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中班音樂(lè)小小交通警教案反思1、中班音樂(lè)小小交通警教案反思活動(dòng)目標(biāo):1、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上,進(jìn)行表演。2、了解交通警察的一些簡(jiǎn)單手勢(shì)3、懂得一些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。5、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化,體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程:一、律動(dòng)《小司機(jī)》1、今天我們小朋友都變成了小司機(jī),現(xiàn)在就請(qǐng)你聽交通警察的指揮開車吧!2、幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)表演。12、你看見了哪些有趣的動(dòng)作?3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動(dòng)作。三、幼兒欣賞歌曲你剛才聽到了什么?(教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行范唱)四、學(xué)唱歌曲1、教師出示紅綠燈,念歌詞2、節(jié)奏練習(xí):根據(jù)歌詞念節(jié)奏。3、幼兒學(xué)唱五、游戲:歌表演教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手勢(shì)后進(jìn)行表演?;顒?dòng)反思:教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí)。(本文.來(lái)源:.教案網(wǎng))安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來(lái),幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生,因此,加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。2、小班安全活動(dòng)教案:小小交通警教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)目標(biāo):1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。5活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)過(guò)程:一、猜謎語(yǔ),導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說(shuō)說(shuō)圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì),應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。三、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。出示圖片,請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么?四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌:交通安全歌紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。活動(dòng)反思:教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí)。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。近來(lái),幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生,因此,加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力就尤為重要。3、小班音樂(lè)活動(dòng)小小交通警教案反思活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理。2、學(xué)會(huì)唱歌曲,了解歌曲內(nèi)容。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、紅、綠兩色圓形卡紙2、課前事先錄好的歌曲旋律活動(dòng)過(guò)程:一、幼兒欣賞歌曲,了解歌曲內(nèi)容1、今天朱老師給小朋友帶來(lái)了一首好聽地歌曲,叫《小小交通警》,請(qǐng)你們聽一聽歌曲里都講了些什么?2、幼兒欣賞歌曲一遍,并按節(jié)奏拍拍小手。3、提問(wèn):①紅燈閃應(yīng)該怎么樣?(快停下)②綠燈亮應(yīng)該怎么樣?(請(qǐng)出發(fā))③是誰(shuí)在指揮交通?(交通警察)④誰(shuí)聽警察叔叔的話?(汽車、人)二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍;2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍;三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍;2、教師根據(jù)歌詞內(nèi)容,創(chuàng)編動(dòng)作,幼兒模仿,加深對(duì)歌詞內(nèi)容的印象;32~3四、游戲:小小交通警教師出示紅、綠燈1、現(xiàn)有,朱老師要和你們來(lái)玩一個(gè)游戲;2、交待游戲規(guī)則;3、幼兒游戲;1、幼兒邊唱歌曲、邊做動(dòng)作,看到紅燈停、綠燈行;2、教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈?;顒?dòng)反思:興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的愿望。愛好音樂(lè)是人的天性,有趣的音樂(lè)活動(dòng)能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望,使其產(chǎn)生愉快的情緒,充分發(fā)揮想象,表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。4、中班音樂(lè)活動(dòng)教案:小小音樂(lè)家教案(附教學(xué)反思)活動(dòng)目標(biāo):喜歡跟著音樂(lè)做動(dòng)作,體驗(yàn)變現(xiàn)性韻律活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。嘗試在音樂(lè)的伴奏下運(yùn)動(dòng)身體的不同部位,感受音樂(lè)的節(jié)奏。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)初步知道自己身體各個(gè)部位的名稱。律動(dòng)課件《小小音樂(lè)家》活動(dòng)過(guò)程:1.體態(tài)準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)律動(dòng)操或是已經(jīng)會(huì)跳的舞蹈進(jìn)行熱身。2.聽辯旋律。3.肢體感受。幼兒自由看節(jié)奏譜,自由模仿動(dòng)作。教師示范動(dòng)作,幼兒欣賞,感知表現(xiàn)性律動(dòng)中肢體語(yǔ)言與音樂(lè)的節(jié)拍、力度、旋律的完美結(jié)合。幼兒學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。教師引導(dǎo)幼兒理解動(dòng)作含義。——讓我們跟著音樂(lè)一起來(lái)做一個(gè)小小音樂(lè)家,看看誰(shuí)會(huì)用自己的身體動(dòng)作講訴這個(gè)音樂(lè)故事。4.音樂(lè)游戲教師做引領(lǐng)者,集體做表現(xiàn)性律動(dòng)。請(qǐng)個(gè)別幼兒做引領(lǐng)者,集體做表現(xiàn)性律動(dòng)。活動(dòng)反思:幼兒剛聽到音樂(lè)就歡快的舞動(dòng)起來(lái),在老師的帶領(lǐng)下每位幼兒都愿意嘗試在伴奏下運(yùn)動(dòng),當(dāng)看過(guò)一遍視頻后,幼兒主動(dòng)說(shuō)出了,我在視頻里看到有彈鋼琴的動(dòng)作,有的幼兒說(shuō)我看到了敲小鼓的動(dòng)作,有了以上的鋪墊。幼兒也就能容易的學(xué)會(huì)了這個(gè)舞蹈??傮w來(lái)說(shuō)這節(jié)音樂(lè)課給幼兒帶了活躍的氣氛。5、中班音樂(lè)教案:小小交通警幼兒園中班音樂(lè)教案:小小交通警活動(dòng)目標(biāo):1、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上,進(jìn)行表演。2、了解交通警察的一些簡(jiǎn)單手勢(shì)3、懂得一些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則活動(dòng)過(guò)程:一、律動(dòng)《小司機(jī)》1、今天我們小朋友都變成了小司機(jī),現(xiàn)在就請(qǐng)你聽交通警察的指揮開車吧!2、幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)表演。二、師幼談話1、你看見誰(shuí)在指揮交通?2、你看見了哪些有趣的動(dòng)作?3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動(dòng)作。三、幼兒欣賞歌曲你剛才聽到了什么?(教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行范唱)四、學(xué)唱歌曲1、教師出示紅綠燈,念歌詞2、節(jié)奏練習(xí):根據(jù)歌詞念節(jié)奏。3、幼兒學(xué)唱五、游戲:歌表演教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手勢(shì)后進(jìn)行表演。6、中班音樂(lè)小小交通警教案反思活動(dòng)目標(biāo):1、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上,進(jìn)行表演。2、了解交通警察的一些簡(jiǎn)單手勢(shì)3、懂得一些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。5、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化,體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)過(guò)程:一、律動(dòng)《小司機(jī)》1、今天我們小朋友都變成了小司機(jī),現(xiàn)在就請(qǐng)你聽交通警察的指揮開車吧!2、幼兒隨音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)表演。12、你看見了哪些有趣的動(dòng)作?3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動(dòng)作。三、幼兒欣賞歌曲你剛才聽到了什么?(教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行范唱)四、學(xué)唱歌曲1、教師出示紅綠燈,念歌詞2、節(jié)奏練習(xí):根據(jù)歌詞念節(jié)奏。3、幼兒學(xué)唱五、游戲:歌表演教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手勢(shì)后進(jìn)行表演?;顒?dòng)
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