吉林省白山市《幼兒教育通用知識(shí)》國(guó)考真題

吉林省白山市《幼兒教育通用知識(shí)》教師教育（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱(chēng)為（

）。A、品德B、態(tài)度C、意向D、技能【參考答案】B2.下列哪一項(xiàng)屬于終止執(zhí)行的情況（

）。A、執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失B、第三人對(duì)執(zhí)行標(biāo)的主張權(quán)利C、執(zhí)行標(biāo)的滅失的D、當(dāng)事人暫無(wú)履行能力的【參考答案】C3.教育要解決的問(wèn)題是把人類(lèi)積累的生產(chǎn)斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為受教育者個(gè)體的精神財(cái)富，形成受教育者的個(gè)性。這說(shuō)明（

）。A、教育具有歷史繼承性B、教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過(guò)程C、教育具有相對(duì)獨(dú)立性D、教育具有與政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性【參考答案】B4.教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有（

）。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【參考答案】C5.下列不屬于社會(huì)公德的特點(diǎn)的是（

）。A、基礎(chǔ)性B、強(qiáng)制性C、全民性D、相對(duì)穩(wěn)定性【參考答案】B6.（

）提出了三水平六階段的道德發(fā)展階段論。A、布魯納B、皮亞杰C、柯?tīng)柌馜、弗洛伊德【參考答案】C7.在拉丁文中，“課程”一詞的含義是（

）。8.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是（

）。9.洋洋在建構(gòu)區(qū)將積木塊疊高，開(kāi)心地說(shuō)：“我搭了一座大橋。”然后，他雙手“大橋”推到，再搭建、再推到.....樂(lè)此不疲。這主要符合小班結(jié)構(gòu)游戲（

）的特點(diǎn)。A、材料選用盲目而簡(jiǎn)單B、建構(gòu)技能簡(jiǎn)單，喜歡重復(fù)簡(jiǎn)單的動(dòng)作C、易中斷，堅(jiān)持性差D、無(wú)建構(gòu)主題【參考答案】B10.對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱(chēng)為（

）。A、智力技能B、學(xué)習(xí)自覺(jué)性C、元認(rèn)知策略D、自我意識(shí)【參考答案】C11.假定甲有外遇，為達(dá)到和第三者結(jié)婚的目的，準(zhǔn)備殺妻，已將毒藥放入妻子的碗中，妻子發(fā)覺(jué)飯有異味而將飯倒掉，幸免于難，則甲的行為屬于（

）。A、犯罪預(yù)備B、犯罪未遂C、犯罪中止D、不構(gòu)成犯罪【參考答案】B12.“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”實(shí)質(zhì)上是指（

）。A、培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣B、學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用合適的認(rèn)知策略C、掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理D、掌握大量而牢固的言語(yǔ)信息【參考答案】B13.社會(huì)變遷是指（

）。A、社會(huì)由無(wú)序向有序、由低級(jí)向高級(jí)的演進(jìn)B、社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化與調(diào)整。C、表示一切社會(huì)現(xiàn)象，特別是社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程及其結(jié)果的范疇D、社會(huì)漸進(jìn)性的平緩變化過(guò)程【參考答案】C14.小學(xué)教育在義務(wù)教育的地位主要體現(xiàn)在（

）。A、普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性B、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性C、普及性、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性D、基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性【參考答案】C15.下列選項(xiàng)中，效力最高的為（

）。A、法律B、行政性法規(guī)C、部委規(guī)章D、地方性法規(guī)【參考答案】A16.下列哪位不是最早集中研究成就動(dòng)機(jī)的心理學(xué)家?（

）。17.我國(guó)最大的淡水湖是（

）。19.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A、在我國(guó)，教學(xué)是以知識(shí)的授受為基礎(chǔ)的B、教學(xué)與教育這兩個(gè)概念的關(guān)系，是一種部分與整體的關(guān)系C、作為教育的一個(gè)組成部分的智育，主要是通過(guò)教學(xué)進(jìn)行的，但不能把這兩者等同D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面組成，因此教學(xué)包括學(xué)生在教學(xué)之外獨(dú)立進(jìn)行的自學(xué)【參考答案】D20.在全社會(huì)大力倡導(dǎo)（

