2008年同等學(xué)力德語真題A卷

2008年同等學(xué)力德語真題A卷（總分：100.00,做題時間：150分鐘）一、［*］（總題數(shù)：1,分數(shù)：0.00）I-WudenSieesbittemal?Wirhabenesnichtverstanden. -Gern.（分數(shù)：1.00）A.sagenB.sprechenC.wiederholenD.reden-KommenSieausAmerika?-.（分數(shù)：1.00）A.Ja,zumerstenMalB.Ja,ichbinAmerikanerC.Ja,Kanadaistsehrsch?nD.Ja,inAmerikawarichnie-Entschuldigung,woistderHauptbahnhof? -.（分數(shù)：1.00）A.GanzinderN?heB.NehmenSieeinTaxiC.EinfachzuFu?D.KeinProblem-KannichmitFrauSchmidtsprechen?-Siemussgeradeweggegangensein.Ebensienochhier. （分數(shù)：1.00）A.warB.istC.bliebD.steht-HerrOber,! -Ja,sofort. （分數(shù)：1.00）A.EineFahrkartebitteB.DieSpeisekartebitteC.ZumBahhhofbitteD.EinKiloKartoffelnbitte（DasTelefonklingelt.） -Schuhmann.-GutenTag,HerrSchuhmann!. （分數(shù)：1.00）A.IstMtllerB.MtllertelefoniertC.HieristM ullerD.Mtllersagthier-SprecheichmitFrauSteinmann?-Nein,. （分數(shù)：1.00）A.diekenneichnichtB.diegibt'snichtC.SiehabenfalschesTelefonD.Siehabenfalschgew?hlt-Peterhatgesagt,seineMannschafthatdiesmalgewonnen. -Dasistnichtwahr..（分數(shù):1.00）A.ErhatdieWahrheitgesagtB.ErhatesversprochenC.ErhatwiederbetrogenD.Erhatwiedergelogen-WowarenSieimUrlaub?-IchlieberindieBergegefahren,abermeineFrauwollteunbedingtandieSee. （分數(shù)：1.00）A.w?reB.h?tteC.wtrdeD.bin-Warumkommstduheuteerstjetzt,Hans? -.（分數(shù)：1.00）A.IchkannmorgennichtkommenB.Ichm?chtejetztTeetrinkenC.IchhabemeinenBusverpasstD.Ichm?chteHanssprechenIIJederkannzehnSprachenlernenDerKaufmannundTroja-EntdeckerHeinrichSchliemannerlernteimLaufeseinesLebensDutzendevonSprachenundwurdedeshalbftreinGeniegehalten.Aberjederangeblichnurmittelm??igbegabteMenschkanndasselbeleisten,wennerrationelleLernmethodenanwendet.EsgibtkeinenGrundfurdieAnnahme,dassdieGehirnetalentierterodersogargenialerLeutegrunds?tzlichanderssindalsdievondurchschnittlichenMenschen.Nat trlichgibtesUnterschiede.Esgibteinweniggr??ereundkleinereGehirneodersolche,diebesser,undandere,dieschlechterdurchblutet（供血）sind,unddasmagauchbeidergeistigenLeistungeineRollespielen.EsgibtMenschenmitk trzererundsolchemitl?ngererReaktionszeit.AberdieseDifferenzenk?nnennichterkl?ren,warumdereineeinAnalphabetundderandereeinGelehrterist,warumjener iberhauptnichtrechnenkannunddieserdiekompliziertestenGleichungenproblemlosl?st.DieUnterschiedezwischenderangeborenenGeisteskraftverschiedenerMenschenbeschr?nkensichsicherlichnuraufGr??enordnungen,dieauchdenK?rperbauvonkr?ftigerenundwenigerkr?ftigenLeutenunterscheiden.DieLeistungsdifferenzdtrftedemnachnichtgr??ersein:einSpitzensportlerim100-Meter-Laufkannh?chstenszweimalschnellerlaufenals,sagenwir,irgendeingesunderBrieftr?ger;einHochleistungsschwimmerkommtimWassernurzweimalsoschnellvorw?rtswieeinguttrainierterPlayboy;sogareintodesmutiger （臨危不懼的） RennfahrerkanneineStreckeh?chstensdoppeltsoschnellzur tcklegenwie,mitdemselbenRennauto,einFamilienvater,wennergesundist,einpaarTagetrainierthatund iberhaupteinigerma?enAutofahrenkann.DieLeistungsunterschiedewerdenerstdannsprunghaftgr??er,wenneinerderKonkurrentendieT?tigkeit,aufdieesankommt,nichtgelerntundge ubthat.WerdasGehenunddasLaufennichtlernte,wirdnichteinmalzehnMeterlaufenk?nnen.EinNichtschwimmergehtgleichanderStelleunter,woerinsWasserf?llt.DasErlernenvonzwanzigSprachenmagvielleichtbeweisen,dasseinGehirnbesondersgutdurchblutetist.DasErlernenvonzehnfremdenSprachenaberistftreinengesundenMenschenkeinBeweisangeborenerSpezialbegabung.Eszeigtnur,dasserdasErlernenvonSprachengelernthat.A.EntscheidenSiebitte,welcheAussagederzitiertenTextstelleam?hnlichstenist! （11-15Titel）B.FindenSiebittedierichtigeL?sungheraus!（16-20Titel）（分數(shù)：10.00）.DasWort?Troja-Entdecker"bedeutetimText:. （分數(shù)：1.00）A.HeinrichSchliemannhatTrojabesichtigtB.HeinrichSchliemannistmitTrojainsGesch?ftgekommenC.HeinrichSchliemannwurdeinTrojageborenD.HeinrichSchliemannhatTrojaentdeckt.DasErlernenvonzehnfremdenSprachenaberistkeinBeweisangeborenerSpezialbegabung.（分數(shù):1.00）A.DasErlernenvonzehnfremdenSprachenkannabernichtbeweisen,dassmanvonGeburtanbegabteristalseinanderer.B.DasErlernenvonzehnfremdenSprachenkannabernichtbeweisen,dassmanbeimspeziellenTrainingbesondersgutist.C.Eshatsicherwiesen,dassfudasErlernenvonzehnfremdenSpracheneineangeboreneBegabungnichtspeziellist.D.Eshatsicherwiesen,dasseineangeboreneBegabungftrdasErlernenvonzehnfremdenSprachenunbedingtn?tigist..Ein?Hochleistungsschwimmer"ist. (分數(shù)：1.00)A.jemand,derbeimSchwimmenbesondershochspringtB.jemand,derbesondersbreitschwimmtC.jemand,derbesondersgro?eFortschritteimSchwimmenmachtD.jemand,derimSchwimmenbesondersguteErgebnisseerzielt.UnterdemWort?Analphabet"verstehenwir. (分數(shù)：1.00)A.denjenigen,derwedersprechennochschreibenkannB.denjenigen,derwederlesennochschreibenkannC.denjenigen,derkeineSpracheverstehenkannD.denjenigen,dergarkeineinzigesWortsprechenkann.MitdemWort?Gr??enordnungen"meintman. (分數(shù)：1.00)A.ReihenfolgeB.H?heC.UmfangD.Anzahl.WelcheAussageistaufderGrundlagedesTextesnichtrichtig?DieUnterschiedezwischendenGehirnenbeziehensichvorallemauf. (分數(shù)：1.00)A.weniggr??ereundkleinereGehirneB.besserundschlechterdurchbluteteGehirneC.dieGehirnemitk trzererundl?ngererReaktionszeitD.dieGehirnemitangeborenerLernbegabung.WelcheAussageistaufderGrundlagedesTextesrichtig? (分數(shù)：1.00)A.NurdiebegabtenMenschenk?nnenvieleFremdsprachenerlernen.B.Wennmanrationelllernt,kannmanauchvieleFremdsprachenerlernen.C.Nurwennmaneingr??eresGehirnhat,kannmanvieleFremdsprachenerlernen.D.Esistunm?glich,vieleFremdsprachenzuerlernen..WelcheAussageistaufderGrundlagedesTextesrichtig? (分數(shù)：1.00)A.DieLeistungsunterschiedezwischenSportlernundnormalenMenschend