中學教學校長年度述職報告

—中學教學校長年度述職報告校內(nèi)工作的正常運行離不開校長，作為校長的你不妨寫一篇校長述職報告。校長要對各項教育教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推動學校各項工作高效而有序進行。你是否在找正準備撰寫“中學教學校常年度述職報告”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！中學教學校常年度述職報告1各位領(lǐng)導、各位同志：20XX年度，我擔任中心學校黨委書記、校長。工作分工是：主持學校黨委、學校全面工作。在學校和大家一起，做了一些工作，取得了一些成果。工作中也存在一些問題?，F(xiàn)報告如下：一、仔細學習政管理論，不斷提高自身素養(yǎng)。近年來學校進展很快，規(guī)模越來越大。工作頭緒繁多，管理任務(wù)繁重。我和大家一樣。所以，學校領(lǐng)導班子常常思索學校的長遠進展問題。一直把提高質(zhì)量作為進展的重要任務(wù)，堅決不移地推動學校在新的歷史起點上完成又好又快進展。堅持社會主義辦學方向，堅持內(nèi)涵進展、特色進展，找準學校辦學定位，突出自身優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新。根據(jù)核心是以人為本的要求，切實尊重同學和老師的主體地位，最充足地激發(fā)和調(diào)動廣生員工的主動性、主動性、制造性，努力辦好符合渦北經(jīng)濟社會進展需要、人民滿意的教育。堅持教育以育人為本、以同學為主體，把立德樹人作為學校的根本任務(wù)；堅持辦學以人才為本、以老師為主體，著力解決學校老師隊伍建設(shè)中存在的問題。根據(jù)根本方法是統(tǒng)籌兼顧的要求，妥當處理學校改革進展中的重大關(guān)系，不斷開拓學校事業(yè)更為廣闊的進展前景。正確處理重點進展和整體推動、當前進展和長遠進展的關(guān)系，堅持從全局和長遠動身，做到有所為有所不為，有所先為有所后為，努力使學校工作具有系統(tǒng)性、科學性和實效性。二、努力履行崗位職責，盡力做好全面工作。1、高度重視領(lǐng)導班子思想建設(shè)和作風建設(shè)，仔細組織了全年的黨委中心組政治和業(yè)務(wù)學習。2、高度重視對中層干部隊伍的教育、培育和運用，年前開展的新一輪中層干部競聘工作，依據(jù)考核結(jié)果提拔了1位年輕同志到中層崗位任職，從幾個月的運行結(jié)果來看，崗位調(diào)整是知人善任的，干部搭配是科學合理的，各個處室的工作都是頗有起色的，職工評價和外界反映是普遍肯定的。3、高度重視基層黨組織的建設(shè)，依據(jù)學校布局調(diào)整黨員人數(shù)改變、黨員干部崗位改變較大的實際，適時組織了支部改選，增加了支委人數(shù)，配齊了紀檢委員。4、高度重視黨員的教育與管理，引導廣闊黨員主動投身到學校教學教改管理效勞第一線，自覺擔當重任；按時辦理黨員的流淌手續(xù)，關(guān)懷職工黨員的組織生活。5、高度重視組織進展工作，全年在優(yōu)秀老師分子中進展員，培育入黨主動分子。6、高度重視市級語言文字示范校和市級精細化管理、市級安全文明校內(nèi)的創(chuàng)立工作，經(jīng)過全體師生的共同努力，20XX年我校榮獲“亳州市安全文明校內(nèi)”、“亳州市語言文字示范?！睒s耀稱號，獲得渦陽縣教育教學質(zhì)量提升奉獻獎。三、主動增加全局意識，自覺維護班子團結(jié)。我們這個領(lǐng)導班子，我作為這個集體里面的帶頭人，維護班子團結(jié)、提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力是我義不容辭的責任。所以我常常提示自己自覺支持三位分管領(lǐng)導的工作，勤溝通，多商議，有看法當面談，會上說，絕不搞無原則糾紛?？梢哉f，這個班子目前是相當團結(jié)的，非常和諧的，大家在一起共事是非常快樂的。四、堅固樹立群眾觀念，時辰關(guān)懷師生利益。這些年，黨和國家非常關(guān)注民主民生和民權(quán)，我認為這是長治久安的非常明智的決策。辦學興校，情同此理。所以，這幾年，我和班子的全體同志除了一直堅持民主決策、民主辦學外，還非常留意傾聽一般職工的訴求，關(guān)懷他們的痛癢。對于同學，首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理，其次是做好后勤保障，讓他們享受到周到細致、關(guān)愛入微的生活效勞，最終是通過學校班主任、團委、少隊了解同學，關(guān)懷同學，幫忙同學解決一些突出的問題和困難。五、自覺做到廉潔從政，負起廉政領(lǐng)導責任。學校黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開制度化、常?；?。學校重大問題通過黨委研討，重大開支通過民主理財小組研討。堅持人事、財務(wù)、職稱評定、職務(wù)晉升、評優(yōu)、評先等工作公開透亮，做到公開、公正、公正。堅持政治學習教育人、管理制度約束人、典型案件警示人。堅持以身作則、領(lǐng)先垂范、廉潔自律，堅持防范于未然，常常開展廉潔談話、互相誡勉、相互監(jiān)督，切實負起領(lǐng)導主體責任。六、存在問題：1.在工作中上，伴著學校規(guī)模不斷擴大，同學數(shù)逐年增多，創(chuàng)新意識有待于進一步增加。2.在管理上，各項管理制度、考核組織有待進一步完善和強化。3、在思想上，進一步提高政治意識，增加組織觀念，堅持理輪學習，堅決政治方向。4、在作風上，進一步做到求真務(wù)實，扎實工作，履職盡責，敢于擔當。七、20XX年工作方案1、進一步樹牢“四個意識”，確保各項工作順著正確的政治方向推動。