精選七年級地理教學工作計劃第一學期

PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)7精選七年級地理教學工作計劃第一學期一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標.積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高.培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”.二、教材內(nèi)容與章節(jié)本學期的教學內(nèi)容，共計五章，14節(jié)：第一章《地球和地圖》，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《發(fā)展與合作》.三、教學目標及要求1．認識地球形狀及大小，會使用地球儀，了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度，能使用經(jīng)緯線判別方向，能使用經(jīng)緯度確定位置.2．認識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義，知道天文五帶劃分及各帶特征.3．學會使用地圖，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖.4．牢記七大洲、四大洋的名稱和位置，認識海陸變遷，了解板塊學說.5．知道天氣與氣候的區(qū)別，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布.6．知道世界三大人種及其分布，了解世界三大__.7．認識世界上的主要國家及劃分，了解南南合作和南北對話，知道世界上最大的國際性組織——聯(lián)合國.四、學情分析七年級共計六個教學班，每班40余人.任六個教學班的地理教學，工作量是很大的.剛剛升入七年級的初中學生，在小學社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎.七年級學生將比較系統(tǒng)地學習地理知識，做好從零開始的準備.由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端.五、提高教育教學成績的措施1．必須以新理念指導教育教學.充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點.2．關注學生個體差異.在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉(zhuǎn)化后進生工作.3．充分發(fā)揮教師的主導作用.進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力.4．做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際，引用最新資料，密切與時代的聯(lián)系.5．指導學生開展地理活動，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中.六、教學進度安排第1-2周第一章第2-4周第二章（第一節(jié)和第二節(jié)）第3-6周第三章（第三節(jié)和第四節(jié)）第4-8周第三章（第一節(jié)和第二節(jié)）第9-10周（復習及期中考試）第11-12周第三章（第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié)）第13-14周第四章第15-16周第五章第17-18周復習第19-20周復習及期末考試PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)7

精選七年級地理教學工作計劃第一學期〔2〕一、學生基本情況分析：本年級學生都是剛?cè)氤踔械男律?，上進心強，能夠遵守紀律，熱愛學習，個個爭上進.不過年齡特點決定會有不少學生好動、貪玩，精力不集中，學習方法欠恰當，因而學習成績不夠理想.面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教.二、教材分析：本學期主要的地理教學任務：主要是與同學們談地理，認識地球和地圖；學習陸地和海洋；天氣和氣候；居民與聚落.第一章地球和地圖部分重點學習內(nèi)容是第一節(jié)地球和地球儀；第二節(jié)地球的運動；第三節(jié)地圖；第二章陸地和海洋的內(nèi)容是第一節(jié)大洲和大洋；第二節(jié)海陸的變遷；第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣；第二節(jié)氣溫和氣溫的分布；第三節(jié)降水和降水的分布；第四節(jié)世界的氣候；第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種；第二節(jié)世界的語言和__；第三節(jié)人類的居住地————聚落；第五章發(fā)展與合作三、教學措施：1、以課改的精神和要求指導教學.要根據(jù)教學目標、教學任務的要求選擇教學方法，特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學任務，完成教學任務.注重課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合；踐行我校的校風：在學習中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新的精神，從而總結(jié)出教學活動應該是由教學內(nèi)容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學生學習的結(jié)果，更應注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經(jīng)歷和經(jīng)驗，關注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過學習情境的創(chuàng)設、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬，豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改變學生的學習方式，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一.在平時的教學中，強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去.2、要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā)，以學生發(fā)展為本，一切為了學生，全面關心學生；提高教學效益，保證教學質(zhì)量，推出教學品牌.3、要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果.通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務、精備教案，周到思考、周密安排，嚴格要求、嚴把關口；勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學生的學習基礎，以“愛生、樂教、善思、會研”的教風帶動“愛師、樂學、善知、會問”的學風.4、強化對基礎知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進行全方位的開放性試題訓練.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7

精選七年級地理教學工作計劃第一學期〔3〕一、指導思想堅持以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化、樹立校本教研意識為中心，整合各項常規(guī)工作，為全面提高教師素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量奠定堅實的基礎.二、本計劃制定的依據(jù)1、學科教學要求背景分析地理學是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關系的科學.地理學科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點.中學地理課程是使學生獲得可發(fā)展的地理基礎知識和能力、認識地理環(huán)境、學會地理思維、樹立__倫理觀念、形成全球意識和愛國情感的一門基礎課程.2、學生現(xiàn)狀分析初中階段學生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，同時初中已開始分科學習思想品德、歷史、地理等方面的基礎知識，他們的實踐、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復雜的社會現(xiàn)象或社會事物.因而可結(jié)合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發(fā)，學會發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題.這一階段的實踐、體驗是在小學基礎上的遞進.三、本計劃應達到目標和力爭達到的目標七年級世界地理的教學目標是：1.使學生知道有關世界海陸分布、氣候和海洋的基礎知識，以及世界人口、人種和國家等概況.2.使學生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征，人類活動和自然環(huán)境的關系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法.3.使學生初步學會運用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力.學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表.4.使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題；增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念.四、具體措施1.努力學習先進的教育教學理念，提升自身的業(yè)務素質(zhì)，以適應素質(zhì)教育的需要.2.在教學中融入“小組合作學習”.引導學生積極主動的參與教學過程，激發(fā)學生的求知欲，把課堂還給學生.改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式，鼓勵學生提出問題，分析問題和解決問題，以培養(yǎng)他們的學習和解決問題的能力.高效課堂應該是學生學會學習的課堂，是樸實、簡易的課堂：課堂上沒有學生的認真自學，不新授；沒有學生的充分獨立的思考，不交流；沒有發(fā)現(xiàn)學生學習的障礙，不講解.課堂要做到“三講三不講”，“三講”即：講學生提出的問題，講學生不理解的，講知識缺陷和易混易錯知識；“三不講”即：學生不預習之前不講，沒問題不講，有問題學生不講之前不講.3.課時要認真鉆研地理課程標準，通讀教材，了解教學任務、