直接洗衣服，故正確.故選C.6.從化學的角度對下列詩句、成語等進行解釋，其中不正確的是（）A.遙知不是雪，為有暗香來”--分子在不停地運動B.:戈石成金"--化學反應改變了元素種類C.真金不怕火煉”--金（Au）的化學性質不活潑D.釜底抽薪”（釜：烹煮食物的容器.薪：柴禾）--破壞了燃燒的條件【考點】85:金屬的化學性質；BA:分子的定義與分子的特性；G1:質量守恒定律及其應用；H1:燃燒與燃燒的條件.【分析】通過分析找出成語或詩句中蘊含的化學問題，應用化學相關知識解答此題.【解答】解：A、遙知不是雪，為有暗香來”是含有香味的微粒運動到了人們的鼻子中，說明了分子是在不斷運動的，故A解釋正確；B、由于元素守恒，化學反應不能改變了元素種類，所以熏石不能成金”，故B解釋錯誤；C、真金不怕火煉”是說黃金的化學性質不活潑，在高溫下也不易反應，故C解釋正確；D、釜底抽薪”，移走可燃物，破壞了燃燒的條件，達到了滅火的目的.故D解釋正確故選B..化學--人類進步的關鍵”，前題是必須根據化學物質的特性合理使用.下列關于化學物質使用的說法正確的是（）A.施用草木灰（有效成分為K2CC3）可促進植物的生長、增強抗倒伏能力.農藥施用后一定不會通過農作物、農產品等發(fā)生轉移C.隨意丟棄聚乙烯制品（如食品包裝袋）不會產生白色污染”D.由于鋼鐵在空氣中會發(fā)生銹蝕而損耗，故廢舊鋼鐵制品不需回收利用【考點】9J:常見化肥的種類和作用；8K:金屬的回收利用及其重要性；I6:白色污染與防治；K6:合理使用化肥、農藥對保護環(huán)境的重要意義.【分析】A、根據鉀肥的作用考慮；B、根據農藥可以通過生物轉移；C塑料垃圾可以造成白色污染；D、回收利用廢舊金屬是保護金屬資源的有效途徑.【解答】解：A、鉀肥的作用：可促進植物的生長、增強抗倒伏能力，&CQ屬于鉀肥，可促進植物的生長、增強抗倒伏能力，故A正確；B、農藥可以通過生物轉移，故B錯；C、塑料垃圾可以造成白色污染，隨意丟棄聚乙烯制品（如食品包裝袋）會產生白色污染”，故B錯；D、回收利用廢舊金屬是保護金屬資源的有效途徑，故D錯.故選A.8,鑒別下列各組中的三種物質，所選試劑或用品能達到目的是（待鑒別物質所選試劑或用品ANaCH溶液、稀HCl稀H2SQ紫色石蕊試液BNaCH溶液、NaCl溶液、食醋酚酥試液CNaCH固體、NaCl固體、NH4NC3固體水D蒸儲水、NaCl溶液、N&CQ溶液pH試紙A.AB.BC.CD.D【考點】9U:酸、堿、鹽的鑒別.【分析】根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現象相同，則無法鑒別它們.【解答】解：A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，NaOH溶液、稀HCl、稀H2SO4分別顯堿性、酸性、酸性，使石蕊溶液分別顯示藍色、紅色、紅色，不能出現三種明顯不同的現象，不能鑒別，故選項錯誤.B、無色酚酥溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，NaOH溶液、NaCl溶液、食醋分別顯堿性、中性、酸性，使酚酥溶液分別顯示紅色、無色、無色，再將顯無色的兩種溶液分別滴加至紅色溶液中，能使紅色消失的是食醋，無明顯變化的是氯化鈉溶液，可以鑒別，故選項正確.C、NaOH固體、NH4NO3固體溶于水分別放熱、吸熱，使溶液的溫度分別升高、降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故選項正確.D、用pH試紙分別測定pH,等于7的是蒸儲水、NaCl溶液，大于7的是碳酸鈉溶液，不能鑒別，故選項錯誤.故選：BC.9.下列物質的化學式、俗名及所屬類別的對應關系正確的是（）A.NaOH燒堿鹽B.CC2固體干冰氧化物C.NaHCQ小蘇打酸D.Hg水銀非金屬【考點】D1:化學式的書寫及意義；84:常見的金屬和非金屬的區(qū)分；A9:常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別.【分析】根據常見化學物質的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可.【解答】解：A.氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，化學式為：NaOH,是由金屬離子與氫氧根離子構成的化合物，屬于堿，故錯誤；B.固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素為氧元素，屬于氧化物，故正確；C.碳酸氫鈉俗稱小蘇打，化學式為NaHCO,是由金屬離子與酸根離子構成的化合物，屬于鹽，故錯誤；D.汞俗稱水銀，是一種金屬單質，故錯誤.故選B.10.如圖是某反應的微觀過程示意圖，下列說法正確的是（&&叮|—8行中（已知：“OO法表A分子代養(yǎng)B分子/代晨C分子）A.反應物與生成物均為單質B.該反應中A、B、C的化學計量數之比為1:2:3C.反應后，反應物A有剩余D.反應前后，原子的種類和數量發(fā)生了改變【考點】B3:微粒觀點及模型圖的應用；A7:單質和化合物的判別.【分析】根據反應的微觀示意圖，該反應為2個A分子與3個B分子發(fā)生反應，生成2個C分子，其中有一個A分子沒有參加反應，據此分析.【解答】解：由圖示可知，該反應為2個A分子與3個B分子發(fā)生反應，生成2個C分子，其中有一個A分子沒有參加反應，反應的式子表示為：A+3B=2CA.由圖示可知，反應物是兩種單質，生成物是化合物；錯誤；B.由分析可知，該反應中A、B、C的化學計量數之比為1:3:2;錯誤；C.由圖示可知，反應后，反應物A有剩余，正確；D.由圖示可知，反應前后，原子的種類和數量沒發(fā)生改變，錯誤；答案：C..鋁、鐵、銅三種金屬與我們的生活密切相關，下列關于鋁、鐵、銅的說法錯誤的是（）A.鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式為Al+CuSQ—AlSQ+CuB.用硫酸鋁溶液、氯化銅溶液、單質鐵三種物質可探究出三種金屬活動性順序C.鋁制品具有抗腐蝕性，是因為鋁制器品表面可形成致密的氧化物薄膜D.我國歷史上最早使用的金屬是銅【考點】85:金屬的化學性質.【分析】A、根據鋁的化合價、方程式的書寫方法考慮；B、判斷鋁、鐵、銅三種金屬的活動性常用土取中”的方法考慮；G根據鋁與氧氣反應生成的氧化鋁的特性分析；D、根據我國金屬的使用順序分析.【解答】解：A、鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式為：2Al+3CuSQ—Al2(Sd)3+3Cu,故A錯誤；B、由于鐵不能與用硫酸鋁溶液反應.能與氯化銅溶液反應，可探究出三種金屬活動性順序是鋁＞鐵＞銅，故B正確；G鋁制品具有抗腐蝕性，是因為鋁制器品表面可形成致密的氧化物薄膜，故C正確；D、我國歷史上最早使用的金屬是銅，故D正確.故選A..如圖所示，當膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時，會引起氣球膨脹的是ABCD錐形瓶MnO2ZnH2OHCl氣體膠頭滴管H2O2稀H2SO濃H2SC4石灰水A.AB.BC.CD.D【考點】95:堿的化學性質；4D:濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋；6J:催化劑的特點與催化作用；93:酸的化學性質.