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關(guān)于古代詩(shī)歌常用表達(dá)技巧第一頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解詩(shī)歌常用的表達(dá)技巧及詩(shī)歌常見的意象。2、初步掌握詩(shī)歌表達(dá)技巧的鑒賞方法,提高鑒賞詩(shī)歌的能力。3、能夠透過(guò)意象判斷詩(shī)歌想要表達(dá)的思想感情。第二頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日古代詩(shī)歌中常見的表達(dá)技巧第三頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日一、古代詩(shī)歌常用的表達(dá)方式1、記敘記敘人物的經(jīng)歷或事情發(fā)生、發(fā)展(或變化)的過(guò)程。如:樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?!懹巍稌鴳崱酚脭⑹龅姆绞綄懽约河H臨抗金前線值得紀(jì)念的往事。第四頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日一、古代詩(shī)歌常用表達(dá)方式2、議論對(duì)人和事物的好壞、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所發(fā)表的意見。如:不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花。——元稹《菊花》點(diǎn)出喜愛菊花的原因和對(duì)菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。第五頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日一、古代詩(shī)歌常用表達(dá)方式3、描寫用生動(dòng)形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。如:遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!鸥Α督^句》前兩句對(duì)好的春光作概括性的描寫,短短的十個(gè)字囊括了陽(yáng)光、江山、春風(fēng)、花草及其香味,調(diào)動(dòng)讀者的多種感官去體會(huì)、感受春天的美好。后兩句則集中筆墨寫燕子和鴛鴦。燕子圍著暖融融的春泥飛翔,銜泥筑巢,給人一種輕松愉悅的感覺。這首絕句通篇用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了春天明麗紛繁的景色,美麗如畫。第六頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日一、古代詩(shī)歌常用表達(dá)方式3、描寫(2)云髻飄蕭綠,花顏旖旎紅。雙眸剪秋水,十指剝春蔥?!拙右住豆~》這四句對(duì)彈箏者的容貌作了細(xì)致的描寫:如云的黑發(fā),如花的容顏,如水的雙眸,如蔥的十指。彈箏女如此美貌,那彈奏出來(lái)的音樂(lè)也一定美妙無(wú)比。(3)雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑著中庭梔子花。——王建《雨過(guò)山村》描寫了春夏之交時(shí)山村的優(yōu)美風(fēng)光和婦姑相喚而行的勞動(dòng)場(chǎng)景,洋溢著山村生活的情趣。第七頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日一、古代詩(shī)歌常用表達(dá)方式4.抒情表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛憎、好惡、喜怒、哀樂(lè)等主觀感情。有直接抒情,也有間接抒情。直接抒情也叫直抒胸臆,即直接抒發(fā)作者的情感。例如:(1)白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!踔疁o《登鸛雀樓》前兩句寫景,后兩句直接抒發(fā)在這樣的環(huán)境里產(chǎn)生的情懷,表達(dá)詩(shī)人面對(duì)自然景觀所產(chǎn)生的富有哲理性的思想。(2)忽聞歌古調(diào),歸思欲沾襟?!艑徰浴逗蜁x陵陸丞早春游望》直接抒發(fā)了作者對(duì)中原的思念之情。第八頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日一、古代詩(shī)歌常用表達(dá)方式4、抒情間接抒情也叫借景抒情,詩(shī)人要表達(dá)的思想感情正面不著一字,全然寓于眼前的自然景物之中,借自然景物抒發(fā)感情。又分為以樂(lè)景寫樂(lè)情、以哀景寫哀情、以樂(lè)景寫哀情和以哀景寫樂(lè)情四種。例如:(1)殘燈無(wú)焰影幢幢,此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗?! 堵剺?lè)天授江州司馬》以哀景寫哀情,通過(guò)描寫周圍景物的黯淡凄涼,表達(dá)了作者對(duì)白氏被貶一事的惋惜、憤懣和悲痛之情。(2)江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過(guò),何日是歸年?——杜甫《絕句》以樂(lè)景寫哀情,唯其極言春光之美好,才能對(duì)照出詩(shī)人歸心之殷切。第九頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、古代詩(shī)歌常見的修辭手法1.比喻用一種事物或情景比作另一種事物或情景。可分為明喻、暗喻、借喻。有突出事物的特征,把抽象的事物形象化的作用。例如:遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺?!?jiǎng)⒂礤a《望洞庭》詩(shī)歌巧妙地以“青螺”作比,將皓月銀輝下的山比成銀盤里的青螺,色調(diào)淡雅,山水渾然一體。
