2022年內(nèi)蒙古通遼市中考化學(xué)真題卷(含答案與解析)_第1頁
2022年內(nèi)蒙古通遼市中考化學(xué)真題卷(含答案與解析)_第2頁
2022年內(nèi)蒙古通遼市中考化學(xué)真題卷(含答案與解析)_第3頁
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文檔簡介

2022年內(nèi)蒙古通遼市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷

化學(xué)注意事項:.本試卷共4頁,17道小題,滿分為50分,與物理同卡不同卷,合考時間為120分鐘。.根據(jù)網(wǎng)上閱卷需要,本試卷中的所有試題均按要求在答題卡上作答,答在本試卷上的答案無效。.考試結(jié)束后,將本試卷與答題卡分別封裝一并上交??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-lC-12N-140-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、選擇題(本題包括10小題,每小題1分,共10分。每小題只有一個正確答案,請在答題卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑。.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.海水 B.四氧化三鐵 C.氧氣 D.氫氧化鋁.下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是A.石油分儲 B.用鴇絲制燈絲 C.用小蘇打做面點(diǎn)發(fā)酵劑D.用氨氣充氣球.化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全。下列實驗操作正確的是.北京冬奧會勝利舉辦,舉世矚目。中國人民克服各種困難挑戰(zhàn)共創(chuàng)了一場載入史冊的奧運(yùn)盛會。下列有關(guān)敘述不正確的是A.冬奧會禮儀服采用的石墨烯材料可快速升溫幫助工作人員抵御寒冷,石墨烯是一種碳單質(zhì)B.冬奧會紀(jì)念品陶瓷馬克杯由無機(jī)非金屬材料制成C.冬奧會吉祥物冰墩墩的填充材料聚酯纖維屬于天然有機(jī)高分子材料D.冬奧會火炬燃料采用氫燃料,燃燒過程完全零碳排放,體現(xiàn)了“綠色辦奧”的理念

.化學(xué)學(xué)習(xí)中常用化學(xué)思維去認(rèn)識和理解世界。下列說法不正確的是A.鐵質(zhì)水龍頭鍍格可防銹。是因為改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.因為空氣中含有不同種類的分子,所以空氣屬于混合物C.物質(zhì)燃燒需同時滿足三個條件,滅火只需破壞一個即可D.夏天自行車輪胎爆炸,是因為輪胎內(nèi)氣體分子間隔變大.資源化利用CO2是實現(xiàn)"碳中和'’的重要途徑.,CCh光催化轉(zhuǎn)化為CH」的方法入選了2020年世界十大科技進(jìn)展,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是爹碳原子?氧原子O氫原子A.該反應(yīng)涉及一種單質(zhì),三種化合物B丙、丁兩種分子中都各含有10個電子C.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量之和等于生成的丙、丁質(zhì)量之和D.反應(yīng)中乙和丙變化質(zhì)量比為1:8.向一定量銀、銅、鐵混合金屬中加入硝酸銀溶液充分反應(yīng),固體的質(zhì)量與加入硝酸銀溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是0硝酸銀溶液0硝酸銀溶液的質(zhì)量ga點(diǎn)溶液呈淺綠色b點(diǎn)消耗固體的質(zhì)量小于析出固體的質(zhì)量C.取c點(diǎn)固體滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生D.c、d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)相同.下列各組實驗方案合理的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤分離KC1、MnCh固體混合物溶解,過濾B鑒別氯化鈉和硝酸鉉固體加水溶解C檢驗氯化鈣溶液中是否混有鹽酸取樣,滴加酚配溶液D除去銅粉中的碳粉在空氣中充分灼燒