【分析】當膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時，會引起氣球膨脹，則液體與錐形瓶內的物質反應后或溶解后，造成氣體體積減少或瓶內溫度降低，瓶內壓強減小，進行分析判斷.【解答】解：A、過氧化氫在二氧化鈕的催化作用下生成水和氧氣，錐形瓶內氣體體積增加，瓶內壓強增大，氣球縮小，故選項錯誤.B、鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，錐形瓶內氣體體積增加，瓶內壓強增大，氣球縮小，故選項錯誤.G濃硫酸溶于水放出大量的熱，錐形瓶內氣體受熱膨脹，氣球縮小，故選項錯誤.D、氯化氫氣體能與石灰水反應生成氯化鈣和水，造成錐形瓶內氣體體積減少，瓶內壓強減小，氣球膨脹，故選項正確.故選：D..在物質狀態(tài)的變化中，伴隨分子之間的間隔的變化，同時發(fā)生變化的是（A.分子數量B.分子大小C.分子種類D.分子能量【考點】BA:分子的定義與分子的特性.【分析】根據在發(fā)生物理變化時分子本身不變，變化的是分子之間的間隔和能量，發(fā)生化學變化時，分子本身發(fā)生了變化，分子的大小、質量、種類發(fā)生改變.【解答】解：物質狀態(tài)發(fā)生變化屬于物理變化，分子本身不變，分子數目不變，分子種類不變，分子大小不變，變化的是分子之間的間隔，同時會伴隨著能量的變化，有的釋放能量，有的吸收能量.故選D..如圖為a、b、c三種物質的溶解度曲線，等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液溫度由50W為30c析出晶體最多的是（A.aB.bC.cD.a和b【考點】7N:固體溶解度曲線及其作用；7P:晶體和結晶的概念與現象.【分析】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.【解答】解：c物質的溶解度隨溫度的降低而增大，所以降低溫度，不會析出品體，50℃M,a、b物質的溶解度相等，30◎寸，b物質的溶解度大于a物質的溶解度，所以等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液溫度由50W為30c析出晶體最多的是a,故選：A..下列說法正確的是（）A.金剛石和石墨的組成元素相同，原子排列方式相同CO與CQ的組成元素相同，分子結構也相同H2O2與H2O的組成元素相同，化學性質相同D.同種元素的原子可能具有不同的中子數【考點】CA碳元素組成的單質；BA:分子的定義與分子的特性；C1:元素的概念.【分析】A、根據金剛石和石墨的組成元素相同，原子排列方式不相同解答；B、根據一氧化碳和二氧化碳的元素組成及一氧化碳和二氧化碳分子的構成進行分析判斷；C、根據構成物質的分子不同，性質不同解答；D、根據元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱解答.【解答】解：A、金剛石和石墨的組成元素相同，但碳原子排列方式不相同，故錯誤；B、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，組成元素相同，1個一氧化碳分子比1個二氧化碳分子少一個氧原子，它們分子的結構不同，故錯誤；CH2O2與H2O的組成元素相同，化學性質不相同，分子構成不同，故錯誤；D、元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱，同種元素的原子都具有相同的質子數（或核電荷數），可能具有不同的中子數，故正確.答案：D、填空與簡答題（本題包括6個小題，共33分）.我市所產某礦泉水的標簽如圖所示.回答下列問題：（1）寫出鎂離子的離子符號Mg2+.（2）該礦泉水顯堿性（填中性，酸性”或堿性”）（3）人體吸收該礦泉水中含有的某一元素可以防止佝僂病的發(fā)生，這種元素是（填元素符號）Ca.天然飲用水W噫子AOmgL律離子305!□目L理離子）。imgL偏li霰衲》1出鳴1陽（2rc>?7.4【考點】DE：標簽上標示的物質成分及其含量；DF：化學符號及其周圍數字的意義；J1：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用.【分析】（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字；（2）溶液的pH<7為酸性，pH>7為堿性，pH=7為中性；（3）根據鈣的生理功能和缺乏癥進行分析.【解答】解：（1）鎂原子的最外層失去2個電子，形成了帶2個正電荷的離子，鎂離子表示為：Mg2+;（2）由標簽可知，該礦泉水的pH值為7.4,故該礦泉水為堿性；（3）人體缺乏某些必需元素會得病，如青少年缺鈣可能會的佝僂病.故答案為：（1）Mg2+；（2）堿性；（3）Ca..魚米之鄉(xiāng)”益陽盛產的谷物類糧食（如大米）品種多樣，特種水產品（如小龍蝦、甲魚等）也名揚全國.（1）大米中含有的主要營養(yǎng)物質是（填名稱）糖類：小龍蝦、甲魚中含有的主要營養(yǎng)物質是（填名稱）蛋白質.（2）谷物類糧食在人體內經酶的催化作用轉化為葡萄糖（C6H1206）而被人體吸收.在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下生成CQ和H20,同時放出能量供機體活動和維持體溫.寫出后一個反應的化學方程式C6H12O6+6O2-6H?O+6CQ.【考點】J4:食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素；G5:書寫化學方程式、【分析】(1)根據食物中富含的營養(yǎng)素來分析；(2)根據葡萄糖在酶的催化作用和氧氣反應二氧化碳和水進行解答.【解答】解：(1)大米中富含淀粉，屬于糖類；小龍蝦、甲魚中富含蛋白質；故填：糖類；蛋白質；(2)葡萄糖在酶的催化作用和氧氣反應二氧化碳和水，該反應的化學方程式為-pq.C6H12O6+6O^=6H2O+6CQ;故填：C6Hi2O6+6O^=6H2O+6CC2..課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題:(1)實驗現象是發(fā)出藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體.(2)水的作用是吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫氣體逸出污染空氣.(3)儀器a的名稱是集氣瓶.【分析】根據硫在氧氣中燃燒的現象分析；根據二氧化硫的毒性和二氧化硫溶解于水及與水反應生成亞硫酸，根據儀器的特點分析.【解答】解：(1)硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；(2)由于二氧化硫有毒性，必須吸收以防止空氣污染，根據二氧化硫溶解于水及與水反應生成亞硫酸的性質，可用水來吸收.(3)儀器a是集氣瓶.