中考語文：仿寫

中考語文：仿 寫本文來自作文周刊社。仿寫題，主要考查考生的理解能力、品析能力、表達能力，以及對修辭知識、語法知識、句式知識的積累與運用。這種題型，一般是命題者提供一定的語境，要求考生參考規(guī)定的句式模仿寫作，其實質是要求考生根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關系和關聯的句子。它將語言運用與思維創(chuàng)新，將表達形式與思想內容、知識水平、品德情操結合起來，是—種綜合性較強的題型。仿寫題型具有以下幾個特點：從思維角度看，考查考生的聯想、想象能力，創(chuàng)新能力以及對生活的感悟能力。從語言表達的角度看，考查考生語言表達的簡明連貫得體的能力。從語法的角度看，考查學生對有關詞性、短語、復句及各種句式的掌握和運用能力。從修辭的角度看，考查學生靈活運用各種修辭手法的能力。正因為有如此多的優(yōu)點，近年來，許多地區(qū)的中考都采用了這種題型。綜觀近幾年全國各地中考語文試題，仿寫題的題型從表現形式來看主要有以下幾種：填空式仿寫。該題型也稱續(xù)寫式仿寫，即給出確定的材料，限定句子的表達范圍，要求考生寫出符合語境，并與前后文搭配的念句。話題式仿寫。該題型也稱命題式仿寫，即給出一段語言材料作為例句，另外得出新的命題內容（即話題），按例句格式進行仿寫。定格仿寫。即給出固定的格式，提出具體的要求進行仿寫。此類仿寫要注意句式特點以及限定性要求。自由式仿寫。即給出一個語言材料作為例句，仿寫內容不確定，考生可自由發(fā)揮，只要仿照例句句式進行仿寫即可?！緫獙记伞烤渥臃聦?，是對考生語言表達能力的綜合測試。因是仿寫，它不同于一般的造句和作文，而有供仿寫的例句，考生可以先從分析命名所涉及的能力的點入手，挖掘仿句和例句在內容和結構上的相同點。具體地說，在內容上，重視“神似”，使仿句在陳述對象、思想內容、語氣語調和情感基調等方面與命名前后連貫、語意銜接；在結構上重視“形似”，分析例句在句式、修辭手法、句子成分、短語結構、前后過渡等方面的特征，使仿句有的放矢，針對性強。中考仿寫題在仿寫時不僅要求“形”似，更要求“神”合，力求做到“形神兼?zhèn)洹薄Ｗ鲱}時應該注意四個方面：句式統(tǒng)一、內容相關、修辭一致、語氣連貫，總起來說，仿寫要與原句語言情境相吻合。考生在完成仿寫題時應做到以下幾點：內容上的統(tǒng)一性。仿寫時要根據上下文語境，弄懂文意，把握主旨，并在此基礎上發(fā)揮想象，精心選材。仿句要順應上下文的語言環(huán)境，做到文脈相通。例1：根據你的觀察和對生活的感悟，仿照下面的句子再寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；此題中仿寫的句子要求先寫出一種自然現象，然后寫出對這一現象的合乎情理的感悟，這才能與前面的句子在內容上相統(tǒng)一。結構上的一致性。仿寫句突出的特點就是形式上的約束性，即嚴格按要求去寫。仿句要與例句的短語類型、單句成分、復句關系一致，字數相近。例2：仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。此題例句的謂語部分用“不是……而是……”構成一個并列復句，且前后分句的中心語形成鮮明對照，后一分句用破折號引導末句對其中心語進行補充說明。那么仿句也必須是這樣。修辭上的一致性。仿寫句子的考查一般與運用修辭的考查聯系在一起。因此，仿寫時要仔細分析例句所運用的修辭手法，仿句要與例句中的修辭手法相同，符合句子的語境。例3：仿照例句，另寫一組句子。例句：一棵樹，是一艘大地的船。大地的船，為春風升起綠帆。此題例句運用了比喻、頂針的修辭手法，所仿的句子也必須運用這兩種修辭手法。語意上的協調性，要求與例句內容要協調一致，做到前后照應。內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內容要有內在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。（感情色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面）一定要結合被仿句的具體情況具體分析。前后呼應是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那么仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。