A.AB.BA.AB.BC.CD.D.初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,“一”兩端的物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng),圖中各物質(zhì)(除石蕊溶液外)的類別均不相同。下列說法不正確的是A.X可能是碳酸鈉 B.Z與硫酸反應(yīng),可能得到黃色溶液C.X和Y可能是NaOH和Ba(NO3)2 D.Mg與H2s。4發(fā)生置換反應(yīng)10.如下圖所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是常溫下,向一定質(zhì)量飽和石灰水中加入氧化鈣常溫下,向一定質(zhì)量飽和石灰水中加入氧化鈣E—量占向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量0稀鹽酸的質(zhì)量他[分子個數(shù)個氫氣和氧氣在密閉容器中燃燒0 時間勺A氯化鋅質(zhì)量藺> ZnO/ ZnCOj向等質(zhì)量的氧化鋅和碳酸鋅中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸0稀鹽酸的質(zhì)蚩,g二、填空與簡答題(本題包括3小題,共16分)11.閱讀下列短文并回答問題。國家衛(wèi)健委公布的《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第九版)》中提到:新型冠狀病毒對紫外線和熱敏感,56℃30分鐘、乙醛、75%乙醇、含氯消毒劑(如二氧化氯、“84”消毒液)等均可有效滅活病毒。其主要的傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播。在相對封閉的環(huán)境中經(jīng)氣溶膠傳播。接觸被病毒污染的物品后也可造成感染。接種新型冠狀病毒疫苗是降低重癥和減少死亡發(fā)生率的有效手段。新型冠狀病毒的一般預(yù)防措施有保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生,均衡營養(yǎng)、適量運(yùn)動、充足休息,提高健康素養(yǎng),科學(xué)做好個人防護(hù)…(1)消毒劑二氧化氯的化學(xué)式是,其中氯氧元素質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。(2)“84”消毒液的有效成分NaClO可通過反應(yīng)C12+2NaOH=NaClO+NaCl+X制得,化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為,NaClO中氯元素的化合價為。(3)化學(xué)知識在新型冠狀病毒肺炎疫情防控中發(fā)揮著重要作用。下列說法正確的是(填字母序號)。A.打噴嚏或咳嗽時應(yīng)掩住口鼻B.使用醫(yī)用酒精時應(yīng)遠(yuǎn)離火源C.勤洗手、戴口罩是防止病毒入侵的有效方法D.95%的酒精溶液的消毒能力比75%的酒精溶液強(qiáng)(4)疫情期間要均衡飲食,保證健康。以下食物中富含維生素的是一(填字母序號)。A.饅頭 B.烤羊排 C.涼拌黃瓜D,煎帶魚 E.檸檬汁12.水及溶液在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途(1)將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為(填序號)。①蒸儲 ②加明磯吸附沉降 ③殺菌④蒸發(fā)⑤過濾(2)用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時用到的玻璃儀器有廣口瓶、燒杯,量筒、、膠頭滴管和細(xì)口瓶。(3)硝酸鉀和氯化鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:①1c時,用等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀配制飽和溶液,需要水的質(zhì)量關(guān)系為:前者(填或"=”)后者。②t3,C時,硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。③根據(jù)圖中信息判斷,以下說法正確的有. (填字母序號)。A.t2℃時,硝酸鉀和氯化鉀溶解度相等B.若使硝酸鉀溶液的狀態(tài)由P點(diǎn)變?yōu)镼點(diǎn),只可采用加水的方法C.t「C時,氯化鉀的飽和溶液升溫至t2°C,溶質(zhì)質(zhì)量不變D.將t3°C時硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液冷卻至口℃,析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系為硝酸鉀大于氯化鉀

.我國化學(xué)家侯德榜所創(chuàng)立的侯氏聯(lián)合制堿法,既提高了原料利用率,又“變廢為寶”,降低了生產(chǎn)成本,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。侯氏聯(lián)合制堿法的部分工藝流程如下:粗鹽水除雜