故答案為：(1)發(fā)出藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；(2)吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫氣體逸出污染空氣；(3)集氣瓶..益陽市桃江縣硫鐵礦廠開采的黃鐵礦(主要成分是FeS),是生產H2SQ的重要原料.利用黃鐵礦生產H2SQ的第一步反應為：4FeS+11O2—2FaO3+8X.所得產物Fe2O3是冶煉鐵的重要原料.回答下列問題：(1)已知FeS中Fe的化合價為+2,則S的化合價為-1.X的化學式是SQ.再［日(3)寫出高爐中Fe2O3轉化成鐵的化學方程式3CO+FeO32Fe+3CQ.【考點】G1:質量守恒定律及其應用；D6:有關元素化合價的計算；G5:書寫化學方程式、.【分析】(1)根據化合物中化合價的代數和為0解答；(2)由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式.(3)根據氧化鐵可以用一氧化碳還原來煉鐵考慮.【解答】解：(1)Fe$名稱為二硫化亞鐵中鐵元素是+2價，設硫元素的化合價為x,(+2)+2x=0,x=-1,硫元素為-1價，故答案為：-1;(2)由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程日式4FeS+11O22F在O3+8X,反應前鐵、硫、氧原子個數分別為4、8、22,反應后的生成物中鐵、硫、氧原子個數分別為4、0、6,根據反應前后原子種類、數目不變，則8X分子中含有8個硫原子和16個氧原子，則每個X分子由1個硫原子和2個氧原子構成，則物質X的化學式為SQ.故填：SQ;一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，所以可以用做冶鐵原料；反應物是一氧化碳和氧化鐵，生成物是鐵和二氧化碳，反應條件是高溫，所以方程式百:鼠-!高溫是：3COfFeO3-2Fe+3CQ.故填：3C6F&O3.2Fe+3CQ.20.仔細閱讀下列材料，回答問題：2017年5月18日，國土資源部宣布，在我國南海神狐灣試開采可燃冰成功，其開采技術處于世界前列.可燃冰除主要含有甲烷的水合物外，還含有少量二氧化碳氣體.(1)可燃冰在物質分類上屬于混合物.t點燃(2)寫出可燃冰燃燒的化學方程式(甲烷的燃燒)Cd+2Cl'|6CQ+2H2O.(3)可燃冰與傳統化石燃料相比，有哪些優(yōu)點(寫出一條即可)有極強的燃燒力，可直接點燃，燃燒后幾乎不產生任何殘渣，污染比煤、石油、天然氣都要小得多.【考點】H3:常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；G5:書寫化學方程式、.【分析】(1)根據純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成解答；(2)根據甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水解答；(3)根據可燃冰的優(yōu)點解答.【解答】解：(1)可燃冰的主要成分是甲烷，還含有一些其它物質，屬于混合物；(2)甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2「點燃?八CQ+2H2O.(3)可燃冰”是未來潔凈的新能源，優(yōu)點：有極強的燃燒力，可直接點燃，燃燒后幾乎不產生任何殘渣，污染比煤、石油、天然氣都要小得多.答案：(1)混合物；…-點燃”C(2)CT+2O2CC2+2H2O.(3)有極強的燃燒力，可直接點燃，燃燒后幾乎不產生任何殘渣，污染比煤、石油、天然氣都要小得多21.仔細閱讀下列材料，回答問題：材料一：第一代半導體材料是硅，主要解決數據運算、存儲問題；第二代半導體材料以神化錢為代表，主要解決數據傳輸問題；第三代半導體材料以氮化錢為代表，廣泛應用到照明、顯示、通訊等各大領域.材料二：(1)錢原子最外層電子數是3.(2)硅的相對原子質量是28.09.(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質與CQ相差很大(如不溶于水)，化學性質與CQ類似(如均可與NaOH溶液反應).寫出二氧化硅與NaOH溶液反應的化學方程式2NaOiSiQ—NaSiQ+H2O.【考點】B8:原子結構示意圖與離子結構示意圖；C5:元素周期表的特點及其應用；G5:書寫化學方程式、.【分析】(1)根據原子結構示意圖的表示的意義分析判斷，圈內的數字為核內質子數即核電荷數，弧線為電子層，弧線上的數字為該電子層上的電子數解答；(2)根據元素周期表中的信息解答；(3)根據二氧化硅與燒堿溶液反應生成鹽和水，寫出反應的化學方程式即可.【解答】解：(1)由錢(Ga)的原子結構示意圖可知，錢原子最外層電子數為3;(2)從圖中可以得知硅的相對原子質量是28.09;(3)二氧化硅與燒堿溶液反應生成硅酸鈉和水，反應的化學方程式為：2NaOH+SiQ—NmSQ+HzO.答案：(1)3；(2)28.09；(3)2NaOH+SiQ—NazSiQ+HzO.三、實驗與探究題(本題包括2個小題，共16分)22.實驗室利用下列裝置制取并收集O2(試管中的棉花反應的需要選擇是否添加).(1)若要順利制得O2,除選擇KC1O與MnO2混合物作為藥品外，還可以選擇的藥品是KMnO4(填化學式)(2)如果選擇KClQ與MnO2混合物作為制備。2的藥品，則反應后MnO2的質量將不變(填增加"、減小”或不變”等)(3)簡述檢查該裝置氣密性的方法先把導管的一端放入水中、然后兩手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出【考點】6D:氧氣的制取裝置；4K:檢查裝置白^氣密性；6E:氧氣的收集方法.【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化鈕制氧氣就不需要加熱，如果用高鈕酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集.檢驗裝置的氣密性的方法是：先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出.【解答】解：(1)如果用高鈕酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，故答案為：KMnO4；(2)如果選擇KC1Q與MnO2混合物作為制備。2的藥品，則反應后MnO2的質量不變，因為催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不變；故答案為：不變；(3)檢驗裝置的氣密性的方法是：先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出；故答案為：先把導管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出；23.某實驗小組的甲、乙兩同學圍繞N&CQ進行了如圖一所示的實驗.實驗結束后，丙同學把A、B兩支試管中的物質倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二)，充分混合后發(fā)現白色沉淀明顯增加.