2、進一步強化黨的基層組織建設(shè)，實施登高工程，創(chuàng)立“五星級”黨組織。3、勤奮學習，不斷提高政管理論素養(yǎng)；扎實工作，不斷增加事業(yè)心和責任感。4、強化自身修養(yǎng)，堅決守住紀律紅線，一直保持思想道德的純凈。中學教學校常年度述職報告2敬愛的各位領(lǐng)導、各位代表：20X學年，依據(jù)教育局布置，我連續(xù)擔任X中學校長、書記，同時擔任X中教育集團總校長、總支書記，身兼數(shù)職，面對兩所學校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與進展，深感責任重大。一年下來，兩所學校非常穩(wěn)定，各項工作有序推動，得益于兩所學校校級領(lǐng)導班子成員擔當團結(jié)、自覺主動，教研組長、班級組長及中層干部等管理人員執(zhí)行務(wù)實，得益于兩所學校三個校區(qū)的全體教工的支持、參與及協(xié)作。依據(jù)X區(qū)教育局黨委要求，我代表學校領(lǐng)導班子向全體教工作20X學年一崗雙責履職報告，重點報告班子成員的思想作風、勤政廉潔表現(xiàn)和學校主要工作開展情況，請大家評議。一、自覺學習，注意思索研討，謀劃學校整體進展自覺做班子團隊的學習引領(lǐng)者，仔細學習黨的十九大以來的重要報告文獻，深化領(lǐng)悟黨在新時期確立的四個全面戰(zhàn)略布局。堅持研讀教育前沿理論和文史著作，自覺提升理解研判教育進展的力量。重視班子學習，按時傳達教育局各類會議內(nèi)容，堅持開展中心理論組學習活動，本人帶頭開設(shè)基于理論學習與學校進展管理實際相結(jié)合的學校特色品牌建設(shè)、目標績效管理、精致教育等主題報告，引領(lǐng)管理團隊把握學校進展方向，明確管理重點，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學校教育進展力量。重視管理研討，用研討的方法做管理，促進學校科學進展。班子成員人人有課題，每個課題都來自管理實踐和學校進展任務(wù)。本學年，本人主持了省級規(guī)劃課題《五行修煉：共同體文化融合建設(shè)的路徑探究實踐研討》和市級規(guī)劃課題《五行文化下的同學進展性評價體系構(gòu)建實踐研討》，組織申報立項了區(qū)級課題《五行魅力黨員培育路徑與策略創(chuàng)新實踐研討》朱航副校長的市級師訓課題《班主任菜單式培訓體系構(gòu)建探究研討》獲得二等獎，X副校長的《基于三級式問診的課改課堂管理實踐研討》獲區(qū)三等獎。X中學X副校長領(lǐng)銜的《X》立項為X市漂亮學校專項課題。本學年以來，我和兩校領(lǐng)導班子注意梳理學校十二五規(guī)劃實施情況，總結(jié)成果，分析學現(xiàn)狀，思索學校進展特色方向，確立學校進展重點任務(wù)，整體謀劃學校十三五進展思路?；趯W校進展根底，本人提出學校今后進展要圍繞三優(yōu)一特進展總目標做做精致教育，突出精致課改，本人利用班子會、行政會、教工大會宣講學校整體進展設(shè)計，以期形成共識，鼓勵全校老師樹立信念、不斷超越。二、自覺擔當，守規(guī)則，廉潔自律本學年，X中校級領(lǐng)導班子人員從7人削減為5人，X中學仍為4人，每位校級領(lǐng)導身上都擔負了更重的責任和任務(wù)。由于班子成員都具有劇烈的事業(yè)心和任務(wù)感，都能自覺擔當起學校各項工作的管理責任，既能堅持班子集體領(lǐng)導，注意線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨當一面，基于校區(qū)實際主動獨立地仔細履行崗位職責，主動調(diào)動部門領(lǐng)導及全體老師的主動性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。本人作為兩所學校校級領(lǐng)導班子成員的班長，能夠以較強的責任感履行職責，勤勉自覺，仔細組織制定每學期學校工作總方案，主持好兩校班子會議和中心理論組學習，定期分析問題，統(tǒng)籌布置管理任務(wù)；同時重視目標管理，按時組織行政會總結(jié)分析20X年度教育局對兩所學校的目標考核情況，對薄弱指標進行專題研討，提出整改舉措。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏，來回于兩所學校三個校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點的校級領(lǐng)導保持按時順暢的信息溝通，催促指導各校區(qū)有效開展各項工作，參與各校區(qū)重要工作的策劃指導和重要會議。本人嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于校長五不直接分管人事、財務(wù)、選購、基建等規(guī)定，遵守三重一大決策制度，遵守重大事項議事規(guī)章，學校重大事項決策堅持根據(jù)規(guī)定征求看法、集體商量和教代會審議，增加管理決策的民主科學化水平。堅持標準做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，在基建修理和選購物品中嚴格根據(jù)規(guī)定招投標，在重高保送生推舉工作中堅持精確落實制度方案，堅持程序標準，過程公開，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公正公正。堅固樹立廉政風險防控意識，自覺抵制請托、宴請，明明白白做人，干潔凈凈做事，保持廉潔操守。