精制飽和溶液NaHCOs含粗鹽水除雜

精制飽和溶液NaHCOs含NH4cl的混合溶滿不產(chǎn)由。晶體已知:①NH4cl白N&「+HC";?2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2T(1)粗鹽水中主要含有Na2sO4、MgCh,CaCL三種可溶性雜質(zhì),工業(yè)上常用加入稍過量的溶液、NaOH溶液、Na2cCh溶液及適量的鹽酸等除雜、精制。(2)n中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(3)氯化鉉屬于化肥中的,不采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化錢晶體的原因是.(4)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水、o三、實驗與探究題(本題包括3小題,共18分).有一包白色固體,可能含有K2cCh、Ca(OH)2、CaCO3,AgCl中的一種或幾種,小明同學(xué)為了探究其組成,取少量該固體進(jìn)行如圖實驗。力口足量m加白色稀硝酸-白色固體A部分消失-出冊「固體A②且有氣泡產(chǎn)生白色里水 °固體西工岳加足里「4+小L無色稀硝酸,無色溶液A中溶液A③ 有氣泡產(chǎn)生(1)由步驟②可知原白色固體中一定含有(填化學(xué)式),判斷理由是.(2)步驟③中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為。(3)由以上實驗分析可知,原白色固體的組成可能有種組合。.請結(jié)合下列實驗裝置圖及所給信息回答問題。氫孰化鈉溶氫孰化鈉溶液已知實驗室制取氣體的相關(guān)信息如下:①鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取h2.②亞硫酸鈉固體和濃硫酸常溫下反應(yīng)制取S02、SO2是無色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。③NH4cl固體與Ca(OH)2固體共熱制取N%。NH3是無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。(1)實驗室制取以上三種氣體,發(fā)生裝置可選用B的有(填化學(xué)式)。(2)實驗室制取比的化學(xué)方程式為,可選用(填字母序號)收集H2(填所有可用裝置)。(3)將SO2氣體通入紫色石蕊溶液中,看到液體變紅,說明SO?與水反應(yīng)生成(填物質(zhì)類別),可用(填試劑名稱)干燥SO2(4)實驗室制取并吸收多余NH.”裝置接口連接順序為..人類研發(fā)使用可降解塑料,是防治“白色污染”的重要途徑之一。某化學(xué)興趣小組查閱資料得知,以聚乳酸為原料加工而成的一種餐具能被自然界中微生物完全降解,最終生成二氧化碳和水。該小組對這種餐具組成元素進(jìn)行探究。請回答下列問題。【提出問題】這種餐具的組成元素是什么?【提出猜想】猜想1:這種餐具由碳、氫元素組成,猜想2:這種餐具由 元素組成?!静殚嗁Y料】硫酸銅粉末吸水由白色變?yōu)樗{(lán)色。【實驗驗證】檢查裝置氣密性后,裝入餐具碎片,按圖連接各僅器(夾特裝置已略去),開始實驗……品?默化鈉溶液品?默化鈉溶液AB CD EF【解釋與結(jié)論】(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o(2)根據(jù)的現(xiàn)象,可證明這種餐具中含有氫元素和碳元素。(3)實驗過程中通N2的作用是。(4)測得裝置C中餐具碎片起始質(zhì)量為0.72g,反應(yīng)后裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)無固體殘留。裝置D增重0.36g,裝置E和F一共增重1.32g。經(jīng)計算確認(rèn)猜想 成立?!驹u價與改進(jìn)】小組內(nèi)有同學(xué)指出餐具碎片可能未完全燃燒,產(chǎn)物為CO,CO2,生。的混合物,從而影響對其組成元素的測定,建議.四、計算與分析題(本題包括1小題,共6分).現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物15g,將其放入燒杯中加入100g水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請回答下列問題。加入稀硫酸的質(zhì)量g(1)B點(diǎn)時燒杯中溶液含有的陽離子是(填離子符號)。(2)恰好完全反應(yīng)時加入稀硫酸的質(zhì)量為g.(3)混合物中氯化鈉的質(zhì)量是多少克(寫出具體計算過程)?參考答案一、選擇題(本題包括10小題,每小題1分,共10分。每小題只有一個正確答案,請在答題卡上將代表正確答案的字母用2B鉛筆涂黑。.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.海水 B.四氧化三鐵 C.氧氣 D.氫氧化鋁【答案】B【解析】【分析】氧化物是指由兩種元素組成,且其中一種為O的化合物?!驹斀狻緼、海水是水與氯化鈉等物質(zhì)形成的混合物;B、Fe3O4由Fe與O兩種元素組成,則屬于氧化物;C、氧氣中只有一種元素O,則屬于單質(zhì);D、Al(OH)3由A1、0、H三種元素組成,屬于化合物但不是氧化物;故選B。.下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是A.石油分儲 B.用鐺絲制燈絲C.用小蘇打做面點(diǎn)發(fā)酵劑D.用氨氣充氣球【答案】C【解析】【詳解】A、石油分儲制得石蠟、瀝青,是通過沸點(diǎn)不同,進(jìn)行混合物的分離,該過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不符合題意;B、用鋁絲制燈絲,主要應(yīng)用鋁的熔點(diǎn)高,不易熔化,該過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不符合題意;C、用小蘇打(碳酸氫鈉)做面點(diǎn)發(fā)酵劑,過程中碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳?xì)怏w,碳酸氫鈉也會與

酵酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,能夠使面點(diǎn)松軟可口,該過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C符合題意;D、用氨氣充氣球,由于氫氣屬于稀有氣體,性質(zhì)比較穩(wěn)定,密度比空氣小,該過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不符合題意;故選C。.化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全。下列實驗操作正確的是C.加熱試管里A.檢驗氫氣純度液體C.加熱試管里A.檢驗氫氣純度液體【答案】A【解析】【詳解】A.用拇指堵住試管口,管口向下移近酒精燈火焰,松開拇指點(diǎn)火,如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,需要再收集,再檢驗,直到聽到輕微的響聲,才表明氫氣己經(jīng)純凈。操作正確。B.過濾需要使用玻璃棒引流,錯誤。C.加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的三分之一,錯誤。D.鐵絲燃燒放出大量的熱,集氣瓶底部要放少量水或細(xì)沙防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底,錯誤。故選:A。.北京冬奧會勝利舉辦,舉世矚目。中國人民克服各種困難挑戰(zhàn)共創(chuàng)了一場載入史冊的奧運(yùn)盛會。下列有關(guān)敘述不正確的是A.冬奧會禮儀服采用的石墨烯材料可快速升溫幫助工作人員抵御寒冷,石墨烯是一種碳單質(zhì)B.冬奧會紀(jì)念品陶瓷馬克杯由無機(jī)非金屬材料制成C.冬奧會吉祥物冰墩墩的填充材料聚酯纖維屬于天然有機(jī)高分子材料D.冬奧會火炬燃料采用氫燃料,燃燒過程完全零碳排放,體現(xiàn)了“綠色辦奧”的理念【答案】C【解析】【詳解】A、石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì),故A正確;B、陶瓷馬克杯是由無機(jī)非金屬材料制成的,故B正確;

