2023年級年級德育工作總結(jié)

201*級年級德育工作總結(jié)201*級年級德育工作總結(jié)

201*級年級德育工作總結(jié)

一、加強班主任隊伍建立，打造一支業(yè)務(wù)過硬的班主任隊伍，增加班級治理的有效性和時效性。

（一）選拔優(yōu)秀班主任擔(dān)當(dāng)樓層班主任教研組長，開展班主任教研活動，加強班級間的治理閱歷溝通和問題探討，提高班級治理力量。

1.每月主要圍繞一個主題進展主研，形成文字材料，樓層間相互溝通。每月中旬星期四晚6:307:15分樓層由班主任組長主持爭論，并做相應(yīng)的記錄，月末進展班主任進展集中溝通。本期年級集中進展了一次班主任考研，各班主任教研組長代表樓層班主任發(fā)言溝通，形成了一期教研簡報。

201*年秋季每月主研主題：

09月----文理分科后怎樣指導(dǎo)學(xué)生進展高效學(xué)習(xí)？如何轉(zhuǎn)化雙差生？10月---如何引導(dǎo)學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)（不玩手機；不談戀愛）11月---如何提高班級分散力？正確處理藝術(shù)節(jié)與學(xué)習(xí)的關(guān)系？

12月---如何指導(dǎo)學(xué)生高效復(fù)習(xí)，迎接期末考試？如何指導(dǎo)學(xué)生進展期末考前復(fù)習(xí)及考試指導(dǎo)？

2.尋常每周四班主任以樓層為單位進展教研，就當(dāng)前學(xué)生中存在的問題進展研討，相互溝通治理方法和心得，用集體的才智解決當(dāng)前學(xué)生中亟待解決的普遍問題。通過班主任教研可以培訓(xùn)新班主任，加快他們成長的速度。

每周

3.結(jié)合學(xué)校要求，我們年級班主任教研組長展現(xiàn)了一堂高質(zhì)量的班會課，起到了示范作用。各教研組長在12月上了班會示范課，以樓層為單位，本樓層的其他班主任和影子班主任均觀摩了班會示范課，收到我很好的效果。

（二）加強班主任后備力氣的培育，建立了影子班主任制度。

影子班主任跟隨班主任學(xué)習(xí)班級治理，積存班主任工作閱歷，年級需要更換班主任時，可以從中選用優(yōu)秀的影子班主任充實班主任隊伍。影子班主任參與班會課和每天的大課間跑操過程中的學(xué)生治理，班主任有事時臨時治理班級。

（三）加強班主任考核，形成公正、公正的競爭機制。

我們年級的班主任，有優(yōu)良的傳統(tǒng)，積極上進，做事仔細，在同事間和學(xué)生間都是傳遞正能量，沒有發(fā)牢騷的。我們年級對班主任的考核都是公開透亮的，每項工作，有布置就有檢查，依據(jù)多方面的考核評定星級班集體。

（四）加強對年輕班主任的指導(dǎo)。

年輕班主任工作有干勁，想把工作做好，但缺乏工作閱歷，班級治理上往往會消失肯定的問題。年級領(lǐng)導(dǎo)通過巡查，發(fā)覺問題后準時和班主任進展溝通，對年輕班主任的班務(wù)工作指導(dǎo)，教授一些詳細處理班級事務(wù)的方法，使他們縮短成長的時間。既成就了新教師，更成就年級的進展。

發(fā)揮年級組對弱差班級的監(jiān)控治理作用。對班級紀律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、清潔衛(wèi)生、公物、用電用水、學(xué)生儀表儀容、行為習(xí)慣、成績等多方面對班級進展考核，發(fā)覺有問題的后，準時反應(yīng)給班主任，有麻煩問題由年級組牽頭，與班主任共同處理。告知缺乏閱歷的班主任，通過處理一些大事后，做事的預(yù)見性是預(yù)防發(fā)生事情的關(guān)鍵，依據(jù)閱歷，我們往往提前考慮工作，預(yù)想事情可能呈現(xiàn)的一些狀態(tài)。

