長方體和正方體的表面積課件-002

長方體和正方體的表面積人教版五年級(jí)下冊(cè)長方體和正方體的表面積人教版五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目的：1、通過動(dòng)手操作探索長方體和正方體表面積計(jì)算方法的過程；2、掌握長方體和正方體表面積計(jì)算方法，能正確地計(jì)算長方體和正方體的表面積；3、了解長方體和正方體表面積計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)目的：2一、復(fù)習(xí)回顧1、長方體有（）個(gè)面，一般都是（），相對(duì)的面的（）相等。2、下圖是一個(gè)（），它的長是（）厘米，寬是（）厘米，高是（）厘米，它們的棱長之和是（）厘米。3厘米4厘米8厘米6長方形大小長方體84360一、復(fù)習(xí)回顧1、長方體有（）個(gè)面，3二、探索新知（一）長方體，正方體表面積的意義

1、哪些面的面積相等？每個(gè)面的長和寬與長方體的長寬高有什么關(guān)系？2、這個(gè)平鋪的面的總面積與原來長方體的什么有關(guān)系？3、什么叫長方體的表面積？

拿一個(gè)長方體紙盒，并分別標(biāo)上“上”“下”“前”“后”、“左”、“右”6個(gè)面，再展開觀察后與同桌討論：做一做二、探索新知（一）長方體，正方體表面積的意義1、4什么叫長方體的表面積？

長方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。二、探索新知（一）長方體表面積的意義什么叫長方體的表面積？長方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表5前上下左右后

上下面：長×寬×2前后面：長×高×2左右面：高×寬×2二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法長方體的表面積=長×寬×2+長×高×2+寬×高×2前上下左右后

上下面：長×寬×2前后面：長×高×2左右面：高6上面右面前面后面左面前面長×寬＋長×高＋寬×高（）

×2長方體的表面積＝S＝2×（ab＋ah＋bh）ahb二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法上面右面前面后面左面前面長×寬＋長×高＋寬×高（）×2長方71、做一個(gè)微波爐的包裝箱（如下圖），至少要用多少平方厘米的硬紙板？問題：1、要求至少用多少平方厘米的硬紙板，實(shí)際上就是求這個(gè)長方體包裝箱的什么？2、你能想出辦法解決這個(gè)問題嗎？小組展開探究活動(dòng)。二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法45厘米65厘米50厘米1、做一個(gè)微波爐的包裝箱（如下圖），至少要用多少平方厘米的硬8二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法答：至少要用16850平方厘米的硬紙板。65×50×2+65×45×2+45×50×2=6500+5850+4500=16850（平方厘米）方法一：長方體的表面積=長×寬×2+長×高×2+寬×高×2二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法答：至少要用169二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法方法二：長方體的表面積=(長×寬+長×高+高×寬)×2答：至少要用16850平方厘米的硬紙板。（65×50+65×45+45×50）×2=8425×2=16850（平方厘米）二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法方法二：答：至少10三、鞏固提高1、計(jì)算下列長方體的表面積3厘米4厘米2厘米4×3×2+4×2×2+3×2×2=24+16+12=52（平方厘米）（4×3+4×2+3×2）×2=26×2=52（平方厘米）方法一：方法二：三、鞏固提高1、計(jì)算下列長方體的表面積3厘米4厘米2厘米4×11（1）長30厘米,寬1.2分米,高16厘米1.2分米=12厘米三、鞏固提高2、計(jì)算下面長方體的表面積。(30×12+30×16+12×16)×2=2064（平方厘米）長方體的表面積=(長×寬+長×高+高×寬)×2（2）長=寬=4.3米，高=3米長方體的表面積=(長×寬+長×高+高×寬)×2（4.3×4.3+4.3×3+4.3×3）×2=88.58（平方米）（1）長30厘米,寬1.2分米,高16厘米1.2分米=1212

3、一個(gè)長方體的鐵盒，長16厘米，寬12厘米，高10厘米。做這個(gè)鐵盒至少要用多少鐵皮？三、鞏固提高長方體的表面積=(長×寬+長×高+高×寬)×2(16×12+16×10+12×10)×2=944（平方厘米）答：做這個(gè)鐵盒至少要用944平方厘米鐵皮。3、一個(gè)長方體的鐵盒，長16厘米，寬12厘13四、課堂小結(jié)