irftensehrgro?sein.B.DieLeistungsunterschiedederSportlerdurftenvielgr??erseinalsdievonnormalenMenschen.C.DieLeistungsunterschiedezwischenSportlernundnormalenMenschend irftennichtsehrgro?sein.D.DieLeistungsunterschiedederSportlerdurftenebensogro?seinwiedievonnormalenMenschen..UnterwelchenBedingungenk?nntendieLeistungsunterschiededannsprunghaftgr??erwerden?(分數(shù):1.00)A.WenneinerderKonkurrentendiespezielleF?higkeitnichtgelerntundge ibthat.B.WenneinerderKonkurrenteneineangeboreneGeisteskraftbesitzt.C.WenneinerderKonkurrenteneintalentiertesGehirnhat.D.WenneinerderKonkurrentenvonGeburtaneinSportlerist..UnterwelchenBedingungenk?nnteeintodesmutigerRennfahrereineStreckeh?chstensdoppeltsoschnellzur ucklegenwieeinFamilienvater? (分數(shù)：1.00)A.WennderFamilienvatereinenstarkenK?rperbauhat.B.WennderFamilienvatereinpaarTagetrainierthat.C.WennderFamilienvatervielschnelleralseinRennfahrerfahrenkann.

D.WennderFamilienvateraucheinRennfahre門st.IIWieSchdermitdenneuenMedienumgehenComputer-Freaks （計算機迷戀者） habendieNull-Bock-Generation （對什么者B不感興趣的——代） abgel?st.Stattzuklagen,programmierendiemodernenJugendlichen.UndfastalleverftgentberFernseher,Video-Ger?teundHeim-Computer.IstdaseinSchrittzurDemokratisierungderkompliziertenInformationsgesellschaft?EineStudiederP?dagogenKarl-OswaldBauerundPeterZimmermannwertetAusma?（ 規(guī)模），ChancenundGefahrenderElektronisierungderLebensweltenvonJugendlichenaus.ZweiJahrehabenBauerundZimmermannulerundKindermehrals3000Sch deranHauptschulenundGymnasienbefragtundherausgefunden:Hauptsch dersitzenerheblichl?ngervordenBildschirmenalsGymnasiasten.W?hrendHauptschvonwenigergebildetenElternamliebstenMusik-undUnterhaltungsprogrammesehenoderamulerundKinderHeim-Computerspielen,versuchenGymnasiastenauch,selbstProgrammezuschreiben,umsichweiterzubilden.ObderComputer-Gebrauchschlaumacht,h?ngtalsovonderF?higkeitdesNutzersab,selbstzudenken一nichtkreativ,sonderninnerhalbderengenGrenzendesComputers.ab,selbstzudenkenUnterschiedeauchbeidenGeschlechtern:M?dchenk?nnensichzwar-wiedieJungen-eineZukunftohneComputernichtmehrvorstellen,ihrDenkenistabernachwievorgefuhlsbetonter. Sielassensichnichtsoschnellbegeistern.IneinemPunktsindsichalleJugendlicheneinig:Computersind一tunsiedennoch:Diepers?nliche一tunsiedennoch:Diepers?nlichetber.DasGer?tbegrenztGenaudas—sofindenaberBauerundZimmermannheraustber.DasGer?tbegrenztAutorit?tdesLehrersgehtaufdiestilleKontrolledurchdenComputerdieBlickederJugendlichen,blockiertGruppenarbeit.AuchdieSprachederComputer-Benutzerunterwirftsich （服從、聽從）demApparatundseinembegrenztenVerst?ndnis-Horizont.WasderComputernichtversteht,gibtesinseinerWeltundderdesInformatik-Unterrichtsnicht.EineganzbequemeArt,soBauerundZimmermann,braveSch derundStaatsb trgerheranzuziehen （培養(yǎng)）.A.EntscheidenSiebitte,welcheAussagederzitiertenTextstelleam?hnlichstenist!