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文檔簡介

201*聾校綜合組教研工作總結(jié)201*聾校綜合組教研工作總結(jié)

201*201*學年度第一學期

綜合組教研工作總結(jié)

一學期來,綜合組在學校教研室的直接領導和指導下,扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作,使課改試驗工作連續(xù)穩(wěn)步向前進展。一、理論學習

理論是指導人們行動的綱領。只有不斷地學習,才能使每一位教師“為有源頭活水來”;也只有不斷地學習,才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位教師的教育教學觀念,促使每一位教師朝著教育教學進展的方向奮進,緊跟上時代的步伐!本學期我們教研組積極學習連續(xù)教育《課程標準-導讀與教學實施》,各科教師都取得了優(yōu)異的成績。二、抓好常規(guī)

1、仔細落實規(guī)劃要求,首先提升了教師的素養(yǎng)。我組趙雪教師在周四教研活動中做了電子白板的使用技巧的講座。教師們通過實踐,應用多媒體的力量有所提升,也提高了教學質(zhì)量。

2、仔細完成教研工作。首先我組青年教師較多,按時按量仔細的完成了本學期之徒間相互聽課6節(jié),仔細完成了個人成長記錄檔案,并且向各位教師相互聽課也完成了制定目標。

3、積極協(xié)作學校開展各項活動。今年我校組織了第六屆教職工羽毛球競賽,我們綜合組不畏強手,團結(jié)合作,取得了比擬好的成績。而后又積極協(xié)作政教處預備排練元旦文藝節(jié)目,每位教師各盡其能,充分展現(xiàn)了自己的力量。還有,積極響應學校文化校園的建立,我們組的教師積極開展豐富多彩的其次課堂,增加了學生的學習興趣,豐富了學生的課余生活,整體效果很好。積極參與青年教師說課活動,每位教師都仔細預備,很好的展現(xiàn)了自己。

4、遵守各項制度。按時簽到坐班,每位教師都能愛崗敬業(yè),仔細備課,相互協(xié)作,精彩的完成了教學任務。三、深入開展課題討論。

本學期我們組制定了本學年討論課題《學生綜合學科自主學習力量培育的討論》。每位教師按要求都在各階段積極預備各種材料,按部就班得開展工作,整個教研組呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象。四、存在問題。

依據(jù)本教研組的特點,開展活動相對困難,各科教師之間差異較大,在評價上難面有差異。今后,我們科組將會更新的姿勢,積極投入教研工作,全面推動素養(yǎng)教育,大力提高教育教學質(zhì)量,白尺竿頭,更進一層。

201*-1-

擴展閱讀:201*年度綜合組教研工作總結(jié)

本學期,我校綜合組依據(jù)學校教研工作布置,仔細地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作,使課改試驗工作連續(xù)穩(wěn)步向前進展。

一、加強理論學習

理論是指導人們行動的綱領。只有不斷地學習,才能使每一位教師“為有源頭活水來”;也只有不斷地學習,才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位教師的教育教學觀念,促使每一位教師朝著教育教學進展的方向奮進,緊跟上時代的步伐。本學期我們教研組要求每位教師深刻領悟各學科課程改革的目的、要求及實施建議。利用活動時間,每位教師都能結(jié)合自身的熟悉,充分相互溝通,不斷碰撞出才智的火花。二、抓好教學常規(guī)

二、開展集體備課活動

“群策群力,集思廣意”是我們科組始終堅持的工作作風,在集體備課活動中,我們做到有課題、有中心發(fā)言人,有評議,大家溝通切磋,取長補短,師師互動;緊緊圍圍著課題不斷地提出問題,討論問題、解決問題。通過開展集體備課,教師們明白了什么是真正意義上的自主學習,合作學習、探究學習,也清楚了課堂中進展性評價的內(nèi)容。

1、上課討課。課堂是推動教學改革的主戰(zhàn)場。本學期,我們欣喜地看到教師能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源,讓學生處于一種輕松、開心的氣氛中。教師有規(guī)劃、有步驟、有針對性的層層指導,開啟了學生活潑的心智。與此同時,這些上討論課的教師還特殊注意評價的鼓勵性、多樣性、多元性,充分發(fā)揮了“教師是學生學習和進展促進者”的作用。

2、課后評議。

課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們科組每完成一次討論課都要進展集中評議。評議的內(nèi)容也圍圍著課題進展。與此同時,我們還要求教師課后必需寫教學反思,提倡一課一得。

通過集體備課、上討論課、課后評議一系列的教研活動,我們課組的教師對“自主學習、合作學習、探究學習”有了更進一步熟悉,加快了課程改革的步伐。

三、存在問題

由于我們的前瞻性和改革力度不夠,本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

1、隨堂聽課還未做到常常性。2、科研水平有待提高。今后,我們科組將會更新的姿勢,積極投入教育改革的浪潮中,全面推動素養(yǎng)教育,大力提高教育教學質(zhì)量,百尺竿頭,更進一層。

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