關(guān)于五年級(jí)感恩作文集合十篇

第關(guān)于五年級(jí)感恩作文集合十篇五年級(jí)感恩作文篇1

今天，我和邢周報(bào)小記者們一同來(lái)到了老六羊湯館，參加“歲月如歌，感恩教師〞的活動(dòng)。

走進(jìn)老六羊湯館安排好座位后，我們首先為老師們表演了節(jié)目。有的小記者表演魔術(shù)，他們準(zhǔn)備的十分充足，表演的真是太神奇了，簡(jiǎn)直不可思議；有的小記者用葫蘆絲給我們演奏了一首樂(lè)曲，真是動(dòng)聽(tīng)，讓人沉浸在這首迷人樂(lè)曲當(dāng)中；我和趙伊琳獻(xiàn)給大家一首《茉莉花》；還有的小記者熱淚盈眶地朗誦了一首感恩老師的詩(shī)歌，就連老師們都被感動(dòng)的忍不住掉下了淚水。

包餃子比賽開(kāi)始了。我們分組為老師包餃子，我用心地包著，看著餃子一個(gè)個(gè)的站在我面前，我感覺(jué)很自豪，在老師的指導(dǎo)下，我也會(huì)包餃子啦！

包好餃子，尊師重教餃子宴很快就開(kāi)始了！效勞員阿姨給我們每桌端上一盤(pán)盤(pán)餃子，吃著自己包的餃子，真香??！小記者們還將自己包的餃子送給老師，讓老師品嘗了呢。

老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！

五年級(jí)感恩作文篇2

“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。〞這首兒歌是我們每個(gè)人小時(shí)候聽(tīng)的最多的一首歌了，它讓我知道了孩子對(duì)媽媽有多么重要，媽媽對(duì)孩子有多么重要，母親與孩子之間情的是世界上最親的親情。

老師給我們發(fā)的關(guān)于母愛(ài)的文章，我看了后，心里產(chǎn)生了許多許多的想法，知道了只有媽媽的愛(ài)是世上最無(wú)私的愛(ài)。我從《當(dāng)你......的時(shí)候》這篇文章中知道了母親養(yǎng)我們的辛苦和艱難,而文中的孩子總是認(rèn)為是媽媽的過(guò)錯(cuò),文中的媽媽好心好意給自己的孩子買(mǎi)家具布置新家，你卻說(shuō)她買(mǎi)的家具真糟糕。有一天，她去世了,你突然想起來(lái)自己什么都沒(méi)有為她做，連一句感謝和撫慰的話也沒(méi)有對(duì)她講過(guò)，這些遺憾像榔頭一樣痛打著你的心。我們應(yīng)該關(guān)心母親,不要到了“子欲養(yǎng)而親不在〞的時(shí)候才體會(huì)到母親的神情。

當(dāng)我翻開(kāi)電腦，聽(tīng)著《燭光里的媽媽》這首歌的時(shí)候，里面的歌詞這樣寫(xiě)著“媽媽我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對(duì)您說(shuō)，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花〞,每次聽(tīng)到這的時(shí)候，我的心里已經(jīng)懂得了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，如果我們的身上有一點(diǎn)疼痛，媽媽的心上就會(huì)有疼上一百倍或是上千倍的疼痛。在生活中媽媽時(shí)常關(guān)心著我們，而有的人把媽媽的關(guān)心視為嘮叨，經(jīng)常不理媽媽，有的時(shí)候甚至還要責(zé)罵媽媽，總是認(rèn)為是媽媽的不對(duì)。比方：我在電視上看見(jiàn)了一個(gè)孩子因?yàn)檎剳賽?ài)分了手，從五樓跳下來(lái)，在送醫(yī)院的途中沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)，失去了生命。我想：在他的媽媽聽(tīng)到了這個(gè)消息以后，人可能會(huì)接受不了這個(gè)事情，精神上就會(huì)崩潰的。

因?yàn)橛心笎?ài)，我才會(huì)幸福，快樂(lè)。我祝愿天下所有的媽媽每天高快樂(lè)興、身體健康、萬(wàn)事如意！

五年級(jí)感恩作文篇3

周五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)勵(lì)志感恩演講會(huì)。家長(zhǎng)們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校。我們班的同學(xué)按學(xué)校要求，非常整齊的排成一路縱隊(duì)，家長(zhǎng)們就坐在我們的背后。