《圖一》13f圖二)(1)甲同學的實驗完成后，A試管一定有剩余的物質是碳酸鈉.(2)乙同學的實驗發(fā)生的化學方程式是NaCQ+CaQ—CaCOJ+2NaC1小組同學將C中液體過濾后，對所得濾液的主要成分進行了如下探究：【猜想與假設】實驗小組的同學對濾液的成分作出了如下猜想：猜想一：濾液中的溶質是NaCkN%CQ猜想二：濾液中的溶質是NaCkCaC2猜想三：濾液中的溶質是NaCkCaC2、HCl猜想四：濾液中的溶質是NaCl【討論與交流】通過認真討論，小組同學排除了其中一種不合理的猜想.(3)你認為不合理的猜想是猜想三，理由是甲同學的實驗完成后，A試管中的鹽酸完全反應.【進行實驗】丁同學取少量濾液置于試管中，向試管中滴加一種物質，發(fā)現有無色氣泡生成.(4)你認為丁同學向濾液中滴加的物質是稀鹽酸或稀硫酸.【實驗結論】通過探究，小組同學得出了猜想一是正確的結論.【考點】2G：實驗探究物質的組成成分以及含量；93：酸的化學性質；9H：鹽的化學性質；G5：書寫化學方程式、.【分析】甲中稀鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，乙中碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，丙同學把A、B兩支試管中的物質倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二)，充分混合后發(fā)現白色沉淀明顯增加，說明甲中碳酸鈉過量，乙中氯化鈣過量；碳酸鈉能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成二氧化碳氣體.【解答】解：(1)把A、B兩支試管中的物質倒入同一潔凈的燒杯中(如圖二)，充分混合后發(fā)現白色沉淀明顯增加，說明甲中碳酸鈉過量，因此甲同學的實驗完成后，A試管一定有剩余的物質是碳酸鈉.故填：碳酸鈉.(2)乙同學的實驗發(fā)生的化學方程式是：Na2CC3+CaC2—CaCQj+2NaCl.故填：NmCQ+CaC2—CaCC；+2NaCl小組同學將C中液體過濾后，對所得濾液的主要成分進行了如下探究：(3)不合理的猜想是猜想三，理由是甲同學的實驗完成后，A試管中的鹽酸完全反應.

故填：猜想三；甲同學的實驗完成后，A試管中的鹽酸完全反應.(4)取少量濾液置于試管中，向試管中滴加一種物質時，發(fā)現有無色氣泡生成，生成的無色氣體是二氧化碳，滴加的物質是稀鹽酸或稀硫酸，這是因為碳酸鈉能和稀鹽酸或稀硫酸反應生成二氧化碳氣體.故填：稀鹽酸或稀硫酸.四、計算題(本題只有1個小題，共6分)24.如圖所示，往水電解器中加入96g蒸儲水和2gN&SC4(Na2SQ不參與反應，僅起增加水的導電性的作用)組成的混合物，然后進行電解，當負極得到2g氣體時，停止實驗(所需相對原子質量：H-1、Q-16).計算：(1)停止實驗時，電解消耗水的質量是多少？(2)停止實驗后，剩余溶液中NazSQ的質量分數是多少？【考點】G6:根據化學反應方程式的計算；7U:有關溶質質量分數的簡單計算.【分析】由于過程中硫酸鈉僅起增加水的導電性的作用，相當于是本反應的催化劑，其質量保持不變.根據電解水正氧負氫，氫二氧一可知，負極為氫氣也就是得到2g氫氣，根據氫氣的質量和對應的化學方程式求算消耗的水的質量，進而求算所得溶液中硫酸鈉的質量分數.【解答】解：負極得到的是氫氣，也就是氫氣的質量為2g設生成2g氫氣消耗的水的質量為x涌串12H2Q-^2H2T+Q2T42g42gx36xx=18g

由于過程中硫酸鈉僅起增加水的導電性的作用，相當于是本反應的催化劑，其質量保持不變.剩余溶液中Naz剩余溶液中NazSQ的質量分數為9&g-L8g+2gX100%=2.5%答：（1）停止實驗時，電解消耗水的質量是18g.（2）停止實驗后，剩余溶液中NazSQ的質量分數是2.5%.南通市2017年初中畢業(yè)、升學考試試卷化學本卷可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Cl-35.5Fe—56Cu—64I—127第I卷（選擇題共20分）第I卷共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項正確。11.2017年5月18日南?？扇急嚥沙晒Γ@是中國科學家勇攀世界科技高峰的又一標志性成就。1體積可燃冰可儲載100~200倍體積的甲烷氣體。甲烷屬于（）A.有機物A.有機物B.單質C.氧化物D.混合物12.下列有關物質的組成或分類說法正確的是（）A.金剛石、C60都是碳的化合物B.水、過氧化氫都含有相同組成元素C.碳酸氫俊、硫酸鉀都是氮肥D.鈣、氧都是人體必需的微量元素13.“一定溶質質量分數的NaOH§液的配制”實驗操作示意圖如下,其中正確的是（）14.下列說法正確的是（）A.乙醇、橡膠都屬于合成高分子材料B.蛋白質、糖類均屬于基本營養(yǎng)素C.右圖試管I中鐵釘比試管n中更容易繡蝕D.物質由氣態(tài)變成液態(tài)，分子間的間隔變大15.下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是（）A.石墨很軟，因此可用作電池電極B.H2具有還原性，因此可用于充氨氣球C.Al（OH）3能與鹽酸反應，因此可用于治療胃酸過多

D.N2不易溶于水，因此可用于焊接金屬時的保護氣16.甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是（）A.三種物質的溶解度：甲＞乙＞丙B.tiC時，溶質的質量分數：甲=乙C.t2c時，乙、丙的飽和溶液降溫均有溶質析出D.甲中混有少量乙時，可通過溶解、加熱濃縮、冷卻結晶的方法提純.人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水，下列說法正確的是（）A.無法用水鑒別硝酸俊、氫氧化鈉兩種固體B.用水澆滅著火的紙箱，其原理是移除了可燃物C.天然水經過自然沉降、過濾、吸附，即得純水D.使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污.下列除雜所用試劑和主要實驗操作均正確的是（）物質（括號內為金屬）所用試劑主要實驗操作AMnO2(KCl)H2O溶解、過濾BNaCl(MgSO4)NaOH溶解、過濾、蒸發(fā)CSO2(CO)鹽酸溶解、蒸發(fā)結晶DNH2(H2O)濃H2SO4洗氣19.下列實驗能達到實驗目的的是（）A.圖1:證明CO2水溶液呈酸性B.圖2:驗證面粉粉塵能發(fā)生爆炸C.圖3:檢驗該裝置的氣密性D.圖4:實驗室制取并收集少量氫氣20.FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路，反應原理為aFeCl3bCUCCuCl2dX。向含溶質32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉，反應過程中FeCl3、CuCl2的質量隨Cu粉質量變化如下圖。下列說法不正確的是（）A.X為FeCl2B.化學計量數c=1C.方程式中a和b的比為1：2D.完全反應后，生成X的質量為25.4g第n卷（非選擇題共40分）第n卷共5小題，共40分。21.（6分）宏觀和微觀相結合是認識物質結構的有效方法之一。

