大學(xué)生德育心得體會4篇

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大學(xué)生德育心得體會篇1

此刻，離走進(jìn)社會越來越近了。學(xué)校與社會環(huán)境本存在很大的識別。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會實踐。社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)磨練才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。經(jīng)過加入社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與學(xué)識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，為將來更加強烈的競爭打下了更為堅實的根基。我在實踐中得到大量的感悟!

一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉童稚、迷茫地站在那，不斷地指點自我要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但逐漸地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的輕易多了。

在學(xué)校，每一天有作息時間表約束你。課程表會報告你，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在那里，你能夠無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的勞績而努力，雖然這也存在的競爭，可學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的告成就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系繁雜，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有閱歷去調(diào)整自我的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情好多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及斟酌，便疏忽了社會實踐的重要性。

這次親身體驗讓我有了一些深刻感想，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生體驗，是一生名貴的資產(chǎn)。

一、掙錢的辛苦：

全日在超市辛辛苦苦上班，每日應(yīng)對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好無耐啊!

二、人際關(guān)系：

在這次實踐中，讓我很有感想的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往特別繁雜，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和天性，這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自我的心態(tài)，在一個最正確的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取閱歷。而這些閱歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假設(shè)還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌管了好多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手逐漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三、管理者的管理：

在公司里邊，有好多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就務(wù)必要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們按照你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異!

四、自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自我的才能做出斷定。

當(dāng)你在屢屢的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒有足夠的自信仰，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

五、熟悉來源于實踐：一切熟悉都來源于實踐。

實踐是熟悉的來源說領(lǐng)略親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類熟悉才能的進(jìn)展。實踐的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉才能也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對熟悉的抉擇作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的根基上產(chǎn)生，可是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`舉行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論學(xué)識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

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大學(xué)生德育心得體會篇2

為了貫徹黨的教導(dǎo)方針，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，我校在專心精心開展德、智、體、美等教導(dǎo)的同時，精心扎實地指導(dǎo)學(xué)生加入社會實踐活動，提高學(xué)生的社會實踐潛質(zhì)，提高學(xué)生的勞動意識?，F(xiàn)將本學(xué)年社會實踐工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校師生廣泛而精心參與。

社會實踐勞動是每個學(xué)生學(xué)習(xí)的一項重要資料。每學(xué)期都制定細(xì)致籌劃，按籌劃落實社會實踐勞動，由政教處負(fù)責(zé)，各處室、年段精心合作，使實踐工作能夠落到實處，學(xué)生參與的精心性很強，在勞動中增長學(xué)識、提高勞動意識。

二、以校內(nèi)社會實踐為根基。

充分利用學(xué)校資源開展社會實踐活動，開發(fā)勞動空間，使實踐更有實效性。⑴本學(xué)年新生入學(xué)，九月我校初一新生也舉行了播送操培訓(xùn)。這樣提高了學(xué)生吃苦耐勞的意識，掌管了根本的隊列學(xué)識，鞏固了紀(jì)律意識。⑵成立校督導(dǎo)隊，讓學(xué)生參與自我管理和民主管理。本學(xué)年加入督導(dǎo)隊的學(xué)生計100多人，他們在政教處的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)每一天的出勤、衛(wèi)生、儀容儀表、禮貌舉止等各項檢查。

透過督導(dǎo)隊活動，很好地激發(fā)了學(xué)生的仆人翁意識，提高了學(xué)生自我管理水平，促進(jìn)了校風(fēng)更加精心地進(jìn)展。⑶組織學(xué)生加入校內(nèi)勞動，創(chuàng)造條件使每位學(xué)生都能參與到美化、綠化校園的勞動中。本學(xué)期我校校園擴建，校容校貌改造的任務(wù)較重，在學(xué)校的鼓動和統(tǒng)一安置下，從初一到初三，學(xué)生精心參與搬磚塊、石塊、挖土、種樹等勞動。校園的創(chuàng)辦有學(xué)生的辛勤勞動，讓學(xué)生感受著校園環(huán)境的變化，既提高了學(xué)生的勞動意識，又鞏固了學(xué)生的愛校意識。⑷組織初一、初二學(xué)生寒假護(hù)校隊，負(fù)責(zé)寒假期間校園內(nèi)衛(wèi)生清潔、綠化維護(hù)、教室門窗看護(hù)等工作，起到良好效果。