二、塑造學(xué)生人格、幫忙學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，做一個合格的中學(xué)生。

(一)強化學(xué)生組織紀律和安全意識，標(biāo)準學(xué)生行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。1．9月份完成了對學(xué)生返校收心教育，對上期受處分學(xué)生進展了德育專訓(xùn)。2．標(biāo)準學(xué)生的儀表儀容、對學(xué)生進展了禮儀標(biāo)準教育。9月份進展了兩次儀容儀表檢查、整改，以后每月一次。每個班都對學(xué)生進展敬重師長的教育。

3.對寢室紀律進展了集中整頓。文科同學(xué)寢室睡覺紀律存在著肯定的問題，為了加強紀律治理，確保睡眠質(zhì)量。我們實行了領(lǐng)導(dǎo)蹲點寢室，學(xué)生上樓馬上督促，滅燈后馬上招呼，5分鐘后仍未睡下的同學(xué)實行強制措施，令其睡下或去除寢室進展教育，并通知班主任事后進展再教育，2次違反寢室紀律的年級組統(tǒng)一進展培訓(xùn)，違紀學(xué)生學(xué)習(xí)《三臺縣蘆溪中學(xué)寢室治理條例》，本年對9月份違紀8次的2-4-13寢室的室進展集體記過處分，形成了寢室治理的高壓態(tài)勢。

4.加強衛(wèi)生掃除狀況和內(nèi)務(wù)整理狀況的監(jiān)管。本期半期總結(jié)時，我們201*級清潔內(nèi)務(wù)扣分是最少的，值得傲慢。尋常各班對學(xué)生的清潔內(nèi)力的治理很到位的，年級領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生督查人員常常巡查，發(fā)覺問題年級上馬上通知相關(guān)班主任，要求學(xué)生馬上整改，對掃除不仔細的學(xué)生進展批判教育，對不會掃的同學(xué)進展培訓(xùn)。用三種方法應(yīng)付對不掃除的學(xué)生，第一，自己生活的空間自己在享受，必需參加清掃，不愿掃除的可以請家長代勞。其次，本是學(xué)生掃除的任務(wù)，假如學(xué)生不掃，那我們就和學(xué)生一起，請保潔公司人員來掃除，通知家長來付工錢。第三，你不掃，你可以請一個固定同學(xué)為你常常掃除，能請到的你就可以不掃。

5.加強的學(xué)生放假時的治理。學(xué)生放假必需填寫留校申請表，并加蓋年級組公章方能生效，年級登記，公寓治理員收申請表并登記，出入公寓樓有嚴格要求，違紀者就遠不能留校，并將學(xué)生留校期間的不良表現(xiàn)通報給家長。

6.常常進展安全教育，預(yù)防了安全責(zé)任事故的發(fā)生。每次放假前和每周末星期天下午3:00，都要對學(xué)生進展安全教育，人身安全和財物的安全列在首位。

本期進行的地震逃命演練，學(xué)校安全有序撤離到得英大道上集合清點人數(shù)。通過演練，學(xué)生在應(yīng)對突發(fā)狀況的處理時不會慌張失措，增加了學(xué)生的安全防范意識和逃命力量。

（二）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力、讓學(xué)生保持積極上進的狀態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)文化學(xué)問；讓學(xué)生學(xué)會感恩，知恩圖報，敬重師長，珍惜的父母和教師的勞動。

1.通過主題班會活動引領(lǐng)學(xué)生安康成長；建立班級勵志日，通過勵志視頻、文字材料等對學(xué)生進展教育，鼓勵學(xué)生積極向上；建立周日品讀感悟制度，精選勵志美文，感悟人生真諦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