C、聚酯纖維填充的“冰墩墩”吉祥物是由合成纖維制成的,屬于有機(jī)合成材料,故c錯誤;D、氫氣燃燒只生成水,燃燒過程完全零碳排放,體現(xiàn)了“綠色辦奧''的理念,故D正確。故選:Co.化學(xué)學(xué)習(xí)中常用化學(xué)思維去認(rèn)識和理解世界。下列說法不正確的是A.鐵質(zhì)水龍頭鍍鋁可防銹。是因為改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.因為空氣中含有不同種類的分子,所以空氣屬于混合物C.物質(zhì)燃燒需同時滿足三個條件,滅火只需破壞一個即可D.夏天自行車輪胎爆炸,是因為輪胎內(nèi)氣體分子間隔變大【答案】A【解析】【詳解】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鋁可防銹,珞的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易生銹,故選項錯誤:B、因為空氣中含有氧分子、氮分子等不同種類的分子,所以空氣屬于混合物,故選項正確;C、燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性,可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).滅火時只要破壞其中一個條件即可滅火,故選項正確;D、炎熱的夏天易爆胎,這是因為溫度升高,輪胎內(nèi)的氣體分子受熱間隔變大,故選項正確;故選Ao6.資源化利用CO2是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑.,CO2光催化轉(zhuǎn)化為Cd的方法入選了2020年世界十大科技進(jìn)展,下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是+CO——^―催+CO——^―催化劑?氧原子

O氫原子A.該反應(yīng)涉及一種單質(zhì),三種化合物B.丙、丁兩種分子中都各含有10個電子C.參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量之和等于生成的丙、丁質(zhì)量之和D.反應(yīng)中乙和丙變化的質(zhì)量比為1:8【答案】D【解析】催化劑【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析得出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+4H2==CH4+2H2O?光照【詳解】A、反應(yīng)中CO2、CH』、H?O屬于化合物,Ch屬于單質(zhì),故選項說法正確;B、丙為CH4,C中含有6個電子,H中含有1個電子,則CH4中含有電子數(shù)為1x4+6=10;丁為H2O,H中含有1個電子,O中含有8個電子,則HzO中含有電子數(shù)為1x2+8=10,故選項說法正確;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出物質(zhì)反應(yīng)前后總質(zhì)量不發(fā)生變化,則參加反應(yīng)的甲乙質(zhì)量之和等于生成的丙丁質(zhì)量之和,故選項說法正確;D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式得出參加反應(yīng)的乙(氏)、丙(CH4)質(zhì)量比為(2x4):(12+1x4)=1:2,故選項說法錯誤;故選D。7.向一定量銀、銅、鐵混合金屬中加入硝酸銀溶液充分反應(yīng),固體的質(zhì)量與加入硝酸銀溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是個固體的質(zhì)量g亡0硝酸銀溶液的質(zhì)蚩ga點(diǎn)溶液呈淺綠色b點(diǎn)消耗固體的質(zhì)量小于析出固體的質(zhì)量C.取c點(diǎn)固體滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生D.c、d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)相同【答案】D【解析】【分析】根據(jù)金屬化學(xué)活動性順序可知,鐵大于銅大于銀,鐵先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,硝酸亞鐵溶液為淺綠色,銅再與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,硝酸銅溶液為藍(lán)色的?!驹斀狻緼、由以上分析可知,a點(diǎn)發(fā)生的是鐵與硝酸銀反應(yīng),但鐵還未完全出來,所得溶液中的溶質(zhì)是硝酸亞鐵,溶液呈淺綠色,故選項說法正確:B、b點(diǎn)鐵恰好與硝酸銀完全反應(yīng),根據(jù)方程式Fe+2AgNCh=Fe(NO3)2+2Ag可知,56份質(zhì)量的鐵能置換出216份質(zhì)量的銀,所以消耗固體的質(zhì)量小于析出固體的質(zhì)量,故選項說法正確:C、c點(diǎn)銅恰好完全與硝酸銀反應(yīng),所以固體為銀,滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,故選項說法正確;D、由以上分析可知,c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為鐵、銅與硝酸銀恰好完全反應(yīng)生成的硝酸亞鐵和硝酸銅,d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)硝酸亞鐵、硝酸銅和再加入的硝酸銀,所以c、d點(diǎn)溶液中溶質(zhì)不相同,故選項說法錯誤。故選D。8.下列各組實驗方案合理的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤分離KC1、MnCh固體混合物溶解,過濾B鑒別氯化鈉和硝酸鉉固體加水溶解C檢驗氯化鈣溶液中是否混有鹽酸取樣,滴加酚項溶液D除去銅粉中的碳粉在空氣中充分灼燒A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A.氯化鉀溶于水,二氧化鐳不溶于水,溶解、過濾后,洗滌、干燥可以得到二氧化鋅,蒸發(fā)結(jié)晶可以得到氯化鉀固體,錯誤。.加水溶解,氯化鈉固體溶于水溫度幾乎不變,硝酸錢固體溶于水溫度降低,可以鑒別。正確。C.氯化鈣溶液為中性,鹽酸為酸性,酚猷溶液在中性或酸性溶液中均為無色,無論是否混有鹽酸均不會變色,錯誤。D.在空氣中充分灼燒碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,同時銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,要保留的物質(zhì)被除去,錯誤。故選:B。.初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示,“一”兩端的物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng),圖中各物質(zhì)(除石蕊溶液外)的類別均不相同。下列說法不正確的是/\/X H2SO4\/\z石蕊溶液 乙A.X可能是碳酸鈉 B.Z與硫酸反應(yīng),可能得到黃色溶液C.X和丫可能是NaOH和Ba(NO3)2 D.Mg與H2s。4發(fā)生置換反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A,若X為Na2co3,則丫可以為Ca(OH)2,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉,氫氧化鈣能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣與水;Z可以為FezCh,氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵與水,碳酸鈉屬于鹽,氫氧化鈣屬于堿,硫酸屬于酸,鎂屬于金屬,氧化鐵屬于氧化物,物質(zhì)類別也不同,故選項說法正確;B、根據(jù)上述分析可知Z可以為氧化鐵,氧化鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵與水,硫酸鐵的溶液呈黃色,帶入驗證合理,故選項說法正確;C、根據(jù)題干信息可知,“一”兩端的物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng),X與丫相連,若X和丫是NaOH和Ba(NO,)2,兩者不發(fā)生反應(yīng),則推斷不合理,故選項說法錯誤;D、鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂與氫氣,該反應(yīng)為單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,反應(yīng)屬于置換反應(yīng),故選項說法正確;故選C。.如下圖所示的四個圖像,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