通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲？你能和同桌說一說長方體表面積的意義是什么，并說一說怎樣計(jì)算長方體的表面積嗎？四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你有什么收獲？你能和14謝謝觀看請(qǐng)?zhí)岢瞿膶氋F意見謝謝觀看15長方體和正方體的表面積人教版五年級(jí)下冊(cè)長方體和正方體的表面積人教版五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目的：1、通過動(dòng)手操作探索長方體和正方體表面積計(jì)算方法的過程；2、掌握長方體和正方體表面積計(jì)算方法，能正確地計(jì)算長方體和正方體的表面積；3、了解長方體和正方體表面積計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)目的：17一、復(fù)習(xí)回顧1、長方體有（）個(gè)面，一般都是（），相對(duì)的面的（）相等。2、下圖是一個(gè)（），它的長是（）厘米，寬是（）厘米，高是（）厘米，它們的棱長之和是（）厘米。3厘米4厘米8厘米6長方形大小長方體84360一、復(fù)習(xí)回顧1、長方體有（）個(gè)面，18二、探索新知（一）長方體，正方體表面積的意義

1、哪些面的面積相等？每個(gè)面的長和寬與長方體的長寬高有什么關(guān)系？2、這個(gè)平鋪的面的總面積與原來長方體的什么有關(guān)系？3、什么叫長方體的表面積？

拿一個(gè)長方體紙盒，并分別標(biāo)上“上”“下”“前”“后”、“左”、“右”6個(gè)面，再展開觀察后與同桌討論：做一做二、探索新知（一）長方體，正方體表面積的意義1、19什么叫長方體的表面積？

長方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。二、探索新知（一）長方體表面積的意義什么叫長方體的表面積？長方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表20前上下左右后

上下面：長×寬×2前后面：長×高×2左右面：高×寬×2二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法長方體的表面積=長×寬×2+長×高×2+寬×高×2前上下左右后

上下面：長×寬×2前后面：長×高×2左右面：高21上面右面前面后面左面前面長×寬＋長×高＋寬×高（）

×2長方體的表面積＝S＝2×（ab＋ah＋bh）ahb二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法上面右面前面后面左面前面長×寬＋長×高＋寬×高（）×2長方221、做一個(gè)微波爐的包裝箱（如下圖），至少要用多少平方厘米的硬紙板？問題：1、要求至少用多少平方厘米的硬紙板，實(shí)際上就是求這個(gè)長方體包裝箱的什么？2、你能想出辦法解決這個(gè)問題嗎？小組展開探究活動(dòng)。二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法45厘米65厘米50厘米1、做一個(gè)微波爐的包裝箱（如下圖），至少要用多少平方厘米的硬23二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法答：至少要用16850平方厘米的硬紙板。65×50×2+65×45×2+45×50×2=6500+5850+4500=16850（平方厘米）方法一：長方體的表面積=長×寬×2+長×高×2+寬×高×2二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法答：至少要用1624二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法方法二：長方體的表面積=(長×寬+長×高+高×寬)×2答：至少要用16850平方厘米的硬紙板。（65×50+65×45+45×50）×2=8425×2=16850（平方厘米）二、探索新知(二)探究長方體表面積的計(jì)算方法方法二：答：至少25三、鞏固提高1、計(jì)算下列長方體的表面積3厘米4厘米2厘米4×3×2+4×2×2+3×2×2=24+16+12=52（平方厘米）（4×3+4×2+3×2）×2=26×2=52（平方厘米）方法一：方法二：三、鞏固提高1、計(jì)算下列長方體的表面積3厘米4厘米2厘米4×26（1）長30厘米,寬1.2分米,高16厘米1.2分米=12厘米三、鞏固提高2、計(jì)算下面長方體的表面積。(30×12+30×16+12×16)×2=2064（平方厘米）長方體的表面積=(長×寬+長×高+高×寬)×2（2）長=寬=4.3米，高=3米長方體的表面積=(長×寬+長×高+高×寬)×2（4.3×4.3+4.3×3+4.3×3）×2=88.58（平方米）（1）長30厘米,寬1.2分米,高16厘米1.2分米=1227

3、一個(gè)長方體的鐵盒，長16厘米，寬12厘米，高10厘米。做這個(gè)鐵盒至少要用多少鐵皮？三、鞏固提高長方體的表面積=(長×寬+長×高+