落日的幻覺(jué)(沈石炎)課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、理解、積累“綺麗”“絢麗”“殷紅”“日薄西山，氣息奄奄”“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”等詞句；2、了解課文內(nèi)容，練習(xí)篩選信息的能力；3、認(rèn)真閱讀課文，掌握說(shuō)明方法，體會(huì)語(yǔ)言特點(diǎn);4、初步培養(yǎng)用心觀察生活的習(xí)慣和科學(xué)探究的精神。

日?。╞ó）西山，氣息奄奄：?。╞áo）紙薄（bò）荷夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏：語(yǔ)出晉李密《陳情表》。日薄西山，意思是太陽(yáng)快要落山了，比喻衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒(méi)落。薄，迫近、靠近。氣息奄奄，形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子，也比喻腐朽的事物即將沒(méi)落。語(yǔ)出唐李商隱《登樂(lè)游原》。意思是雖然夕陽(yáng)無(wú)限美好，可惜的是已接近黃昏時(shí)刻。1、說(shuō)整體感知的話

這篇文章描寫了___________,闡釋了_____________________。既是一篇_______說(shuō)明文，又是一篇__________說(shuō)明文。2、理課文段落結(jié)構(gòu)科普性朗讀課文，整體感知我們視覺(jué)上產(chǎn)生幻覺(jué)的原因

落日的景色事理課文結(jié)構(gòu)及段意：第一部分（1~3）：從日常生活寫起，引用古詩(shī)文，描寫日落時(shí)的種種景觀，引起下文。第二部分（4~7）：全文的重點(diǎn)，具體闡述各種日落現(xiàn)象背后的科學(xué)道理。①落日的顏色②落日的亮?、勐淙盏男螤睥苈淙盏拇笮。偅?/p>

（分）日落時(shí)的幻覺(jué)（）產(chǎn)生幻覺(jué)的原因（）顏色深黃、殷紅神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧西方天空出現(xiàn)迷人的紫光接近地平線時(shí)太陽(yáng)變扁了太陽(yáng)好像變大了

光線散射和光波長(zhǎng)短原理

地球表面和大氣層的彎曲，光線散射，大氣層密度不同眼睛的疊合效應(yīng)

光線折射的原理

未說(shuō)明原因，各種儀器觀察證明其實(shí)并沒(méi)有真的變大

默讀課文，篩選信息

填寫下表，理清文章的說(shuō)明順序

（）????????????????（）描寫說(shuō)明現(xiàn)象本質(zhì)

邏輯順序（從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從一般到特殊、從概括到具體、從整體到局部、由因到果、由主到次、由表及里等）研讀課文，合作探究

?理解幾個(gè)重點(diǎn)段落：1、第1段從人們觀注日出和而不太重視欣賞日落寫起，引用兩句古詩(shī)文推測(cè)人們的心理，引用古詩(shī)文的作用是_____________________________,引出下一段對(duì)日落景象的描寫。

2、第2段主要運(yùn)用

的表達(dá)方式，寫日落時(shí)的種種景觀。這樣寫的好處是

__。3、第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于

，在內(nèi)容上起著

的作用。點(diǎn)明這種奇異的景象其實(shí)是人的一種幻覺(jué)，引出下文對(duì)這種幻覺(jué)產(chǎn)生原因的說(shuō)明。

描寫引起讀者的閱讀興趣過(guò)渡段承上啟下增加文章的趣味性和生動(dòng)性研讀課文，合作探究

?體會(huì)幾種語(yǔ)言特點(diǎn)：

說(shuō)明文的語(yǔ)言具有準(zhǔn)確、嚴(yán)密（科學(xué)性）；生動(dòng)、形象（趣味性）等特點(diǎn)。

體會(huì)準(zhǔn)確、嚴(yán)密性語(yǔ)言例如：體會(huì)生動(dòng)、形象性語(yǔ)言例如：1、……要比波長(zhǎng)——紅色光強(qiáng)10倍以上。2、當(dāng)落日下緣接觸地平線時(shí)，折射使落日的高度和寬度之比為26.5:32。3、一般來(lái)講，黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比清晨多。1、日落時(shí)的太陽(yáng)看上去要比高掛天空時(shí)大兩倍半到三倍半，就像一個(gè)巨大的玉盤遠(yuǎn)掛在天邊。2、太陽(yáng)靜靜地躺在西方地平線上，變得如此之大，……；它緩緩墜落，接近地平線時(shí)竟縮身變扁。3、日薄西山，氣息奄奄。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。長(zhǎng)河落日扁（李海滄）