）的基本道德規(guī)范。21.如果學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的觀念，然后再學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，這種學(xué)習(xí)屬于（

）。A、概念學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】C22.行政強(qiáng)制執(zhí)行決定書(shū)送達(dá)當(dāng)事人后，如果第三人對(duì)執(zhí)行標(biāo)的主張權(quán)利，確有理由的，（

）。A、終結(jié)執(zhí)行B、繼續(xù)執(zhí)行C、代履行D、中止執(zhí)行【參考答案】D23.關(guān)于師生關(guān)系，“教師中心論”的代表人物是（

）。A、盧梭B、杜威C、赫爾巴特D、布魯納【參考答案】C24.新課程提倡的三維教學(xué)目標(biāo)是指（

）。A、知識(shí)、技能和方法B、情感、態(tài)度和價(jià)值觀C、知識(shí)、技能和情感D、知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀【參考答案】D25.關(guān)于教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的分類(lèi)，按教學(xué)評(píng)價(jià)資料的處理方式可分為（

）。A、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)B、常模參照評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)C、配置性評(píng)價(jià)和診斷性評(píng)價(jià)D、正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)【參考答案】B26.既為我國(guó)主要國(guó)際航空港，又為大型海港，還為主要河港的城市為（

）。A、北京B、天津C、上海D、廣州【參考答案】C27.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是（

）。A、中國(guó)B、日本C、新加坡D、德國(guó)【參考答案】D28.《民法總則》明確規(guī)定，十八周歲以上的自然人為成年人。成年人為完全民事行為能力人，可以（

）。A、獨(dú)立實(shí)施民事行為B、獨(dú)立實(shí)施民事法律行為C、獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)D、獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任【參考答案】B29.衡量人們品德的重要標(biāo)志是（

）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】D30.愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有各民主黨派和各人民團(tuán)體參加，包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)（

）的愛(ài)國(guó)者。A、中國(guó)共產(chǎn)黨B、祖國(guó)統(tǒng)一C、中華民族D、人民民主專(zhuān)政【參考答案】B31.教育對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響不包括（

）。A、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展B、促進(jìn)社會(huì)民主C、培養(yǎng)需要的人才D、是一種現(xiàn)實(shí)的政治力量【參考答案】A32.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括（

）。A、創(chuàng)造性人格B、創(chuàng)造性思維C、創(chuàng)造性意識(shí)D、創(chuàng)造性勇氣【參考答案】D33.下列選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（

）。A、立法是確定人們的權(quán)利和義務(wù)并使之規(guī)范化和制度化的活動(dòng)B、執(zhí)法是依靠國(guó)家權(quán)力，落實(shí)法定權(quán)利和義務(wù)的活動(dòng)C、守法是社會(huì)成員履行義務(wù)的活動(dòng)D、司法是通過(guò)訴訟程序，使被擱置、破壞的權(quán)利義務(wù)關(guān)系得以恢復(fù)的活動(dòng)【參考答案】C34.新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括（

）。A、人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論。B、人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論。C、人的全面發(fā)展理論、合作教育學(xué)理論、建構(gòu)主義理論。D、人本主義理論、合作教育學(xué)理論、素質(zhì)教育理論。【參考答案】B35.三江源自然保護(hù)區(qū)位于（

）。A、青海省B、西藏C、四川省D、甘肅省【參考答案】B36.創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有一定價(jià)值的產(chǎn)品的（

）。A、智力技能B、思維品質(zhì)C、思維程序D、能力或特性【參考答案】D37.教育者自覺(jué)創(chuàng)設(shè)有教育意義的情境和組織有教育意義的活動(dòng)，使學(xué)生潛移默化地在思想、道德、價(jià)值觀等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是（

）。A、說(shuō)理教育法B、榜樣教育法C、陶冶教育法D、自我修養(yǎng)法【參考答案】C38.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力屬（

）范疇。39.報(bào)告，適用于下列哪一項(xiàng)？（

）A、表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況B、批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員C、向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)D、各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)【參考答案】C40.公務(wù)員法對(duì)公務(wù)員的范圍重新做了界定,根據(jù)規(guī)定公務(wù)員必須具備三個(gè)條件,其中哪個(gè)是公務(wù)員最本質(zhì)的特征（