溶t質(zhì)質(zhì) A.量 常溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣俯I 1k0 CaO的質(zhì)量,g個生成氣體的質(zhì)量gB/ 向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量0稀鹽酸的質(zhì)量C.氫氣和氧氣密閉容器中燃燒C.氫氣和氧氣密閉容器中燃燒向等質(zhì)量的氧化鋅和碳酸鋅中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸【答案】D【解析】【詳解】A、石灰水中的溶質(zhì)為氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低。氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且反應(yīng)為放熱反應(yīng),則將氧化鈣加入石灰水中,溶液會因溫度升高而達(dá)到過飽和狀態(tài),溶質(zhì)氫氧化鈣會析出,則溶質(zhì)的質(zhì)量會減小,故選項中圖像描述錯誤;B、氫氧化鈉會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與水,導(dǎo)致變質(zhì);碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水與二氧化碳,氫氧化鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉與水,向氯化鈉與碳酸鈉的混合物中加入稀鹽酸,氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng),后與碳酸鈉反應(yīng),則反應(yīng)開始無氣體產(chǎn)生,待氫氧化鈉反應(yīng)結(jié)束后有氣泡產(chǎn)生,故選項中生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系描述不正確;點(diǎn)燃C、2H2+O2-2H2O,根據(jù)燃燒的反應(yīng)方程式可知反應(yīng)物由3個分子構(gòu)成,生成物由2個分子構(gòu)成,則反應(yīng)后分子個數(shù)減少,但不會降為0,故圖像描述錯誤:D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計算ZnO+2HC1=ZnCl2+H2OZnCO3+2HC1=ZnCl2+H2O+CO2TD、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計算81 73 136 '125 73 136可知,消耗等質(zhì)量的鹽酸產(chǎn)生氯化鋅質(zhì)量相等,消耗等質(zhì)量的氧化鋅與碳酸鋅,氧化鋅產(chǎn)生的氯化鋅的質(zhì)量較大,則反應(yīng)剛開始圖像重合,隨著反應(yīng)的繼續(xù)發(fā)生,氧化鋅反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鋅質(zhì)量偏大,拐點(diǎn)較高,故圖像描述正確;故選D。二、填空與簡答題(本題包括3小題,共16分).閱讀下列短文并回答問題。國家衛(wèi)健委公布的《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第九版)》中提到:新型冠狀病毒對紫外線和熱敏感,56C30分鐘、乙醛、75%乙醇、含氯消毒劑(如二氧化氯、“84”消毒液)等均可有效滅活病毒。其主要的傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播。在相對封閉的環(huán)境中經(jīng)氣溶膠傳播。接觸被病毒污染的物品后也可造成感染。接種新型冠狀病毒疫苗是降低重癥和減少死亡發(fā)生率的有效手段。新型冠狀病毒的一般預(yù)防措施有保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生,均衡營養(yǎng)、適量運(yùn)動、充足休息,提高健康素養(yǎng),科學(xué)做好個人防護(hù)…(1)消毒劑二氧化氯的化學(xué)式是,其中氯氧元素質(zhì)量比為(填最簡整數(shù)比)。(2)“84”消毒液的有效成分NaClO可通過反應(yīng)CL+2NaOH=NaClO+NaCl+X制得,化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為,NaClO中氯元素的化合價為o(3)化學(xué)知識在新型冠狀病毒肺炎疫情防控中發(fā)揮著重要作用。下列說法正確的是(填字母序號)。A,打噴嚏或咳嗽時應(yīng)掩住口鼻B.使用醫(yī)用酒精時應(yīng)遠(yuǎn)離火源C.勤洗手、戴口罩是防止病毒入侵的有效方法D.95%的酒精溶液的消毒能力比75%的酒精溶液強(qiáng)(4)疫情期間要均衡飲食,保證健康。以下食物中富含維生素的是一(填字母序號)。A.饅頭 B.烤羊排 C.涼拌黃瓜 D.煎帶魚 E.檸檬汁【答案】(1) ?.C102 ②.71:64(2) ①.H2O ②.+1 (3)ABC(4)CE【解析】【小問1詳解】根據(jù)''先讀后寫",二氧化氯的化學(xué)式為:C1O2;二氧化氯中氯、氧元素的質(zhì)量比為:35.5:(16x2)=71:64;【小問2詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)物中含Cl、Na,O、H的個數(shù)分別是2、2,2,2,生成物中含Cl、Na、O、H的個數(shù)分別是2、2、1、0,生成物中還應(yīng)含2個H、1個O,故X的化學(xué)式為:H2O;NaClO中鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)=0,x=+l;【小問3詳解】A、打噴嚏或咳嗽時應(yīng)掩住口鼻,防止病毒傳播,符合題意;B、酒精具有可燃性,使用醫(yī)用酒精時應(yīng)遠(yuǎn)離火源,防止發(fā)生火災(zāi),符合題意;C、勤洗手、戴口罩是防止病毒入侵的有效方法,說法正確,符合題意;D、75%的酒精溶液的消毒能力比95%的酒精溶液強(qiáng),不符合題意。故選ABC;【小問4詳解】A、饅頭富含糖類,不符合題意:B、烤羊排富含蛋白質(zhì),不符合題意:C、涼拌黃瓜富含維生素,符合題意;D、煎帶魚富含蛋白質(zhì),不符合題意;E、檸檬汁富含維生素,符合題意。故選CE12.水及溶液在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途(1)將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為(填序號)。①蒸儲 ②加明機(jī)吸附沉降 ③殺菌④蒸發(fā)⑤過濾(2)用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時用到的玻璃儀器有廣口瓶、燒杯,量筒、、膠頭滴管和細(xì)口瓶。(3)硝酸鉀和氯化鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:f溶解度g硝酸鉀TOC\o"1-5"\h\z—氯化鉀r?Xi?I I ILx? i iIi I I0h b 6溫度七①t/C時,用等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀配制飽和溶液,需要水的質(zhì)量關(guān)系為:前者(填“〈”或“=”)后者。②t3°C時,硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為O③根據(jù)圖中信息判斷,以下說法正確的有(填字母序號)。A.t2'C時,硝酸鉀和氯化鉀溶解度相等B.若使硝酸鉀溶液的狀態(tài)由P點(diǎn)變?yōu)镼點(diǎn),只可采用加水的方法C.tJC時,氯化鉀的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量不變D.將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液冷卻至ti℃,析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系為硝酸鉀大于氯化鉀【答案】(1)②⑤③ (2)玻璃棒(3) ①.> ②.37.5% ③.AC【解析】【小問1詳解】①蒸儲可得蒸儲水,成本高,不適合凈化生活用水;②加明磯吸附是把水中小顆粒泥塵聚集成大的,以利于沉降,明帆是常用生活凈水絮凝劑,適合凈化生活用水;③消毒殺菌,這是必須的,飲用水必須達(dá)到生化標(biāo)準(zhǔn);④蒸發(fā)需要加熱,用到能源,成本高,不適合凈化生活用水;⑤過濾能除去水中不溶性的固體,適合凈化生活用水;凈化水的順序一般是由低到高順序排列,要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為:②加明磯吸附沉降一⑤過濾一③消毒殺菌;【小問2詳解】用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時步驟為:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽,固體放在廣口瓶,稱量固體用到廣口瓶,量取要用到量筒和膠頭滴管,溶解用到燒杯和玻璃棒,配制好溶液放入細(xì)口瓶,故填:玻璃棒;【小問3詳解】①t「C時,硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀,t「C時,用等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀配制飽和溶液,故硝酸鉀需要的水比氯化鉀多,故前者〉后者;②t3,C時硝酸鉀的溶解度為60g,則t3,C時,硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:―強(qiáng)一xlOO%=37.5%.100g+60g③A、由圖可知,t2°C時硝酸鉀和氯化鉀溶解度曲線相交,故t2℃時硝酸鉀和氯化鉀溶解度相等,說法正確;B、P和Q點(diǎn)對于溫度為t3℃,故要在該溫度下使P點(diǎn)對于的飽和硝酸鉀溶液變?yōu)镼點(diǎn)的不飽和硝酸鉀溶液,可以通過加入水的方法,也可以采用降溫、過濾,升溫到t3℃的方法,說法不正確;C、t「C時,氯化鉀的飽和溶液升溫至t2℃,氯化鉀的溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤?,但溶質(zhì)質(zhì)量不變,說法正確;D、因t3°C時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液質(zhì)量不確定,故t3‘C時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液冷卻至t「C,析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系不能確定,說法不正確。故選AC。13.我國化學(xué)家侯德榜所創(chuàng)立的侯氏聯(lián)合制堿法,既提高了原料利用率,又“變廢為寶”,降低了生產(chǎn)成本,促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。侯氏聯(lián)合制堿法的部分工藝流程如下:CCh已知:①NH4cl=NH37+HC1,;(2)2NaHCO,=Na2CO3+H2O+CO2T(1)粗鹽水中主要含有Na2so八MgCE、CaCb三種可溶性雜質(zhì),工業(yè)上常用加入稍過量的溶液、NaOH溶液、Na2cCh溶液及適量的鹽酸等除雜、精制。1【中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o(3)氯化錠屬于化肥中的,不采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鉉晶體的原因是o(4)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是水、?!敬鸢浮?1)BaCL##氯化鋼CO2+NH5+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCOiI①.氮肥②.氯化鐵受熱易分解(4)二氧化碳##CO?【解析】【小問1詳解】硫酸鈉能與氯化鋼反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀與氯化鈉,則在溶液中加入稍過量的氯化領(lǐng)可以去除雜質(zhì)硫酸鈉;氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀與氯化鈉,則在溶液中加入稍過量的氫氧化鈉可以去除雜質(zhì)氯化鎂;碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氯化鈉,則在溶液中加入稍過量的碳酸鈉可以去除雜質(zhì)氯化鈣;【小問2詳解】根據(jù)流程圖可知在飽和氯化鈉溶液中通入二氧化碳與氨氣反應(yīng)生成碳酸氫鈉沉淀與氯化錢,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以得出反應(yīng)物還有水,則綜合分析得出化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+NH3+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3I【小問3詳解】氯化鉉中含有N,則屬于氮肥;根據(jù)題干信息可知氯化鉉受熱易分解,蒸發(fā)結(jié)晶需要加熱,故不能用蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純氯化鍍晶體;【小問4詳解】根據(jù)流程圖可知碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水與二氧化碳,在步驟n中需要加入二氧化碳,則二氧化碳與水能循環(huán)利用。三、實驗與探究題(本題包括3小題,共18分)14.有一包白色固體,可能含有K2co3、Ca(OH)2、CaCCh、AgCl中的一種或幾種,小明同學(xué)為了探究

