2022政治老師心得體會(huì)

2022政治老師心得體會(huì)2022政治老師心得體會(huì)（通用15篇）

2022政治老師心得體會(huì)篇1

本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)(2)班政治科教學(xué)工作。本學(xué)期以來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，仔細(xì)的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、同學(xué)現(xiàn)狀

本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)(2)班的教學(xué)任務(wù)，這個(gè)班同學(xué)政治素養(yǎng)不高，不學(xué)習(xí)的人數(shù)相當(dāng)多，對于本人來講也是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。

1、對于大部分同學(xué)來講，由于剛進(jìn)入高一班級(jí)，剛分完文理，存在的一個(gè)過渡時(shí)期，要適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)，對于我們要能引導(dǎo)同學(xué)來適新的學(xué)習(xí)生活。

2、同學(xué)的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備比較差，學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的熱忱有待提高。

3、對于政治科的學(xué)習(xí)重要情有待提高。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上基本為零。答政治題時(shí)仍舊喜愛漫天撒網(wǎng)，針對性不強(qiáng)。

5、不善利用零碎時(shí)間，閑散事比較多。

6、深化討論思索少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)腦、動(dòng)手。

7、有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的士氣不足，自信念還需錘煉。

二、教學(xué)措施

1、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)高二班級(jí)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。

2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，條理化，精確?????化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

4、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

三、教學(xué)體會(huì)

1、老師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)閱歷，要形成自己的學(xué)問體系和教學(xué)風(fēng)格。

2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。

3、老師更要自信，更要有一顆健康、樂觀的心態(tài)。

4、關(guān)愛自己和他人，敬重同學(xué)。不要怕同學(xué)基礎(chǔ)差，要想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需，從實(shí)際動(dòng)身，用真誠感動(dòng)同學(xué)，用.激勵(lì)同學(xué)，用方法指導(dǎo)同學(xué)，用學(xué)問充實(shí)同學(xué)，用毅力推動(dòng)同學(xué)，用制造轉(zhuǎn)變同學(xué)。

四、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

1、教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差。

2、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學(xué)的答疑，好像效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的同學(xué)比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，同學(xué)的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成果好的的同學(xué)，覺得上課效率不高，對于成果較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次力量的同學(xué)很好的協(xié)調(diào)起來。

2022政治老師心得體會(huì)篇2

時(shí)間如水，歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬間隨著期末考試閱卷工作的完成，高一政治組本學(xué)期的工作已漸進(jìn)尾聲。本學(xué)期高一政治備課組，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體成員樂觀努力，仔細(xì)工作，圍繞“高效學(xué)習(xí)、高效課堂”教學(xué)新理念，樂觀實(shí)施新課程改革，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。為更好地完成備課組建設(shè)，提升備課組綜合實(shí)力，為下一年度工作打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、做好常規(guī)工作，加強(qiáng)備課組建設(shè)

在李莉主任的親自指導(dǎo)下，高一政治備課組特別重視自身建設(shè)，做好常規(guī)工作才能不斷提升備課組的綜合實(shí)力，為進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

1、規(guī)范集體備課。開學(xué)初，張麗穎組長科學(xué)地制訂授課進(jìn)度方案，在每周進(jìn)行的集體備課活動(dòng)中，組內(nèi)成員樂觀主動(dòng)，仔細(xì)預(yù)備。每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備同學(xué)，討論教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)問點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對同學(xué)情感價(jià)值觀的培育和訓(xùn)練，討論教法、學(xué)法，注意同學(xué)思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新力量的培育。各位老師相互溝通，各抒己見，在探討對比中，做到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。經(jīng)過一學(xué)期的探究與實(shí)踐，高一政治備課組已經(jīng)形成了“科學(xué)規(guī)劃、探討溝通、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課新理念，在訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中也取得了很好的效果，也為其他備課組集體備課供應(yīng)了新的模式。

2、做好聽課評課。樂于溝通，擅長學(xué)習(xí)是高一政治備課組的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學(xué)期，組內(nèi)五位老師常常相互聽課，加強(qiáng)溝通與學(xué)習(xí)，聽課之后，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行評課，取長補(bǔ)短，博采眾長。其中李莉主任聽課15節(jié)、張麗穎聽課16節(jié)、王萍聽課14節(jié)、李瀛聽課14節(jié)、楊延松聽課20節(jié)，集體評課6次。