就當(dāng)前學(xué)生中存在的急需解決的問題提出每周的主題，各班依據(jù)本班的實際狀況，設(shè)計班會。加強了班會課的檢查。

2.建立班級勵志日,每周三是各班鼓勵學(xué)生的時間，通常用15分鐘時間對學(xué)生進展勵志教育。年級組在網(wǎng)上搜尋勵志歌曲、視頻、及文字材對學(xué)生進展勵志教育，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力、動力。本期年級上組織學(xué)生觀看《第四屆全國道德榜樣授獎大會》《周立波攜家人探訪云南大拉壩小學(xué)，為孩子們?yōu)I》《方法總比困難多》，學(xué)生為榜樣的事跡后感動，同時也對學(xué)生進展真善美的教育，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。從大拉壩小學(xué)生艱難的讀書條件與自己眼前舒適的讀書條件相對比，讓學(xué)生更加珍惜讀書的時機，努力學(xué)習(xí)；方法總比困難多，增加學(xué)生抗挫折的力量，身處逆境中不能放棄，要想方設(shè)法克制困難，肯定要挺過來。

3.勵志歌曲，鼓勵學(xué)生，唱出學(xué)生的精氣神，興奮學(xué)生的精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。每周四學(xué)生教歌：年級選定《放飛幻想》《為自己傲慢》《我最洪亮》《再次起航》等曲目，每個班只能教唱規(guī)定曲目中的勵志歌曲。

4.每個月評定星級班集體，在班上進展授牌儀式，增加學(xué)生的班級分散力和集體榮譽感。

5.在半期每班評比一個優(yōu)秀學(xué)小組作為星級小組予以表揚，并將星級小組的集體照片在櫥窗中展出。

6.本期9月底我們有幸請來了全國聞名青少年感恩勵志訓(xùn)練導(dǎo)師張飛教師來校舉辦《學(xué)會感恩-讓生命飛行》的盛大感恩教育演講報告會，它帶給學(xué)生心靈的震撼，給學(xué)生進展了一次靈魂上的洗禮，使他們學(xué)會了感恩。

（三）注意班級文化建立，營造班級學(xué)習(xí)氣氛，引領(lǐng)學(xué)生安康成長。

1.每個班內(nèi)由班主任供應(yīng)文字內(nèi)容，在進門對面的墻上做一副標(biāo)語；靠走廊一側(cè)的教室內(nèi)墻上分別做有《班級公約》《學(xué)習(xí)小組根本狀況一覽表》《學(xué)生自定奮斗目標(biāo)》；黑板正上方一面小國旗，黑板兩側(cè)張貼本班獲得的獎狀；后黑板靠后門處各班的自留處---許多班做成學(xué)生心愿墻，每月在后黑板上按團委要求辦一期主題板報。

2.每個班都要確定一首勵志歌作為班歌；每個班都要確立班級口號，做一面班旗。每天上下午第一節(jié)要唱班歌，呼班級口號；大課間活動跑操時要舉班旗，呼班級口號；集合或領(lǐng)悟時要呼年級學(xué)生口號。

3.每個班教室外做了一塊反映班級口號、精神、理念、奮斗目標(biāo)、比拼班級的班牌，激發(fā)班級奮勉向上的斗志。

4.每學(xué)期接近半期和期末考試前，班內(nèi)小組間下挑戰(zhàn)書，班級間下戰(zhàn)書，激發(fā)了學(xué)生迎考的熱忱，學(xué)生給自己找到了比拼的目，增加了學(xué)習(xí)動力。

（四）召開學(xué)生干部會議，培訓(xùn)學(xué)生怎樣做事，按要求做事，怎樣處理同學(xué)間的關(guān)系，培育學(xué)生自治力量。年級上的許多事都由學(xué)生會干部、班上干部同學(xué)完成的。比方，生活委員幫助治理清潔衛(wèi)生，參與學(xué)校組織的會議，安排和催促清潔掃除等；班長完成學(xué)生返校統(tǒng)計，年級上領(lǐng)取各種資料等；學(xué)習(xí)委員負責(zé)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查……