）。41.評(píng)定量表的評(píng)定等級(jí)一般有（

）。42.在學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)的報(bào)告和講座，各種集會(huì)和比賽以及公益活動(dòng)，這些課外活動(dòng)屬于（

）。A、群眾性活動(dòng)B、小組活動(dòng)C、個(gè)別活動(dòng)D、科技活動(dòng)【參考答案】A43.下列行政機(jī)關(guān)決定實(shí)施查封、扣押，符合《行政強(qiáng)制法》規(guī)定的是（

）。45.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出，健

全（

）的領(lǐng)導(dǎo)是依法治國(guó)的制度和工作機(jī)制。A、黨B、人大C、政府D、政協(xié)【參考答案】A46.在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”是（

）。A、教育方針B、教材C、課程標(biāo)準(zhǔn)D、課程【參考答案】D47.按照一定的社會(huì)教育目標(biāo)，有計(jì)劃，有步驟地對(duì)青少年學(xué)生施加影響的教育是（

）。A、家庭教育B、學(xué)校教育C、同輩群體教育D、自身教育【參考答案】B48.以無(wú)序、隨意、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于（

）。A、管理型B、放任型C、專(zhuān)制型D、民主型【參考答案】B49.甲將車(chē)停在銀行門(mén)口，到銀行辦事，辦完事出來(lái)倒車(chē)時(shí)，將蹲在汽車(chē)尾部玩耍的兩歲男孩軋死。甲的行為屬于（

）。A、疏忽大意的過(guò)失B、間接故意C、過(guò)于自信的過(guò)失D、意外事件【參考答案】A50.我國(guó)刑罰與剝削階級(jí)刑罰的區(qū)別之一是（

）。A、對(duì)犯罪所產(chǎn)生的作用不同B、適用的機(jī)關(guān)不同C、嚴(yán)厲程度不同D、適用的對(duì)象不同【參考答案】D二、多選題51.教育要素之間的關(guān)系可以表述為（ABD）。A、教師是教育影響和學(xué)生間的中介B、教育影響是教師對(duì)學(xué)生施加影響的橋梁C、教師的工作要適應(yīng)學(xué)生的年齡特征D、學(xué)生是教師選擇和使用教育影響的依據(jù)E、教師要提倡因材施教和課外教育【參考答案】ABD52.在德育方法中，（

）是陶冶法的典型特征。A、擺事實(shí)、講道理B、創(chuàng)設(shè)良好的情境C、組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際活動(dòng)D、操行評(píng)定E、潛移默化【參考答案】BE53.關(guān)于如何堅(jiān)持立法的科學(xué)性原則，在《立法法》中得以體現(xiàn)的有（

）。A、立法應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)B、立法應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合C、立法應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持穩(wěn)定性、連續(xù)性和適時(shí)變動(dòng)性相結(jié)合D、立法應(yīng)科學(xué)合理地配置權(quán)利和權(quán)力資源【參考答案】AD55.屬于監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)違反行政紀(jì)律行為進(jìn)行調(diào)查處理的程序的是（

）。A、審理B、初步審查C、實(shí)施調(diào)查D、立案【參考答案】ABCD56.教育學(xué)在最初形成時(shí)期的主要著作有（

）。A、凱洛夫的《教育學(xué)》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫(huà)》D、盧梭的《愛(ài)彌兒》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】BCDE57.對(duì)于獲得知識(shí)的理解，墨家認(rèn)為主要有哪幾種途徑？（

）。A、說(shuō)知B、見(jiàn)知C、親知D、聞知E、聽(tīng)知【參考答案】ACD58.教育的言語(yǔ)藝術(shù)主要包括（

）。59.執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定的，應(yīng)當(dāng)（

）。60.高中生情感發(fā)展的特點(diǎn)是（

）。A、自相矛盾的情感B、個(gè)性化的情感C、少年的熱情與沖動(dòng)D、浪漫主義的情感E、情感的社會(huì)性更加明確【參考答案】BD61.我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)有（