3、加強(qiáng)各班級(jí)備課組的溝通。雖然同在一個(gè)學(xué)校，但各班級(jí)備課組都有自己的風(fēng)格與特長，本學(xué)期高一政治備課組多次與高二班級(jí)備課組、高三班級(jí)備課組進(jìn)行溝通，相互學(xué)習(xí)。開學(xué)初，為加強(qiáng)對新課程改革下對訓(xùn)練教學(xué)理念的理解與熟悉，在張麗穎組長的組織下，高一備課組與高二、高三備課組進(jìn)行了思想政治新課程改革研討會(huì)。

二、關(guān)注訓(xùn)練教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)

政治組的五位老師，一位擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有三位是班主任，但在在平常教學(xué)中為了能夠適應(yīng)不斷變化、進(jìn)展的訓(xùn)練形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)訓(xùn)練改革的要求，高一政治備課組每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊，利用互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料，構(gòu)建學(xué)科資料庫。不斷完善自身學(xué)問體系，樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。備課組成員擅長積累素材，能有意識(shí)地進(jìn)行教學(xué)方面的討論和反思，撰寫論文和教研文章、心得。備課組成員耐心培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓舞，少批判，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，樂觀促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成果的提高。重視培育同學(xué)的創(chuàng)新力量，通過政治小論文等形式提高同學(xué).實(shí)踐力量，提高同學(xué).責(zé)任感。引導(dǎo)同學(xué)留意觀看發(fā)生在身邊的事，大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。關(guān)注學(xué)習(xí)政治有困難的同學(xué)，隨時(shí)留意其學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成果的變化，努力削減所任班級(jí)學(xué)習(xí)政治有困難同學(xué)的人數(shù)。

三、探究有效課堂，落實(shí)新課程理念

高一備課組大部分成員都是第一次接觸課程改革后的新教材，新的起點(diǎn)召喚新的征程，新的開頭需要不斷創(chuàng)新。為了實(shí)踐新課程改革思想，落實(shí)學(xué)?！案咝W(xué)習(xí)、高效課堂”的新理念，高一政治備課組充分發(fā)揮集體才智，進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注同學(xué)情感，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，為同學(xué)構(gòu)建進(jìn)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在教學(xué)上取得了豐碩成果。張麗穎參與高中部骨干老師示范課，《公司的經(jīng)營》一課，以其新奇的設(shè)計(jì)獲得同行的全都好評。楊延松所講授的《做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的預(yù)備》一課獲得高中部青年老師匯報(bào)課優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。在大慶一中第.屆“紅燭獎(jiǎng)”訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，張麗穎、楊延松師徒一同走上紅燭講壇，分別參與青年老師學(xué)習(xí)模式探究課模塊和新老師教學(xué)匯報(bào)課模塊。張麗穎的《市場配置資源》充分體現(xiàn)了新課程改革下，同學(xué)是課堂主體，同學(xué)自主學(xué)習(xí)的新理念，采納同學(xué)分組自我拍攝DV短片，課上探究學(xué)習(xí)，老師總結(jié)梳理的教學(xué)新模式，受到省市教研員的好評。楊延松的綜合探究課《提高效率促進(jìn)公正》更是一次全新嘗試，給人耳目一新的感覺，在評課過程中，省教研員紀(jì)萍老師賜予很高評價(jià)，對綜合探究課型也賜予確定。

總結(jié)高一政治組這一學(xué)期的工作，通過全體成員的共同努力，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成果，為高一班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)做出了貢獻(xiàn)，但在一些方面還存在不足。訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

2022政治老師心得體會(huì)篇3

20__至20__學(xué)年第一學(xué)期我們開設(shè)了必修1《經(jīng)濟(jì)生活》，本人擔(dān)當(dāng)高一6、7、8、9、10共五個(gè)班級(jí)的政治科教學(xué)工作，一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將針對教學(xué)中我們遇到的問題及解決方法，做本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)如下。

一、問題

1、課本理論內(nèi)容

⑴教材具有滯后性。如有限責(zé)任公司的含義和個(gè)人所得稅起征點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，講課時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)訂正。

⑵有些內(nèi)容規(guī)律結(jié)構(gòu)不太合理。

⑶內(nèi)容過多，課時(shí)較少。

⑷課本理論應(yīng)把握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考。

2、關(guān)于探究活動(dòng)

課本設(shè)置了大量的探究活動(dòng)(生活情景)，意在使同學(xué)從自身的生活體驗(yàn)中探求和發(fā)覺學(xué)問，并運(yùn)用發(fā)覺的學(xué)問分析解決.生活中的問題。但是我們認(rèn)為有以下不足：