聯想、想象的創(chuàng)造性，要求仿寫的句子除了做到前面的四點，還應根據平時的積累，精心構思，做到有創(chuàng)新、有個性，語句精彩，而不是人云亦云?！菊骖}講解】（2010年湖北省恩施自治州中考語文試題）下面是《做人》這首小詩的前兩節(jié)，請順著文意續(xù)寫一節(jié)。做花一樣的人 /不一定艷麗嬌媚 /但必須芬芳四溢做樹一樣的人 /不一定枝繁葉茂 /但務必挺拔秀頎仿句： 解析：從形式上看，此題運用了比擬的修辭手法，句式為“做……一樣的人，不一定……但必須……”，從內容上看，兩個例句強調的是做人應有的優(yōu)秀品質，仿句就必須與例句句式相同、語意連貫。參考答案：做山一樣的人 /不一定高大巍峨/但定要端莊挺立?；颍鹤鏊粯拥娜?/不一定波瀾壯闊/但務必清澈明凈。（2010年隨州市中考語文試題）《生活中的小浪花》是?？幸粋€隨感欄目。這些作品是由平常事物而生發(fā)情趣，蘊涵豐富，語言精練，深得同學們喜愛。下面是其中的兩則，請你認真品讀，然后仿照它的寫法，自選事物，創(chuàng)作一則，并在其后的方括號中寫出所蘊涵的道理。其一：石灰石——別人向你潑冷水，你卻更加熱氣騰騰。[專注事業(yè)（學業(yè)），堅守熱情 ]其二：拖拉機——出一丁點力，便大喊大叫。[嘲諷自吹自擂的人]我的創(chuàng)作： []解析：兩個例句中的“石灰石”“拖拉機”是我們生活比較熟悉的東西，例句運用借物抒情、聯想等方法，來贊揚或嘲諷生活中的某一類人，并且闡明了句子中蘊涵的道理。在答題時必須要符合例句的內容和格式，我們只要從日常生活的事物中選取一種，用借物抒情、聯想等方法創(chuàng)作出蘊涵一定道理的句子即可。參考答案：稻穗——越是豐滿的，越是低著頭。[有真才實學的人，往往更謙虛]（2010年江蘇省南京市中考語文試題）仿寫句子，完成詩集的寄語。讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領略山的風采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉低回， 。你能欣賞花的姿容： ，有的燦爛盛開。解析：此題題干是閱讀古詩欣賞詩中描寫的自然風景，例句中“有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔”從不同側面反映了“山的風采”，仿句也要從不同側面反映“水的旋律”“花的姿容”的特征；“水的旋律”要從聽覺方面來寫，“花的姿容”則要從視覺方面來寫；例句的格式是“有的……有的……”，仿句也要采用這種格式。因此所寫仿句既要突出景物的特征，又要做到語意連貫。參考答案：有的澎湃激昂有的含苞待放（2010年錦州市中考語文試題）在下面的橫線上仿寫加線語句，要求句式相同，內容符合語境，并與上文銜接順暢。琴聲悠揚，在靜靜的夜空中，一會兒如縷縷花香，拂過人心；一會兒 ， ；一會兒 ， 。解析：題中文段是寫在靜靜的夜晚聆聽悠揚的琴聲的感受，例句運用了通感的修辭手法，例句的前部分“縷縷花香”是一個偏正短語，后部分“拂過人心”是一個動賓短語，前后構成一個主謂句。仿句的內容與被仿句相關，結構與被仿句相同，所寫語句內容要符合語境。參考答案：如陣陣輕風撫慰靈魂如絲絲細雨訴說真情（2010年江蘇省鹽城市中考語文試題）閱讀下面一段話，按要求答題。展示中國發(fā)展新貌，薈萃世界文明精華。上海世博會開幕式之夜，歌聲水影，美不勝收。cui璨奪目的焰火，映照著“中西合璧”的建筑物輪廓；夢幻靈動的展示，演繹著穿越時空的多元文化。中國人以海納百川的氣魄，為世界舉辦這場為期184天的文明交流盛宴，讓外賓驚羨， ！仿照畫線句，為橫線處補寫一句話： 解析：此題集能力考查與熱點話題考查于一體，文段例句“讓外賓驚羨”是講上海世博會的影響，從結構上看，例句的結構是“使令動詞 +主謂短語”的格式， 續(xù)寫的仿句從內容和形式上都必須符合例句的這兩個要求。參考答案：令世界動容，讓中國驕傲！(2010年江蘇省連云港市中考語文試題)閱讀下面一段文字，回答問題。在黃海之濱，有一座美麗的城市——連云港。她文化厚重，物產豐饒，風光美麗。這里是中國最著名的神話小說《西游記》中“美猴王”孫悟空的故鄉(xiāng)，這里有中國最古老的巖畫——將軍崖巖畫。這里的水晶玲瓏 ti()透，這里的云霧茶沁人心脾，這里的金鑲玉竹搖曳多姿，。這里有令人心kuang()神怡的山海勝境：海天一色的蘇馬灣，神奇浪漫的花果山，世外桃園般的宿城，飛珠濺玉的龍?zhí)镀俨肌靡环昂！