第十頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、古代詩(shī)歌常見的修辭手法2.?dāng)M人把物當(dāng)做人來(lái)描寫叫擬人。擬人可使讀者產(chǎn)生聯(lián)想,化抽象為具體,使形象可感、生動(dòng)。例如:無(wú)情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤?!f莊《臺(tái)城》多情只有春庭月,猶為離人照落花?!獜埫凇都娜恕愤@兩首詩(shī)里,將無(wú)知之物(柳和月)人格化,賦予其生命力。第十一頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、古代詩(shī)歌常見的修辭手法3.夸張對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等作擴(kuò)大或縮小的描述。有更突出、更鮮明地表現(xiàn)事物的作用。例如:輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼,一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走?!瘏ⅰ蹲唏R川行奉送出師西征》用夸張的手法寫出了邊塞的風(fēng)大,突出了環(huán)境的險(xiǎn)惡。第十二頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、古代詩(shī)歌常見的修辭手法4.借代借用相關(guān)的事物來(lái)代替所要表現(xiàn)的事物。借代可用部分代整體,具體代抽象,特征、標(biāo)志代本體。借代的運(yùn)用使語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含蓄。例如:兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)?!畎住锻扉T山》南國(guó)烽煙正十年,此頭須向國(guó)門懸。——陳毅《梅嶺三章》“孤帆”借代船,“烽煙”借代戰(zhàn)爭(zhēng)。第十三頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、古代詩(shī)歌常見的修辭手法5.對(duì)偶用結(jié)構(gòu)相同或基本相同、字?jǐn)?shù)相等的兩個(gè)句子或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。從形式上看,音節(jié)整齊勻稱;從內(nèi)容上看,意義集中凝練,概括力強(qiáng)。例如:無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?!鸥Α兜歉摺贰盁o(wú)邊落木”對(duì)“不盡長(zhǎng)江”,使詩(shī)的意境顯得廣闊深遠(yuǎn),“蕭蕭”的落葉聲對(duì)“滾滾”的水勢(shì),更使人覺得氣象萬(wàn)千。更重要的是,從這里能感受到詩(shī)人壯志難酬的苦痛。第十四頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、古代詩(shī)歌常見的修辭手法6.排比把內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致、意思密切關(guān)聯(lián)的幾個(gè)句子或短語(yǔ)排列起來(lái),使內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)勢(shì)增強(qiáng)。例如:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬?!R致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》
完全用名詞組合構(gòu)成排比,突出了典型的環(huán)境。第十五頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、古代詩(shī)歌常見的修辭手法7.設(shè)問(wèn)先提出問(wèn)題,接著自己把看法說(shuō)出。問(wèn)題引入,帶動(dòng)全篇;中間設(shè)問(wèn),承上啟下;結(jié)尾設(shè)問(wèn),深化主題,令人回味。例如:座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕。——白居易《琵琶行(并序)》