(1)有些探究活動(dòng)離同學(xué)的生活實(shí)際較遠(yuǎn)，同學(xué)對其沒有感性熟悉。

(2)探究活動(dòng)的量太大。

(3)有些探究活動(dòng)涉及到的已刪除的學(xué)問不知如何處理，若講的透徹須花許多時(shí)間，課堂不允許。

(4)同學(xué)活動(dòng)太多簡單沖淡對學(xué)問結(jié)構(gòu)的總體把握。

3、市場上多版配套練習(xí)其材料和問題的答案都有些陳舊，沿襲舊教材的語言。

4、課標(biāo)要求，如有關(guān)通貨膨脹的論述，如何讓同學(xué)通俗易懂的理解很難處理。若設(shè)計(jì)成討論性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對高一同學(xué)來講要求過高。

二、解決措施

1、課前：

進(jìn)可能集體備課，群策群力，統(tǒng)一進(jìn)度。本備課組每周一周三是固定的集體備課時(shí)間。

主要做以下工作：

首先備教材，在吃透教材基礎(chǔ)上，打算每課時(shí)的重難點(diǎn)如何處理。理論內(nèi)容和探究活動(dòng)哪些由同學(xué)課前解決?哪些一般把握?哪些該調(diào)整挨次?哪些該補(bǔ)充?該查找哪些與同學(xué)生活體驗(yàn)接近的當(dāng)?shù)厥吕驀H國內(nèi)重大熱點(diǎn)問題并以此為背景設(shè)置與教材理論相關(guān)的`問題在課前和課堂上應(yīng)用。確定好教學(xué)思路。

其次，分工協(xié)作，每單元設(shè)計(jì)一份導(dǎo)學(xué)提綱。是本框?qū)W問的梳理，要求同學(xué)在完成課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握學(xué)問線索。導(dǎo)學(xué)提綱提前發(fā)給同學(xué)，能有效培育同學(xué)自學(xué)力量。

2、課堂教學(xué)：

充分利用書中部分探究活動(dòng)，同時(shí)增加更具時(shí)效性的情景，設(shè)置一些問題，引導(dǎo)同學(xué)合作溝通綜合探究，得出學(xué)問。我們每個(gè)教室最近都安裝了終端，用多媒體上課比較便利。最終一單元我們組幾乎都是用課件上課，效果不錯(cuò)，同學(xué)也感愛好。另外，課堂中應(yīng)點(diǎn)出本框重點(diǎn)和課標(biāo)要求，及課本學(xué)問結(jié)構(gòu)。這一環(huán)節(jié)必不行少，否則課堂活動(dòng)很簡單沖淡同學(xué)對理論學(xué)問的宏觀把握力量。并留意做好隨堂練習(xí)題及小結(jié)。

3、課后作業(yè)：

作業(yè)特別重要，只有做作業(yè)才能驗(yàn)證和鞏固同學(xué)獲得的理論學(xué)問。課后運(yùn)用新教材新學(xué)案拓展練習(xí)，并針對習(xí)題中出現(xiàn)問題綻開爭論，該增的增，該刪的刪。作業(yè)都盡可能全批全改，強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)點(diǎn)，并讓同學(xué)整理錯(cuò)題集，以防再犯類似錯(cuò)誤。

4、利用好單元階段性考試。

我們細(xì)心出題，仔細(xì)評講，讓同學(xué)鞏固所學(xué)。

以上反思小結(jié)后我們也還面臨著懷疑與無法解決的問題如：

(1)、所學(xué)學(xué)問多與學(xué)期短的沖突。

(2)、僅靠課堂同學(xué)理論把握不牢，但考試依舊注意理論學(xué)問的考察，這一沖突如何解決?當(dāng)然針對高中同學(xué)成長階段的特點(diǎn)，我們也力求突出同學(xué)的主體地位，以同學(xué)的進(jìn)展為本，讓同學(xué)在探究中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)。

2022政治老師心得體會(huì)篇4

本學(xué)期，是我走上老師崗位所度過的第一個(gè)學(xué)期。學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)2個(gè)班的政治教學(xué)工作。這一學(xué)期高一開設(shè)的是必修一《經(jīng)濟(jì)生活》。一學(xué)期以來，我自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。依據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。

(一)課本理論內(nèi)容

教材內(nèi)容過多，但課時(shí)較少，每周僅有兩個(gè)課時(shí)。因此，只有講授新課的時(shí)間，幾乎沒有特地做習(xí)題鞏固以及講評習(xí)題的時(shí)間。在這種形勢下，同學(xué)對課本理論把握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考的確成為一個(gè)問題。