演講會(huì)開(kāi)始了，先是一位女工作人員，她讓我們做了一個(gè)小游戲：一摸額頭——二捂嘴——三拍手。她讓我們捂嘴，全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，接著讓我們把手舉過(guò)頭頂，拍手，熱烈歡送嚴(yán)老師為我們演講。

嚴(yán)老師的演講全是關(guān)于感恩的。首先是感恩祖國(guó)。我們一起對(duì)國(guó)旗行注目禮，唱國(guó)歌。注視著五星紅旗，我心中充滿自豪。親愛(ài)的.祖國(guó)，我愛(ài)您！

接著是感恩老師。我們給老師們鞠躬，擁抱老師的時(shí)候，我的心砰砰直跳，眼淚刷的淌了下來(lái)。我看到老師的眼睛也是濕濕的，此時(shí)此刻我腦海里涌現(xiàn)出開(kāi)學(xué)來(lái)老師陪我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——心愿瓶、勵(lì)志故事會(huì)、生日會(huì)等，一幕幕閃現(xiàn)，案前課上老師的身影，我們不會(huì)忘記。親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！

最后是感恩父母。我們的父母就坐在我們的隊(duì)伍后面，看著我們，和我們一起聽(tīng)報(bào)告，當(dāng)嚴(yán)老師例數(shù)父母?jìng)兊男量嗯c愛(ài)時(shí)，他們也一定是感動(dòng)的。因?yàn)?，?dāng)我們?nèi)ズ透改笓肀r(shí)，他們也是兩眼淚汪汪的。而作為兒女，我們盡享著父母無(wú)私的愛(ài)，又體會(huì)了多少父母的辛勞？親愛(ài)的爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛(ài)您們！

沉浸在嚴(yán)老師的激情演講中，細(xì)細(xì)體會(huì)祖國(guó)、老師和父母的愛(ài)，難道我們對(duì)祖國(guó)、對(duì)老師、對(duì)父母不該感恩嗎？我現(xiàn)在已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該盡自己最大的努力好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)添彩，為老師爭(zhēng)光，為父母分憂！

五年級(jí)感恩作文篇4

如澄澈的湖水那般淳樸，如默默的春蠶那般無(wú)私——母愛(ài)，值得我們每一個(gè)人去細(xì)細(xì)體味，更值得我們予以深深的感謝。

記得那一天放學(xué)，天氣突然變了，之前還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就烏云蓋頂，下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘，被困在學(xué)校里，看著愈下愈大的雨，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，天啊，你怎么專挑今天下雨呢？爸爸到外地出差，媽媽病了在家休息，誰(shuí)也沒(méi)空給我送傘啊！看來(lái)只得等雨沒(méi)那么大時(shí)沖回家羅！雨啊雨，求求你快停吧！我在心里不斷地念叨著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾，咦？那不是媽媽嗎？我忙招呼她過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽，你不是病了嗎？跑來(lái)干嘛？〞“我知道你沒(méi)帶傘，怕你急，給你送傘來(lái)啦！〞媽媽微笑著說(shuō)。“可是你的病……〞“不礙事的，快走。〞

因?yàn)轱L(fēng)太大，媽媽怕我撐不穩(wěn)，所以我們倆只好共撐一把傘。走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)傘總是移向我這邊，媽媽的半邊身都已經(jīng)被淋濕啦！“媽媽，傘歪啦！〞我大聲地提醒。媽媽笑了笑，把傘擺正，可是過(guò)不了多久，傘又歪了，媽媽是成心的，看著那把花傘，我的眼睛濕潤(rùn)了，那份濃濃的母愛(ài)讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。

生活中，母愛(ài)總是像春雨那樣“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞，只有細(xì)心品味的人才能懂得那份深沉與濃烈。我愿做那樣的人，品味母愛(ài)，感恩母愛(ài)！

五年級(jí)感恩作文篇5

每個(gè)人都有父母吧！你是否感恩過(guò)父母呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我感恩父母是怎樣的呢吧！

那天下午，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)就是――感恩父母。我們心里納悶了：咦，老師今天怎么了，怎么老是說(shuō)父母的事，我們仔細(xì)一想，呀！今天老師看見(jiàn)了有幾個(gè)孩子在談話，說(shuō)：“明天我們叫媽媽來(lái)比試比試吧！看誰(shuí)媽媽厲害，你來(lái)不來(lái)？〞另一個(gè)孩子接著另一個(gè)孩子說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！〞說(shuō)完，兩個(gè)孩子就轉(zhuǎn)聲走了。老師嘆了一口氣說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的孩子怎么都依賴媽媽呀！〞