其組成,取少量該固體進(jìn)行如圖實驗。力口足蚩①加足白色蚩水固體過濾白色稀硝酸.白色固體A部分消失'固體①加足白色蚩水固體過濾加足量,無色稀硝酸,無色溶液A中溶液A③ 有氣泡產(chǎn)生(1)由步驟②可知原白色固體中一定含有(填化學(xué)式),判斷理由是。(2)步驟③中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為。(3)由以上實驗分析可知,原白色固體的組成可能有種組合?!敬鸢浮?1) ①.AgCl ②.白色固體A部分消失K2co3+2HNO3=2KNCh+H2O+CO2T3【解析】【小問1詳解】白色固體A中加入稀硝酸后固體部分消失,即未溶解的固體不溶于稀硝酸,上述物質(zhì)中,不溶于稀硝酸的物質(zhì)是氯化銀,則原白色固體中一定含有氯化銀,其化學(xué)式為AgCl,判斷理由是:白色固體A部分消失。【小問2詳解】由步驟③可知,無色溶液A中加入足量稀硝酸后溶液中產(chǎn)生氣泡,則無色溶液A中含有可溶性碳酸鹽,即含有碳酸鉀,所以其中的反應(yīng)是碳酸鉀與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:K2CO3+2HNO3=2KNO3+H2O+CO2t=【小問3詳解】由步驟②③可知,原白色固體中一定含有氯化銀和碳酸鉀,由步驟②可知,向白色固體A中加入稀硝酸后固體部分消失且產(chǎn)生氣泡,說明消失的固體是碳酸鈣,原固體中可能含有碳酸鈣,碳酸鈣也可能是由碳酸鉀與氫氧化鈣反應(yīng)生成,還可能既含有原有的碳酸鈣和碳酸鉀與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣,所以原白色固體的組成可能是K2co3、CaCCh、AgCl,也可能是K2co3、Ca(OH)2、AgCl,還可能是K2co3、Ca(OH)2、CaC03、AgCl,即原白色固體的組成可能有3種組合方式,故填3。15.請結(jié)合下列實驗裝置圖及所給信息回答問題o