三、拓展校外社會實踐空間。

學(xué)校精心拓展實踐空間，使學(xué)生的社會實踐更豐富多彩。⑴組織春游和秋游活動。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政教處、年段舉行必要的路線勘察、安好鼓動下，我校初、高中部學(xué)生的春、秋游都取得了_告成，既豐富了同學(xué)們的課余生活又讓同學(xué)們更了解家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)。⑵社區(qū)服務(wù)。本學(xué)年我校社區(qū)服務(wù)主要有兩個：一是安置學(xué)生清潔秦嶼鎮(zhèn)的街道衛(wèi)生及清洗沿街墻上的非法廣告紙;二是安置片面學(xué)生到下爐敬老院做衛(wèi)生。這些都贏得社區(qū)群眾和老人們的廣泛好評。⑶基地勞動。我校的勞動基地有太姥山林場、秦嶼大棚蔬菜基地。⑷社會調(diào)查。我校與基地建立良好關(guān)聯(lián)，基地負(fù)責(zé)人也精心合作、帶給良好的空間，使我校社會實踐得以順?biāo)扉_展。每學(xué)年都安置學(xué)生學(xué)生到板材廠參觀，并對白琳水資源污染舉行調(diào)查。安置學(xué)生到虎頭崗等地加入植樹活動。

四、充分利用節(jié)假日，穩(wěn)定學(xué)生的社會實踐意識。

1、“3。5”學(xué)雷鋒日，我校安置“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動，同時充分發(fā)揮共青團(tuán)、青年志愿者服務(wù)隊等組織，調(diào)動學(xué)生加入各種形式的社會實踐活動。如安置團(tuán)員舉行義務(wù)勞動，清潔學(xué)校衛(wèi)生死角，清洗學(xué)校測驗室，到敬老院做衛(wèi)生，充分發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。本學(xué)年，我校青年志愿者的隊伍不斷壯大，在團(tuán)委組織下，我校青年志愿者再次輔助惠泉公司開展“義賣獻(xiàn)愛心”活動，為“幫困助學(xué)”基金會又取得一片面資金。

2、清明節(jié)，安置團(tuán)員、團(tuán)干清潔柴頭山革命烈士墓，聽村干部講革命烈士事跡，學(xué)生深受教導(dǎo)。

3、植樹節(jié)學(xué)生輔助鎮(zhèn)政府到車陽種樹，建綠化帶。

4、“六一節(jié)”發(fā)揮少先隊員的作用，上街清潔白琳街道。

本學(xué)年，我校學(xué)生社會實踐工作開拓創(chuàng)新，資料豐富多彩且扎實有效，使宏大學(xué)生得到很好的磨練。學(xué)生表現(xiàn)較好，合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)95%以上。

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大學(xué)生德育心得體會篇3

很欣喜自己能有這次社會實踐的機遇，通過這樣的實踐，我真正學(xué)習(xí)到了社會閱歷，它為我積累了一筆名貴的人生資產(chǎn)，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。

大學(xué)是一個教導(dǎo)我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的磨練基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)學(xué)識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。鞏固了熟悉問題，分析問題，解決問題的才能。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的根基。

在我的打工生活中，我也明白了大量：在日常的工作中上級欺壓、誹謗下級是不成制止的。雖然事實如此，但這也給我上了名貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的觀法時，確定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠懇聽他說話。雖然被批評是很痛苦的，而且要明確表示你是真心在采納他們的批評。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的告成鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所理應(yīng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是假設(shè)你只問耕耘不問收獲，那么你確定會交得到好多摯友。對待摯友，切不成斤斤計較，不成強求對方付出與你對等的真情，要知道賦予比獲得更令人開心。不管做是事情，都務(wù)必有主動性和積極性，對告成要有信仰，要學(xué)會和周邊的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，可能這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分資產(chǎn)吧。

現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的雇用條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論學(xué)識，工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡樸，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作閱歷。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨強烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，磨練一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)識，還需要加入社會實踐。由于好多的大學(xué)生都清楚得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立斟酌、獨立工作和獨立解決問題才能。通過加入一些實踐性活動穩(wěn)定所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的學(xué)識和技能。由于學(xué)識要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠實踐的閱歷和磨練。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡樸地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐才能。

現(xiàn)在的雇用單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手才能以及與他人的交際才能。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就理應(yīng)把握全體的機遇，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到好多好多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的學(xué)識和閱歷外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，夢想沒人能留神到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍加入，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員儼然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的變更，而且這個變更，是我之前都一向想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，逐漸走向成熟。

這次的實踐確實賦予了我好多。今后，我將持續(xù)保持專心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人

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大學(xué)生德育心得體會篇4

隨著社會的進(jìn)展，中學(xué)生的價值觀和審美觀不斷變更，一些中學(xué)生為了追逐所謂時代的潮流，想方設(shè)法變更自己的外在形象，設(shè)置過分標(biāo)新立異。于是，中學(xué)生的形象問題加倍突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對此，我們舉行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會調(diào)查。

調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否理應(yīng)追求流行”等。

同學(xué)共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分