(1)已知：X、Y、Z、W四種粒子的核電荷數及核外各電子層電子排布情況如下表。XYZW對應兒系右稱氧鎂鋁氯核電荷數8121317電子層A層2222第二層a888第三層38請回答下列問題：①若X表示原子，a=。單質X2與單質Z的反應中，X原子(填“得到”或“失去”)電子。②Y、W形成的化合物化學式為(用元素符號表示)。(2)將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合，微觀變化情況如下圖:未參加反應的金屬：,燒杯中發(fā)生反應的化學方程式：22.(8分)實驗室以MnO2為原料制備少量高純MnCO3的流程如下：已知：①反應I的化學方程式：MnO2SO2MnSO4；②MnCO3、Mn(OH)2均難溶于水，MnCO3在100c時開始分解。(1)反應I屬于基本反應類型中的反應。(2)流程中“操作”的名稱為,所需要的主要玻璃儀器有。(3)反應n的化學方程式為。反應n需控制溶液的酸堿性，若堿性過強，MnCO3粗產品中將混有(填化學式)。(4)驗證MnCO3粗產品表面附著有Na2SO4雜質：取樣品少許，向其中加入水，攪拌、過濾，向濾液中加入適量的(填化學式)溶液，有白色沉淀產生。(5)為獲得高純MnCO3,需選擇“低溫”干燥的原因是。(9分)神舟十一號與天宮二號的成功對接增強了國人的民族自信，推動了相關領域的研究。(1)合金材料的研發(fā)①合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。下圖中能表示錫鉛合金的是(填序號“a”“b”或“c”)。②鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結構材料”。Mg17A112是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是(任寫一個化學方程式)。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al,“儲氫過程”屬于(填“物理”或“化學”）變化。（2）合成材料的改良①堿式碳酸鋁鎂［MgaAib［OH］c（CO3）d?xH2O］是一種新型塑料阻燃劑，其中a、b、c、d的代數關系式：2a+3b=。②大部分塑料在自然環(huán)境中很難降解而造成“白色污染”，為緩解這一環(huán)境問題可采取的措施有（答出一點即可）。CO2的綠色利用①目前空間站處理CO2的一種方法是在催化劑作用下，利用H2使CO2轉化為甲烷并得到生活用水。該反應的化學方程式為。②以“鐵氧化物”為催化劑，禾I用太陽能將CO2熱解為碳和氧氣，這一轉化過程（如下圖）中化合價升高的非金屬元素是。（10分）實驗探究和證據推理是提升認知的重要手段?；瘜W興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗進行探究：I探究CO與Fe2O3的反應產物（夾持儀器已略去）【實驗過程】步驟1在通風櫥中，按上圖連接裝置并檢驗裝置的氣密性。步驟2裝入試劑：玻璃管內裝入Fe2O3粉末，試管I中裝入澄清石灰水。步驟3從a端通入CO一段時間，待,再點燃酒精燈?！緦嶒灛F象】反應一段時間后，玻璃管內粉末由色變成黑色，生成的黑色固體均能被玻璃管上方的磁鐵吸引。試管I中出現白色沉淀（用化學反應方程式表木：）O【查閱資料】鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體；鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引?！咎岢霾孪搿繉Υ盆F吸引的黑色固體成分有以下三種猜想：猜測I:Fe；猜測n:Fe3O4；猜測m:Fe和FaO4【實驗驗證】取少量反應后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應后靜置，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，說明（填猜想I”猜想n"或猜想出”）是正確的。【拓展研究】進一步查閱資料，發(fā)現CO能溶于銅液［醋酸二氨合銅（I）和氨水的混合液］。因此可在裝置I后再連接下圖裝置n,其目的是,裝置I、n的連接順序：b連接（填"喊“d）。

n原料氣co的制備方法一：加熱MgCO3、Zn的混合物可快速制備CO,同時還得到兩種金屬氧化物:、（填化學式）。方法二：加熱草酸晶體（H2C2O4-2H2。）制備CO:189CH189CH2C2O4?2H2OCOCO23H2O已知：常壓下，草酸晶體的熔點為101C。比較草酸晶體的熔點和分解溫度，分析若選用下圖裝置出制備裝置I所需的CO,可能存在的問題是■■（7分）維生素C主要存在于蔬菜、水果中，其分子式為C6H8O6,在空氣中易氧化變質。（1）維生素C中C、H、O三種元素的質量比為（用最簡比表示）。（2）為測定某鮮榨橙汁中維生素C的含量，興趣小組進行如下實驗：步驟1取橙汁樣品，加入活性炭，振蕩、靜置、過濾，濾液移至小燒杯中，蓋上玻璃片。步驟2配制碘（I2）溶液，測得其濃度為1.27g/L（即1升碘溶液中含有1.27克0。步驟3快速移取20.00mL處理后的橙汁樣品置于錐形瓶中，滴入碘溶液，恰好完全反應時消耗碘溶液10.00mL。（測定原理：C6H8O6I2C6H6O62HI）①步驟1中活性炭的作用是。②步驟3必須在步驟1、步驟2之后立即進行的原因是。③計算1L該橙汁樣品中含有維生素C的質量：g。（請寫出計算過程）南通市2017年初中畢業(yè)、升學考試試卷化學參考答案及評分標準第I卷(選擇題共20分)題號11121314151617181920答案ABDBCDDABC第n卷(非選擇題共40分)(1)①6得到②MgCl2(2)CuFeH2SQFeSQH2(1)化合(2)過濾漏斗、玻璃棒、燒杯MnSO42NaHCO3Na2sO4MnCO3CO2H2OMn(OH)24324322BaCl2(5)MnCO3的分解溫度為100C,為防止MnCO3高溫分解，影響高純MnCO3的純度點燃(1)①a②2MgO22MgO(答案不唯一)化學(2)①c+2d②開發(fā)可降解型“綠色”替代品(答案不唯一)…催化劑⑶①4H2CO2CH42H2O②氧【實驗過程】試管I中有氣泡產生【實驗現象】紅褐CO2Ca(OH)2CaCO2H2O【實驗驗證】猜想出【拓展研究】吸收尾氣COd方法一：ZnOMgO方法二：草酸流到試管口，反應不能繼續(xù)進行(1)維生素C中C、H、O元素的質量比為(12X6):(1X8):(16X6)=9：1：12；(2)①活性炭可以吸附橙汁中的色素，便于觀察后面反應中顏色的變化；②維生素C在空氣中易氧化變質，所以步驟3必須在步驟1,步驟2后立即進行；③設20mL該橙汁樣品中含有維生素C的質量為x。C6C6H806I2C6H6。62HI1762541.27g/L10mL10001762541.27g/L10mL1.27g/L10mL10001762541.27g/L10mL10000.0088g所以1L該橙汁樣品中含有維生素C的質量為0.0088g+20mLx1000mL=0.44g。2017年山東省煙臺市中考化學試卷、選擇題卜列對科學家在化學上的貢獻敘述錯誤的是（A.拉瓦錫發(fā)現空氣的主要成分B.盧瑟福發(fā)現電子C.