（五）校正學(xué)生不良行為，讓他能夠安康進展，成為合格的中學(xué)生。1.整治學(xué)生中的抽煙，讓他能夠安康成長。

年級上下載《抽煙的危害》視頻，每個班都播放，讓大家知道抽煙的危害：不僅危及自己安康，而且危害他人安康，不僅害你自己，而且還要殃及下一代的安康，讓學(xué)生有所觸動。各班召開主題班會，對抽煙學(xué)生進展教育；年級上派教師到廁所抓抽煙學(xué)生，對抽煙學(xué)生進展處分，形成了治理上的高壓勢態(tài)。

2.對打架學(xué)生進展教育，情節(jié)特殊惡劣的實行了強制措施，但凡參加打架者一律賜予紀律處分，肯定程度上遏制了學(xué)生打架大事的發(fā)生。3.高度關(guān)注學(xué)生早戀現(xiàn)象，各班主任觀看，給有傾向的學(xué)生談心，做好早預(yù)防。本期我們年級處分了2個耍朋友的學(xué)生。

4.加強了對有網(wǎng)癮學(xué)生的教育，各班特別重視對這局部的治理。周一到周五各班將手機收到班主任處統(tǒng)一保管，削減了手機對學(xué)生的影響；許多班通過召開班會，爭論網(wǎng)絡(luò)嬉戲?qū)W(xué)習(xí)生活的利弊，對學(xué)生進展了正確的引導(dǎo)。本期也有學(xué)生因違規(guī)外出上網(wǎng)受到了處分，對學(xué)生的行為進展強制校正。

三、加強家校聯(lián)系，建立家長委員會、召開家長會，讓家長了解學(xué)校的治理的要求，家校共同擔(dān)當(dāng)教育學(xué)生的責(zé)任。

1.利用校訊通平臺，給學(xué)生家長發(fā)短信，告知學(xué)校要求，教給家長教育子女的方法。2.每期開學(xué)和學(xué)期完畢都要召開一次家長會，增進家校的溝通。

（1）本期9月底召開家長會暨感恩勵志演講會，讓家長和學(xué)生都享受一次精神大餐，同時也擴大社會影響力。

（2）201*年11月再次召開通食生家長會，給家長介紹了學(xué)生在校外的通常狀況的不良表現(xiàn)、在家的時間安排和生活安排、學(xué)生的安全教育、其它學(xué)校校外消失的安全事故、學(xué)生來回途中家長必需接送等問題與家進步行了溝通。并且還給將來的家長特地補開了家長會。

召開通食生會議，進展安全教育和遵紀守規(guī)教育，讓通食生明確自己的責(zé)任，怎樣安排自己在家的生活，才能和在校生的生活規(guī)律根本一到致，和同學(xué)怎樣相處等。

3.成立家長委員會。在每個班推舉5個家長候選人的根底上，年級組再從家長委員的代表性角度考慮，選了6個來自不同行業(yè)的家長組成家長委員會，并頒發(fā)證書。

4.學(xué)生家長來校，幫助教育問題學(xué)生

學(xué)校在校嚴峻違紀，受到留校觀察處分的學(xué)生家長必需到校，和學(xué)校班主任、領(lǐng)導(dǎo)一起加強對學(xué)生教育，在學(xué)生的保證書上簽字。

5.每期與家長簽訂安全責(zé)任書，告知家長安全學(xué)問、明確安全教育事項。

四、年級加強了集體大型活動的治理。

開學(xué)組織學(xué)生到校報到，年級組也將開校工作的相關(guān)事項一一排列，編寫成資料發(fā)給班主任教師，重點事項再次強調(diào)，確保開學(xué)工作順當(dāng)開展；

召開家長會前，把召開家長會的一系列要做的事情進展梳理，并形成文字材料下發(fā)到班班主任手中并統(tǒng)一學(xué)習(xí)，讓班主任做事有依據(jù)；

第十三屆校園藝術(shù)節(jié)前，將校園藝術(shù)節(jié)中治理的種留意事項和做事流程全部形成文字材料下發(fā)到班主任手中并組織學(xué)習(xí)，讓班主任治理方面更加得心應(yīng)手，在治理過程中少出亂子。