水-CD已知實驗室制取氣體的相關(guān)信息如下:鼠現(xiàn)化鈉:溶液水-CD已知實驗室制取氣體的相關(guān)信息如下:鼠現(xiàn)化鈉:溶液E水①鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2o②亞硫酸鈉固體和濃硫酸常溫下反應(yīng)制取SO2、S02是無色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。③NH4cl固體與Ca(OH)2固體共熱制取NH3。N%是無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。(1)實驗室制取以上三種氣體,發(fā)生裝置可選用B的有(填化學(xué)式)。(2)實驗室制取出的化學(xué)方程式為,可選用(填字母序號)收集H2(填所有可用裝置)。(3)將SCh氣體通入紫色石蕊溶液中,看到液體變紅,說明SCh與水反應(yīng)生成 (填物質(zhì)類別),可用(填試劑名稱)干燥S02(4)實驗室制取并吸收多余NH3,裝置接口連接順序為.【答案】(1)山、S02①.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T②.D、F①.酸②.濃硫酸(4)a、e、d、f【解析】【小問1詳解】裝置B為固液常溫裝置,適用于固體與液體在常溫下的反應(yīng),實驗室制取氫氣和二氧化硫時,反應(yīng)物為固體和液體,反應(yīng)條件為常溫,而實驗室制取氨氣時反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件為加熱,故發(fā)生裝置可選用B的有H2、SO2。【小問2詳解】鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)方程式為Zn+H2so廣ZnSOjH2九氫氣密度比空氣小,可選用向下排空氣法,即裝置D,且氫氣密度比空氣大,可選用排水法,即裝置F,則可選用D或F收集氫氣?!拘?詳解】由于酸能使紫色石蕊溶液變紅,由于將二氧化硫通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色,則說明二氧化硫與水反應(yīng)生成了酸:由于二氧化硫?qū)儆谒嵝詺怏w,則可用濃硫酸干燥。