兩校領(lǐng)導班子成員嚴格執(zhí)行黨中央八項規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于作風建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，仔細落實群眾路線主題教育實踐活動，對比四風問題組織班子成員專題生活會，自覺排查問題清單，按時制定整改措施，按規(guī)定反應問題整改情況。班子成員嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)則，改進工作作風，堅持走進老師、走進同學、走進課堂，分校區(qū)通過老師座談會，征求老師看法建議。重視師德師風建設(shè)，仔細開展師德師風教育，樹立先進典型，弘揚老師優(yōu)秀精神，提升正能量；堅持同學評教，堅持教學開放，堅持走進社區(qū)走訪代表委員，增進溝通理解，提高開放辦學合力。領(lǐng)導班子成員踐行誠意待人，公心處事領(lǐng)導作風，堅持老師五心關(guān)愛工程，堅持老師五必訪，關(guān)懷教工思想、工作、生活；組織成立教工文體俱樂部活動，開展教工群體活動，營造和諧的校內(nèi)精神家園。三、重點突出工作，改進管理方式，推動學校內(nèi)涵進展（一）堅持依法辦學，制定章程，完善制度。20X年暑假完成了X中學章程制定，確立三優(yōu)一特辦學總目標；依據(jù)上級關(guān)于學校經(jīng)費標準運用規(guī)定，依據(jù)章程和學校管理需要，根據(jù)權(quán)限程序增加經(jīng)費運用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長嘉獎基金發(fā)放實施細則》和《綜合目標獎發(fā)放實施方案》，進一步梳理完善修訂了學校管理制度，現(xiàn)已重新整理出版《X中學規(guī)章制度匯編》。（二）改善管理，重視老師隊伍建設(shè)。強化老師團隊建設(shè)，堅持班級教學崗位雙向選聘機制，堅持評比五行魅力個人及團隊。組織修訂校長嘉獎基金發(fā)放細則和綜合目標考核嘉獎方案，加大老師團隊目標績效嘉獎力度，建立學校進展重點工程獎。強化星級學科帶頭人任務(wù)型管理及指導，重視青年老師指導培育，黨支部、校長室黨總支把青年老師教育培育屢次召開青年老師會議，重點指導青年老師提高教育教學研討意識和力量。為擴大教育視野，20X年5月—6月，分別組織三批老師帶著主題任務(wù)X結(jié)成大對標學校。（三）課堂教學改革不斷深化。學校堅持以簡樸行動推動課改，全面構(gòu)建培訓、小組建設(shè)、班級文化建設(shè)、集體備課、課堂教學、研修管理行動系統(tǒng)，20X年X月學校承辦了X中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導學經(jīng)典課堂展現(xiàn)活動，嘗試運用同課異構(gòu)，異課同構(gòu)方式；落實三級式課改問診調(diào)研，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研，20X年X月還邀請X市教研室教研員來校集體調(diào)研指導。重視課改總結(jié)，本學年組織召開了三年課改溝通會，全面梳理了學校課改經(jīng)驗和亟待解決的問題，明確了課改的努力方向。堅持科研助推策略，20X年X月成立學術(shù)委員會，聘請X等擔任學術(shù)參謀，組織老師教科研培訓及課題研討溝通，召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會。20X學年學校老師共有48項立項課題，其中省級課題1項，市級課題5項，區(qū)級課題29項，校級課題17項；老師科研成果及論文區(qū)一等獎6篇、二等獎5篇，三等獎11篇，市老師科研成果二等獎2項。（四）創(chuàng)立漂亮學校，深化五行校內(nèi)文化建設(shè)。主動參與X市漂亮學校創(chuàng)立，漂亮班級建設(shè)工程成為通過層層沖關(guān)勝利入選X市教育局漂亮校內(nèi)創(chuàng)立XXX個重點培育工程之一，X副校長代表學校領(lǐng)銜申報的課題《X》勝利立項為X市課題。重視班主任隊伍建設(shè)，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節(jié)活動，加大班主任嘉獎力度，建立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎工程；主動為班主任進展提供平臺，本學年金陽兵老師成為X區(qū)首屆首席班主任，并推舉金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任，推舉張達福老師參評區(qū)第二屆最美老師。重視心理健康及家庭教育，本學年先后邀請X等專家為家長及初三考生開設(shè)專題講座，20X年X月勝利承辦X區(qū)青春健康教育家長沙龍啟動儀式活動，省市計生協(xié)會領(lǐng)導、市人大副X主任蒞臨我校，對學校辦學賜予了高度肯定。安全教育演練常抓不懈，堅持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動，同學參與各類競賽，成果顯著。（五）加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。標準食堂管理，精細環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。強化預算管理，汲取部門人員及專用室老師參與預算；施行月度用款方案申報制度，嚴格遵守八項規(guī)定，嚴格執(zhí)行基建招投標、物品選購制度。