）。A、依法納稅B、受教育C、勞動(dòng)D、依法服兵役【參考答案】ABCD63.教學(xué)計(jì)劃在基本內(nèi)容上主要是指（

）。64.現(xiàn)代教育公共性的特征主要有（

）。A、大眾性B、公益性C、免費(fèi)服務(wù)D、為全體人民服務(wù)E、公平性【參考答案】ADE65.行政復(fù)議和行政訴訟活動(dòng)共同適用的基本原則和規(guī)定有哪些？（

）A、合法性審查原則B、適當(dāng)性審查原則C、不適用調(diào)解原則D、不停止具體行政行為的執(zhí)行【參考答案】ACD66.學(xué)生認(rèn)識(shí)具有與人類(lèi)認(rèn)識(shí)過(guò)程不同的顯著特點(diǎn)是（

）。A、間接性B、目的性C、交往性D、教育性E、簡(jiǎn)潔性【參考答案】ACD67.用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形包括（

）。A、勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)數(shù)次培訓(xùn)方能勝任工作的B、勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，仍不能勝任工作的C、勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的D、勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行【參考答案】BC68.自然環(huán)境對(duì)教育的直接影響主要表現(xiàn)在（

）。A、適應(yīng)自然的教育的價(jià)值取向B、自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇C、影響教育的組織機(jī)構(gòu)和組織形式D、影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇E、制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度【參考答案】ABC69.個(gè)人本位教育目的論的代表人物是（

）。A、凱興斯坦納B、盧梭C、福祿倍爾D、小原國(guó)芳E、裴斯塔洛齊【參考答案】BCE70.學(xué)校教育的基本要素有（

）。A、教育場(chǎng)地B、教育者C、教育管理D、受教育者E、教育影響【參考答案】BDE71.下列哪些現(xiàn)象屬于因果聯(lián)系（

）。A、種瓜與得瓜B、閃電之后雷鳴,閃電與雷鳴C、春天之后有夏天,春天與夏天D、生產(chǎn)決定消費(fèi)。生產(chǎn)與消費(fèi)【參考答案】AD72.在條件反射研究基礎(chǔ)上，巴甫洛夫總結(jié)的學(xué)習(xí)規(guī)律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC73.《民法通則》規(guī)定，法人應(yīng)當(dāng)具備下列條件（

）。A、依法成立B、有必要的財(cái)產(chǎn)或經(jīng)費(fèi)C、有自己的名稱(chēng)、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所D、能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任【參考答案】ABCD74.教學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程是一種間接性的認(rèn)識(shí)過(guò)程，具體表現(xiàn)在（

）。A、由教師發(fā)揮主導(dǎo)作用B、借助工具認(rèn)識(shí)事物C、認(rèn)識(shí)對(duì)象的間接性D、認(rèn)識(shí)方式的間接性E、學(xué)生是不成熟的認(rèn)識(shí)主體【參考答案】CD75.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，以下說(shuō)法中正確的有（

）。A、低智商不可能具有創(chuàng)造性B、高智商可能有高創(chuàng)造性C、高智商一定有高創(chuàng)造性D、低創(chuàng)造者的智商水平可能高E、低創(chuàng)造者的智商水平一定不高【參考答案】ABD76.以下屬于教學(xué)原則的是（

）。A、教學(xué)相長(zhǎng)B、啟發(fā)誘導(dǎo)C、教與學(xué)相統(tǒng)一D、間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合E、理論聯(lián)系實(shí)際【參考答案】ABDE77.關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)筆錄下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A、現(xiàn)場(chǎng)筆錄中，當(dāng)事人有簽名的義務(wù)B、不簽名或不蓋章的現(xiàn)場(chǎng)筆錄是沒(méi)有法律效力的C、現(xiàn)場(chǎng)筆錄中，當(dāng)事人沒(méi)有簽名的義務(wù)D、不簽名或不蓋章的現(xiàn)場(chǎng)筆錄是有法律效力的【參考答案】CD78.在影響課程的基礎(chǔ)與創(chuàng)新關(guān)系的處理上，應(yīng)把哪些方面視為基礎(chǔ)（