(二)關(guān)于探究活動(dòng)

課本設(shè)置了大量的探究活動(dòng)(生活情景)，意在使同學(xué)從自身的生活體驗(yàn)中探求和發(fā)覺學(xué)問，并運(yùn)用發(fā)覺的學(xué)問分析解決.生活中的問題。但是我認(rèn)為，有些探究活動(dòng)遠(yuǎn)離同學(xué)的生活實(shí)際，同學(xué)對其沒有感性熟悉。而且探究活動(dòng)的量太大，簡單沖淡同學(xué)對學(xué)問結(jié)構(gòu)的總體把握。

(三)習(xí)題沒有準(zhǔn)時(shí)的更新

教材啟用的是新教材，然而，配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及學(xué)案力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

其次，分工協(xié)作，每一課都支配一名老師擔(dān)當(dāng)主備課人，預(yù)備出草案，其他老師再依據(jù)自己所受班級(jí)的實(shí)際狀況，修改草案，形成個(gè)案。同時(shí)每課要設(shè)計(jì)一份導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案是本課學(xué)問的梳理，要求同學(xué)在完成課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握學(xué)問線索。導(dǎo)學(xué)案要提前發(fā)給同學(xué)，能有效培育同學(xué)自學(xué)力量。

(四)豐富課堂教學(xué)

充分利用教材中部分探究活動(dòng)，同時(shí)增加更具時(shí)效性的情景，設(shè)置一些問題，引導(dǎo)同學(xué)合作溝通綜合探究，得出學(xué)問。學(xué)校每個(gè)教室都安裝了投影設(shè)備，用多媒體上課比較便利，而且教學(xué)效果不錯(cuò)，同學(xué)也感愛好。

在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

另外，課堂中應(yīng)點(diǎn)出本框重點(diǎn)和課標(biāo)要求，及課本學(xué)問結(jié)構(gòu)。這一環(huán)節(jié)必不行少，否則課堂活動(dòng)很簡單沖淡同學(xué)對理論學(xué)問的宏觀把握力量。并留意做好隨堂練習(xí)題及小結(jié)。

(五)虛心請教其他老師

在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)中都樂觀征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，多聽老老師的課，做到先聽課后上課，取長補(bǔ)短，不斷完善自己。

(六)做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

2022政治老師心得體會(huì)篇5

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八班級(jí)9、10、九班級(jí)1、2、5六個(gè)班思想品德課的訓(xùn)練教學(xué)工作，在這一學(xué)期里我從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使訓(xùn)練教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、深化鉆研教材，仔細(xì)備課。

備好課是上好課的前提和保證。在同組同班級(jí)老老師的關(guān)心之下，在大家的共同研討中，我們一起擬定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，制作課件，大到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置小到課堂上的每一句過渡語，我們都一起思索。在深化鉆研教材和了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)撰寫切實(shí)可行的教案，并進(jìn)行二次備課，然后定稿教案，保證使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。教學(xué)過程中，我細(xì)心組織和充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，與同備課組老師一起制作各種利于吸引同學(xué)留意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使同學(xué)樂學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，達(dá)到開心教學(xué)的目的。在教學(xué)中注意同學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。學(xué)校的思品課堂側(cè)重于同學(xué)力量的提高和情感態(tài)度價(jià)值觀的養(yǎng)成，并沒有太多的學(xué)問點(diǎn)需要老師講解。本學(xué)期，在課堂教學(xué)中我盡量做到講解清楚化、條理化;課堂語言力求精確?????化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在學(xué)校提倡的小組合作學(xué)習(xí)中，課堂上的我特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心，努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化;在課堂上老師講得盡量少些，同學(xué)活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

反思和學(xué)習(xí)是為了更好地提高自己。在本學(xué)期，我仔細(xì)寫各種教學(xué)反思，通過反思了解同學(xué)存在的問題和自身在訓(xùn)練教學(xué)上存在的問題。同時(shí)我還常常聽其他老師的課，不斷地向老老師學(xué)習(xí)，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)的訓(xùn)練教學(xué)理論專著，并且在相關(guān)著作中發(fā)表文章，樂觀參與各級(jí)論文評比，讓自己跟上先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念，讓自己能始終站在訓(xùn)練教學(xué)的前沿。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期即將過去，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體同仁的關(guān)心下，經(jīng)過本人和全體同學(xué)的共同努力，本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但還存在很多不足之處，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，使自己的訓(xùn)練教學(xué)工作再上新臺(tái)階，做一個(gè)促進(jìn)__中學(xué)進(jìn)展的小小的和諧音符。

