2022年高一數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)3篇

2022年高一數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)3篇

通過高一一學(xué)期的數(shù)學(xué)課程，堅(jiān)信老師在各方面必須都得到了提高，那么你的工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫？下面是我為大家整理的2022年高一數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)3篇，僅供參考，歡送大家的參閱。2022年高一數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已經(jīng)完畢，我的教學(xué)工作已落下帷幕，這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉咭蝗?、六班、七班的?shù)學(xué)的教學(xué)工作，由于學(xué)校教法與學(xué)法探究中心的成立，對于我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，回想半年的工作，感覺有勝利也有缺乏，現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學(xué)方面和工作考勤方面做如下總結(jié)：

一、政治思想方面：

本學(xué)期，本人謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課改的教育理論，謹(jǐn)慎鉆研課標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)和探究適合自己所教學(xué)生的教學(xué)方法，本著：“以學(xué)生為主體”的原那么，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生形成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造，同時(shí)本人踴躍參與校本培訓(xùn)，并做了大量的探究與反思。并踴躍參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷的提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平，以適應(yīng)教育的開展，時(shí)刻以做為一個(gè)優(yōu)秀數(shù)學(xué)老師應(yīng)當(dāng)具備的條件來要求自己，努力做到更好。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是把握住重要的課堂45分鐘。了解及分析學(xué)生實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對授課效果有干脆影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)謹(jǐn)慎真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂打算充分的課，會令學(xué)生和教師都獲益不淺。假如照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好每堂課，我謹(jǐn)慎探究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)有針對性地講解。為了上好每一堂課，我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

1、謹(jǐn)慎做到全面的備課

新課改使得原來簡潔的寫寫教案，列列學(xué)問點(diǎn)就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)的要求了，所以我嘗試新的教學(xué)模式——————教案變學(xué)案，平常的備課也謹(jǐn)慎做到如下三個(gè)方面：

⑴、備教材：謹(jǐn)慎鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念吃透，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

⑵、備學(xué)生：了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施。

⑶、備教法：考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、努力營造活潑的課堂

老師要有駕馭課堂的實(shí)力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學(xué)。因此

上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，教師每天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克制，探究方法，采納有利方法解決當(dāng)中困難。

3、注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期在對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，留意針對不同的學(xué)生采納不同的方法，先全面了解學(xué)生的根本狀況，爭取精確的找出導(dǎo)致“差”的緣由。并在情感上暖和他們，取得他們的信任。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，在和差生交談時(shí)，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重；還有在指責(zé)學(xué)生時(shí)，留意陽光語言的運(yùn)用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點(diǎn)，通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)

三、工作考勤方面：

本人酷愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并踴躍運(yùn)用有效的工作時(shí)間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好。

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對尖子生的造就方面做得還很不夠，我將在后面的工作中做得更好。

新課改的形式下，對老師的素養(yǎng)要求更高了，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面全方位的提高自己的素養(yǎng)，使自己成為新形式下學(xué)生寵愛、家長放心、學(xué)校確定的合格老師。2022年高一數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)2

今年我擔(dān)當(dāng)高一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。這我第一次帶高一，所以在教學(xué)上，我花了較多的時(shí)間鉆研教材，弄清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡可能的用形象的語言化難為易。我教的班學(xué)生的根底較差，要讓他們的成果有所提高，不是一件很簡單的事，這讓我感覺壓力較大，但是我沒有絲毫的退縮，反而這些壓力給了我動力。這一學(xué)期的時(shí)間過得是忙勞碌碌，但感覺很充溢，也有一些收獲和感受。自己在業(yè)務(wù)學(xué)問水平、教學(xué)實(shí)力、師德品質(zhì)等方面都有了必須的提高，學(xué)生的成果比起去年來有了必須的進(jìn)步，但還沒有到達(dá)我的目標(biāo)?，F(xiàn)從以下四個(gè)方面談?wù)劷荒陙淼臓顩r。

一、我堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)?？釔劢逃聵I(yè)，踴躍貫徹黨的教育方針，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)全教會精神。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)老師日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，把酷愛教育事業(yè)，酷愛學(xué)生的職業(yè)道德融為一體，努力完成教書和育人的雙重任務(wù)。

二、我平常加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

理論來源于實(shí)踐，然而實(shí)踐離不開理論的指導(dǎo)。今年我接著加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，相繼學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)論》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》，常去翻閱《中學(xué)教學(xué)探究》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》等書籍，學(xué)習(xí)杜威、夸美紐斯、馬卡連柯、陶行知等一大批教育家的教育理論。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我對教學(xué)方法更加重視和講究，留意發(fā)揮學(xué)生的主體性，發(fā)動學(xué)生主體踴躍參加教學(xué)過程，探討啟發(fā)式教學(xué)的有效形式，以“問題”作為數(shù)學(xué)的教學(xué)起點(diǎn)，順應(yīng)學(xué)生的思維方式進(jìn)展教學(xué)。盡管如此，理論水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我更要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論探究。

在教學(xué)活動的設(shè)計(jì)中，覺察以概念作為教學(xué)的起點(diǎn)的方法，與數(shù)學(xué)思維活動的依次相反，絲毫引不起學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。因此在教學(xué)中采納多種形式的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。

三、我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，踴躍參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。

踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)謹(jǐn)慎真地搞好日常教學(xué)工作的環(huán)節(jié)：細(xì)心備課，謹(jǐn)慎上課，細(xì)致批改作業(yè)，并謹(jǐn)慎評講，踴躍做好課外輔導(dǎo)和補(bǔ)差工作。