于是，周末的作業(yè)是――做一件感恩父母的事。我們一個(gè)個(gè)都想到了一件感恩父母的事，我的是：給爸爸捶背，給媽媽洗腳。我下定決心要做好這件事。回到家，媽媽在煮飯，爸爸在看報(bào)紙，我趁他們不注意，悄悄的準(zhǔn)備了捶背的道具和洗腳的道具?，F(xiàn)在只剩下晚上的到來(lái)了。

晚上，我對(duì)爸爸媽媽鄭重其事地說(shuō)：“爸爸媽媽，以前都是你為我效勞，現(xiàn)在該我為你們效勞了。媽媽，我來(lái)為你洗腳吧！爸爸，我來(lái)為你捶背吧！〞爸爸媽媽聽(tīng)了以后大吃一驚，但又很快平靜了下來(lái)。

我為爸爸錘完背、為媽媽洗完腳之后，爸爸媽媽對(duì)我欣慰的笑了。

五年級(jí)感恩作文篇6

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我需要感謝的人很多，其中有我的老師；有我的長(zhǎng)輩；還有我的父母……但我最要感謝的是我的媽媽。因?yàn)樗o了我生命，她教我學(xué)會(huì)了怎樣做人。

媽媽的關(guān)心總是無(wú)微不至的，不管是隆冬還是炎夏，她從沒(méi)有一句怨言，她不顧自己的身體，很早很早就起來(lái)給我做飯、洗衣服，特別是很冷的冬天，她的雙手都凍開(kāi)了，還是和以前一樣關(guān)心著我，呵護(hù)著我。有時(shí)我總想幫她做一些家務(wù)，她總是對(duì)我說(shuō)：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是做家務(wù)。〞我知道媽媽是為我好，才會(huì)這么忙，她視我為明珠，而她卻一點(diǎn)不關(guān)心她自己。

每次我考試考不好時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，〞不要泄氣，只要努力就一定會(huì)考好。媽媽就這樣撫慰著我，鼓勵(lì)著我，只要聽(tīng)到這句話，就有一股勇氣竄到我身上。

所以說(shuō)我要感謝我的母親，在我成長(zhǎng)的道路上，她用她全部的心血培養(yǎng)著我，照顧著我。如今我上五年級(jí)了，有了自立的能力，能幫媽媽做些家務(wù)，讓她多休息一會(huì)，少疲勞一點(diǎn)?？粗艑W(xué)接我的媽媽，我真有種說(shuō)不出的感受，我多么希望快一點(diǎn)長(zhǎng)大，幫助她多做一些家務(wù)。將來(lái)我還要考一個(gè)好的大學(xué)，來(lái)實(shí)現(xiàn)她的愿望，來(lái)報(bào)答我辛苦的母親！

五年級(jí)感恩作文篇7

我的心又飛到了過(guò)去……那天黃昏，媽媽突然看到了我腳上的血塊，還腫得挺高，便覺(jué)得不妙，不顧饑餓，背起我直沖醫(yī)院。護(hù)士驗(yàn)血后，有些為難地說(shuō)：“小姑娘情況不怎么好，這兒不行，只能去杭州了。〞媽媽像受了青天霹靂的打擊，再也控制不住自己的情緒，她擔(dān)憂地哭了。當(dāng)天晚上，媽媽顯得很憔悴，我知道，她心里受了沉重的打擊。夜深了，因?yàn)椴〈灿邢?，媽媽為了讓我安心地睡，就讓我單?dú)睡一張床，自己坐在旁邊陪著我。她沒(méi)有合過(guò)一眼，疲勞的目光沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。夜靜悄悄的，風(fēng)軟綿綿的，我沉沉地睡了……后來(lái)，護(hù)士對(duì)媽媽說(shuō)：“你們的孩子沒(méi)事了，是過(guò)敏了，但你得知道是因什么而過(guò)敏，不然，以后再同它接觸還會(huì)生病的。〞媽媽聽(tīng)到我沒(méi)有危險(xiǎn)后，一顆懸著的心落了下來(lái)，眼神里充滿了光明與希望。一家人開(kāi)始上網(wǎng)查資料推敲琢磨，斷定是吃芒果惹的禍。就這樣，我一點(diǎn)點(diǎn)康復(fù)，媽媽并沒(méi)有放松警惕，反而越來(lái)越認(rèn)真起來(lái)。終于，在媽媽、護(hù)士的努力下，我的病好了！這真是一個(gè)天大的喜訊，一家人似乎在慶祝一個(gè)盛大的節(jié)日。