2022政治老師心得體會(huì)篇6

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)_班的政治學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)工作任務(wù)。一學(xué)期以來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有得;同時(shí)自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、主要工作和成果

本人始終留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。本人在開學(xué)初就仔細(xì)制定教學(xué)方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽本組老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。在實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)中，本人始終堅(jiān)持根據(jù)《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，敬重同學(xué)在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培育同學(xué)的自覺性、制造性。敬重同學(xué)的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給同學(xué)，讓同學(xué)有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視同學(xué)學(xué)問和技能的把握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐力量和個(gè)性的進(jìn)展。

為了提高同學(xué)的思想品德，本人結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培育，通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在訓(xùn)練教學(xué)中，本人始終把訓(xùn)練教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是進(jìn)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學(xué)的表率。

多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。由于本人信任：老師的勝利不僅取決于具有正確的訓(xùn)練思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為教高一政治課的老師，本人明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期，本人在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，同學(xué)的自學(xué)力量大大提高了;在工作中，樂觀參加聽課、評課，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了培育同學(xué)多種愛好愛好，看報(bào)紙、雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬學(xué)問面，為訓(xùn)練教學(xué)注入新奇血液。

二、閱歷和體會(huì)

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明白的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當(dāng)開展其次課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，提高同學(xué)的綜合力量。

4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓同學(xué)互幫互學(xué)，相互監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成果。

三、存在不足與展望

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確。

2、連續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);樂觀運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;連續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后本人肯定會(huì)取長補(bǔ)短，爭取做得更好。

2022政治老師心得體會(huì)篇7

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)_班的政治學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)工作任務(wù)。一學(xué)期以來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有得;同時(shí)自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

一、主要工作和成果

本人始終留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。本人在開學(xué)初就仔細(xì)制定教學(xué)方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，常常聽本組老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。在實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)中，本人始終堅(jiān)持根據(jù)《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，敬重同學(xué)在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培育同學(xué)的自覺性、制造性。敬重同學(xué)的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給同學(xué)，讓同學(xué)有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視同學(xué)學(xué)問和技能的把握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐力量和個(gè)性的進(jìn)展。

為了提高同學(xué)的思想品德，本人結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，層層善誘，多方面、多角度去培育，通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在訓(xùn)練教學(xué)中，本人始終把訓(xùn)練教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是進(jìn)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學(xué)的表率。

多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。由于本人信任：老師的勝利不僅取決于具有正確的訓(xùn)練思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為教高一政治課的老師，本人明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期，本人在自學(xué)、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試，取得了比較好的效果，同學(xué)的自學(xué)力量大大提高了;在工作中，樂觀參加聽課、評課，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。為了培育同學(xué)多種愛好愛好，看報(bào)紙、雜志，聽新聞、廣播，到圖書館博覽群書，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游，不斷拓寬學(xué)問面，為訓(xùn)練教學(xué)注入新奇血液。

二、閱歷和體會(huì)

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明白的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當(dāng)開展其次課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，提高同學(xué)的綜合力量。

4、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓同學(xué)互幫互學(xué)，相互監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成果。

2022政治老師心得體會(huì)篇8

一學(xué)年以來，本人喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛人民，努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的.進(jìn)展，訓(xùn)練改革的形勢以及同學(xué)的實(shí)際，努力提高自己的教研、訓(xùn)練、教學(xué)的力量。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷同學(xué)?，F(xiàn)對本學(xué)年工作總結(jié)如下。

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)

在教學(xué)工作崗位上，我仔細(xì)執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，喜愛同學(xué)，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，一切從集體利益動(dòng)身，為搞好訓(xùn)練教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、與同學(xué)和諧相處，做同學(xué)的知心伴侶

要使自己的教學(xué)取得好成果，就必需要想方設(shè)法使同學(xué)喜愛自己，親近自己。所以老師和同學(xué)在人格上是完全公平的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，長久，同學(xué)對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了對癥下藥的良方，就是：管理好班級(jí)的同學(xué)，要讓同學(xué)都喜愛自己。

首先是深化實(shí)際，從每個(gè)同學(xué)入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地熟悉同學(xué)的名字，避開弄錯(cuò)同學(xué)的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與同學(xué)的溝通中了解每一位同學(xué)的實(shí)際狀況。如他們的愛好、性格、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等，同時(shí)知道了哪些同學(xué)的性格是內(nèi)向的，哪些同學(xué)的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂關(guān)心同學(xué)上進(jìn)的方法，做到有法可依。的確，溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與同學(xué)促膝談心，和諧相處，漸漸地我與同學(xué)的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手幫助我順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)工作。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)信念