注意校內(nèi)設(shè)備及環(huán)境修理養(yǎng)護，本學年學校對行政試驗樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達室圍墻、教學樓走廊水磨石進行了修理改造，定期對綠化進行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化；暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆工程、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。強化倉庫管理員崗位職責，落固定資產(chǎn)管理，標準固定資產(chǎn)特別是新增設(shè)備裝備的登記、入庫工作，標準物流管理。嚴格落實校內(nèi)安保要求，定期排查設(shè)備裝備，增加監(jiān)控裝備，安裝教學樓卷閘門；更換保安公司，嚴格落實門衛(wèi)制度；重視飲用水管理，確保安全用水。學校安保工作在教育局屢次的檢查中獲得好評。（六）主動組織共同體聯(lián)盟及開放辦學活動。制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃，出臺了《緊密型教育共同體增援團隊、溝通及支教老師管理實施細》，根據(jù)整合融合原則開展學校特色建設(shè)、課改課型、有效復習、微課運用實踐主題式共同體聯(lián)盟活動。開放辦學，先后接待長三角名校長培訓班等省內(nèi)外各級各類培訓、考察及掛職跟崗學習數(shù)十批上千人次。四、回望、反思與展望回望X學年，由于學校領(lǐng)導班子包括整個管理團隊思想統(tǒng)一、執(zhí)行有力、勇于創(chuàng)新，干群關(guān)系和諧；全體老師踏實努力、合作互助、敬業(yè)奉獻，學校各項工作取得了較大成果。學校在X年度目標考核中確定為良好級，同類學校領(lǐng)先；黨支部工作對學校進展起到了政治保障作用，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進黨支部、四星級支部；20X學年，學校共同體建設(shè)、課堂教學改革成為市區(qū)典型，形成了較好的品牌影響。對此，我代表學校黨政領(lǐng)導班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和真誠的感謝。當然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題。我們領(lǐng)導班子特別是我本人管理效勞還不夠深化，重點工作實施過程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時統(tǒng)籌兼顧不夠，有時管理效率較低，學校整體教學質(zhì)量還沒完成根本性突破。當然，理性地反思我們的工作還有很多缺乏，在集團化辦學和緊密型教育共同體辦學背景下，本人還存在較大的管理力量恐慌，班子成員面仍然臨著如何突破學校進展瓶頸的問題與挑戰(zhàn)。兩校領(lǐng)導班子成員要抓住全面啟動制定十三五進展規(guī)劃契機，凝聚全體教工，為把X中學建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的三優(yōu)一特品牌學校而奮斗。中學教學校常年度述職報告3敬愛的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好!在我的校長任期內(nèi)，面對全體教職員工述職今日雖不是第一次，但我仍然感到述職這一話題的困難和沉重。由于它不僅是一種無形的擔當和壓力，更是一種有力的任務(wù)和鞭策。當然，工作中我們需要有這樣的時機靜下心來伏案反思。在回憶與總結(jié)中發(fā)覺亮點，感受自己的進步；在分析與梳理中查找缺憾，明確今后努力的方向?，F(xiàn)就即將過去的20X——20X學年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報，期望能得到腳踏實地的肯定、屬實的評價、中肯的批判，以期我個人能得以良好的再續(xù)進展。人的行動都是在肯定理念支配下進行的。自從挑起校長這副擔子的第一天起，我便要求自己呼吸清爽的空氣、保持蘇醒的頭腦、擁有清楚的思路，找準自己的位置，明確學校工作的共同目標.幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負責、對同志們負責、對學校負責，為了老師們的幸福尊嚴、為了同學們的健康成長、為了學校的生存進展，無論在什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的腳印。使得學校整體工作快速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。一、強化自身修養(yǎng)，豐富完善自己要辦好學校，必需先武裝自己，并不斷與時俱進。因此，不斷強化政管理論和管理業(yè)學習是我的第一要務(wù)。主動參與X上學習、校長提高培訓、研修培訓，按時做好筆記，寫好心得體會。一年來，我仔細學習了政管理論和業(yè)務(wù)理論學問，一直把科學進展作為自己行動的準則，時辰提示自己，做校長一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我盡職盡責，一馬當先，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅決性和敏銳性、思想道德上的純凈性、工作管理和決策上的合理性與科學性。