門捷列夫發(fā)現元素周期律D.侯德榜發(fā)明了聯合制堿法2.卜列實驗操作正確的是（A.移走蒸發(fā)皿B.-pHKKAJ測溶液pHC.A.拉瓦錫發(fā)現空氣的主要成分B.盧瑟福發(fā)現電子C.門捷列夫發(fā)現元素周期律D.侯德榜發(fā)明了聯合制堿法2.卜列實驗操作正確的是（A.移走蒸發(fā)皿B.-pHKKAJ測溶液pHC.加熱液體D.稀釋濃硫酸.運用圖示法可以幫助我們巧學化學.下列化學知識用相應圖示表示正確的是A.B—1A.B—1-十一1—■―?4_K事U|L（1中*[10C1D_D，_?：罕秘1蜜度由小啊上娛bdMffin^由小為*I常*1號1Q.下列有關水與溶液的說法錯誤的是（）A,硬水與軟水可以用肥皂水鑒別B.天然淡水生產自來水需要經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中各種粒子保持靜止不動D.用量筒取50mL水配制溶液，若俯視讀數，會導致配制的溶液溶質質量分數偏大.2017年，哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下，使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子，制得具有金屬性質的金屬氫，下列說法正確的是（）A.金屬氫是由原子直接構成的B,金屬氫與氫氣的化學性質相同C.金屬氫不能導電D.金屬氫形成過程中，氫原子核發(fā)生了改變.中國詩詞既蘊含人文思想，又煥發(fā)理性光輝.對下列劃線部分的化學解釋不合理的是（）A.花氣襲人知驟暖、喜昔鳥穿樹喜新晴-溫度高分子運動加快B.何意百煉鋼、化為繞指柔-生鐵經不斷煨燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼C.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑-煨燒石灰石.不發(fā)生化學變化D.美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來二金的性質穩(wěn)定,在自然界中以單質形態(tài)存在.氯胺酮（Ci3H16NC1O）俗稱“㈱”，是一種麻醉藥，可使人產生依賴性.下列說法錯誤的是（）A,氯胺酮被非法使用，會成為毒品.氯胺酮由32個原子構成C.堅決不能因好奇而嘗試吸食“電D.氯胺酮中碳、氫元素的質量比為39:4

.清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應）.下列說法正確的：o_：o_J*■十口「二A.B.C.甲是單質，乙、丙、丁均為氧化物A.B.C.甲是單質，乙、丙、丁均為氧化物丁的化學式為H2O,該反應為置換反應參加反應的甲與乙的質量比為3:1D.該反應體現了無機物可以轉化為有機物.下列主題知識的歸納中，完全正確的一組是（A.安全常識A.安全常識①煤氣泄漏-先打開排氣扇②誤食少量重金屬鹽-喝雞蛋清C.辨別真假①辨別蛋白質和淀粉-加碘水②辨別棉織物和毛織物-點燃聞氣味B,化學與農業(yè)①波爾多液-可用于農作物殺菌

②磷肥-使作物枝葉繁茂，葉色濃綠

D.性質與用途①氮氣性質穩(wěn)定-延長食品保質期

②氫氧化鈉顯堿性-治療胃酸過多A.AB.BC.CD.D.如圖是四種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（A.②③屬于同種元素B.②④的化學性質相同A.②③屬于同種元素B.②④的化學性質相同C.②的符號為Al+3D.①③形成的化合物是MgF2二、多項選擇題11.下列實驗操作能達到實驗目的是（）選項實驗目的A分離CaO與CaCO固體混合物鑒另ijNH4NO3和NaCl主要實驗操作加水充分溶解后，過濾分別加熟石灰研磨，聞氣味A.AB.B除去CaC2溶液中混有鹽酸檢驗A.AB.B除去CaC2溶液中混有鹽酸檢驗NazCQ溶液中含有C.CD.D加入過量的CaCO,過濾加入足量Ba（OH）2溶液，冉NaOH滴加酚猷12.下列各組物質的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內物質的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是（）A.NaCkBaC2、CuSO、KNQB.Ba（NOs）2、NaCNa2SO、HClC.NaOHCuC2、MgSQ、KClD.HCkNaCQ、KCkCaC2.如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）t0時，將50ga物質加入到50g水中充分攪拌，可得到90ga的飽和溶液a、b、c三種物質均屬于易溶物質a中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純aD.將20Q勺三種物質的飽和溶液升溫到tC所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是：b>a=c.下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是（A,向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液B.向盛有一定量的氯化鈣與鹽酸混合溶液的燒杯中逐滴加入碳酸鈉溶液至過量C.常溫下，相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應D,相同溫度下，用兩份等質量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣，期中一份加入少量MnO2.在托盤天平的兩盤上各放一只質量相同的燒杯，分別加入等質量、等溶質質量分數的足量稀鹽酸，將天平調節(jié)至平衡.然后向左盤的燒杯中加入4.0含鈣元素的質量分數為50%的碳酸鈣與氧化鈣的固體混合物，使之完全反應.欲使天平恢復平衡，可向右盤的燒杯中加入()A.3.5g氫氧化鈉溶液B.2.8g氧化鐵C.2.8g碳酸鈉溶液D.2.4g鎂三、理解與應用2016年11月3日，我國大推力運載火箭長征五號發(fā)射成功，我國具備了建造空間站的能力.(1)空間站里的氧氣主要來自電解水.電解水時，氧氣在電極的極產生.產生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下反應，生成水和甲烷，該反應的化學方程式為.(2)為了能將沉重的空間站各艙段送上太空，長征五號的箭芯采用液氫作燃料，主要是因為氫氣燃料具有的優(yōu)點.(3)火箭整流罩用玻璃鋼做外殼，玻璃鋼屬于材料.用它做外殼是利用其哪些優(yōu)良性能(答一條即可).(4)長征5號的助推器用液氧煤油作推進劑.①航天煤油可由優(yōu)質石油分離而來，這是利用石油中各成分的不同進行分離.②我國適合煉制航天煤油的石油非常少.目前已經實現通過煤的液化制取優(yōu)質航大煤油.煤液化制煤油發(fā)生的是(填物理”或化學”)變化.5月18日，我國在南海進行的句燃冰”試采獲得成功.在由煙臺建造的半潛式鉆井平臺籃鯨1號”上，通過對海底可燃冰礦藏進行降壓使可燃冰分解，再