同學(xué)的學(xué)習(xí)成果相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不行能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的訓(xùn)練方式，實(shí)行發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自我管理，自我約束，由家長幫助監(jiān)督。讓同學(xué)自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成果，每個(gè)人都以第一單元測試成果為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)同學(xué)訂目標(biāo)成果時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成果要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成果去學(xué)習(xí)。

每次訂出的目標(biāo)成果都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成果都在班上賜予表揚(yáng)、鼓舞，并向家長報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成果的則鼓舞他連續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營造一種相互學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成果關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成果是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓舞同學(xué)為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成果而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，同學(xué)之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成果也提高了，學(xué)習(xí)成果最終能達(dá)到學(xué)校的成果指標(biāo)。

四、家訪工作

我深深地體會(huì)到：同學(xué)取得好的成果，除了他自身的努力，老師的教育外，也離不開家庭的訓(xùn)練。我特別注意家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，相互溝通訓(xùn)練孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到同學(xué)家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是訓(xùn)練同學(xué)的勝利之路。

以上是我本學(xué)年在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了肯定的成果，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。

2022政治老師心得體會(huì)篇9

緊急而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了!在這一學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)了高二班級(jí)兩個(gè)理科班的政治教學(xué)任務(wù)。我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重：完成政治必修四(生活與哲學(xué))的和政治必需三(文化生活)的教學(xué)任務(wù)。因而，回首一學(xué)期來的表現(xiàn)，我能夠自始至終以仔細(xì)、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待訓(xùn)練教學(xué)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，對得起家長和同學(xué)，自我感覺良好。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、面對新課改，新形勢，能夠加強(qiáng)自我的訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念，探究適合老師和同學(xué)的教學(xué)方法。本屆同學(xué)也是新課改以來，我所接觸到的第一屆的同學(xué)，清晰新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的閱歷。因而，我自費(fèi)訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志，從中學(xué)習(xí)到了很多對我教學(xué)有助的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)閱歷，并加入政治老師群組里，樂觀參加學(xué)問點(diǎn)的爭論，實(shí)踐證明效果較為良好。

二、仔細(xì)備課。備課，不僅備教材，而且還要備同學(xué)。仔細(xì)鉆研教材，參考大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點(diǎn)案例，在這些基礎(chǔ)上還樂觀與同備課組的同事進(jìn)行爭論溝通。能夠做到備課充分，詳寫教案，而后進(jìn)行教學(xué)。

三、上課富有.，真正體現(xiàn)老師的主體地位與同學(xué)的主導(dǎo)作用，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。備課充分還只是教學(xué)勝利的一半，理論還需與實(shí)踐相結(jié)合，以同學(xué)的把握程度來檢驗(yàn)教學(xué)的成敗。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，對于個(gè)別開小差、打瞌睡的同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)通過各種形式的提示讓他回到課堂中來。鼓舞同學(xué)樂觀發(fā)言，培育他們獨(dú)立思索的力量，提倡他們有自己的見解。同時(shí)，能夠抓住時(shí)機(jī)對他們進(jìn)行思想道德情感訓(xùn)練，教與他們學(xué)問和為人處事的道理。

四、課后能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思，并樂觀向同事學(xué)習(xí)。每當(dāng)上完一節(jié)課后，假如同學(xué)反應(yīng)踴躍，那說明我的教學(xué)還是比較勝利的，同學(xué)把握應(yīng)當(dāng)不錯(cuò);而假如同學(xué)幾乎沒什么氣氛的話，我總會(huì)感到郁悶。不管課上得如何，我總會(huì)在課后進(jìn)行反思，反思得與失，深化同學(xué)當(dāng)中了解他們把握的狀況;些許不足之處，又促使我樂觀向同事學(xué)習(xí)，去聽他們的課。

五、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和教學(xué)質(zhì)量，多媒體能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生肯定的刺激,引起同學(xué)的留意,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念詳細(xì)化,靜態(tài)的學(xué)問形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,也有利于同學(xué)對學(xué)問的獵取、記憶。

六、敬重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知力量，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高，因而也得到了同學(xué)的敬重。

當(dāng)然，我知道作為一名年輕老師，工作中還存在許多不足，在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)努力做好本職工作，不斷總結(jié)閱歷，多下功夫提高自己的教學(xué)水平，信任一切問題都會(huì)迎刃而解，我也信任有耕耘總會(huì)有收獲!

