2022年班組長培訓心得體會

2022年班組長培訓心得體會2022年班組長培訓心得體會

2022年2月21日，我有幸參加了公司第二期班組長培訓。通過各位老師新穎、耐心的指導和傳授，也透過我們仔細虛心的聆聽和參加，確實發(fā)現了自我很多的不足之處；有的是自我沒想到；有的想到了也沒有做好;有的在做的時候由于程度掌握不好，起起到相反的效應；有的方法在使用上找錯了對象，造成了無功而返。老師們的課程就好像一頓豐富的大餐，精美的呈現在我們面前。參加完這次培訓，讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學習的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程。在老師講解中我不知不覺就學到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學習中，我不斷把老師所講授的知識與自我在實際工作中遇到的問題結合起來思考，如何改善和提高班組的管理水平，使其成為一個優(yōu)秀的團隊呢透過培訓，我找到了答案。

第一、班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者，也是直接參加工作的人，其綜合素質的高低，將影響班組管理的成敗。所以老師精心就為我們補上了一堂禮儀課。俗話說：中國自古以來就是一個禮儀之邦，禮儀幾千年來備受人們推崇。不可不說，當今現代社會生活也離不開“禮儀”二字。而進入職場中，則事事需要禮儀的幫襯。有時候一句話說得合乎禮儀，便起到了很大的作用。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關懷，贏得同事的尊重。禮儀是一個人綜合素質的體現，是一個人內在素質與儀表特點的和諧之美。比如在平時生活中同事之間溝通，上下級之間的溝通，一定要會說話，說好話，用語言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠，公私要分明，不要用手指人，不要背后議論別人等。在此之前，我想法里的有禮只局限與尊老愛幼，尊師敬長，對其他方面僅有一個模糊的輪廓。經過這次學習，我領悟到了禮儀、職場社交的重要性，也知道了具體的行為規(guī)范，無論是對現在還是未來都有著巨大的意義。

第二、透過對黨史的學習，通過對十九屆6中全會會議精神的學習，進一步增強我們偉大的黨的了解。讓我明白學習是解決思想問題的鑰匙和指路明燈，是班組長堅定信念、增強黨性、加強修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)，是豐富知識、增加智慧、增長本領的根本途徑。牢固樹立重視學習、堅持學習、終身學習的理念，加強作風修養(yǎng)。尋找科學方法，提高工作效率。

第三、班組長不僅僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理潛力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。班組長要了解上級領導對自我的期望和班組員工對自我的期望。在班組長的帶領下，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權威性和強有力的執(zhí)行力。不僅僅自我要能出色的完成任務，還要使班組成員個個會干，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的主角，安排、布置班組成員完成任務，指導他們如何完成任務，在完成任務的過程中，發(fā)現問題，遇到困難，要和他們一齊想辦法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協力共同完成任務。

第四、在班組管理中培訓中，老師用“找相同”游戲的方式與我們互動溝通，教我們如何讓員工接受管制和約束、教我們如何用游戲化的思維打造一個優(yōu)秀卓越的班組。教我們如何利用快樂驅動力增強執(zhí)行力去實現目標。如何提升計劃力、增強執(zhí)行力。如何激勵引導班組成員。還告訴我們有時候要多傾聽，搞清楚事情的緣由，摸清楚班組成員的思想動態(tài)，先梳理情緒后處理事情。實行換位思考的溝通技巧，表揚與批評相結合;并且要對班組成員善于表揚、多表揚，這樣工作就好開展多了。

第五、班組“5s”管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領導對此滿意，群眾也十分認可。所以我們平時的工作必須要注重“5s”管理，把有用的東西放好，把不用的東西合理的處理，把有用的東西根據使用方便原則擺放好，把現場的灰塵、油漬、污垢通通清理掉，持續(xù)現場的清爽美觀、一目了然。用良好的環(huán)境來影響班組成員的行為，讓好的行為成為習慣。最終就是要革除班組每個人的馬虎之心，養(yǎng)成凡是仔細的習慣、遵守規(guī)定的習慣、自覺維護工作環(huán)境干凈明亮的良好習慣;這樣就提高了班組的品質。構成班組高素質的局面。在這個方面我深有體會:我們的恒溫班從事燃機轉子的生產常常有人參觀，盡管我們的場地很狹小，生產任務很重;但我們的現場嚴格按“5s”的要求進行管理。帶來的結果就是安全隱患的降低，產品質量的提高。

第六、最終的拓展訓練，我們共同玩了“眾志成城、”老虎、獵人、槍等一些小游戲，可是給我啟發(fā)很大。印像最深刻的是“眾志成城”，它需要的就是這種團隊精神，每個成員都要團結一心，互幫互助發(fā)自內心的自信和對隊友的信任，去為了同一個目標而努力。其實對于一個團隊來說，團結、互相幫忙、自信也能夠激發(fā)他們對你更加的信任與擁戴，這只會使你更加方便、高效的去領導這個團隊完成目標。此刻社會就像一場戰(zhàn)爭，每個人務必有很強的團隊意識才能使你所在的團隊利于各種環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難。做為班組長的我要帶好自我的團隊，關懷、信任、團結每一個成員，構成一個有戰(zhàn)斗力的班組，才能順利完成上級交給的各項任務。使我更加的了解到“沒有完美的個人，僅有完美的團隊。”這句話的含義。

在實際工作中，當一個好的班組長并不容易。其一，要善于發(fā)現別人的優(yōu)點，主意方法與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主動性，調動大家的熱情，用心參加管理，才會取得更好的成績。其二，更要發(fā)現自我的不足，主動用心地學習，掌握更好更新的管理手段，提高自我所在班組的業(yè)務水平和溝通協調潛力，不斷增強班子團隊凝聚力。這次學習培訓，在老師的講解下，在與其他各單位班組長的溝通中，使我受益菲淺，回到班組必須將所學融會貫通，結合實際地運用到生產工作中去，從小事抓起，從自我做起，為酒鋼