在學校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格根據(jù)領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事，施行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，一直以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責學校的進展，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和主動肯干的老師隊伍外，更重要的是要有一套合理標準的管理制度。擔任校長以來，把握新的教育動態(tài)，圍繞根底教育的改革進展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立健全了科學標準的教育管理體制，創(chuàng)立了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以同學為中心、教研為主導、老師為主體，保證了教育教學工作的順當開展。首先，學校施行分工負責，全員管理的模式，把管理浸透到同學學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有同學，哪里就有管理。其次，明確分工，各盡其責，常常深化教室、，進行全方位督查，確保學校工作的安全順當開展。三是大力落實同學到校考勤制度，文明習慣養(yǎng)成準則和住校生檢查制度。四是強化同學日常行為常規(guī)教育。三、主動強化師德師風建設(shè)，努力提高教育教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我一直把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的動身點和落腳點，堅固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學為中心，以素養(yǎng)教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注同學個體差異，促進同學全面進展。為了強化老師隊伍建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，定期組織領(lǐng)導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務(wù)學問，定時進行老師的學習心得溝通活動，取長補短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉(zhuǎn)型。為了切實提高教學質(zhì)量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動，請優(yōu)秀老師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，主動進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格施行考教結(jié)合，深化同學評教，仔細進行教學分析研討，努力做到在教學中研討、在研討中教學，把教學業(yè)績與老師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)老師的工作主動性。四、強化校內(nèi)文化根底安全建設(shè)，保障教育教學質(zhì)量的進一步提高一年來，學校一直把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會等時間培育同學樹立遠大志向，開展抱負信念教育，引導同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)同學進展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，主動探究解決同學中存在的上X吧、早戀、心理脆弱、厭學等問題，研討對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果；二是強化同學的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的校內(nèi)文化生活為載體，文化育人、文明育人。學校按時修正、張貼了校風教風字牌，校內(nèi)內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W校進展規(guī)劃、教育教學理念、明星名言、日常行為標準等標語，標準和約束了教職工和同學行為。五、存在的問題和今后的奮斗目標存在的問題：1、學校各項工作的全面落實不盡人意。2、教育教學改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強、創(chuàng)新力量不夠、創(chuàng)新氣氛不濃。3、學校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。4、關(guān)懷群眾，貼近師生做得不夠。5、在德育工作上，過程還不是非常詳細，個別班級管理不到位，老師師德建設(shè)還需連續(xù)強化，教育方式有待轉(zhuǎn)型。6、在教學工作上，常規(guī)管理有些詳情待改進，教研專題研討力度還不夠，部分老師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F(xiàn)。7、部分老師敬業(yè)有待強化，部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有肯定距離，需連續(xù)努力。今后的奮斗目標：1、抓好學校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學校各項工作科學化、標準化、優(yōu)質(zhì)化。