薄肮拧薄吧瘛薄坝摹钡拿利惍嬀?！仿照畫橫線的句子結構，續(xù)寫一句能體現地域特色的話。解析：題干中的文字目的是從文化、物產、風光三個方面向人們介紹連云港這個美麗的海濱城市，畫橫線部分的“水晶”“云霧茶”“金鑲玉竹”都是當地著名的特產，所以續(xù)寫部分的內容也應該是當地比較有名氣的物產。從題中例句的形式來看前面是當地物產，后面是四字成語，仿句的格式必須與例句結構一致。參考答案：這里的風鵝口味獨特這里的湯溝酒香醇濃郁綜合訓練在下面的橫線上仿寫恰當的語句，要求與上下句的結構一致，內容相關。生命茁壯成長的嫩綠，載負著我美好的憧憬：追隨陽光， ，綻放花蕾， ，回報天地。根據提供的語境，在橫線上填寫恰當的詞句，使其與前后文組成一段諧調完整的話。海潮，放遠了諦聽才覺得深邃；山峰， ；忠告，放遠了品味才覺得親切；友情， 。所以，哲人說“距離產生美”，確實如此。依照例句進行仿寫，要求字數、內部結構一樣。例句：如果把人生比做四季，那么便有寒來暑往，草榮草枯，花開花謝。仿句：如果把人生比做 ，那么 ，根據語境，在句中橫線上填上適當的語句，把句子補充完整。溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因為有了水而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如同少女一般韻味十足，如同 ，如同 。根據下面畫線句子的句式、修辭仿寫一個句子，使上下文連貫合理。也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云； ， 。只要你滿懷信心，善于發(fā)現，你就會感受到生命的意義。仿照畫線的句子，續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句：人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；仿照畫線的句子，在句中橫線上寫上相應句子，要求句式相同，語意連貫。歷史長河中的那些偉大人物，不管經歷了多少磨難，他們回報世界的都是心血的結晶：司馬遷蒙受宮刑之辱，卻留給后人一部《史記》； ， ；貝多芬經受失聰之苦，卻留給時代一部《命運交響曲》。直面不幸，努力創(chuàng)造，回饋社會，我們就能不斷提升個人價值，最終成就自己。在橫線上補寫出恰當的語句，組成前后呼應的排比句。春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從在下面的橫線處填上適當的語句，組成前后呼應的排比句。人民共和國迎來了他五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開， ，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代！以“生命”為話題，選擇新的喻體，寫一組句子。例句：假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流。我將高高地升起風帆，駛向更廣闊的海域。依照下面的句子，續(xù)寫兩個句子，組成前后呼應的排比句。例句：如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。根據下列句子，也圍繞“一”而展開，仿寫一段話。例句：起跑線上邁出的第一步，種子綻出的第一個芽蕾，新生兒的第一聲啼哭……這個“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整（不要求與原句字數相同）。例句：海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。仿照下面的例句，以“成功”為開頭，寫一段文字。例句：苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。仿照下面的例句，以“生活”為話題進行仿寫。例句：生活，是一部大百科全書，包羅萬象；生活，是一把六弦琴，能彈出多重美妙的旋律；請仿照下面句子的語法修辭特點另造一個句子。例句：整個世界的黑暗也抹殺不了一支蠟燭的光明，無論這光明是多么微弱。依照例句的格式和修辭手法仿寫：要求句式相同，語意連貫。例句：體諒是友情中的一縷春風，微笑是交往中的一份禮物。仿照下面的例句，以我國聞名的自然景觀為對象，仿寫兩個句子：例句：萬里長城，猶如一條騰飛的巨龍，蜿蜒于峻嶺之間，她是中華民族不屈不撓的精神的象征；東方明珠，好像一枚待發(fā)的火箭，矗立于黃浦江畔，她是我國邁向現代化的見證。