用設(shè)問(wèn)的形式,更能表達(dá)出琵琶聲的凄婉與作者處境的凄涼。第十六頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、古代詩(shī)歌常見的修辭手法8.反問(wèn)用疑問(wèn)的形式表達(dá)肯定的意思。用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣,表達(dá)強(qiáng)烈感情。例如:江東子弟今雖在,肯為君王卷土來(lái)?——王安石《烏江亭》使用反問(wèn)句式,語(yǔ)調(diào)冷峻,強(qiáng)調(diào)了歷史的必然性。第十七頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法1.聯(lián)想由一事物聯(lián)想到與之有關(guān)的另一事物,或把事物中類似的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)造成一個(gè)典型。例如:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!R知章《詠柳》詩(shī)人由柳枝的紛披下垂、婀娜多姿聯(lián)想到翠綠的絲帶,運(yùn)用巧妙的比喻,塑造出一個(gè)別具浪漫色彩的新穎形象,一改楊柳抒離情的象征義。第十八頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法2.想象人們?cè)谝延械挠^念的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)聯(lián)想、推斷、分析、綜合,創(chuàng)造出新的觀念的思維過(guò)程。例如:湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺?!?jiǎng)⒂礤a《望洞庭》這首詩(shī)選擇了月夜遙望的角度,通過(guò)極富想象力的描寫,將洞庭的湖光山色別出心裁地再現(xiàn)于紙上。第十九頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法3.襯托或烘托以乙襯托甲,使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。有正襯和反襯兩種。例如:風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑?!珴蓶|《卜算子?詠梅》主要采用了襯托的手法:風(fēng)雨、飛雪、懸崖和百丈冰襯托出梅花的傲寒、俊俏及不畏困難的形象,山花爛漫(笑)襯托出梅樂(lè)觀向上的高潔品質(zhì)。第二十頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法4.對(duì)比或?qū)φ瞻褍煞N不同的事物或情形放在一起,互相比較。懷古類的詩(shī)作常用這種手法。例如:越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿,只今惟有鷓鴣飛?!畎住对街杏[古》前三句描寫昔日的繁榮和最后一句描寫今日的冷落凄涼形成強(qiáng)烈的對(duì)比,使讀者感受特別深切,其中蘊(yùn)含著詩(shī)人深沉的歷史思考。第二十一頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法5.渲染對(duì)環(huán)境、景物作多方面的描寫形容,以突出形象,加強(qiáng)藝術(shù)效果。例如:風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。——杜甫《登高》寫俯仰所見所聞,一連出現(xiàn)六個(gè)特寫鏡頭,渲染秋江景物的特點(diǎn)。第二十二頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法6.用典用典有用事和引用前人詩(shī)句兩種。用事是借用歷史故事來(lái)表達(dá)作者的思想感情,包括對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題的立場(chǎng)和態(tài)度、個(gè)人的意緒和愿望等,屬于借古抒懷。引用或化用前人詩(shī)句的目的是深化詩(shī)歌中的意境,促使人聯(lián)想而尋意于言外。例如:想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎?!翖壖病队烙鰳?lè)?京口北固亭懷古》這里引用的就是當(dāng)年劉裕北伐的故事。過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青。——姜夔《揚(yáng)州慢》引用杜牧的詩(shī)句,表現(xiàn)往日揚(yáng)州十里長(zhǎng)街的繁榮景象。第二十三頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法7.象征借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意。例如:郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。西北望長(zhǎng)安,可憐無(wú)數(shù)山。青山遮不住,畢竟東流去。江晚正愁余,山深聞鷓鴣?!翖壖病镀兴_蠻?書江西造口壁》在這首詞里,“山”象征抗金復(fù)國(guó)大業(yè)所面臨的種種阻力。第二十四頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法8.抑揚(yáng)把要貶抑否定的方面和要褒揚(yáng)肯定的方面同時(shí)說(shuō)出來(lái),只強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面以達(dá)到抑此揚(yáng)彼或抑彼揚(yáng)此的目的。有先揚(yáng)后抑和先抑后揚(yáng)之分。例如:閨中少婦不曾愁,春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。——王昌齡《閨怨》這首詩(shī)采用先揚(yáng)后抑的手法,先寫少婦“不曾愁”,但在凝妝上樓后,忽見春光,頓覺孤寂,所以后面說(shuō)她“悔”,通過(guò)對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫,深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒,突出了“閨怨”的主題。第二十五頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法9.動(dòng)靜結(jié)合對(duì)事物、景物作動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的描寫,二者相互映襯,構(gòu)成一種情趣。例如:
空山不見人,但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上?!蹙S《鹿柴》前兩句寫黃昏時(shí)候,山林不見人影,寂寥、空闊。偶爾有人說(shuō)話的聲音,非但沒有打破山之空,反而更顯出山之靜。第二十六頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法10.正側(cè)結(jié)合對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行直接描寫的是正面描寫;通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所需描寫的對(duì)象,以使其鮮明突出的是側(cè)面描寫。一般情況下,作者在寫作時(shí),會(huì)把正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。例如:蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。為我一揮手,如聽萬(wàn)壑松??托南戳魉?,馀響入霜鐘。不覺碧山暮,秋云暗幾重?!畎住堵犑裆疄F彈琴》詩(shī)歌第二聯(lián)中的“如聽萬(wàn)壑松”采用比喻正面描寫了琴聲,最后一聯(lián)寫出了作者沉醉于琴聲之中的狀態(tài),從側(cè)面描寫了琴聲的魅力。第二十七頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法11.托物言志也叫托物寓意。托,寄托,借助;物,客觀外物;言,表達(dá);志,志向,志愿。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是借助具體外物來(lái)表達(dá)自己的志向、志愿,“志”和“意”往往是一回事,都可理解為思想感情、理想愿望、見解主張等,在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上融入作者的感情,寄托作者的心志。例如:一樹春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲。永豐西角荒園里,盡日無(wú)人屬阿誰(shuí)?——白居易《楊柳枝詞》此詩(shī)采用的就是托物言志,寫柳樹獨(dú)處荒園無(wú)人觀賞,抒發(fā)人才被埋沒的感慨。第二十八頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法12.換位從對(duì)方的角度入手,想象對(duì)方對(duì)待自己的態(tài)度或情感來(lái)表達(dá)自己的情感。例如:候館梅殘,溪橋柳細(xì),草薰風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水。寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山,行人更在春山外?!?dú)W陽(yáng)修《踏莎行》下闋便是寫旅人想象中的伊人對(duì)他的懷念。今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?——杜甫《月夜》
詩(shī)人不寫如何思念家中的妻兒,而是想象妻子對(duì)自己的掛念之切。第二十九頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法13.伏筆在故事發(fā)生前對(duì)將要出現(xiàn)的人物或事件作出某種暗示性的鋪排,當(dāng)事件發(fā)展到一定程度的時(shí)候,再予以“響應(yīng)”的寫作技巧。恰當(dāng)運(yùn)用這種方法可使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。例如:楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)。漠漠帆來(lái)重,冥冥鳥去遲。——韋應(yīng)物《賦得暮雨送李曹》首聯(lián)兩句寫黃昏時(shí)分詩(shī)人佇立在細(xì)雨濛濛的江邊,這里點(diǎn)明了詩(shī)題中的“暮雨”,又照應(yīng)了詩(shī)題中的“送”字。第三十頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法14.虛實(shí)結(jié)合指現(xiàn)實(shí)的景物、事件與想象的景物、事件互相映襯,交織在一起表達(dá)同樣的情感。例如:風(fēng)壓輕云貼水飛,乍晴池館燕爭(zhēng)泥。沈郎多病不勝衣。沙上不聞鴻雁信,竹間時(shí)聽鷓鴣啼。此情惟有落花知!——蘇軾《浣溪沙》上闋由景及情,先實(shí)后虛;下闋虛實(shí)結(jié)合,情中見景。第三十一頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日三、古代詩(shī)歌常見的表現(xiàn)手法15.卒章顯志詩(shī)人往往在詩(shī)歌的結(jié)尾表達(dá)自己的心志或情懷。例如:安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!——李白《夢(mèng)游天姥吟留別》在詩(shī)歌的結(jié)尾表達(dá)詩(shī)人要自由自在,不為五斗米折腰的心志。第三十二頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日古代詩(shī)歌中常見的意象