當(dāng)我得到了好成績(jī)時(shí)，媽媽比我還開(kāi)心，和我一起分享快樂(lè)；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽常常難過(guò)地說(shuō)我要是能替你分擔(dān)些痛苦就好了……這比山還高，比海還深的恩情，我怎么能夠報(bào)達(dá)？在此，我要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您給了我無(wú)微不至的愛(ài)！謝謝您的諄諄教誨和養(yǎng)育之恩！〞

每當(dāng)媽媽下班回家后，疲憊地往沙發(fā)上一倒時(shí)，我都會(huì)遞給媽媽一杯熱騰騰的水，媽媽臉上總會(huì)洋溢出快樂(lè)的表情。因?yàn)槲抑?，她喝下去的不僅僅是一杯水，我心里也比吃了蜜還甜。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……“每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了一位慈祥老人的身影，他就是我們合唱團(tuán)的老師，我們的崇敬的良師益友——楊鴻年老師。

楊鴻年老師是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教授，也是我們中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)少年合唱團(tuán)的創(chuàng)始人。多年來(lái)，他每天只坐三個(gè)“凳子“——琴凳、指揮凳、飯桌凳、除了吃飯睡覺(jué)，工作成了他生活的全部?jī)?nèi)容。他日復(fù)一日地在鋼琴前改編樂(lè)譜，在排練場(chǎng)地訓(xùn)練團(tuán)員，每天孜孜不倦地寫(xiě)作、編曲、演唱、排練，他的勤奮近乎殘酷，幾乎犧牲了所有業(yè)余愛(ài)好，在排練場(chǎng)上一邊打針吃藥，一邊排練的事情經(jīng)常發(fā)生！

又一次在圣誕節(jié)前夕，楊老師帶著我們?cè)谥猩焦珗@音樂(lè)堂彩排圣誕音樂(lè)會(huì)，為了捕捉到最清晰的聲音，楊老師走到觀眾席每個(gè)角落，側(cè)耳傾聽(tīng)我們唱出的聲音是否清晰明亮。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放開(kāi)嗓子，發(fā)揮出“最高水平“時(shí)，只聽(tīng)〞哐啷“一聲，楊老師倒在了觀眾席的地上，臺(tái)上的我們亂了陣腳，大家七嘴八舌，憂心忡忡……經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，楊老師摔斷了兩根肋骨，不能參加彩排了，我們都為他擔(dān)憂，也感到非常遺憾。

圣誕節(jié)到了，正式演出要開(kāi)始了，突然傳出了一個(gè)特大喜訊，楊老師要給我們合唱團(tuán)指揮！大家興奮異常，我們這些小同學(xué)們更是忍不住又蹦又跳！楊老師坐在輪椅上場(chǎng)了，觀眾席上報(bào)以熱烈的掌聲。楊老師像往昔一樣，神采奕奕。他雖然坐在輪椅上，但他的指揮依舊是那么活潑，那么帥氣！我們和楊老師配合得是那樣的默契，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)！在這一片歌聲中，楊老師沖動(dòng)地站了起來(lái)！優(yōu)美的歌聲環(huán)繞在音樂(lè)堂的上空，真是太美了！

五年級(jí)感恩作文篇8

今天下午，老師讓我們做了一個(gè)游戲。在這次游戲中，我再一次感受到了父母對(duì)我們的重要性。

游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)：“你們正乘坐在一架飛機(jī)上，窗外是萬(wàn)里無(wú)云的晴空，下面是一望無(wú)際的大海，耳邊聽(tīng)著舒緩優(yōu)美的音樂(lè)。正在這時(shí)，飛機(jī)遇到了強(qiáng)氣流，開(kāi)始顛簸起來(lái)。飛機(jī)控制不住了，五分鐘之后，就要墜落了。在這最后的五分鐘里，你有什么話要對(duì)你的父母親人說(shuō)，把你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。〞

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我思索著，只有五分鐘，我該說(shuō)些什么呢？

爸爸媽媽，真對(duì)不起，不能為你們養(yǎng)老送終，我真是一個(gè)不孝的女兒。你們辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，無(wú)微不至地照顧我，而我還來(lái)不及對(duì)你們說(shuō)“你們辛苦了〞，就要離開(kāi)人間了。一想起你們照顧我的那些畫(huà)面，我忍不住流下了淚水。我就像一個(gè)寶，你們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。你們對(duì)我這么好，我卻還時(shí)常對(duì)你們發(fā)脾氣，嫌這嫌那。你們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)我的壞脾氣，一如既往地關(guān)心我，保護(hù)我?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真是懊悔莫及。