本期的地震逃命演練先做預(yù)案，安排學(xué)生有序逃離教學(xué)樓，并在得英大道上集合清點人數(shù)。

五、加強協(xié)作，完成安排到年級的各項任務(wù)。

1.我們年級學(xué)生精彩完成迎檢清潔掃除任務(wù)。本次迎接上級檢查和外市縣單位來我校參觀訪問的次數(shù)許多，每次都有高標(biāo)準的掃除要求，我們年級每次都能保質(zhì)保量完成。2.和后勤協(xié)作，做好公物修理簽單工作。3.周三在年級上做好值班工作。4.做好了年級日常德育工作。

擴展閱讀：201*~201*學(xué)年九年級(上)德育工作總結(jié)

九年級德育工作總結(jié)

教師：頂峰

時間：201*.元月

九年級德育工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期

頂峰

緊急而勞碌的一學(xué)期馬上完畢，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育處的指導(dǎo)下，在學(xué)校團委的協(xié)作下，在全體教師的辛勤付出下，現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、貫徹落實學(xué)校提出的三大行為習(xí)慣。

1、落實德育為首、生活即德育、教書為育人的理念，實行全員德育。許多班主任教師已經(jīng)意識到利用學(xué)校的各種集會、活動、課間操、衛(wèi)生清掃等時機挖掘?qū)W(xué)生的教育價值及意義，思索如何引導(dǎo)發(fā)動學(xué)生熟悉活動的重要性，制定可行性方案，然后貫徹落實，最終總結(jié)深化。也有許多教師不僅課堂上對學(xué)生嚴格要求，而且在課下對學(xué)生進展急躁細致的思想工作，既教書又育人，和學(xué)生的距離很近，受到學(xué)生的愛戴，從學(xué)生的評教中可以很清晰的看到。假如不能夠意識到德育為首的重要意義，片面認為只要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)就教育好學(xué)生了，其他的工作屬于多余，就會消極應(yīng)付，把不良的心情傳染給學(xué)生，學(xué)生的思想熟悉不到位，就會懈怠散漫，教育就難以到達好的效果。

2、對于衛(wèi)生習(xí)慣的落實，各班級衛(wèi)生的清掃已形成習(xí)慣，班主任每天早晨、中午到班級首先查看紀律和衛(wèi)生，故衛(wèi)生清掃根本很好，尤其是負責(zé)初三衛(wèi)生工作的黃漢昌教師，責(zé)任心強，每天都檢查催促學(xué)生清掃衛(wèi)生。只是衛(wèi)生保持還不夠抱負，局部學(xué)生亂丟亂棄的現(xiàn)象還不能鏟除，大局部學(xué)生做的很好，但一少局部學(xué)生的問題卻成為工作的老大難問題。故提倡班級將衛(wèi)生區(qū)承包到人，責(zé)任到人，讓同學(xué)意識到衛(wèi)生清掃與保持不簡單，意識到要珍惜自己和他人的勞動成果，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。級組還組織學(xué)生會實行定期檢查和不定期抽查的方式，每次抽查前，告知抽查的重點，各班級有針對性的清掃和保持，有利于養(yǎng)成仔細做事的品質(zhì)，增加合作精神，依據(jù)班級的衛(wèi)生清掃和保持狀況，把消失的問題準時從平臺反應(yīng)給班主任，便于班主任了解班級的衛(wèi)生狀況。并屢次召開班級衛(wèi)生委員會議，強調(diào)衛(wèi)生清掃和保持的重要性，強調(diào)衛(wèi)生委員是班級的衛(wèi)生負責(zé)人，明確責(zé)任和義務(wù)，幫助班主任催促抓好班級衛(wèi)生工作。針對學(xué)生的個人衛(wèi)生，級部進展了兩次全面檢查，并在檢查后又屢次復(fù)查，協(xié)作班主任確保實效，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的個人衛(wèi)生觀念。

