團支部經(jīng)驗交流材料

關(guān)于團支部經(jīng)驗交流材料第一頁，共十四頁，2022年，8月28日

大學(xué)生存在的問題團支書應(yīng)具備素質(zhì)如何提高班級凝聚力今晚我們所要講的是...第二頁，共十四頁，2022年，8月28日成天打游戲、戀愛學(xué)習(xí)自覺能力下降評獎評優(yōu)不公正大學(xué)生存在問題與同學(xué)之間疏于交流缺乏溝通班級會議、活動不積極班級矛盾易發(fā)上課不聽講，玩手機，睡覺作為團支書如何解決以上問題？第三頁，共十四頁，2022年，8月28日一、理論與實踐相結(jié)合，具備把握支部工作的理解判斷能力。1.對上級指示的理解能力2.對支部工作的疏導(dǎo)能力3.對偶然因素的應(yīng)變能力作為團支書應(yīng)具備的素質(zhì)第四頁，共十四頁，2022年，8月28日作為團支書應(yīng)具備的素質(zhì)二、開拓與借鑒相結(jié)合，具備領(lǐng)導(dǎo)支部工作的組織實施能力。1.懂得制定工作計劃2.懂得把握工作環(huán)節(jié)3.懂得借鑒工作經(jīng)驗第五頁，共十四頁，2022年，8月28日作為團支書應(yīng)具備的素質(zhì)三、民主與集中相結(jié)合，具備開展支部活動的操作示范能力。1.領(lǐng)導(dǎo)方式要講求民主2.活動內(nèi)容要充實更新3.自身素質(zhì)要不斷提高第六頁，共十四頁，2022年，8月28日團支書在班級管理中易遇問題1.班級活動中同學(xué)的積極性不是很高，活動中易出現(xiàn)三五成群的情況2.班級活動的點子不夠多，不夠細(xì)3.個人工作能力欠缺，缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能，工作中與班委溝通不足4.上級領(lǐng)導(dǎo)同志的信息溝通聯(lián)系障礙5.寢室內(nèi)部矛盾6.有時候，舉辦活動成為團支書一個人的事，難于發(fā)動同學(xué)幫忙7.開班會的時候，許多同學(xué)不積極發(fā)言如何解決以上問題？第七頁，共十四頁，2022年，8月28日一、用愛和信任來融合班級凝聚力

要想形成良好班集體除嚴(yán)格要求之外還得把愛心和信任寓于其團支書，要真心關(guān)心著班里每位學(xué)生，也要要求學(xué)生之間互相關(guān)愛互相信任，平時經(jīng)常表揚些能關(guān)愛、幫助別人同學(xué)的班干部和同學(xué)愛對學(xué)生來說種幸福和獎賞樣既喚起學(xué)生積極上進(jìn)精神也使同學(xué)情誼加深、班級凝聚力增強。第八頁，共十四頁，2022年，8月28日二、用科學(xué)的管理方式來構(gòu)筑凝聚力

用科學(xué)管理方式發(fā)揮班干部作用對于構(gòu)筑班級凝聚力十分重要，在班干部和團干部之間是起聯(lián)系與維持作用的，不僅僅只是班長和團支書兩個人的事，還要通過各個班干部余我們工作的銜接。有時候可能在一句話一件事上我們沒做好，那么這個時候各個班干部可以發(fā)揮班干部的作用，調(diào)節(jié)團支書和同學(xué)們的尷尬氣氛。第九頁，共十四頁，2022年，8月28日三、用共同奮斗目標(biāo)來引導(dǎo)班級凝聚力

班集體共同奮斗目標(biāo)，班集體理想和前進(jìn)方向，班集體沒有共同追求、奮斗目標(biāo)會失去前進(jìn)動力，所以良好班集體應(yīng)該有集體奮斗目標(biāo)才能形成強大班級凝聚力。作團支書應(yīng)結(jié)合本班實際制定出班級奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)班級集體奮斗目標(biāo)過程要充分發(fā)揮集體每成員積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)過程成教育與自我教育過程每集體目標(biāo)實現(xiàn)都全體成員共同努力結(jié)要讓們分享集體歡樂和幸福從而形成集體榮譽感和責(zé)任，來提高班級凝聚力。第十頁，共十四頁，2022年，8月28日四、用班級聲譽榮譽來激勵班級凝聚力

班級活動能吸引學(xué)生因此活動班級聲譽榮譽來激勵班級凝聚力種有效途徑班級活動形式多種多樣包括教育、教學(xué)活動文娛活動等開展活動時團支書和班長必須制訂整體計劃系列活動學(xué)生架起了橋梁密切了生生關(guān)系們由相識相知、相愛互相理解、互相合作實踐。第十一頁，共十四頁，2022年，8月28日五、用心理健康教育手段來維持班級凝聚力

針對學(xué)生常見問題行表現(xiàn)團支書走進(jìn)學(xué)生生活熟悉和掌握每個人特點、思想狀況、興趣愛好。根據(jù)學(xué)生心理特征和規(guī)律有針對性地開展心理健康教育活動能有效維持班級凝聚力。第十二頁，共十四頁，2022年，8月28日六、要關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界和深層次精神生活

用寬容心態(tài)去關(guān)注學(xué)生每過錯用期待心態(tài)去等待學(xué)生每進(jìn)步用愉悅心情去贊揚學(xué)生每次成功只有樣對學(xué)生心理健康教育才能