第三十三頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日
一、動(dòng)物類
1、蟬感身世,訴悲涼:唐駱賓王《詠蟬》:西陸蟬聲唱,南冠客思深。不堪玄鬢影,來(lái)對(duì)白頭吟。露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉。無(wú)人信高潔,誰(shuí)為表予心?以寒蟬高唱,渲染自己在獄中深深懷想家園之情,句句都可以找到詩(shī)人對(duì)自己遭遇的不平和人格自信的影子。痛別離,苦遠(yuǎn)游:柳永《雨霖鈴》:寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初息。還未直接描寫別離,就釀造了一種足以觸動(dòng)離愁別緒的氣氛。唐盧殷《晚蟬》:深藏高柳背斜暉,能軫孤愁感昔圍。猶畏旅人頭不白,再三移樹帶聲飛。寫蟬以聲引愁,旅人行一程,飛蟬跟著鳴一程,似乎專與行人為難,寫出了詩(shī)人一路走去一路愁苦的沉重心情。第三十四頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日
一、動(dòng)物類
2、鴻雁鴻雁是候鳥,每年秋季南遷,常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。如唐李益《春夜聞笛》:洞庭一夜無(wú)窮雁,不待天明盡北飛。也有以鴻雁來(lái)指代書信。如鴻雁幾時(shí)到,江糊秋水多(杜甫《天末懷李白》)。第三十五頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日
一、動(dòng)物類
3、杜鵑杜鵑,又名杜宇、子規(guī),叫聲凄切,在古典詩(shī)歌中它往往和哀怨、思?xì)w相關(guān)。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮,秦觀詞里借杜鵑之聲,渲染孤館的哀怨之情,傳達(dá)出詩(shī)人的哀怨思鄉(xiāng)之情。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑,李商隱詩(shī)中借杜鵑表達(dá)殷切的思念。其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴,白居易借杜鵑啼血渲染江洲的荒涼,表達(dá)自己被貶江洲的哀怨之情。第三十六頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日
一、動(dòng)物類
4、鷓鴣鷓鴣的鳴聲讓人聽起來(lái)像行不得也哥哥,極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。如江晚正愁余,山深聞鷓鴣(辛棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》);宮女如花滿春殿,如今只有鷓鴣飛(李白《越中覽古》)這里它又充當(dāng)衰敗之景的象征,它的悲啼,往往預(yù)示著傷感和沒落。第三十七頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日
一、動(dòng)物類
5、黃鶯善于歌唱,是春天的象征。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)(杜牧《江南春》),杜牧用黃鶯歌唱寫出江南美麗的春景;幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥(白居易《錢塘湖春行》),白居易用黃鶯鳴啼、燕子輕飛來(lái)說(shuō)明春天的來(lái)到。第三十八頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日
二、植物類第三十九頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、植物類
1、柳
柳,留的諧音,折柳有相留之意。故古人有折柳送別的習(xí)俗,因此柳帶有傷離別的意味,《詩(shī)經(jīng)?小雅?采薇》:昔我往矣,楊柳依依,今我來(lái)思,雨雪霏霏。柳永《雨霖鈴》中有今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)聛?lái)表達(dá)別離的傷感之情。李白《憶秦娥》中有秦樓月,年年柳色,霸陵傷別。也是表達(dá)傷離別的情感。第四十頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、植物類
2、梅
梅有性耐寒的特點(diǎn),詩(shī)人借以表達(dá)孤高,不諧流俗的品格,陸游的《詠梅》:零落成泥碾作塵,只有香如故。和元人王冕《墨梅》:不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。都是以梅花反映自己不愿同流合污的品質(zhì)。梅花在嚴(yán)寒中最先開放,然后引出爛漫百花散出的芳香,宋人陳亮《梅花》:一朵忽先變,百花皆后香。詩(shī)人抓住梅花最先開放的特點(diǎn),寫出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì),既是詠梅,也是詠?zhàn)约?。第四十一?yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、植物類
