實驗小學書法節(jié)活動方案

書法是我校的特色，書法節(jié)是推動我校特色教育深入發(fā)展的平臺，是展示師生特長、弘揚書法的舞臺。通過書法節(jié)的相關(guān)活動，使師生進一步感受中國書法的博大精深，培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人”的辦學理念，弘揚國粹文化，書寫美麗人生使“書法節(jié)”活動成為我校的又一特色。1.鼓勵全校師生以墨為友，養(yǎng)成良好的書寫習慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，并具備良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的人。2.通過活動提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)，為學生提供展現(xiàn)自我價值的平臺。成立學校書法節(jié)活動領(lǐng)導小組。組長：校長副組長：副校長組員：全校師生墨潤童心2022年9月—2023年1月(1)充分保證學生書寫練習時間，星期一至星期五中午20分鐘為硬筆寫字指導課，語文老師進行寫字指導。(2)二年級至五年級每周開設(shè)一節(jié)軟筆書法課，由專職書法老師或兼職書法老師進行授課指導。(3)學校的四個書法社團與課后延時服務相結(jié)合，每周一到周五由專職書法老師或兼職書法老師進行授課指導。2.活動支撐。(1)期初組織假期讀書筆記、讀書小報等活動評比活(2)拼音書寫、鉛筆字書寫、名言警句書簽制作等比(3)期中組織整班鋼筆字書寫、“母校我對您說”鋼筆字書寫等比賽。(4)期末組織十佳小書法家等評比活動。第一階段：籌備策劃及宣傳啟動階段(2022年9月)1.書法教育研究中心根據(jù)學校當前總體情況，制定書法節(jié)活動方案。2.書法教育研究中心、教導處等搜集相關(guān)活動資料。4.掛出橫幅，營造氛圍：墨潤童心·爭做勤學江村娃。5.書法節(jié)活動啟動儀式(9月27日)(1)領(lǐng)導致詞；(2)學生代表宣讀倡議書。第二階段：組織實施階段(2022年10月—12月)1.各類書寫比賽(十月至十一月)：(1)一年級拼音書寫比賽；(2)二年級鉛筆字書寫比賽；(3)三年級名言警句書簽書寫制作比賽；(4)四年級整班鋼筆字書寫比賽；(5)五年級書法小報書寫制作比賽；(6)六年級“母校我對您說”鋼筆字書寫比賽；(7)“迎新春寫福送春聯(lián)”活動。2.“十佳小書家”評選活動(十二月)：“十佳小書家”分硬筆和毛筆兩部分。(1)班級海選1)各班級組織各班組織勤閱讀、善書寫，以及在班內(nèi)、校內(nèi)相關(guān)評比活動和報刊雜志上發(fā)表過作品的優(yōu)秀學生開展班級書寫比賽，評出“班級小書家”若干名。2)班級推薦各班將“班級小書家”前2名學生上報學校書法教育研(2)“十佳小書家”現(xiàn)場書寫比賽書法教育研究中心將統(tǒng)一組織入圍者進行現(xiàn)場書寫比賽，根據(jù)現(xiàn)場書寫成績，評選出“十佳小書家”,并將對最終獲得榮譽的學生進行表彰(升旗儀式