（21-25Titel）B.FindenSiebittedierichtigeL?sungheraus! （26-30Titel）（分數(shù)：10.00）.Computer-FreakshabendieNull-Bock-Generationabgel?st. （分數(shù)：1.00）A.Computer-FreakshabendieNull-Bock-Generationeingesetzt.B.Computer-FreakshabendieNull-Bock-Generationdurchgesetzt.C.Computer-FreakshabendieNull-Bock-Generation ubersetzt.D.Computer-FreakshabendieNull-Bock-Generationersetzt..IhrDenkenistabernachwievorgef ihlsbetonter. （分數(shù)：1.00）A.EinM?dchenfihltsichbeimDenkensehrwohl.B.EingefthlsvollesDenkenm?gendieM?dchennicht.C.FtreinM?dchenistdasDenkenwichtigeralsdasGef thl.D.BeimDenkenspieltdasGefuhlftreinM?dcheneinewichtigeRolle..Diepers?nlicheAutorit?tdesLehrersgehtaufdiestilleKontrolledurchdenComputer uber.（分數(shù)：1.00）A.MitHilfeeinesComputerskanneinLehrerseineAutorit?tdirektverwirklichen,ohneunbedingtpers?nlichanwesendzusein.B.EinLehrererreichtseineKontrolledurchdiepers?nlicheAutorit?t,ohnedabeieinenComputerzubenutzen.C.Diepers?nlicheAutorit?tdesLehrerswirdlangsamdurchdiestilleKontrolledurchdenComputerersetzt.D.Ohnepers?nlicheAutorit?tkanneinLehrerseineKontrolledurchdenComputernichtverwirklichen..Mit?Bildschirmen"meintmanimText.（分數(shù)：1.00）A.Fernseher,Video-Ger?teundHeim-ComputerB.Kopierger?te,ProjektorenundTafelnC.Ausma?,ChancenundGefahrenD.Telefonapparate,RadiosundRegenschirmen⑸.DasGer?tbegrenztdieBlickederJugendlichen. （分數(shù)：1.00）A.DasGer?tverletztdieAugenderJugendlichen.B.DurchdenComputerwirdderWissenshorizontderJugendlicheneingeschr?nkt.C.DieJugendlichenbindendasGer?tandieAugen.D.DieBlickederJugendlichenwerdendurchdenComputervergr??ert..WelcheAussageistaufderGrundlagedesTextesrichtig? （分數(shù)：1.00）A.HauptschdersehenamliebstenMusik-undUnterhaltungsprogrammeoderschreibenselbstProgramme.B.KindervonwenigergebildetenElternsehenamliebstenMusik-undUnterhaltungsprogrammeoderspielenamHeim-Computer.C.GymnasiastenspielenamHeim-ComputerundschreibenkeineProgramme.D.HauptschderundGymnasiastenspielenamHeim-ComputerundschreibenselbstProgramme..AlleJugendlichenmeinen,. （分數(shù)：1.00）A.dassguteLehrerundpers?nlicheGespr?chenichtdurchComputerersetztwerdenk?nnenB.dassComputerimmersehrgef?hrlichsindC.dassComputersehrgef uhlsbetontsindD.dassComputeralleAufgabeneinesLehrers tbernehmenk?nnen.WasistaufderGrundlagedesTextenichtrichtig? （分數(shù)：1.00）A.Computerk?nnenKinderundStaatsb trgerineinerbequemenWeisebravmachen.B.Computerk?nnendieGruppenarbeitblockieren.C.Computerk?nnendenInformatik-Unterrichtersetzen.D.Computerk?nnendieSprachentwicklungderBenutzereinschr?nken..VomTextl?sstsicherschlie?en,. （分數(shù)：1.00）A.dasssichalleSch