仿照例句的格式，另選一個事物，再寫一個句子。例句：老師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，而是老師撒出智慧的花朵。根據所提供的語境，在下面橫線處填入恰當的語句。使前后句式一致，語意連貫。不要慨嘆時光飛逝，人生苦短。若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路： ， ；若把人一生的情感窖藏起來，也是一壺香醇的酒。開拓一條怎樣的路， 釀造一壺怎樣的酒：這是一個人必須面對和思考的人生課題。下面的句子都寫到“浪花”，前一句簡單描述，樸素自然；后一句運用比喻、排比的修辭手法，形象生動。請在“彩云、雨點、清風”中任選一個，仿寫兩句話。例句：①江面上浪花飛舞，水光粼粼。②一朵浪花，一個跳動的音符；一簇浪花，一組激昂的旋律；一江浪花，一個歡迎的生命。請在“秋日”“追求”中任選一個詞語，仿照下面示例句子的形式另寫三個句子，要求三個句子的內容之間要有聯系。例句：春天有意，意染萬木之蔥綠；春天有情，情鐘水面之帆影；春天有夢，夢孕秋日之碩果。閱讀下面一段歌詞，完成題目。茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為知己。知己就是走累了，一起扶助；知己就是，走遠了，一起回顧。請根據上面兩個句子的結構，以“知己就是”開頭，仿寫兩句。仿照原句句式和修辭手法續(xù)寫。讀書是一種樂趣，知識是它的果實；運動是一種樂趣，健康是它的果實；依照下面這句話的格式仿寫三句話，再在后面加一句話，作為前面四句話的總結。如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭；仿照下面畫線的句子，續(xù)寫一個表達對故土或親人的思念之情的句子。我國古典詩歌內蘊豐富，很能激起人們的聯想和想象?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？請參照示例，以“燈泡”“短尺”為對象，各寫一句話，要求借物喻理，表達出一種人生的感悟。示例：雨傘：總是用潮濕的身軀，彰顯咱身的價值。燈泡： 短尺： 請模仿下面這節(jié)詩的形式，表達你對“友情”或“網絡”的感悟。時間時間是夾卷著冰雪的風暴，會染自我們青春的額頭：時間是一道湍急的江水，會淹沒我們生命的行舟。任選一位中外名人，仿寫短詩。要求：必須用一個比喻；不超過50字。示例：馬丁?路德?金一只帶響的飛箭，落在林肯坐像前。我有一個夢想，催開了1963年自由平等的春天。下面這段文字，先介紹風沙進攻有兩種方式，然后分別說明每種方式的特點及造成危害的嚴重程度。請仿照這種結構，寫一段話，內容自定。風沙進攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”。狂風一起，沙粒隨風飛揚，風愈大，沙的打擊力愈強。一次大風沙襲擊，可以把幼苗全部打死，甚至連根拔起。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”。就是風推動沙丘，緩緩前進。沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬，城廓變成丘墟。第16-17版沐浴雨露掛滿碩果放遠了眺望才會覺得秀美放遠了回憶才會覺得珍貴登山難免峰回路轉柳岸花明升降浮沉仙人一般變幻莫測嬰兒一般清新自然也許你無法擁有遼闊的草原但是你可以做平凡的小草如果你是一朵鮮花就裝點一分春色曹雪芹遭遇抄家之災卻留給世界一部《紅樓夢》春天從人們中間款款走來，化作了姑娘身上的絲巾和裙衫五十年像一部戲劇有平靜也有高潮劇幕徐徐拉開假如生命是云，不要炫耀色彩的絢麗。也不要放浪地飄游，我將悄悄化作細雨。灑向萬物生息的大地。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。人類在月球上邁出的第一步，麥哲倫船隊的第一次環(huán)球航行，南極大陸上第一個考察站……這個“一”雖然歷經千險，但卻是勇敢智慧的象征，勇敢智慧的成果。春天是大自然的舞臺：潺潺的流水是歌聲，微微的清風是舞者，紅花、綠草是春天的背景。成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿的人是包袱，對于不求進取的人是禍害。生活，是一