醫(yī)學(xué)院人才培養(yǎng)方案管理辦法

人才培養(yǎng)方案是高等學(xué)校人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，是學(xué)校教育思想和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的具體實(shí)施方案。為使人才培養(yǎng)方案的制定和管理工作進(jìn)一步科學(xué)化和規(guī)范化，制定本辦第一條人才培養(yǎng)方案是學(xué)校開展教學(xué)工作的基本文件，具有權(quán)威性和穩(wěn)定性，其制定、修訂、執(zhí)行和調(diào)整應(yīng)按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)第二條人才培養(yǎng)方案由學(xué)校按照《高等教育法》、教育部和行業(yè)主管部門的有關(guān)規(guī)定組織制定(修訂),一般每四年修訂一次，程序如1.教務(wù)處根據(jù)有關(guān)方針政策和學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)定位和發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，提出制定(修訂)人才培養(yǎng)方案應(yīng)遵循的原則意見(jiàn)，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，作為制定(修訂)人才培養(yǎng)方案的基本文件發(fā)至二級(jí)學(xué)院；2.二級(jí)學(xué)院成立人才培養(yǎng)方案制定(修訂)工作組，各專業(yè)由專業(yè)負(fù)責(zé)人牽頭，根據(jù)原則意見(jiàn)要求，結(jié)合本單位各專業(yè)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和要求，在廣泛調(diào)研和充分論證的基礎(chǔ)上，擬訂人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案的擬訂，應(yīng)有用人單位代表和學(xué)生代表的參與；3.二級(jí)學(xué)院教學(xué)工作指導(dǎo)分委員會(huì)審議本單位所屬專業(yè)人才培養(yǎng)方案，通過(guò)后由二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)簽字并加蓋公章，報(bào)送教務(wù)處；4.教務(wù)處組織學(xué)校教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)審議，并逐級(jí)報(bào)校長(zhǎng)審批，批準(zhǔn)后生效并執(zhí)行。第三條人才培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容包括：總體培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求；專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求；修業(yè)年限；主干學(xué)科和主要課程；課程設(shè)置和基本要求；教學(xué)安排和時(shí)間分配；成績(jī)考核、畢業(yè)和學(xué)位授予；教學(xué)進(jìn)程表。第四條人才培養(yǎng)方案由教務(wù)處和各教學(xué)單位負(fù)責(zé)組織執(zhí)行。人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的教學(xué)任務(wù)按專業(yè)和課程類別，由相關(guān)的教學(xué)單位承擔(dān)，教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)并落實(shí)。特殊情況下，可由相關(guān)的教學(xué)單位在教務(wù)處主持下協(xié)商解決教學(xué)任務(wù)的承擔(dān)部門。課程教學(xué)大綱由教學(xué)任務(wù)的承擔(dān)部門組織制定。第五條人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行程序：1.教務(wù)處在每學(xué)期第11周，根據(jù)各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案下達(dá)教學(xué)任務(wù)，并發(fā)至各教學(xué)單位；2.各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)任務(wù)安排，于每學(xué)期第12周通過(guò)教務(wù)管理系統(tǒng)填報(bào)教學(xué)任務(wù)并上報(bào)教務(wù)處，包括《教學(xué)任務(wù)表》、《教學(xué)實(shí)施位根據(jù)上報(bào)的教學(xué)任務(wù)編印課程表，并于第19周下發(fā)；3.教務(wù)處和各教學(xué)單位于第20周編印教學(xué)日歷，并于下學(xué)期開學(xué)前下發(fā)。第六條人才培養(yǎng)方案規(guī)定的教學(xué)任務(wù)任何單位和個(gè)人不得推諉。人才培養(yǎng)方案執(zhí)行過(guò)程中，各教學(xué)單位應(yīng)嚴(yán)格按照要求落實(shí)每門課程的教師、教學(xué)大綱、教材及必要的教學(xué)條件，安排好各教學(xué)環(huán)節(jié)，并據(jù)此進(jìn)行組織教學(xué)和教學(xué)管理。如有特殊情況，可報(bào)教務(wù)處協(xié)調(diào)相關(guān)單位協(xié)商解決。第七條對(duì)未列入課內(nèi)教學(xué)計(jì)劃的課外學(xué)分，各教學(xué)單位要制定相應(yīng)的計(jì)劃和措施，使課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃得到貫徹執(zhí)行。第八條已生效并執(zhí)行的人才培養(yǎng)方案，任何單位和個(gè)人未經(jīng)教務(wù)處同意不得變更，包括人才培養(yǎng)方案中設(shè)置的課程和環(huán)節(jié)名稱、學(xué)時(shí)、開課學(xué)期等。如有特殊情況需要調(diào)整，遵照以下程序：1.各教學(xué)單位如需調(diào)整人才培養(yǎng)方案，應(yīng)在每學(xué)期第10周前提出調(diào)整報(bào)告及具體方案，并填寫《教學(xué)計(jì)劃調(diào)整申請(qǐng)表》,教學(xué)單位負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn)后，報(bào)教務(wù)處；2.教務(wù)處對(duì)申請(qǐng)表進(jìn)行審核，確定是否修改或調(diào)整，并將意見(jiàn)反