2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新機制和條件要進一步優(yōu)化。3、對于“老大難”問題，必需集思廣益，形成共識，攻克難題到達運轉(zhuǎn)流暢。4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關(guān)懷。5、堅持嚴于律己，以身作則。要求老師做到的，自己要首先做到。6、堅持深化教學第一線，主動參與教研活動，堅持聽課、評課，時時辰刻起模范表率作用。7、安全教育常抓不懈。堅固樹立安全意識，確保校內(nèi)安全，創(chuàng)立平安和諧校內(nèi)。努力改善辦學條件，使學校又好又快的長足進展?！绊樉衬婢承坌脑冢回撊嗣癫赣椤?。尚寨初中肩負著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、同學家長的期望。今后，我將和同志們一起，不辱任務(wù)，克難奮進，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美妙的將來!感謝大家!!中學教學校常年度述職報告4一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，本人仔細貫徹落實國家教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，嚴格執(zhí)行教育行政法規(guī)和政策，做到政令暢通、管理民主、標準、各項工作公開透亮，學校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，管理科學民主，學校領(lǐng)導之間分工合作，各司其職，老師與老師之間、領(lǐng)導與老師之間和諧共處，校長對各項工作統(tǒng)籌兼顧，注意教育教學及管理工作，強化崗位意識、責任意識和廉政意識，履職盡責，勤奮工作，取得了肯定的成果。對比南陵縣校長績效考核評價體系，現(xiàn)將本人自評情況簡要匯報如下：一、抓好隊伍，共同提高。1、領(lǐng)導班子，團結(jié)協(xié)作。一個稱職的領(lǐng)導集體，關(guān)鍵要思想全都，熟悉全都，行動全都。班子成員在工作中分工明確，各司其職，互相溝通，互相信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋進展，強化自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、效勞意識、團結(jié)意識，一個團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團隊正逐步形成。2、強化政治學習。本年度，是黨員開展黨員純凈性學習教育活動年。學校根據(jù)上級的布置，我們組織黨員老師系統(tǒng)學習，做好學習筆記，寫好學習心得。深化調(diào)查撰寫調(diào)研報告、仔細查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報告。并要求老師將學習和實踐結(jié)合起來引領(lǐng)自己，提高工作效率。仔細學習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學管理規(guī)程》等法律法規(guī)；使老師樹立“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責任心勝于力量”的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會在教學和班級管理上下工夫、想方法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的同學。3、強化業(yè)務(wù)學習。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益進展的今日，學問更新很快，作為學問的傳播者，必需強化學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身素養(yǎng)，今年順當完成了蕪湖市首期初中校長高級研討班的學習，同時我還學習身邊優(yōu)秀校長的先進事跡，時辰提示自己要以他為典范，在處理煩瑣事務(wù)的同時靜下心來搞教學研討，力爭做學習型、研討型校長。二、以人為本，營造和諧氣氛。多年從事一線教學工作閱歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，肯定要圖個心情快樂。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氣氛。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫忙他們，共享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，老師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時辰感受到來自集體的暖和?！皻g樂地生活，努力地工作”是我所提倡的，常常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福歡樂地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提示老師“有緣才能相聚，專心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思索，如今我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。三、常規(guī)管理，標準科學。