【小問4詳解】由于實驗室制取氨氣時反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件為加熱,則發(fā)生裝置選A,又由于氨氣密度比空氣小,應(yīng)選用向下排空氣法收集,則用D裝置收集時,應(yīng)將氣體從e口通入,最后可用E裝置吸收多余的氨氣,則裝置接口連接順序為a、e、d、fo16.人類研發(fā)使用可降解塑料,是防治“白色污染”的重要途徑之一。某化學(xué)興趣小組查閱資料得知,以聚乳酸為原料加工而成的一種餐具能被自然界中微生物完全降解,最終生成二氧化碳和水。該小組對這種餐具組成元素進(jìn)行探究。請回答下列問題?!咎岢鰡栴}】這種餐具的組成元素是什么?【提出猜想】猜想1:這種餐具由碳、氫元素組成,猜想2:這種餐具由 元素組成?!静殚嗁Y料】硫酸銅粉末吸水由白色變?yōu)樗{(lán)色?!緦嶒烌炞C】檢查裝置氣密性后,裝入餐具碎片,按圖連接各僅器(夾特裝置已略去),開始實驗……BCD EFBCD EF【解釋與結(jié)論】(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o(2)根據(jù)的現(xiàn)象,可證明這種餐具中含有氫元素和碳元素。(3)實驗過程中通N2的作用是o(4)測得裝置C中餐具碎片的起始質(zhì)量為0.72g,反應(yīng)后裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)無固體殘留。裝置D增重0.36g,裝置E和F一共增重1.32

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