初中道德與法治人教八年級(jí)下冊(cè)理解權(quán)利義務(wù)《第２課時(shí)依法履行義務(wù)》PPT

共享單車，令我歡喜令我憂？過渡：造成這種現(xiàn)象的原因是什么？人教版《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)第二框依法履行義務(wù)第四課公民義務(wù)

教學(xué)目標(biāo)１、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)同增強(qiáng)義務(wù)的觀念，自覺履行法定義務(wù)；逐步形成社會(huì)責(zé)任感。２、能力目標(biāo)：結(jié)合事例情境，利用權(quán)利義務(wù)關(guān)系和基本內(nèi)容，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行辨析，對(duì)行為進(jìn)行判斷。３、知識(shí)目標(biāo)：通過列舉行為，事例分析，歸納權(quán)利義務(wù)的關(guān)系；通過情境討論，總結(jié)法定義務(wù)須履行、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：法定義務(wù)須履行難點(diǎn)：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一課前自學(xué)檢查（閱讀課本Ｐ51---５７,完成以下問題）１、公民權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的表現(xiàn)：P52（1）公民的權(quán)利與義務(wù)相互（）、相互（）。（２）公民既是（）的享有者，又是（）的承擔(dān)者。（３）公民的某些權(quán)利同時(shí)也是（）。２、公民如何正確對(duì)待權(quán)利與義務(wù)？P53

我們不僅要增強(qiáng)（），依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)（），自覺履行法定的義務(wù)。3.公民應(yīng)如何履行法定義務(wù)？P55①我們要依法履行公民義務(wù)，________________必須做。②我們要依法履行公民義務(wù)，_______________堅(jiān)決不做。合法權(quán)利促進(jìn)依存法定義務(wù)義務(wù)權(quán)利意識(shí)義務(wù)觀念法律要求做的法律禁止做的①公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)___________。②公民違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)___________。③公民違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)_________。民事責(zé)任行政責(zé)任刑事責(zé)任４、公民違反義務(wù)須承擔(dān)哪些責(zé)任？P57過渡：前面我們學(xué)習(xí)了公民的權(quán)利和義務(wù)，那么公民的權(quán)利和義務(wù)是什么關(guān)系，怎樣履行義務(wù)呢？我們還是從共享單車談起。課堂活動(dòng)一：暢聊共享單車：探究一：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一Ｐ５２單車的使用者單車的經(jīng)營者權(quán)利義務(wù)使用權(quán)安全權(quán)要還押金權(quán)

消費(fèi)者知情權(quán)公平交易權(quán)設(shè)計(jì)單車權(quán)投放單車權(quán)合法盈利權(quán)收取押金權(quán)支付費(fèi)用的義務(wù)合理停放的義務(wù)確保完好無損的義務(wù)遵守交通規(guī)則的義務(wù)支付押金的義務(wù)確保質(zhì)量安全的義務(wù)管理維護(hù)的義務(wù)按需退還押金的義務(wù)對(duì)安全騎行事項(xiàng)告知與提醒的義務(wù)權(quán)利組與義務(wù)組匯總后，你有什么感受？接１２單車的經(jīng)營者單車的使用者權(quán)利義務(wù)公民履行享受我國《憲法》第33條規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！保校担玻ǎ保┕窦仁呛戏?quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。Ｐ５２過渡：那么公民的權(quán)利與義務(wù)之間是什么關(guān)系呢？１、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的表現(xiàn)義務(wù)的履行權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要促進(jìn)（２）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)Ｐ５２“沒有無義務(wù)的權(quán)利。也沒有無權(quán)利的義務(wù)”

————馬克思我享有受撫養(yǎng)權(quán)我享有受教育權(quán)我享有隱私權(quán)需要他人履行撫養(yǎng)、教育和尊重隱私的義務(wù)

列舉自己所享有的一項(xiàng)權(quán)利，說說這項(xiàng)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力？

列出一項(xiàng)自己所承擔(dān)的義務(wù)，說說履行這一義務(wù)對(duì)自己和他人具有什么意義？孝敬父母讓自己和父母感受到精神上的快樂和慰藉，同時(shí)也提升了自身的能力。過渡：有兩種權(quán)利很特殊。（3）公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。Ｐ５２

我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。

憲法第四十二條規(guī)定中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。公民權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的表現(xiàn)？（２）公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。。（１）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。（3）公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。小結(jié)過渡：怎樣對(duì)待權(quán)利與義務(wù)，？列舉生活或者學(xué)習(xí)中的例子說明圖二做法帶來的后果。寓意：主人公堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，大步向前走寓意：主人公只想多享受權(quán)利而少履行義務(wù)，結(jié)果艱難前行探究與分享２、怎樣做到權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一？Ｐ５３①堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。圖一圖二探究二：法定義務(wù)須履行過渡：通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道了公民在行使權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù)，那么怎樣履行義務(wù)呢？

１、請(qǐng)從道德角度分析歸還手機(jī)能否索要報(bào)酬？Ｐ５３２、從法律角度分析撿到手機(jī)索要報(bào)酬合法嗎？請(qǐng)找出相關(guān)的法律依據(jù)？課堂活動(dòng)二：法制小劇場(chǎng)第一百零九條：拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人，拾得人應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知權(quán)利人領(lǐng)取，或者送交公安等有關(guān)部門。法定義務(wù)

第一百一十二條：權(quán)利人領(lǐng)取遺失物時(shí)，應(yīng)當(dāng)向拾得人或者有關(guān)部門支付保管遺失物等支出的必要費(fèi)用。權(quán)利人懸賞尋找遺失物的，領(lǐng)取遺失物時(shí)應(yīng)當(dāng)按照承諾履行義務(wù)。但拾得人沒有報(bào)酬請(qǐng)求權(quán)拾得財(cái)物應(yīng)當(dāng)歸還法律要求做的：必須做