1、常規(guī)教學，扎實細致。依據(jù)新課改的要求，要求老師嚴格標準自己的教學，使教學常規(guī)工作進一步標準化、制度化。本年度，組織開展兩次全鎮(zhèn)期末老師業(yè)務(wù)大檢查，對全鎮(zhèn)各校每位老師的教案、作業(yè)屢次進行檢查，并對優(yōu)秀的老師在全鎮(zhèn)進行通報表彰及在全鎮(zhèn)同學科老師中溝通，到達同事之間互相學習，提高工作力量。標準的管理使我校的教學質(zhì)量得到了很大提高，20X年中考，我校在本屆畢業(yè)生整體不太樂觀的形勢下突破瓶頸，取得了較為滿意的成果，（大統(tǒng)招5人、小統(tǒng)招28人、擇校4人），受到了各級領(lǐng)導的充足肯定和家長的始終認可。2、教研活動，扎實有效。強化教研組建設(shè)，是提高教學管理的一項有效措施。我們主動開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。校領(lǐng)導堅持帶課，堅持聽課，堅持參與教研活動，本年度本人聽課達30多節(jié)次。組織開展了屢次教學觀摩活動課。本人主持我校擔當《南陵縣提升初中校長課程領(lǐng)導力行動研討》之子課題《初中數(shù)學課程方案與教學評價的研討》課題已結(jié)題，同時主動申報并參與了市級課題《初中師生心理健康現(xiàn)狀的原因及其對策的研討》的研討。3、家校攜手，共擔責任。由于我校留守同學較多，本年度，我們召開了三次全校性的家長會，每次家長會，我都細心準備發(fā)言稿，留意與家長談話的語氣、話語，從同學的實際、家長的感受動身，真誠地與家長商談溝通，溝通同學偏差思想行為產(chǎn)生的本質(zhì)原因，商榷解決的方法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、協(xié)作和支持。每次家長會，當看到老師與家長和諧溝通時，當我們的工作得到家長的認可時，當聽到家長對我們工作由衷贊揚時，我們看到了老師臉上洋溢的絢爛笑容，也深深地體會到了老師價值表達后的愉快心情。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長肯定要將聯(lián)系方式告知老師，以便按時地與老師取得聯(lián)系。經(jīng)常可以聽到我們的老師打詢問家長孩子未到校的原因，提示家長按時關(guān)注孩子的健康的暖和話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與協(xié)作，學校榮獲20X年度蕪湖市關(guān)系新一代先進單位。四、同學活動，豐富多彩教育以人為本，為了進一步促進同學全面素養(yǎng)的提高，我校在努力抓好同學文化學問的根底上，還開展了豐富多彩的活動。1、開展了全校性的愛國主義教育讀書及征文評比活動，并推舉部分作品上報縣級評比，多篇次獲獎。2、開展“美德少年”評比活動。為了讓更多的同學體會到勝利的歡樂，激發(fā)同學不斷進步，我們每學期進行了兩屆“美德少年”的評比，此項活動的開展激發(fā)同學不斷進步，他們的行為習慣都在發(fā)生著明顯的改變，校內(nèi)呈現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作、和諧進展的良好局面。3、各種競賽。為了豐富同學的校內(nèi)生活，我們進行了七班級經(jīng)典誦讀競賽、計算機競賽，八班級數(shù)學競賽、英語競賽、迎新年同學書畫競賽等豐富多彩的學科競賽活動，激發(fā)同學的學習愛好，提升同學的綜合素養(yǎng)。特別是經(jīng)典誦讀競賽，極大地激發(fā)青少年學傳承經(jīng)典文化、熱愛祖國悠久歷史的信念。4、開展了感恩教育報告會，場面感人至深，使同學們深感只有仔細學習才能感恩祖國、感恩老師、感恩父母。五、安全管理，落到實處。在“以人為本，構(gòu)建和諧社會”的今日，同學的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的肯定要盡力工作，把學校建成家長最放心、同學最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消退一切僥幸心理，關(guān)注詳情，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會上學校會依據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對同學進行安全教育，每周五放學要求老師在班上強調(diào)安全，學校和班主任老師在每次對同學進行安全教育后做好教育記錄，學校時辰關(guān)注教育的動向，了解有關(guān)學校安全事例，按時組織老師進行學習，提示老師不要好心辦壞事，提示老師要學會掌握自己的心情，不要由于一時的沖動惹出不必要的麻煩，要求老師增加工作的責任心，把學校的安全工作做實，做好。學校與班主任、任課老師、家長層層簽訂了安全責任書。每逢節(jié)假日我們還給每位家長印發(fā)了《告家長書》讓家長在家照料好同學，我們的確做到了時時講安全，事事講安全，確保學校無安全事故。依據(jù)縣教育局的布置，按縣政府的要求組織開展了同學接送車管理工作，主動組隊參與了縣教育局組織交通安全學問競賽活動，組織開展了開學、期中、期末三次安全大檢查和一次食品衛(wèi)生檢查。六、廉潔自律，依法治校。本年度，我們能夠堅決執(zhí)行義務(wù)教育段免費、就近入學原則，堅決執(zhí)行上級部門制定的各種制度。強化行風建設(shè)、標準辦學行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。堅持勤為先、廉為本，學校經(jīng)費堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約，該用的錢花在刀刃上，極大地改善了老師的辦公及學習條件。