ulerfudenComputerinteressierenB.dasssichalleGymnasiastenundnureinigeHauptsch ulerftrdenComputerinteressierenC.dasssichnurdieJungenfudenComputerinteressierenD.dasssichdieSch tlerinnennichtsehrfudenComputerinteressieren.WelcheAuswirkungenvonComputernwerdenimTexterw?hnt? （分數(shù)：1.00）A.DieSchderbrauchendannkeinenInformatik-Unterrichtmehr.B.DieSchderwerdendannbraveralsfr ther.C.Dieh?ufigeBenutzungvonComputernistgesundf trdieAugen.D.Dieh?ufigeBenutzungvonComputernf?rdertdieZusammenarbeit.II?MeineHeimatistmeinDorf“SeinganzesLeben,31neunzehnJahren,wohntFrankschonaufdemv?terlichenHofinNauden.Undoftistervonhierauchnichtfortgekommen.NureinmalwareraufKlassenfahrt32Bayern.AberbereitsnachdreiTagenGro?stadtlebenfehltenihmdieViecher（牲畜）,33dieViecher,120anderZahl,ihmeineMengeArbeitmachen.UmhalbsechsfruhamMorgenhei?tesaufstehen.ErmussdenViechernWasserundFutter（飼料）geben.NachdemFrthsttckmussFrankgleichzurSchule.Dortschlie?ternach34SchulungseineAusbildungzumFachwirtab.KaumistderUnterrichtbeendet,setzterdieTheorieaufVatersFeldernindiePraxisum.JedeHandwirdgebraucht,fudenZweimannbetriebgibtesselteneinePause.KeinWunder,35Frankabendsersch?pftinsBettf?llt.NurimWinterhatFranketwasmehrZeit.DanngehterzumBeispielzurGemeindeversammlungnachLuckau.?DerZusammenhalt（團結(jié)）untereinanderistf trmichaucheinBestandteilvonHeimat ”,sagter.?Hierkenneich36undkannmichaufalle37. _ "Dassmandaftraberauchetwastunmuss,38,undertutesgern.Heimat??39ichnachHaysekomme,dannistdaeinGeruchnachwarmerMilch,nachObstb?umchenundnachHolz.Soganznat trlicheben.

40m?chteFrankauchnieinderStadtleben.?NaudenistmeineHeimat,dieGemeinde,die“（分數(shù)：10.00）A.abB.seitC.zuD.beiA.nachB.zuC.inD.aufA.trotzB.zwarC.obwohlD.aberA.einj?hrigemB.einj?hrigerC.einj?hrigD.einj?hrigenA.dassB.alsC.dennD.obA.jedenB.jederC.jedemD.jedeA.gebenB.glaubenC.verlassenD.lassenA.wei?ergenauB.erwei?genauC.genauwei?erD.genauerwei?A.AlsB.DennC.WieD.WennA.DennochB.DeshalbC.TrotzdemD.Au?erdem六、III（總題數(shù)：10,分數(shù)：10.00）.ErkamamKino.DerFilmwargeradezuEnde. （分數(shù)：1.00）A.hereinB.vorbeiC.entlangFamilie.D.wegFamilie..W?hrenddesEssenserz?hlteerunseinemseinerFreundeinderHauptstadt. （分數(shù)：1.00）A.mitB.zuC.tberD.von.DieL?sungdesProblemsvonvielenFaktorenab. （分數(shù)：1.00）A.lehntB.h?ngtC.gibtD.holt.DasDorfistdreiKilometervonderStadt. （分數(shù)：1.00）A.entferntB.fortC.fremdD.weg.SagenSieesihmnicht!Erdarfesaufkeinenerfahren! （分數(shù)：1.00）A.WeiseB.SinnC.FallD.Umstand.VieleM?nnersehendieSparsamkeitdiewichtigsteEigenschaftderFrauan. （分數(shù)：1.00）A.sowieB.wieC.alsD.alsauch.DieKleinfamilienurausdemEhepaarunddennochnichterwachsenenKindern. （分數(shù):1.00）A.bildetB.grundetC.entstehtD.besteht.Einenzuklagen,habeichheutewirklichnicht. （分數(shù)：1.00）A.GrundB.UrsacheC.AusredeD.Recht.DieBewerberwurdenaufihreArbeitsf?higkeit. （分數(shù)：1.00）A.geforschtB.kontrolliertC.festgestelltD.geprft.NaturwissenschaftundTechniksindst?ndigerBedeutungf trdieMenschen.