《兒童文學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案

《兒童文學(xué)》復(fù)習(xí)題及答案一、填空題1、兒童文學(xué)藝術(shù)樣式上的獨特性，根源于讀者對象的年齡特征，而決定這個特征的因素是、和2、寓言是一種的簡短故事，一般可分為兩部分：“身體；即，“靈魂”即。3、兒童文學(xué)有別于成人文學(xué)的四大特征是、、和敘事性。4、童年期文學(xué)主要的樣式有、、、和、科幻作品等。5、童話常用的表現(xiàn)手法主要有、和。6、兒童文學(xué)的三大母題是、和。二、選擇題1.童年期文學(xué)常用的藝術(shù)手法有（）A.擬人寫實夸張B.象征擬人幽默C.夸張反復(fù)寫實D.夸張寫實幽默.少年前期兒童最喜歡的體裁是（）A.詩歌B.小說C.童話D.散文.兒童故事的最大特征在其（）0A.主題集中而鮮明.敘述明快而有童趣C.情節(jié)曲折而單純D.語言質(zhì)樸而活潑4.《雨來沒有死的作者》是（）。A.管樺B.王統(tǒng)照C.任大星D.馬丁5.《金色的海螺》、《神筆馬良》、《寒號鳥》分別是（）。A.民間童話創(chuàng)作童話文學(xué)童話B.童話詩童話故事童話劇C.擬人體童話常人體童話超人體童話D.傳統(tǒng)童話民間童話知識童話.將生活故事作為兒童故事的一個門類，其劃分的依據(jù)是（）0A.作者.表現(xiàn)形式C.內(nèi)容D.讀者對象.童話大師安徒生一生寫下了160多篇童話作品，其代表作有A.《快樂王子》《七色花》C.《豌豆上的公主》8.通過描寫小白狼與獵人爺爺?shù)慕煌澝懒颂煺鏌o邪的純真童心的童話作品是。A.《諾言》B.《什么叫做好，什么叫做不好》C.《小兒郎，小兒狼》三、判斷題TOC\o"1-5"\h\z.兒童的年齡特點決定了幻想性是兒童文學(xué)與成人文學(xué)的主要區(qū)別。（）.兒童文學(xué)批評是指以兒童文學(xué)為基礎(chǔ)，在一定的文學(xué)理論指導(dǎo)下，對兒童文學(xué)作家作品及有關(guān)文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行判斷的實踐活動。（）.兒童詩是為少年兒童創(chuàng)作，切合他們心理特點、適合他們閱讀和欣賞的一■種詩歌形式。（）.童話分類的角度很多，從作者看，由勞動人民創(chuàng)作的稱為民間童話，由作家整理、加工、創(chuàng)作的稱為創(chuàng)作童話。（）.兒童處在學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期，因此，兒童文學(xué)對語言的要求首先要做到規(guī)范、優(yōu)美。（）.馬丁的兒童小說《六年級大逃亡》通過李小喬這個形象提出了一個嚴(yán)肅的社會現(xiàn)實問題。（）.童話大師安徒生一生寫了160多篇童話故事，《七色花》是他的代表作之一。（）.兒童故事的最大特征在于它的情節(jié)曲折而單純。（）四、簡答題1、舉例說明兒童故事的藝術(shù)特征2、兒童文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)是什么？3、試述兒歌與兒童詩的異同4、說說兒童文學(xué)鑒賞的意義。五、鑒賞分析題閱讀寓言《北風(fēng)和太陽》，回答下列問題：1、以《北風(fēng)和太陽》為例，說說寓言常見的兩個組成部分。2、分析這則寓言的主旨。3、以《北風(fēng)和太陽》為例，說明寓言和童話的主要區(qū)別。北風(fēng)和太陽有一天，北風(fēng)和太陽為誰力量大而發(fā)生爭吵。“如果我用力吹的話，可以把人們冷的動僵?！