2022政治老師心得體會(huì)篇10

本人擔(dān)當(dāng)初二級(jí)六個(gè)班的政治科任，一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作?，F(xiàn)將本年度政治教學(xué)工作總結(jié)如下，敬請各位指導(dǎo)。

作為科任，能仔細(xì)制定教學(xué)工作方案，注意討論中學(xué)教學(xué)理論，仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對同學(xué)。根據(jù)「學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

訓(xùn)練是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀面對人生，而對訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采納多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)方案，并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課，培育好尖子生，提高中等生，關(guān)心差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分同學(xué)接受力量較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成果未達(dá)所想。

2022政治老師心得體會(huì)篇11

在本學(xué)年中，本人擔(dān)當(dāng)高一班級(jí)的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。1個(gè)學(xué)年以來，本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有得;同時(shí)自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)年以來的狀況總結(jié)如下：

在訓(xùn)練教學(xué)中，本人始終把訓(xùn)練教學(xué)當(dāng)成1種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)。在訓(xùn)練教學(xué)過程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作同學(xué)的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實(shí)自己，提高自己;看新聞看報(bào)紙，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏。由于我信任：老師的勝利不僅取決于具有正確的訓(xùn)練思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時(shí)刻留意修養(yǎng)自己的人格——師德。

作為新任教的高一政治課的老師，本人明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學(xué)學(xué)習(xí)政治的愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

一年來，本人體驗(yàn)到作為一名人民老師的酸甜苦辣，以下是本人教學(xué)的一些體會(huì)：

1、老師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、抓住重難點(diǎn)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，多采納直觀明白的教法，考慮同學(xué)的實(shí)際狀況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3、適當(dāng)開展其次課堂活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，提高同學(xué)的綜合力量。

除了平常的訓(xùn)練教學(xué)工作外，本人還樂觀參與教研活動(dòng)，并申請了1個(gè)省級(jí)課題，不斷地充實(shí)自己的科研力量。在教學(xué)上，本人虛心請教其他老師。對于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都樂觀征求同組的其它老師的看法，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老老師的課，本人做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它老師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時(shí)在本校中，仔細(xì)聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。

本學(xué)年，由于本人在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中認(rèn)真研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實(shí)踐者，投身到新課程改革中，并在實(shí)踐中臻于成熟。

總而言之，在以后的教同學(xué)涯中，我會(huì)不斷地反思自己的教學(xué)實(shí)踐，從而使自己產(chǎn)生新的嘗試欲望，再實(shí)踐、再反思、再更新，無限循環(huán)，讓自己更好地成長!

2022政治老師心得體會(huì)篇12

本學(xué)期的政治教學(xué)時(shí)間比較緊急，尤其是八班級(jí)的教學(xué)時(shí)間嚴(yán)峻不足。但總體來講，教學(xué)工作進(jìn)行的還算順當(dāng)，基本能夠完成教學(xué)任務(wù)。

九班級(jí)的教學(xué)完成狀況還是比較順當(dāng)?shù)?，時(shí)間雖然較緊，壓力有些大，但教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。本屆同學(xué)由最初的散漫到現(xiàn)在的絕大部分同學(xué)能正確調(diào)整狀態(tài)，這就是一個(gè)好的現(xiàn)象。

七班級(jí)、八班級(jí)的教學(xué)平穩(wěn)。八班級(jí)的教學(xué)任務(wù)有些匆忙，到了后期的教學(xué)，完全是把幾個(gè)框題放在一節(jié)課里，這種教學(xué)會(huì)打折扣的。在本學(xué)期的教學(xué)工作中，更多的是對同學(xué)的學(xué)問學(xué)習(xí)而很少進(jìn)行提高性訓(xùn)練，同學(xué)對政治學(xué)習(xí)的認(rèn)知還不夠，這是有多方面因素的。

九班級(jí)的狀況：同學(xué)由學(xué)期開頭的比較輕松散漫到學(xué)期后半段的樂觀狀態(tài)，表明白同學(xué)的心態(tài)向良好轉(zhuǎn)變。本學(xué)期在課堂上的基礎(chǔ)學(xué)問的要求力度加強(qiáng)，以熟讀課文為引的基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)使課堂更充實(shí)，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果更明顯。

