《人力資源管理實(shí)務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

第一步：自我介紹，通告通信方式。介紹課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、考核要求；職業(yè)生涯與該課程的關(guān)系。(15分鐘)第二步：講授新課：人力資源管理。(60分鐘)啟發(fā)討論1:在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都要面臨找工作的問(wèn)題，那么我們是否對(duì)自己有一定的職業(yè)規(guī)劃？得出Z^論1、在國(guó)內(nèi)眾多赫赫有名的大企業(yè)中，將進(jìn)入《財(cái)富》 500強(qiáng)列入日程表的，共有海爾、聯(lián)想、長(zhǎng)虹等多家企業(yè)。而被認(rèn)為最有希望的，則是海爾與聯(lián)想。創(chuàng)立于 1984年的海爾集團(tuán)，在18年的時(shí)間里創(chuàng)造了從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從國(guó)內(nèi)到海外的卓著的業(yè)績(jī)，2001年海爾實(shí)現(xiàn)全球營(yíng)業(yè)額602億元，是1984年的17000多倍。1984年，工廠虧空147萬(wàn)元，瀕臨倒閉；2001年，海爾實(shí)現(xiàn)利稅約40億元，不僅職工發(fā)展到了 3萬(wàn)人，而且直接拉動(dòng)就業(yè)人數(shù)20多萬(wàn)人。海爾的首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粲?2002年11月當(dāng)選為中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)候補(bǔ)委員。張瑞敏認(rèn)為： “人才，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的根本優(yōu)勢(shì)。 (30分鐘)啟發(fā)討論2:以課文海爾的人力資源管理理念案例導(dǎo)入，講授人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)中的重要地位。(30分鐘)第三步：知識(shí)小結(jié)及項(xiàng)目任務(wù)的說(shuō)明和布置。 (15分鐘)①認(rèn)識(shí)人力資源管理，要求學(xué)生寫(xiě)一份簡(jiǎn)要職業(yè)生涯規(guī)劃布置課后作業(yè)，試用SWO對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃考核方案設(shè)計(jì)1、考核項(xiàng)目包括平時(shí)能力形成性考核和期末終結(jié)性考核。(1)平時(shí)能力形成性考核占40%包括：常規(guī)考核：包括出勤、課堂提問(wèn)、課堂紀(jì)律等。項(xiàng)目考核： 包括課堂訓(xùn)練、小組討論、小組資料收集及其他活動(dòng)。綜合訓(xùn)練(2)期末終結(jié)性考核占60%2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與比例(1)常規(guī)考核：共占10%其中：平時(shí)考勤記錄占5%課堂提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)才T分，分為ABCD四等，占5%(2)項(xiàng)目考核：共占30%其中：課堂訓(xùn)練占20%主要是看課堂內(nèi)完成項(xiàng)目的水平。小組討論占5%主要是看課堂內(nèi)完成任務(wù)的情況。小組資料收集及其他活動(dòng)占5%主要是看資料收集是否全面，是否合乎要求。(3)期末終結(jié)性考核：占60%主要是期末卷面考試。五、教材、資料蔡榮先現(xiàn)代人力資源管理實(shí)務(wù)北京北京交通大學(xué)出版社2010.9伯納丁人力資源管理的實(shí)踐方法南京南京人學(xué)出版社2009沈瑩現(xiàn)代人力資源管理實(shí)務(wù)北京北京交通大學(xué)出版社200