我很喜歡唐代詩(shī)人王維寫的《使至塞上》這首詩(shī)，其中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這兩句，讀來(lái)自然、貼切，全無(wú)筆墨雕鑿痕跡。但是，從來(lái)也沒(méi)有從科學(xué)的角度加以推敲過(guò)。前幾年，偶然東臨大海，隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。咦!剛升起的太陽(yáng)竟是略有一點(diǎn)扁的。這使我想起了王維的詩(shī)，既然初升的太陽(yáng)是扁的，落日怕也不會(huì)是圓的吧!碰巧，在一本書(shū)里找到了答案：落日是扁的，據(jù)觀察是橢圓形的，短軸約比長(zhǎng)軸短1/5。后來(lái)，眼見(jiàn)又得到證實(shí)。資料拓讀課文，延伸學(xué)習(xí)在沙漠上或海面上，因?yàn)闇囟茸兓斐删植靠諝饷芏茸兓?，也?huì)使光線曲折。這樣，人們有時(shí)就能看到平?？床坏降倪h(yuǎn)處景色，這就是所謂海市蜃樓。夏日炎炎之時(shí)，海水溫度低于空氣溫度，貼近海面空氣密度大。因此，處于地平線下的景物發(fā)出的光線成拱形傳播，向下折到我們眼中，看起來(lái)景物懸在空中，像是仙山瓊閣。我國(guó)渤海中的蓬萊仙境就是這樣形成的。沙漠里的情況則相反，沙石吸熱，溫度比大氣高，甚至放進(jìn)一枚雞蛋也能煮熟。這樣，沙石附近空氣密度特別低，使遠(yuǎn)處樹(shù)木發(fā)出的光線彎曲，自下而上折入我們眼睛，并且形成倒影。這使在荒漠上備受干渴之苦的駝隊(duì)覺(jué)得臨近大湖、遇到綠洲了。然而終于是可望而不可即的幻影。千百年來(lái)的這些海市蜃樓，曾引起人們多少美妙的想像!光的折射現(xiàn)象給人們帶來(lái)的好處倒是實(shí)實(shí)在在的。三四百年來(lái)，利用這種現(xiàn)象設(shè)計(jì)制造的放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡等光學(xué)儀器，使人們見(jiàn)到了秋毫之微末、天體之宏大，大大擴(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明作出了很大的貢獻(xiàn)。看來(lái)，天天見(jiàn)到的落日之中還有一些科學(xué)道理呢!當(dāng)然，我們不想以此來(lái)奚落王維；改他的佳作也大可不必，詩(shī)終究是詩(shī)。我們只想用此說(shuō)明：司空見(jiàn)慣、似乎是理所當(dāng)然的事，常常不一定符合科學(xué)道理。（選自1980年1月11日《上?？萍紙?bào)》）討論：王維的詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”有沒(méi)有問(wèn)題？造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么？那么這句詩(shī)要不要改？示例：

我們?cè)诶杳鞯氖锷械却舜蠹s半個(gè)鐘頭，才看到旭日露出小小的一角，輝映著朝霞，賽似剛從高爐里傾瀉出來(lái)的鋼水，光芒四射，令人不敢張開(kāi)眼睛直視。過(guò)了一會(huì)兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩繽紛，燦若錦繡。那時(shí)恰好有一股勁的山風(fēng)吹來(lái)，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬(wàn)變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光，我們就是在彩色圖片和彩色電影中也很難看得到的。

黃秋耘《黃山秋行》

示例：

等著，等著，天色由黎明的魚(yú)肚白色，逐漸成淡藍(lán)色。大家全神貫注的凝視對(duì)面的山峰，中央山脈的頂峰亮了，接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日躍升而出。先是一角、半圓、全圓，剎時(shí)萬(wàn)道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，陽(yáng)光普照大地，又是嶄新的一天！鮑曉暉《阿里山今昔》

積累：

古詩(shī)詞中關(guān)于“落日”的名句1、浮云游子意，落日故人情?！端陀讶恕防畎?、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！妒怪寥稀吠蹙S3、白日依山盡，黃