（分數(shù)：1.00）A.inB.vonC.mitD.zu七、III（總題數(shù)：10,分數(shù)：10.00）.VorfehlenindiesemBetriebMenschenmitreichenErfahrungen. （分數(shù)：1.00）A.erstemB.vielemC.allemD.anderem.DerWissenschaftlerbemerkte,dassdieHautdieseskleinenTiersjederTemperaturihreFarbewechselt. （分數(shù)：1.00）A.mitB.nachC.beiD.durch.AufstandermittenimRaum.Keinerhatteihnhereinkommensehen. （分數(shù)：1.00）A.baldB.raschC.einmalD.pl?tzlich.DerOrganisator iberlegt,obsicheinesolcheAktionk?nnte. （分數(shù)：1.00）A.kostenB.entstehenC.geltenD.lohnen25.IndenmodernenHochh?usern?rgertmansichoftdieNachbarn. （分數(shù)：1.00）A.anB.tberC.gegenD.auf.DasGegenteilvon?bitter"ist. （分數(shù)：1.00）A.si?B.leichtC.hartD.hell.DurchseinenFlei?undseineP unktlichkeithateres,Postbeamterzuwerden. （分數(shù):1.00）A.gemachtB.getanC.geschafftD.erledigt.IchmussmichinersterumdieZukunftmeinerFamiliek ummern.（分數(shù)：1.00）A.StelleB.SchrittC.AnfangD.Linie29.ErkommtgutmitseinemFreundaus.DerSatzbedeutet:. （分數(shù)：1.00）A.ErkommtmitseinemFreundgutnachHauseB.SieverstehensichgutC.ErgehtoftmitseinemFreundausD.SiemacheneinenSpaziergang30.SeinGlaubeaneineguteZukunftmachtihnstark.Dasbedeutet:. （分數(shù)：1.00）A.EristvonderZukunftfest uberzeugtundverliertimLebendenMutnichtB.Erglaubt,dasserinZukunftimmerkr?ftigerwerdenkannC.ErversuchtmitallenKr?ften,inZukunftnochmehrzuleistenD.Erhofft,dassihmsp?terimmermehrMenschenglaubenk?nnten八、III（總題數(shù)：10,分數(shù)：10.00）31.DerErz?hlerwilldemZuh?reretwasmitteilen. （分數(shù)：1.00）A.Ungew?hnlichB.Ungew?hnlicheC.Ungew?hnlichesD.Ungew?hnlichen32.IchbliebvorderT urundentdecktedenSchl tsselaufdemBoden. （分數(shù)：1.00）A.stehenB.standC.gestandenD.stehe33.Ichbingegen tberdieserReformMeinungalsdu. （分數(shù)：1.00）A.andersB.andererC.andereD.anderen34.ErvorSchreckbeinahedasBierglasfallen. （分數(shù)：1.00）A.hatB.lie?C.mussteD.ist35.IchwillItalienischlernenunddannDeutsch,nurmichzubesch?ftigen. （分數(shù)：1.00）A.ftrB.wegenC.tberD.um.ErgingineinekleineGastst?tte,Besitzerergutkannte. （分數(shù)：1.00）A.seinenB.dessenC.ihrenD.deren.dieKinderimKrankenhausliegen,k ummernsichfreiwilligeHelferinnenundHelferumsie. （分數(shù)：1.00）A.NachdemB.IndemC.W?hrendD.Wobei.DiesesJahrm?chtenwireinneuesAutokaufen,wiroftsparenm tssen. （分數(shù)：1.00）A.woftrB.dassC.dasD.daftr.LuiseranntesehrschnellindenGarten,. （分數(shù)：1.00）A.alssievonL?wenundTigernverfolgtw udeB.alsobsievonL?wenundTigernverfolgtw tideC.alssiew trdevonL?wenundTigernverfolgtD.alsobsiew trdevon