2.2始終走在時(shí)代前列 教案- 高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

2.2始終走在時(shí)代前列一、教材分析本框是高中思想政治教材必修三《政治與法治》第二課第二框。講述的是“始終走在時(shí)代前列”，分別從指導(dǎo)思想、思想路線和黨員的先鋒模范作用方面闡述中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性。二、教學(xué)目標(biāo)通過對(duì)“黨的指導(dǎo)思想”相關(guān)資料的閱讀和思考，明確黨的指導(dǎo)思想及其相關(guān)關(guān)系，增強(qiáng)用歷史的觀點(diǎn)分析黨與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力，用發(fā)展的眼光看待問題。；通過“進(jìn)京趕考”相關(guān)音視頻和文字資料的分析，明確黨之所以能夠始終走在時(shí)代前列，就在于堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。通過對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的交流分享，引導(dǎo)學(xué)生自覺以馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系指導(dǎo)自己的生活、學(xué)習(xí)，自覺發(fā)揮先鋒模范作用。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前列的原因、發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。難點(diǎn)：中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想之間的關(guān)系。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課展示習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上的講話中有關(guān)“黨在革命性鍛造中堅(jiān)定走在時(shí)代前列”的文字材料，引導(dǎo)學(xué)生思考黨能夠始終堅(jiān)定走在時(shí)代前列的原因。

（二）教授新課環(huán)節(jié)一：指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)

教師活動(dòng)：播放動(dòng)畫《黨的指導(dǎo)思想》，并合理設(shè)置問題。根據(jù)學(xué)生的思考和活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行合理引導(dǎo)和補(bǔ)充。學(xué)生活動(dòng)：根據(jù)視頻，思考結(jié)合視頻，思考黨能夠走在時(shí)代前列的原因。查閱資料，說說黨的指導(dǎo)思想包括哪些內(nèi)容，它們之間的關(guān)系是怎樣的。

設(shè)計(jì)意圖：因?yàn)辄h的指導(dǎo)思想內(nèi)容理論性相對(duì)較強(qiáng)，所以采用視頻動(dòng)畫的方式展示黨的指導(dǎo)思想的重要性，并引出中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生自主查閱資料，分享學(xué)習(xí)成果，加深對(duì)馬克思主義及其中國(guó)化理論成果的理解，增強(qiáng)學(xué)生搜集資料的能力。環(huán)節(jié)二：思想路線作風(fēng)優(yōu)良教師活動(dòng)：準(zhǔn)備并展示視頻和文字資料“《我們走在大路上》——進(jìn)京趕考”、“趕考始終如一”，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并思考。

學(xué)生活動(dòng)：通過觀看視頻和閱讀文字材料，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，思考“進(jìn)京趕考”面臨哪些困難，黨為了“考個(gè)好成績(jī)”采取了哪些舉措；在新時(shí)代的“趕考”路上，黨面臨哪些重大挑戰(zhàn)。始終如一的“趕考者姿態(tài)”說明黨堅(jiān)持什么樣的思想路線和優(yōu)良作風(fēng)。

設(shè)計(jì)意圖：以建國(guó)前毛澤東等黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志離開西柏坡進(jìn)京“趕考”和習(xí)近平“趕考始終如一”材料為背景，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到，七十多年來，黨團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民取得了巨大成就，但中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)和問題依然嚴(yán)峻復(fù)雜，探究在新時(shí)代的“趕考”路上，黨面臨的重大挑戰(zhàn)，感悟黨要始終走在時(shí)代前列，必須堅(jiān)持解放思想、事實(shí)就是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。問題設(shè)置具有深度，能較好的鍛煉學(xué)生高階思維能力。環(huán)節(jié)三：發(fā)揮黨員先鋒模范作用教師活動(dòng)：播放《張桂梅：用教育點(diǎn)亮山區(qū)女孩人生夢(mèng)想》視頻；設(shè)計(jì)探究活動(dòng)“假如我是一名共產(chǎn)黨員”，引導(dǎo)學(xué)生思考，并展開交流。學(xué)生活動(dòng)：提取視頻有效信息，調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)，列舉不同時(shí)期優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，感悟黨員先鋒模范作用；通過角色扮演“假如我是一名共產(chǎn)黨員”，思考并探究如何發(fā)揮黨員先鋒模范作用。設(shè)計(jì)意圖：通過張桂梅先進(jìn)事跡，引導(dǎo)學(xué)生回顧歷史上不同時(shí)期優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，歸納優(yōu)秀黨員在本質(zhì)