）。A、綜合能力的基礎(chǔ)情況B、科學(xué)精神的基礎(chǔ)C、知識(shí)與技能的基礎(chǔ)D、學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)E、學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)【參考答案】BCDE80.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)法的論述，正確的是（

）。A、實(shí)驗(yàn)法是在物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)的教學(xué)中運(yùn)用得較多B、它不僅有利于學(xué)生掌握知識(shí)，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度C、要求教師注意啟發(fā)，講究語(yǔ)言藝術(shù)D、要求目的明確，精選內(nèi)容E、重視語(yǔ)言指導(dǎo)，重視教師示范作用【參考答案】ABDE81.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE82.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（

）。A、認(rèn)知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD83.某私營(yíng)企業(yè)某行為被凍結(jié)存款，幾天后，行政機(jī)關(guān)解除了凍結(jié)決定，關(guān)于解除凍結(jié)的理由，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、該私營(yíng)企業(yè)的行為輕微違法B、凍結(jié)的存款與違法行為無(wú)關(guān)C、行政機(jī)關(guān)對(duì)違法行為已經(jīng)作出處理決定，不再需要凍結(jié)D、該私營(yíng)企業(yè)結(jié)束先前的經(jīng)營(yíng)【參考答案】BC85.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出，根據(jù)不同層級(jí)政府的事權(quán)和職能，按照（

）的原則，合理配置執(zhí)法力量。A、減少層次B、整合隊(duì)伍C、明確責(zé)任D、提高效率【參考答案】ABD86.下列屬于心智技能的特點(diǎn)的是（

）。87.對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因持外鑠論的觀點(diǎn)的人物有（

）。A、孟子B、荀子C、華生D、洛克E、威爾遜【參考答案】BCD90.現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展特征是（

）A、現(xiàn)代社會(huì)是信息的社會(huì)B、現(xiàn)代社會(huì)是民主化、法制化的社會(huì)C、現(xiàn)代社會(huì)是科學(xué)化的社會(huì)D、現(xiàn)代社會(huì)是革命性社會(huì)E、現(xiàn)代社會(huì)是商品經(jīng)濟(jì)的社會(huì)【參考答案】ABCDE91.毛澤東思想產(chǎn)生的社會(huì)歷史條件是（

）。A、俄國(guó)十月革命開(kāi)辟的世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的新時(shí)代是毛澤東思想形成的時(shí)代條件B、馬克思列寧主義和中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是毛澤東思想形成的思想理論淵源C、中國(guó)新的社會(huì)生產(chǎn)力的增長(zhǎng)和工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大、工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，為毛澤東思想的形成提供了階級(jí)基礎(chǔ)D、中國(guó)共產(chǎn)黨成立后領(lǐng)導(dǎo)的人民革命運(yùn)動(dòng)是毛澤東思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ)【參考答案】ABCD92.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。A、流程圖B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C、模式圖D、模型圖E、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖【參考答案】ABCDE94.古代社會(huì)教育的特點(diǎn)有（

）。A、官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C、教育方法崇尚書(shū)本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立E、專(zhuān)門(mén)的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE95.普通許可包括（

）等需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng)。A、直接涉及公共安全B、直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全C、直接涉及經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控D、直接涉及生態(tài)環(huán)境保護(hù)【參考答案】ABCD96.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC97.從社會(huì)總產(chǎn)品出發(fā)考察社會(huì)資本運(yùn)動(dòng),核心問(wèn)題是（

）。A、社會(huì)資本的增殖問(wèn)題B、社會(huì)總產(chǎn)品如何實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題C、社會(huì)資本的有形補(bǔ)償和無(wú)形補(bǔ)償D、社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值補(bǔ)償和實(shí)物補(bǔ)償【參考答案】BD98.生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用表現(xiàn)在（

）。A、決定教育發(fā)展的水平B、決定教育的發(fā)展規(guī)模和速度C、制約教育的結(jié)構(gòu)D、制約教育的內(nèi)容E、決定教育的宗旨和目的【參考答案】ABCDE99.根據(jù)歸因理論的觀點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的做法是讓學(xué)生明白（

）。A、努力是成功的條件B、成功是運(yùn)氣的作用C、成功是能力的作用D、學(xué)習(xí)的材料的難度是成功的關(guān)鍵E、努力是有效的【參考答案】AE100.完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括（