通過沙、水、氣分離技術獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣.(1)天然氣完全燃燒的化學方程式是(2)沙、水分離可采用的方法是(3)開采出的氣體可用液化天然氣船運輸.這種船的內膽是用殷瓦鋼(鍥鐵合金)建造的.這種殷瓦鋼非常嬌貴，用出汗的手摸一下，就會很快銹蝕.請分析汗水能使殷瓦鋼很快銹蝕的原因(4)科學家還在嘗試一種開采可燃冰的新方法-CQ置換開采法：向海底可燃冰層注入CC2,換出可燃冰中的天然氣.這種方法在環(huán)保方面的優(yōu)點是(答一條即可)十三五期間，煙臺將建設大型海水淡化廠.綠色生態(tài)、綜合利用海洋資源將是設計的重點.如圖是某設計院設計的綜合利用海水的流程圖.據圖回答問題：氣蛋KgTe黑4J團M嬴1CT(1)反滲透膜法與濾紙過濾法在原理上都是利用混合體系中各物質的不同進行分離的方法.(2)過程③是氨堿法制純堿的一個流程，需要向飽和食鹽水中先后加入的兩種物質是(寫化學式).(3)過程④采用蒸發(fā)結晶的方法，而不采用冷卻熱飽和溶液方法，原因是(4)如果要充分利用海邊貝殼資源，過程⑤生成氫氧化鎂的化學方程式是.(5)濃海水中Mg2+、SC42>Cs2+,可用離子交換膜直接除去，若用化學沉淀法依次除去Mg2+、SQ2,Cc2+,需要的三種離子分別是(寫離子符號).(6)離子交換膜是對特定離子的選擇性透過膜，可以使帶特定電量的離子透

過.過程②中某種離子交換膜”選擇透過的離子特點是.據統計，我國每年報廢的手機超過1億部，若不進行有效回收利用，會造成巨大的浪費和污染.某種手機電路板中含有以下金屬：Sn、Pb、Fe、Cu、Au、Ag、Ni(鍥，銀白色)、Pd(鉗，銀白色).如圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖.(假設流程圖中各反應均恰好完全反應.已知：2Cu+O2+2H2SOr^=2CuSQ+2H2O(1)步驟②中產生的氣體是.(2)濾渣2中含有的金屬是.(3)步驟⑤反應的化學方程式.(4)步驟⑥回收的純凈物B是(寫化學式).(5)金屬FeNi、Pd在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是A?F是初中化學常見的六種物質，它們之間的關系如圖所示(”一表示物質間的轉化關系，匕”表示兩種物質能相互反應；部分反應物、生成物及反應條件未標出).物質A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應，D是廚房中常用的調味品，F的溶液呈黃色，反應①和②都有白色沉淀生成，請回答：(1)寫出A、CD的化學式：A、C、D.(2)寫出①的基本反應類型是.(3)反應②的化學方程式為.

四、實驗與探究.如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據圖回答問題.（1）儀器①的名稱是（2）查閱資料知，高鐵酸鉀（K2FeQ）固體可用于制取氧氣.方案一：4K2FeC4=^=2Fe2O3+4K2C+3C2t;方案二：4K2FeC4+10H2-4Fe（OH）3；+8KOH3O2T.①若用方案一制取氧氣，應該選用的發(fā)生裝置是（填裝置序號）.選用裝置C用排空氣法收集氧氣時，氧氣應該從填（”破"b）’端通入.②下列關于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是（填序號）.a.方案一發(fā)生的是分解反應b.方案二更簡便、節(jié)能c.制取等質量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質量相等（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是,二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅，若用裝置D證明使藍色石蕊試紙變紅的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是（填序號，其中①②③可重復選用）.①從f端通氨氣②從分液漏斗中滴加適量水③從e端通二氧化碳④將干燥的藍色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中..某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進行了如下實驗.【實驗一】（已知：白磷的著火點為40Q實驗裝置實驗步驟及現象

步驟C檢驗裝置的氣密性，氣密性良好.步驟C將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒.步驟C向A瓶中加滿80象水，塞緊瓶塞，白磷不燃

燒.步驟C打開Ki、K2,從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時，關閉Ki、此時進入量筒B中水的體積為200mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒.(1)對比步驟◎口口勺現象可知，可燃物燃燒的條件之一是(2)待裝置冷卻一段時間后，打開K2,如果觀察到,說明空氣中氧氣的體積約占上.若實驗測得空氣中氧氣的體積分數小于七,原因可能是(答一條即可).【實驗二】用如圖所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準確地測出空氣中氧氣的含量.若將此裝置中的細鐵絲換成足量的細銅絲進行實驗，能否比較準確地測出空氣中氧氣的含量，并說明理由.【已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應生成銅綠.化學方程式：2C1+O2+H2C+CC2—Cu(OH)2CQ3].在今年化學實驗操作考試探究純堿的性質”中，同學們做了如圖所示的四組實驗,并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中.考試結束后，某興趣小組發(fā)現大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色.為了探究上層溶液的成分，進行了以下實驗.【提出問題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酥外，還含有哪些離子？(假設難溶物質、水和酚猷均不會解離出離子)【猜想假設】小明認為上層溶液中一定含有Na+、CO2,H+、C「、Bs2+、Cs2+、OH」七種離子，你認為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種，它們分別是(填離子符號).【分析討論】（1）小紅認為上層溶液中一定不含有H+,因為上層溶液呈紅色.請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由.（2）小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發(fā)現無氣泡產生，認為上層溶液中一定不含有CO2,小紅認為他的結論不正確，原因是.