一學年即將結(jié)束，作為學校的負責人，我深感肩上責任的重大，深感學校日常工作的艱辛與冗雜，教學質(zhì)量、老師隊伍建設(shè)、同學常規(guī)管理、硬件設(shè)備添置以及擴充生源、周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長、老師之間關(guān)系、處理突發(fā)性大事，再加上外出開會學習，感覺每天的工作都帶有不確定性，但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動，他們辛勤工作、無私奉獻的身影經(jīng)常在我的腦海中出現(xiàn)，他們默默無聞，一般平凡，但他們充滿愛心，團結(jié)協(xié)作，具有劇烈的敬業(yè)精神、團隊意識，他們可愛、可敬用自己的實際行動詮釋者人民老師的榮耀職責。我很感謝這些老師的付出，是他們用自己的實際行動給了我戰(zhàn)勝困難的士氣，是他們時辰讓我感受到集體的暖和，給了我工作的不竭動力。七、存在的問題及今后的想象：作為校長，我越來越深入地感受到責任的份量，工作的缺乏與今后的想象：1、學校校內(nèi)標準化建設(shè)需強化，綜合樓、運動場的建設(shè)燃眉之急，作為20X年度班班通建設(shè)學校，還需要添置必要的辦公裝備及教學裝備，但經(jīng)費嚴峻缺乏。2、同學生源不夠穩(wěn)定，來源比擬冗雜，家庭教育跟不上影響學校教育。3.學校領(lǐng)導、老師外出聽課、學習的時機較少，應當多為他們提供時機，走出去參觀學習，開闊視野，提高素養(yǎng)。4、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增加工作的動力。5、學校工作創(chuàng)新的力度不夠。新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充足的熱忱，去做每天平凡的工作，不斷探究、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓弋江中心初中在奮進中追求創(chuàng)新，力爭辦人民滿意的學校。中學教學校常年度述職報告5敬愛的各位領(lǐng)導，各位同行：歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，共享彼此的經(jīng)驗與思索，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。X年是我到X中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做許多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成果，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在X的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導的要求和期望相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所轉(zhuǎn)變外，其他都是濤聲照舊。我深深熟悉到，我不僅沒有那種點石成金的本事，甚至開頭疑心自己是否具有領(lǐng)導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導絕望了。即將過去的X年，是我難以忘記的一年，這一年的閱歷好像坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。一、一年來所做的主要工作1、學習充電。今年3月，我參與了X市首屆校長高級研修班的學習，并有幸在X市第X中學掛職錘煉一個月時間，讓我真真實切長了見識，開闊了眼界，增長了才智，心靈受到很大的沖擊。的感受，是X人的魄力，那種干事業(yè)的士氣和不怕失利決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氣氛特別迷人。他們的根底比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深入，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅決。X市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在X年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)立新課堂”的口號。啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名老師進行培訓，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市老師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不答應遲疑觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推動改革的洪流之中。在X的每一天，我都會由于一些小事而感動，我把這些感受登記來，寫成了系列X日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到許多網(wǎng)友的好評。2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回來到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月