在教學(xué)工作中，我能踴躍貫徹素養(yǎng)教育方針，把提高素養(yǎng)，開展實(shí)力放在首位。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生底子較差，課前、課后、課上的效率都不太高，針對這種狀況，課堂教學(xué)我采納多種教學(xué)形式，盡量的將一些味同嚼蠟的東西講得形象生動一些，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。最開心的就是聽到學(xué)生說他此時(shí)此刻開紿對數(shù)學(xué)有愛好了。

四、反思。

很遺撼的是：這一年我們班的成果上升得不快。我對此分析出幾點(diǎn)緣由：

〔1〕由于底子薄，而我有時(shí)上課選的例題難度系數(shù)比擬大，他們難以承受。

〔2〕難度大了，就忽視了根底學(xué)問的駕馭，所以學(xué)生學(xué)得不夠踏實(shí)。

〔3〕雖然改了以往的只講思路，不講過程的狀況，上課能夠?qū)⒕唧w的解題過程寫出，但學(xué)生在聽課時(shí)只顧著做筆記，沒有聽講解方法，以至于思想方法不理解，就不能舉一反三了。

〔4〕學(xué)生對老師的依靠性太大，動手實(shí)力差，遇到問題不去思索，不去分析，更別談進(jìn)展邏緝推理。

〔5〕自覺性不高，課后練習(xí)不能保質(zhì)保量的完成，有時(shí)還出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

針對這個(gè)現(xiàn)象，我確定對于我教的兩個(gè)班，特殊是許多數(shù)學(xué)底子很薄弱的學(xué)生，所以我確定從最根底的學(xué)問下手，每天做幾道最簡潔的題，穩(wěn)固根底學(xué)問。

同時(shí)我還相識到我有以下缺乏：

①作為一名黨員，沒能發(fā)揮其應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的帶頭作用；

②自己的教育教學(xué)理論學(xué)問很缺乏；

③對于“一專多能”的目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)。

這是我對一年來教學(xué)的總結(jié)，也是我的一些心得和體會，在以后的教學(xué)中我會加倍努力，加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，完善學(xué)問構(gòu)造，改正自己在教學(xué)上的錯誤方法，努力探究，爭做一名優(yōu)秀的人民老師。2022年高一數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)3

隨時(shí)留意身邊有無生意可做，才會抓住時(shí)機(jī)。著手越快越好。遇到不平常的事發(fā)生時(shí)馬上想到賺錢，這是生意人應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。

這一學(xué)年我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉咭弧?〕班和高一〔4〕班兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作由于昆明市是新課改初始年對于我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn)回想一年的工作感覺有勝利也有缺乏，現(xiàn)本人就從政治思想方面、教育教學(xué)方面、工作勤能和缺乏與反思方面做如下總結(jié)：

一、政治思想方面：本學(xué)期

本人謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課改的教育理論謹(jǐn)慎鉆研新課標(biāo)不斷學(xué)習(xí)和探究適合自己所教學(xué)生的教學(xué)方法本著："以學(xué)生為主體"的原那么重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)并踴躍參加聽課、評課虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法博采眾長不斷的提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平以適應(yīng)新課改教育的開展。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量

關(guān)鍵是把握住重要的課堂40分鐘為了上好每一堂課我堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

1、謹(jǐn)慎備課新課改使得原來簡潔的寫寫教案列列學(xué)問點(diǎn)就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)的要求了所以我的備課做到如下三個(gè)方面：

⑴、備教材：謹(jǐn)慎鉆研教材對教材的根本思想、吃透根本概念了解教材的構(gòu)造重點(diǎn)與難點(diǎn)駕馭學(xué)問的邏輯能運(yùn)用自如知道應(yīng)補(bǔ)充哪些內(nèi)容怎樣才能教好。

⑵、備學(xué)生：了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難采納相應(yīng)的預(yù)防措施。

⑶、備教法：考慮教法解決如何把根底學(xué)問傳授給學(xué)生包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、努力營造活潑的課堂組織好課堂教學(xué)關(guān)注全體學(xué)生留意信息反應(yīng)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使其保持相對穩(wěn)定性雖然重要但活潑課堂激發(fā)學(xué)生的情感使他們產(chǎn)生愉悅的心境。締造良好的課堂氣氛顯得更為重要所以我努力做課堂語言簡潔明白克制了以前重復(fù)的毛病課堂提問面對全體學(xué)生留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的愛好課堂上講練結(jié)合布置好家庭作業(yè)作業(yè)少而精注意層次。

3、注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要提高教學(xué)質(zhì)量還要做好課后輔導(dǎo)工作

包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，本學(xué)期在對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，留意針對不同的學(xué)生采納不同的方法先全面了解學(xué)生的根本狀況。爭取精確的找出導(dǎo)致"差"的緣由并在情感上暖和他們?nèi)〉盟麄兊男湃螐馁澝乐秩康娜硕伎释玫絼e人的理解和敬重在和差生交談時(shí)對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重；還有在指責(zé)學(xué)生時(shí)留意陽光語言的運(yùn)用使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點(diǎn)通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)。

三、工作勤能方面：本人酷愛教育事業(yè)從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間

并踴躍運(yùn)用有效的工作時(shí)間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好在本學(xué)期期末考試中高一〔3〕班的數(shù)學(xué)平均分91、12高一4班95、80兩個(gè)