【設計實驗】為進一步確定上層溶液中是否含有cot,請你和小紅一起參與下列探究：實驗操作實驗現象實驗結論取大燒杯中上層溶液少許于一支試①①大燒杯中上層溶液中一定管中，滴加過量的BaC2溶液，靜置含有CO32②試管中②同時還能得出大燒杯中的的上層溶液上層溶液中一定含有離子是仍是紅色（填離子符號）【實驗結論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是（填離子符號）24.某化學興趣小組為了驗證甲烷與水蒸氣經高溫催化反應得到的混合氣體（以下簡稱合成氣”）中含有生成的氫氣和一氧化碳，同時檢驗合成氣”中是否含有未反應完的甲烷和水蒸氣，進行了如圖所示的實驗.查閱資料知，氧化鐵與氫氣在高溫條件下反應生成鐵和水；氧化鐵與甲烷在高溫條件下反應生成鐵、二氧化碳和水.（1）請寫出甲烷與水蒸氣在高溫催化條件下反應的化學方程式.（2）實驗開始前要先通一會合成氣”，然后再點燃B處的酒精噴燈，目的是.(3)裝置C和D的連接順序顛倒，會影響實驗操作，原因是.(4)實驗結束后，測得裝置A、GD的質量均增加，其中裝置C增加了3.6g,裝置D增加了3.3g.假設加熱時合成氣”在裝置B中反應完全，則可推斷出該合成氣”的組成物質為(寫化學式).(5)裝置A與E在實驗過程中的作用分別是、.五、分析與計算25.某環(huán)保小組監(jiān)測到一造紙廠排放的廢水中含有碳酸鈉和硫酸鈉兩種物質，為測定廢水中這兩種物質的含量，環(huán)保小組的同學進行了以下實驗：取該造紙廠排放的廢水200g,先向其中加BaC2溶液至ng后停止，然后再滴加稀鹽酸，反應過程中加入溶液的質量與產生沉淀和氣體的質量關系如圖所示.(假設廢水中其它成分不參與反應；鋼的相對原子質量為137)請根據圖象與數據分析計算：a、b、c三點對應的溶液中所含BaC2的質量關系是(用＞\之”或“嘍示).m值等于.(3)該廢水中硫酸鈉的溶質質量分數(寫出計算過程).2017年山東省煙臺市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題.下列對科學家在化學上的貢獻敘述錯誤的是（）A.拉瓦錫發(fā)現空氣的主要成分B.盧瑟福發(fā)現電子C.門捷列夫發(fā)現元素周期律D.侯德榜發(fā)明了聯合制堿法【考點】51：化學的歷史發(fā)展過程.【分析】根據科學家們各自在科學上做出的貢獻，進行分析解答本題.【解答】解：A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項錯誤.B、湯姆生發(fā)現電子，故選項正確.C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項錯誤.D、侯德榜改進了制堿工藝，發(fā)明了聯合制堿法，故選項錯誤.故選：B..下列實驗操作正確的是（稀釋濃硫酸移走蒸發(fā)皿測溶液pHB.C.加熱液體方一末，常移走蒸發(fā)皿測溶液pHB.C.加熱液體方一末，常【考點】4I:蒸發(fā)與蒸儲操作；4B:給試管里的液體加熱；4D:濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋；4U:溶液的酸堿度測定.【分析】A、根據蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷.B、根據用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.C根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.D、根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷.【解答】解：A正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應用地竭鉗夾取，圖中所示操作錯誤.B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH,不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤.G給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的圖中所示操作正確.D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤.故選：C.3.運用圖示法可以幫助我們巧學化學.下列化學知識用相應圖示表示正確的是【考點】99:溶液的酸堿性與pH值的關系；67:氧氣的物理性質；6P:二氧化碳的物理性質；C2:地殼中元素的分布與含量；D6:有關元素化合價的計算；HJ：氫氣的物理性質.【分析】A、根據胃液呈酸性，pH小于7；酸雨呈酸性，pH小于7,但比胃液的pH大；肥皂水呈堿性，pH大于7進行分析；B、根據化合物中化合價代數和為零的原則分析硫元素的化合價進行分析；C、根據地殼中各元素的含量分析.D、根據氫氣的密度比空氣的小，氧氣、二氧化碳的密度比空氣的大進行分析.【解答】解：A、胃液呈酸性，pH小于7;酸雨呈酸性，pH小于7,但比胃液的pH大；肥皂水呈堿性，pH大于7,與數軸關系一致，因此表示的關系是正確的；B、利用化合物中化合價代數和為零的原則，根據H為+1、O為-2價，可計算H2s中S為-2價、SO2中S為+4價、單質S中化合價規(guī)定為0,與數軸關系不一致，因此表示的關系是錯誤的；C、地殼中元素含量由高到低的四種元素分別是氧、硅、鋁、鐵，與數軸關系不一致，因此表示的關系是錯誤的；D、氫氣的密度比空氣的小，氧氣、二氧化碳的密度比空氣的大，因此表示的關系是錯誤的.故選：A.4.下列有關水與溶液的說法錯誤的是（）A,硬水與軟水可以用肥皂水鑒別B.天然淡水生產自來水需要經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中各種粒子保持靜止不動D.用量筒取50mL水配制溶液，若俯視讀數，會導致配制的溶液溶質質量分數偏大【考點】4E:一定溶質質量分數的溶液的配制；76:自來水的生產過程與凈化方法；77:硬水與軟水；7C:溶液的概念、組成及其特點.【分析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，進行分析判斷.B、根據天然淡水生產自來水的流程，進行分析判斷.C根據溶液的特征、粒子的性質，進行分析判斷.D、用量筒量取水時，俯視液面，讀數比實際液體體積大，進行分析判斷.【解答】解：A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項說法正確.B、天然淡水生產自來水，需要經過沉降（除去大顆粒雜質）、過濾（除去不溶物）、殺菌消毒（殺滅細菌等）等凈化過程，故選項說法正確.C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，溶液中各種粒子是在不斷的運動的，故選項說法錯誤.D、用量筒量取水時，俯視液面，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，故選項說法正確.故選：C5.2017年，哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于