北憋L(fēng)說，但太陽不服氣：“如果我用力照射的話，可以把人們燒死。太陽和北風(fēng)誰也不服輸?！澳敲吹降渍l厲害，讓我們來比比吧?！北憋L(fēng)建議到。太陽也贊成：“如果誰能把那個路人身上的衣服脫下來，就算誰勝，怎么樣？”北風(fēng)得意的說：“那我贏定了。你看我只要吹一下就可以把他的外套吹掉?！北憋L(fēng)深深的吸了一口氣，然后吐出來。一股寒冷向路人刮去。過路人從包袱里那出許多衣服加在身上。北風(fēng)又吹一次，結(jié)果一樣。這次輪到太陽了。太陽發(fā)出幟熱的光向過路人射去。過路人脫掉了身上穿的全部衣服。被風(fēng)對太陽說：“你得力量比我大，我甘拜下風(fēng)?！眳⒖即鸢敢弧⑻羁疹}、生理因素心理因素社會化程度、隱含著明顯諷喻意義故事教育（教訓(xùn)）、韻文性直觀性幻想性、兒童詩童話寓言英雄故事小說、夸張擬人假定、愛的母題頑童母題自然母題二、選擇題D2．B3．C4．AB6.C7.C8.C三、選擇題.X2.V3.V4.x.X6.X7.X8.V四、問答題1、舉例說明兒童故事的藝術(shù)特征。答題要點：兒童故事的藝術(shù)特征：（1）主題集中而明朗。有很強的針對性，寓有相當(dāng)明顯的教育目的。（2）情節(jié)曲折而單純。緊張曲折的情節(jié)容易抓住兒童的注意力，使他們產(chǎn)生濃厚的興趣；同時情節(jié)發(fā)展又要單純而脈絡(luò)清晰。（3）敘述明快而有童趣，描寫和敘述是主要表現(xiàn)手段。（4）語言質(zhì)樸而活潑。語體色彩明朗樸實，淺近、平白、口語化。2、兒童文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答題要點：兒童文學(xué)批評的標(biāo)準(zhǔn)就是用以衡量兒童文學(xué)作品的尺度。其標(biāo)準(zhǔn)是：（1）看作品是否真實反映了社會生活；（2）看作品是否有利于兒童美好道德情操的培養(yǎng)；（3）看作品是否具有兒童情趣；（4）看作品中的藝術(shù)形象是否鮮明、生動；（5）看作品是否具有形式美；（6）看作品是否與讀者的年齡階段相吻合；（7）看作品是否有利于少年兒童知識面的拓寬和對少年兒童求知欲的激發(fā)。3、試述兒歌與兒童詩的異同。答題要點：異：（1）兒歌篇幅短小，結(jié)構(gòu)簡單，語言口語化；兒童詩則篇幅較長，結(jié)構(gòu)有變化，語言比較詩意化。（2）兒歌主要有大人吟頌，表達(dá)大人的情感，嬰幼兒靠聽覺來感知；兒童詩則更適合孩子自己朗誦，表達(dá)兒童自己的情感。（3）從內(nèi)容上說，兒歌十分簡單，主題單一；兒童詩內(nèi)容要更豐富。同：講究押韻，注重語言上的音樂感和情緒上的節(jié)奏感。4、說說兒童文學(xué)鑒賞的意義。答題要點：兒童文學(xué)鑒賞的意義：（1）有利于增強作家創(chuàng)作的自覺性，提高創(chuàng)作水平。（2）有利于小讀者發(fā)展健康高尚的審美情趣，提高鑒賞水平。（3）是充分發(fā)揮兒童文學(xué)認(rèn)識作用和教育作用的有力保證。（4）是文學(xué)鑒賞活動的開端，是促使一些作家走上文學(xué)創(chuàng)作道路的最初契機。（5）是開展正常兒童文學(xué)批評的基礎(chǔ)。五、鑒賞分析題答題要點提示：1．寓言常見的兩個組成部分是“身體”和“靈魂”。（需結(jié)合寓言做具體分析。）2．結(jié)合作品自己總結(jié)分析。3．寓言和童話的主要區(qū)別有五個方面：（1）童話一般都有人物形象、情節(jié)變化、場景轉(zhuǎn)換的描述，而寓言則沒有太多的要求，點到即可。（2）在用擬人、夸張手法的時候，童話要求“人性”與“物性”的統(tǒng)一，而寓言則要求有利于寓意的表達(dá)，可只顧一點不及其