１、什么是法定義務(wù)？P54①②

①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。結(jié)合前面學(xué)習(xí)公民的義務(wù)，說說我國法律要求公民必須做出的行為還有哪些？法律要求做的，我們必須去做服兵役依法納稅受教育遵守交通遵守憲法和法律保守國家秘密遵守勞動(dòng)紀(jì)律尊重社會(huì)公德……過渡：我們?cè)倩氐絼偛诺姆ㄖ苿?chǎng)

第二百七十條：“將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金?！笔暗秘?cái)物占為己有法律禁止：堅(jiān)決不做問題３：假如拾得者拒絕歸還失物，會(huì)是什么后果？破壞自然資源冒名頂替起侮辱綽號(hào)２、怎樣履行法定義務(wù)（１）法律要求做的：（）（２）法律禁止做的：（）必須去做堅(jiān)決不做過渡：在現(xiàn)實(shí)生活中，公民實(shí)施了法律所禁止的行為，或者沒有實(shí)施法律要求的行為，都是違反法定義務(wù)的行為，必須要承擔(dān)法律責(zé)任探究三：違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)課堂活動(dòng)三：今日說法活動(dòng)要求：１、全班分成三個(gè)大組，每組選擇一個(gè)案例２、小組展開討論：（１）案例中的人實(shí)施的行為是哪種違法行為。（２）違法人承擔(dān)哪種法律責(zé)任？（３）請(qǐng)找出對(duì)違法人進(jìn)行處罰的法律依據(jù)是３、各組發(fā)言人進(jìn)行分享。案例１案例２案例３阿華以以父母未贍養(yǎng)爺爺奶奶為由不贍養(yǎng)年邁的父母，被父母起訴到人民法院。民事違法行為民事責(zé)任

《憲法》第四十九條

父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?！独夏耆藱?quán)益保障法》第十四條

贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù)，照顧老年人的特殊需要。接２６《中華人民共和國婚姻法》

第二十一條父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。

案例２：老王開車去銀行辦理業(yè)務(wù)，沒有注意到“禁止停車”的標(biāo)志，將車停在路邊，被交警處以200元罰款。如果老王不愿意交罰款，你是交警怎么說？《中華人民共和國道路交通安全法》第九十三條對(duì)違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于機(jī)動(dòng)車停放、臨時(shí)停車規(guī)定的，可以指出違法行為，并予以口頭警告，令其立即駛離。機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)瞬辉诂F(xiàn)場(chǎng)或者雖在現(xiàn)場(chǎng)但拒絕立即駛離，妨礙其他車輛、行人通行的，處二十元以上二百元以下罰款。行政違法行為行政責(zé)任刑事違法行為承擔(dān)刑事責(zé)任

小丁將自己的一塊價(jià)值50余萬元的壽山石交給金某代為保管。一天，金某帶走了壽山石,小丁多次索要未果，最后以侵占罪為由到法院對(duì)金某提起訴訟。人民法院審理認(rèn)為，被告人金某的行為構(gòu)成侵占罪，依照刑法規(guī)定，判處其三年有期徒刑。侵占罪

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百七十條規(guī)定，將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處二年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。三、違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)（）；違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)（）；違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)（）民事責(zé)任行政責(zé)任刑事責(zé)任依法履行義務(wù)權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一

相互（）相（）法定義務(wù)須履行違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)

法律要求的（）

法律禁止的（）我的收獲2022/12/21依存促進(jìn)必須去做堅(jiān)決不做民事責(zé)任行政責(zé)任刑事責(zé)任練習(xí)倡議書家庭學(xué)校交通餐廳社區(qū)

電影院旅游景點(diǎn)課堂活動(dòng)四：履行義務(wù)我踐行：結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)每個(gè)小組任選一個(gè)領(lǐng)域，撰寫一份依法履行義務(wù)的倡議書。倡議書

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…….為營造良好的

氛圍，我們提出以下倡議：倡議書1.下列關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的說法，不正確的是（）。A.不能只享有權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)B.權(quán)利和義務(wù)是兩個(gè)截然不同的概念，二者之間沒有任何的關(guān)系C.權(quán)利和義務(wù)是相互依存的D.有權(quán)利則必有義務(wù)B2.下列選項(xiàng)中哪一個(gè)既是我國公民的基本權(quán)利，同時(shí)也是我國公民的基本義務(wù)？()A.勞動(dòng)B.休息C.選舉D.被選舉A3.我國憲法規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！惫駲?quán)利義務(wù)的統(tǒng)一性告訴我們(

)A.先履行義務(wù),后享受權(quán)利B.先享受權(quán)利,后履行義務(wù)C.權(quán)利必須行使,義務(wù)必須履行D.正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)D４.下列各項(xiàng)屬于公民應(yīng)履行的法定義務(wù)的有（）①遵守公共秩序②參加校團(tuán)委組織的環(huán)保志愿者活動(dòng)③愛護(hù)公共財(cái)物④積極見義勇為A.①③ B.③④C.②③ D.①④Ａ7、（1）右圖漫畫說明了現(xiàn)實(shí)生活中存在的什么問題？（2）我們從中得到什么啟示？（怎樣做？）

生活中某些人只愿意享受權(quán)利，而不愿意履行義務(wù)。①我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，二者相互依存、相互促進(jìn)。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。②我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。教師寄語

青春年少時(shí)，我并不曾懂得自己那些快意活法，都是來自父母的躬身托起、來自國家的強(qiáng)大支撐?，F(xiàn)在才知道哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。愿此刻的你，能正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，努力托起屬于你的那份重量。家庭學(xué)校交