八班級(jí)的狀況：同學(xué)的狀態(tài)還可以，本學(xué)期的八班級(jí)政治教學(xué)內(nèi)容比較簡潔，但課文內(nèi)容量大，教學(xué)進(jìn)度較快。本學(xué)期的內(nèi)容是關(guān)于人際交往方面的，這部分內(nèi)容對同學(xué)來講是比較簡單理解的，但同學(xué)對此內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)意義理解并不深刻。表現(xiàn)在成果上的變化是不錯(cuò)的，只是在材料分析題方面的解答還有些問題，這是同學(xué)對學(xué)問內(nèi)容的理解不具體不深刻有關(guān)。這是以后要留意的方面。

七班級(jí)的狀況：同學(xué)由不會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)考試到現(xiàn)在能簡潔熟悉本科目的內(nèi)容以及能在答題時(shí)的做到最基本的要求，已經(jīng)有了一個(gè)大的進(jìn)步，而且有部分同學(xué)的進(jìn)步特別大，已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校生活。大部分同學(xué)的理解思索還處于學(xué)校階段，對政治科目的熟悉不夠，增加了學(xué)習(xí)的難度。后半段時(shí)間讓同學(xué)朗讀課文起到肯定的作用，學(xué)習(xí)成果有所提高。但大部分同學(xué)還乏答題的技巧，理解分析力量還是不夠的。要提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果還有許多工作需要做。

從本學(xué)期的教學(xué)工作看來，值得確定的是：

(1)對資料的利用效率提高了，同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量有所提高。雖然還不夠劇烈，但卻使部分同學(xué)能自覺做些事情了;

(2)利用筆寫代替部分看書熟記的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)有事可做有事能做，既可讓同學(xué)沉下心來也能起到鞏固學(xué)習(xí)學(xué)問的效果，尤其是針對九班級(jí)的教學(xué);

(3)課前的預(yù)備工作做的比較充分，尤其是思路清理的比較順當(dāng)。

學(xué)期工作結(jié)束后得到的閱歷：

(1)除了讓同學(xué)多動(dòng)手外，還需要讓同學(xué)多動(dòng)口多動(dòng)腦，增加課堂發(fā)言的人數(shù)，這要求對課堂提問設(shè)計(jì)要豐富多樣;

(2)對作業(yè)的完成與訂正應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)落實(shí)，不能僅是改閱，還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查(尤其是這方面的工作難度較大，由于每周僅有兩節(jié)課，除了上課時(shí)間剩余的很少);

(3)課堂效率要進(jìn)一步提高，對部分?jǐn)_亂課堂教學(xué)秩序與無心學(xué)習(xí)的同學(xué)加強(qiáng)干預(yù)力度，進(jìn)行必要的溝通與懲罰;

(4)對期末考試時(shí)復(fù)習(xí)要進(jìn)一步完善，不能單純以考、講、練為主，要與同學(xué)一起歸納思索。

針對本學(xué)期出現(xiàn)的現(xiàn)象，自己反思總結(jié)，要進(jìn)一步端正心態(tài)，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固與提升充實(shí)，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)基本技能與教學(xué)理論學(xué)問。加強(qiáng)對教學(xué)思索的文字記載，自己多下功夫揣摩與練習(xí)。

信任，在下一階段的教學(xué)中會(huì)有一個(gè)更大的提升。同學(xué)們也會(huì)有一個(gè)良好的進(jìn)展的狀態(tài)。

2022政治老師心得體會(huì)篇13

本學(xué)年接任了四班級(jí)二班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對新的工作，我樂觀努力的學(xué)習(xí)，向身邊的閱歷老師請教，從而較順當(dāng)?shù)耐瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作狀況總結(jié)如下：

一、班級(jí)管理工作

要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀看首先確定了班里的小干部，并常常性的對其進(jìn)行訓(xùn)練，使他們在班級(jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。

此外，我還注意同學(xué)平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行爭論，我還樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。

二、訓(xùn)練、教學(xué)工作

語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我樂觀向身邊有閱歷的老師請教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽課提高，仔細(xì)參與教研集體備課活動(dòng)，從各方獵取學(xué)問提高自己。通過同事們的關(guān)心和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。

在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的確定。漸漸的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的訓(xùn)練教學(xué)水平有所提高，同學(xué)的自學(xué)力量以及朗讀力量也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面，我仔細(xì)備課，深刻領(lǐng)悟課標(biāo)，通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的好玩，還對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個(gè)人提高以及取得成果

在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參與了學(xué)校舉辦的美文誦讀競賽并取得了二等獎(jiǎng)，本人指導(dǎo)的__同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀競賽中獲得其次。在期末考試中__取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成果。

最終，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了盼望的種子，孩子們也收獲了勝利的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成果。

2022政治老師心得體會(huì)篇14