3、菊菊,傲霜之花,它品格堅(jiān)強(qiáng),氣質(zhì)清高。屈原《離騷》:朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。詩(shī)人以飲露餐花象征自己品行的高尚和純潔。唐人元稹《菊花》:秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)堅(jiān)貞、高潔品格的追求。第四十二頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、植物類
4、蓮蓮與憐音同,詩(shī)句借以表達(dá)愛情。如南朝樂(lè)府《西洲曲》:采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子青如水。蓮子即憐子,青即清。這里是實(shí)寫也是虛寫,語(yǔ)意雙關(guān),采用諧音雙關(guān)的修辭,表達(dá)了一個(gè)女子對(duì)所愛的男子的深長(zhǎng)思念和愛情的純潔。第四十三頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、植物類
5、梧桐梧桐是凄涼悲傷的象征。元人徐再思《雙調(diào)水仙子?夜雨》:一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢(mèng)三更后。以梧桐葉落和雨打芭蕉寫盡愁思。其他如一葉葉,一聲聲,空階滴到明(唐人溫庭筠《更漏子》)、梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴(李清照《聲聲慢》)等。第四十四頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、植物類
6、芳草以芳草喻離恨,李煜《清平樂(lè)》:離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生。讓人看到離情的生生不息,草的無(wú)窮體現(xiàn)出情的彌漫與更生。以芳草喻所思之人:知音少,人間何處尋芳草(朱敦儒《漁家傲》),天涯何處無(wú)芳草(蘇軾《蝶戀花》)中芳草即知音的別說(shuō)。由芳草年年復(fù)如引起時(shí)間匆匆、人生短暫、年華寶貴的惜時(shí)感嘆??蓱z春光閑了,陰多晴少。江南江北水連云,問(wèn)何處,尋芳草(朱敦儒《一落索》)惜芳草就是惜人生。第四十五頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日二、植物類5、草木以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。如過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青。(姜夔《揚(yáng)州慢》),映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。(杜甫《蜀相》),朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。(劉禹錫《烏衣巷》)等。第四十六頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日
三、自然現(xiàn)象類
1、明月明月蘊(yùn)涵思鄉(xiāng)之愁。如磧里征人三十萬(wàn),一時(shí)回首月中看(唐?李益《從軍北征》)的抑制不住悲苦的思鄉(xiāng)之情;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)(唐?李白《靜夜思》)望月思鄉(xiāng)的異常感傷;小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中(南唐?李煜《虞美人》)表現(xiàn)了亡國(guó)之君特有的傷痛。明月是情感的寄托。如張九齡海上生明月,天涯共此時(shí)的希冀和渴盼。第四十七頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日
三、自然現(xiàn)象類
2、流水流水常常能引起人對(duì)時(shí)光流逝,愁緒綿長(zhǎng),歷史變遷的感嘆。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?(《樂(lè)府詩(shī)集》)詩(shī)人見流水思年華易逝;抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁(李白),問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流(李煜《虞美人》)水流的持續(xù)不斷而給人以無(wú)奈;山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回(劉禹錫《石頭城》)流水帶著寒心默默退去,給人一種故國(guó)蕭條,人生凄涼的感傷。第四十八頁(yè),共五十八頁(yè),2022年,8月28日
三、自然現(xiàn)象類
3黃昏、夕照感傷的心情意緒:李清照《聲聲慢》梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個(gè)愁字了得。黃昏如此冷清,詞人自然孤寂難耐,愁結(jié)柔腸人生遲暮的生命悲嘆:已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。(陸游《卜算子?詠梅》)傷古吊昔的悲涼意蘊(yùn):
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