二、加強了對班主任的過程性治理。

1、切實做好班級工作規(guī)劃和期末總結(jié)，各班主任的規(guī)劃和總結(jié)由班主任在德育例會上做口頭匯報，突出重點、創(chuàng)意和亮點；期末總結(jié)看是否與規(guī)劃照顧，通過口述規(guī)劃與總結(jié)，在展現(xiàn)中學(xué)習(xí)，相互取長補短，共同提高班級治理水平。2、利用德育例會強調(diào)主題班會的重要作用，要求班主任依據(jù)班級學(xué)生的動態(tài)，確定主題，仔細備好、上好主題班會，充分發(fā)揮主題班會的教育作用。

3、加強班主任考勤，對學(xué)校要求班主任參加的活動，如：升旗儀式、課間操、集會、班主任教研會、學(xué)校、級組活動等，計入班主任考勤，納入班級量化考勤。

4、在日常工作中關(guān)注細節(jié)，注意落實，發(fā)覺問題，準時處理。每天級組值班的級組委員分工明確，各司其責(zé)，把每天消失的問題準時反應(yīng)給相應(yīng)的班級，便于班主任把握狀況，準時處理。

三、連續(xù)完善和加強班團干部建立，充分發(fā)揮班團干部的作用，搞好常規(guī)檢查工作。

屢次召開班團干部會議，尤其是學(xué)校集會、期中考試、階段性測試、學(xué)校運動會、作息時間調(diào)整、課間操做操、跑操調(diào)整等學(xué)校有關(guān)規(guī)定調(diào)整之時，都要準時宣傳發(fā)開工作，對有關(guān)檢查的變動及規(guī)定、留意事項加以解釋說明，并準時反應(yīng)和總結(jié)。本人在學(xué)生治理工作當(dāng)中堅持嘗試“圍繞一個任務(wù)、到達一個目的、營造一種氣氛”的治理模式。所謂“圍繞一個任務(wù)”即以培育學(xué)生開拓創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面自我進展為主要任務(wù)；“到達一個目地”使以學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會競爭”為培育目地；為什么要說“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會競爭”呢？為什么要把學(xué)會做人擺前面呢？由于一個人，你連最起碼的人都做不好，還談什么做事呢？“品學(xué)兼優(yōu)”品在前、學(xué)在后，先學(xué)做人，再學(xué)做事。“營造一種氣氛”即充分發(fā)揮學(xué)生在治理過程中的積極性、主動性、制造性，以培育班、團干部為主要，班、團干部治理班級，班級同學(xué)監(jiān)視班干部，使學(xué)生在被治理中學(xué)會治理和自我治理，最終實現(xiàn)自己治理，到達“管是為了不管”的目的。四、緊抓學(xué)生秩序，確保教育教學(xué)順當(dāng)進展。

嚴查學(xué)生的手機、電子詞典、MP3、MP4以及學(xué)生的課外讀物等，并反復(fù)強調(diào)學(xué)校對學(xué)生治理的六項規(guī)定，幫助班級做好局部問題學(xué)生的思想工作，教育并處理了個別問題學(xué)生，給其肯定的處分，以警示其他。五、在學(xué)校團委協(xié)作下，切實抓好后進生工作。

為了仔細貫徹“為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”的宗旨和教育理念，以及有效地做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作，全面提高九年級的教育教學(xué)水平，九年級擬定了“后進生轉(zhuǎn)化實施方案”，廣泛開展“后進生轉(zhuǎn)化”工作。并利用周五下午時間，開設(shè)后進生轉(zhuǎn)化班，后來在學(xué)校團委的協(xié)作下，聘請了斗門區(qū)的武警戰(zhàn)士來指導(dǎo)后進生的轉(zhuǎn)化工作。初三的后進生轉(zhuǎn)化班也因此合并入學(xué)校的心理輔導(dǎo)班，并取得了比擬滿足的效果，受到家長與初會的好評。

六、協(xié)作學(xué)校德育處