）。A、思維領(lǐng)域B、身心發(fā)長(zhǎng)領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、動(dòng)作技能領(lǐng)域【參考答案】CDE判斷題102.查封、扣押應(yīng)當(dāng)由法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的行政機(jī)關(guān)實(shí)施，其他任何行政機(jī)關(guān)或者組織不得實(shí)施。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.復(fù)式教學(xué)是把兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)教室里，由一位教師在同一課內(nèi)分別對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。（

）【參考答案】正確104.調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作時(shí)，一般先擺出觀點(diǎn)，再敘述事實(shí)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，但是它不是一般心理學(xué)原理在教育學(xué)中的應(yīng)用，教育心理學(xué)擁有其自身獨(dú)特的研究課題，即如何學(xué)、如何教、以及學(xué)習(xí)與教學(xué)之間的相互作用。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.問(wèn)題化策略強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)，主張抓住知識(shí)的主干部分，削枝強(qiáng)干，構(gòu)建簡(jiǎn)明的知識(shí)體系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.老師在備學(xué)生時(shí)，只需要了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.從馬克思主義的階級(jí)屬性講，它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放和整個(gè)人類(lèi)解放的科學(xué)理論，是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的性質(zhì).目的和解放條件的學(xué)說(shuō)。（

）【參考答案】正確109.為完成一種教學(xué)任務(wù)，教師可以同時(shí)選用幾種不同的教學(xué)方法。（

）【參考答案】正確110.行政強(qiáng)制措施由法律法規(guī)設(shè)定。（

）【參考答案】正確111.教育者在德育過(guò)程中起主體作用，受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導(dǎo)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.成熟時(shí)期三個(gè)學(xué)派的分歧是日趨縮小。（

）【參考答案】錯(cuò)誤113.教師的勞動(dòng)對(duì)象與生產(chǎn)勞動(dòng)的對(duì)象沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.中級(jí)人民法院管轄確認(rèn)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的案件、海關(guān)處理的案件以及對(duì)國(guó)務(wù)院或縣級(jí)以上地方人民政府所作的行政行為提起訴訟的第一審行政案件。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.20世紀(jì)初，科舉制廢除以后，班級(jí)組織形式在中國(guó)廣泛流傳。（

）【參考答案】正確116.行政機(jī)關(guān)為牟取本單位私利，對(duì)應(yīng)當(dāng)移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任的不移交，以行政處罰代替刑事處罰，比照刑法有關(guān)規(guī)定追究其刑事責(zé)任。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.在學(xué)校里，教師應(yīng)尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生，滿(mǎn)足他們的基本需要，促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)。（

）【參考答案】正確120.法律中未設(shè)定行政強(qiáng)制措施的，行政法規(guī)、地方性法規(guī)不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。（

）【參考答案】正確121.英國(guó)著名學(xué)者洛克提出了“白板說(shuō)”思想，這一思想集中體現(xiàn)在他的著作《愛(ài)彌兒》中。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國(guó)家所有，即全民所有。（

）【參考答案】正確123.各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑。（

）【參考答案】正確124.社會(huì)的發(fā)展，文化的交流，使得教育學(xué)越來(lái)越呈現(xiàn)出多元化的格局。（

）【參考答案】正確125.20世紀(jì)末在中國(guó)開(kāi)始的“素質(zhì)教育”運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)的具體實(shí)踐。（

）【參考答案】正確126.市縣政府及其部門(mén)每?jī)赡暌M織一次行政執(zhí)法案卷評(píng)查，促進(jìn)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)規(guī)范執(zhí)法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.表?yè)P(yáng)一般可分為兩種方式：贊許和表?yè)P(yáng)。（

）【參考答案】正確128.反映本行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等情況的政府信息不需要公開(kāi)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤129.2011

年

8

月

8

日，中國(guó)政府網(wǎng)公布《中國(guó)婦女發(fā)展綱要（2011~2020

年）》和《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（2011~2020年）》。（

）【參考答案】正確130.我國(guó)社會(huì)發(fā)展到了封建社會(huì)，教育的一個(gè)重要特點(diǎn)是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。（

）【參考答案】