游戲結(jié)束了，大家都苦著一張臉。在這次游戲中，我知道了，生命是如此脆弱，親人對(duì)我們非常重要。爸爸媽媽辛苦地把我們養(yǎng)大，我們應(yīng)該讓父母的下半輩子過(guò)得舒舒服服，應(yīng)該讓他們享享福。我們要在父母的晚年多陪陪他們，不讓他們感到孤單。

五年級(jí)感恩作文篇9

十歲的我，雖未經(jīng)風(fēng)雨，不諳世事，但我深知我的成長(zhǎng)路上，有多少良師益友都在默默地幫助我。我感恩我的父母，他們給予了我生命;我感恩我的老師，他們教會(huì)我成長(zhǎng);我感恩我的同學(xué)，他們陪伴幫助我。

我們的校園是七彩的校園，我們的童年是多彩的童年。在我們的校園里，到處都是燦爛的笑靨。我們每天都很開(kāi)心，因?yàn)檫@里有愛(ài)我們的老師，教導(dǎo)我們、保護(hù)我們。我感恩我的老師，因?yàn)橛辛四銈?，我才能茁壯成長(zhǎng)，我的童年才是絢麗多姿的。師愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我們的心田!

她，像媽媽，美麗溫柔，第一次見(jiàn)到她，我就喜歡上她。她經(jīng)常忍受著病痛的折磨，她有很?chē)?yán)重的頸椎病和腰椎病。如果哪天，你看到她走得很慢，用手扶著腰，那一定是她正在遭受病痛的折磨。她是誰(shuí)?她是我親愛(ài)的語(yǔ)文老師——孫磊老師。經(jīng)常，她在給我們上課的時(shí)候，都是用手掌抵著腰，我想，她的腰一定是很疼吧。有時(shí)，她在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，有同學(xué)講話，她想要扭頭制止，卻不得不把整個(gè)身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我知道，那一定是她的頸椎病又犯了。每次看到她，都覺(jué)得她像媽媽。她是一位嚴(yán)肅的老師，正如一位嚴(yán)母，希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí);她又是一位溫柔的老師，就如一位慈母，關(guān)心保護(hù)著我們每一個(gè)人。她比媽媽陪伴我的時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)，我會(huì)錯(cuò)亂了，她就是我的媽媽!

很幸運(yùn)地，我們507班還有一位美麗的媽媽，她就是我的英語(yǔ)老師——姚姝娟老師。我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，三年級(jí)時(shí)來(lái)到鏡小。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)一切都感到陌生，陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的環(huán)境。我是個(gè)內(nèi)向的小女孩，我害怕一切陌生的事物。一直以來(lái)，我以為老師都是高高在上的，是她，讓我改變了對(duì)老師的看法。三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，有一段時(shí)間，我經(jīng)常腸痙攣，犯起病來(lái)真是痛不欲生，不得已，只好請(qǐng)假在家休養(yǎng)。待我病好上學(xué)的時(shí)候，教三個(gè)班英語(yǔ)的姚老師那么繁忙，卻特地把我叫到辦公室，用她休息的時(shí)間幫我補(bǔ)課。我仔細(xì)地聽(tīng)著，把知識(shí)要點(diǎn)都記在腦子里，盡量一遍就記住，姚老師那嗓音已經(jīng)夠嘶啞的了。

一直以來(lái)，我最害怕的學(xué)科就是數(shù)學(xué)，之前因?yàn)橐恍┰?，?shù)學(xué)學(xué)得不夠好。對(duì)于數(shù)學(xué)，我也興趣索然，不溫不火地學(xué)著，就是提不起興趣?？墒俏沂莻€(gè)幸運(yùn)的孩子呀，我遇到了王玨老師。他幽默、睿智，再?gòu)?fù)雜的數(shù)學(xué)題，他兩句話就能幫我們理清思路。我發(fā)現(xiàn)，他是位神奇的老師，他是有根金手指吧，輕輕一點(diǎn)，我就茅塞頓開(kāi)。我不知道他用了什么神奇方法，我只知道，我不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，我開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)了，我喜歡解難題，我會(huì)獲得成就感。我每天都像打了雞血，拼命地汲取知識(shí)。原來(lái)，學(xué)習(xí)真的是件快樂(lè)的事情!

我感謝我的老師們，還有我的音樂(lè)老師、美術(shù)老師、體育老師、科學(xué)老師……太多要感謝的人。我喜歡每一門(mén)課，因?yàn)槲蚁矚g我的老