初中歷史人教八年級下冊第三單元 建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義 改革開放之深圳等-PPT

知識與能力

了解國家開放的基本政策、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立、對外開放的基本格局；引導(dǎo)學(xué)生探討特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用（示范引領(lǐng)），培養(yǎng)學(xué)生通過文字、圖片、網(wǎng)絡(luò)等獲取知識信息的能力。

過程與方法

引導(dǎo)學(xué)生通過教材文字、圖片以及網(wǎng)絡(luò)等途徑自學(xué)獲取知識信息；通過課堂的展示、交流與探討深化對教材的理解；通過對導(dǎo)學(xué)案的解析，更加落實(shí)本節(jié)課的知識要點(diǎn)。

情感態(tài)度價(jià)值觀

通過開放前后的對比，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的偉大復(fù)興，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；啟迪學(xué)生開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識、堅(jiān)忍不拔的奮斗意識

教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立、對外開放格局的形成

教學(xué)難點(diǎn)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用

學(xué)習(xí)方法課前自學(xué)查閱資料；課堂交流探討；導(dǎo)學(xué)案集中解析落實(shí)的自學(xué)探討引導(dǎo)法

【教學(xué)目標(biāo)】《中國歷史》八年級下冊《中國歷史》八年級下冊一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入建國以來，我國在探索社會(huì)主義建設(shè)的過程中，先后經(jīng)歷了

等三次重大挫折和失誤，1978年的

會(huì)議完成了黨的思想上、政治上、組織上的撥亂反正、提出了改革開放的偉大決策從此，中國進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。我們知道，改革先從農(nóng)村開始，在農(nóng)村逐步實(shí)行了

那么，開放又是怎么回事呢？請同學(xué)們結(jié)合課前的自學(xué)，再快速地瀏覽課本p43“深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立”“大躍進(jìn)”“人民公社化運(yùn)動(dòng)”“文化大革命”（十一屆三中全會(huì)）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（一）學(xué)生交流與展示自學(xué)成果1、學(xué)生自愿交流展示自學(xué)所得（1）、交流對教材文字資料的解讀（2）、展示課前所查資料和圖片——經(jīng)濟(jì)特區(qū)開放前后的文字資料和圖片，突出開放的成果）2、其他學(xué)生補(bǔ)充（1）、對教材的解讀（2）、所查文字資料和圖片的補(bǔ)充3、教師根據(jù)交流與展示情況，做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評（教材的解讀；預(yù)習(xí)所查文字資料和圖片）二、新內(nèi)容學(xué)習(xí)（二）引導(dǎo)學(xué)生對導(dǎo)學(xué)案“自主學(xué)習(xí)”的處理

【1、學(xué)生交流2、學(xué)生補(bǔ)充3、教師點(diǎn)評】自主學(xué)習(xí)（A級）深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立1、十一屆三中全會(huì)后，

年，我國在廣東的

、

、

和福建的

建立了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，后來，又增設(shè)了

經(jīng)濟(jì)特區(qū)。在這幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)之中，

在短短的幾年之內(nèi)，建成為一座繁華的現(xiàn)代化城市，被外國人稱為“一夜崛起之城”，成為對外開放的“窗口”。2、我國對外開放的政策是在建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的基礎(chǔ)上，國家給予優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，吸收

、

，引進(jìn)先進(jìn)的

和

，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。1980深圳珠海汕頭廈門海南深圳僑資外資科學(xué)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)（二）引導(dǎo)學(xué)生對導(dǎo)學(xué)案“自主學(xué)習(xí)”的處理

【1、學(xué)生交流2、學(xué)生補(bǔ)充3、教師點(diǎn)評】3、隨著我國對外開放地區(qū)的逐漸擴(kuò)大，開放了廣州、上海等

個(gè)沿海城市，增設(shè)了

經(jīng)濟(jì)特區(qū)，設(shè)立了上海

開發(fā)區(qū)。隨后我國又開放了

、

、環(huán)渤海地區(qū)等經(jīng)濟(jì)開放區(qū)。14海南長江三角洲浦東珠江三角洲（二）引導(dǎo)學(xué)生對導(dǎo)學(xué)案“自主學(xué)習(xí)”的處理

【1、學(xué)生交流2、學(xué)生補(bǔ)充3、教師點(diǎn)評】4、閱讀教材43頁內(nèi)容，結(jié)合44頁《早期對外開放地區(qū)示意圖》填空?，F(xiàn)在，對外開放區(qū)已從沿海地區(qū)向內(nèi)地發(fā)展，形成了————

——，這樣一個(gè)（全方位）、（多層次）、（寬領(lǐng)域）的對外開放格局。經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海開放城市沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)內(nèi)地引導(dǎo)學(xué)生對導(dǎo)學(xué)案“自主學(xué)習(xí)”的處理

【1、學(xué)生交流2、學(xué)生補(bǔ)充3、教師點(diǎn)評】課題小結(jié)1、請你試著評價(jià)一下我國的對外開放政策

2、探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用

答：設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，以優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，吸收僑資、外資，引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。答：成為引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)的前沿地；成為技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識的窗口，對外政策的窗口。在改革開放中有著示范引領(lǐng)的作用。

（三）引導(dǎo)歸納本課的知識要點(diǎn)

1、（1980年我國對外開放也開始起步，建立了哪四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)？）廣東的——深圳、珠海、汕頭；福建——廈門2、（從書中的文字材料，你能概括出我國對外開放的政策嗎？）設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，以優(yōu)惠的經(jīng)濟(jì)政策，吸收僑資、外資，引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)。對外開放的“窗口”——深圳3、（我國新增設(shè)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是哪里？在上海設(shè)立了什么開發(fā)區(qū)？）新增設(shè)的經(jīng)濟(jì)特區(qū)——海南；設(shè)立上海浦東開發(fā)區(qū)（三）引導(dǎo)歸納本課的知識要點(diǎn)

4、（隨著開放地區(qū)的逐漸擴(kuò)大，開放了多少個(gè)沿海城市？）開放了14個(gè)沿海城市——大連、秦皇島、天津、煙臺、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海。5、現(xiàn)在，我國對外開放已經(jīng)從沿海地區(qū)向內(nèi)地發(fā)展，形成（經(jīng)濟(jì)特區(qū)）——（沿海開放城市）——（沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)）——（內(nèi)地），這樣一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。(四)引導(dǎo)學(xué)生處理導(dǎo)學(xué)案的“達(dá)標(biāo)測評”

【搶答補(bǔ)充，點(diǎn)評】1、我國最早開放的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（①②④⑤

）①深圳②珠海③海南④汕頭⑤廈門2、我國對外開放的窗口是（

C

）A、汕頭B、珠海C、深圳D、廈門E、海南3、我國對外開放的主要內(nèi)容是引進(jìn)外國的（

A

）①資金②先進(jìn)科學(xué)技術(shù)③企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)④思想意識形態(tài)A①②③B①②③④C①③④D②③④(四)引導(dǎo)學(xué)生處理導(dǎo)學(xué)案的“達(dá)標(biāo)測評”

【搶答補(bǔ)充，點(diǎn)評】4、中國有一個(gè)城市在近代史上最早被迫開放為五個(gè)通商口岸之一，改革開放后又最早主動(dòng)開放為經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一。它是（A

）

A廈門B上海C廣州D福州5、歌曲《春天的故事》歌詞中所說：“一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈”指的是（D

）

A實(shí)行國有企業(yè)改革B實(shí)施“一國兩制”政策

C實(shí)行民族區(qū)域自治D在沿海建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)6、我國全方位對