第1課時 單元預(yù)習(xí)課《伯牙鼓琴》《月光曲》課件_第1頁
第1課時 單元預(yù)習(xí)課《伯牙鼓琴》《月光曲》課件_第2頁
第1課時 單元預(yù)習(xí)課《伯牙鼓琴》《月光曲》課件_第3頁
第1課時 單元預(yù)習(xí)課《伯牙鼓琴》《月光曲》課件_第4頁
第1課時 單元預(yù)習(xí)課《伯牙鼓琴》《月光曲》課件_第5頁
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文檔簡介

《伯牙鼓琴》《月光曲》六年級上冊第七單元第1課時單元預(yù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)01會寫兩課14個生字，關(guān)注“哉、巍、曝、譜、霎”等難字的書寫。

02借助注釋讀通讀懂文言文，正確、流利地朗讀兩篇課文，概括主要內(nèi)容。03閱讀單元導(dǎo)語，結(jié)合課文明確本課主題是在想象的文字里體會藝術(shù)之美。課堂預(yù)習(xí)單*

兩篇課文共有14個生字，讀一讀，記一記，把你認(rèn)為最難的3個字寫進(jìn)括號里。（）（）（）說說你識記生字的方法。*《伯牙鼓琴》是一篇文言文，你認(rèn)為最難理解的是哪兩個詞語，請?zhí)钤诶ㄌ柪?。（）（）說說你理解詞語的方法。*《月光曲》里有段很美的句子，你能讀給大家聽嗎？讀完后說說你這樣朗讀的理由。交流匯報課堂預(yù)習(xí)單*通過伯牙（），子期（）……的句式說說《高山流水》的主要內(nèi)容。*

運(yùn)用要素串聯(lián)法，說說《月光曲》的主要內(nèi)容。時間（）地點(diǎn)（）人物（）事件（）找出文中的四要素，將它們合理地組織起來，就是文章的主要內(nèi)容。交流匯報伯牙/游于/泰山之陰，卒逢/暴雨，止于/巖下。心悲，乃/援琴/而鼓之。初為/霖雨之操，更造/崩山之音。曲/每奏，鐘子期/輒/窮其趣。伯牙/乃/舍琴/而嘆曰：“善哉，善哉，子之聽。夫志/想象/猶/吾心也，吾/于何/逃聲/哉？”單元導(dǎo)語◎借助語言文字展開想象，體會藝術(shù)之美?！?qū)懽约旱哪檬趾脩?，把重點(diǎn)

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