小學(xué)教師年終工作述職報告

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學(xué)校老師年終工作述職報告篇1

一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學(xué)身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，下面我對20__年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠仔細(xì)通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論，充盈自己的頭腦，端正自己的思想立場，做到一步一個腳??；遵守法律，仔細(xì)學(xué)習(xí)法律知識，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識；愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作立場端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)知識、工作技能和詳細(xì)工作

來到__學(xué)校已經(jīng)兩年了，負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了。教學(xué)任務(wù)艱難、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在這比較短的時間內(nèi)便熟識了學(xué)校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能，在詳細(xì)的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順當(dāng)?shù)拈_展工作并嫻熟圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

〔1〕教育教學(xué)方面。

把同學(xué)教好，是每位老師的心愿。這學(xué)期，我依舊擔(dān)負(fù)三班級語文老師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時間仔細(xì)鉆研大綱，做到有目的的備課，有預(yù)備的上課。我還在此基礎(chǔ)上著重設(shè)計好每堂課的教學(xué)過程，著重對同學(xué)各種技能的培育。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時，我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

〔2〕在班主任工作方面。

在接任孫老師的班主任職務(wù)以來，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，并時時以“愛心、耐煩、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位同學(xué)。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級體中。著重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使同學(xué)自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在同學(xué)心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。

〔3〕幫助學(xué)校做好財務(wù)管理工作。

財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作，需要仔細(xì)負(fù)責(zé)，立場端正、頭腦清楚。

〔4〕做好辦公用品的管理工作。

做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不糜費(fèi)，按時清點(diǎn)，以便能實時補(bǔ)充辦公用品，滿意大家工作的需要。

為了學(xué)校工作的順當(dāng)進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極協(xié)作其他同事做好工作。

三、工作立場和勤奮敬業(yè)方面

喜愛自己的本職工作，能夠正確仔細(xì)的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，仔細(xì)遵守勞動紀(jì)律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。

總結(jié)一年的工作，盡管有了肯定的進(jìn)步和成果，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有制造性的工作思路也不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為學(xué)院的進(jìn)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

學(xué)校老師年終工作述職報告篇2

大家好！

20__轉(zhuǎn)瞬即逝。盡管這一年來發(fā)生了許多的事情，也給我們的學(xué)習(xí)和教育工作帶來了許多的影響。但我始終相信一句話“只要思想不滑坡，方法總比問題多！”如今再回頭看，我們在這一年里，積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決了上課難的問題，并不少老師還積極擴(kuò)展其功能，為同學(xué)在學(xué)習(xí)和知識的請教上都帶來了很多的便利。

回顧這一年，我們有失去，也有收獲。但更重要的是我們在教育工作中的不斷創(chuàng)新點(diǎn)和對問題的解決技能。這使得我們能不斷的進(jìn)步，不斷的加強(qiáng)教育的能量。

現(xiàn)在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，對過去一年來個人的教育工作做如下匯報：

一、思想的重視和改進(jìn)

面對這一年的改變，我們應(yīng)當(dāng)都深有體會。通過網(wǎng)絡(luò)授課，我們的確解決了許多的問題。但同時也迎來了許多的影響。尤其是對于不熟識的電腦操作的老師來說，我相信這肯定不是一個小問題。起初，其實我也特別的不擅長，對于這些信息科技的操作，實時有說明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了很多笑話。

但我也清晰，這既然是教育上必定要經(jīng)受的事情，作為老師我就需要去適應(yīng)！去學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)不僅僅是同學(xué)的事情，老師更更要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教育工作！

在后來的工作中，我?guī)еe極學(xué)習(xí)的嚴(yán)格立場，不恥下問，積極的從同學(xué)的指引下，并參考書籍和視頻，究竟能較好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的授課。

如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上，但這段經(jīng)受和積極學(xué)習(xí)的思想照舊深深的影響著我。我會在今后的教育上繼續(xù)保持，成為一名積極主動的學(xué)習(xí)型老師。

二、教育方面

這一學(xué)年里，我重視進(jìn)展同學(xué)們的紀(jì)律和自覺性。在課堂上，我積極督促班干部們行使自身對班級的管理權(quán)，做到同學(xué)的自我管理。并在教育上積極鼓舞，引導(dǎo)同學(xué)能在課后自主的學(xué)習(xí)發(fā)和復(fù)習(xí)。

并且，我會在課后給同學(xué)定下一些自選的課外作業(yè)，以此評定進(jìn)步，并予以表揚(yáng)和一些小嘉獎，積極培育同學(xué)們在課后努力的習(xí)慣。

這學(xué)期末，我班的同學(xué)在__科的成果上取得了較為超卓的成果，并且在紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我會更加努力地引導(dǎo)同學(xué)，將他們培育成更加超卓的優(yōu)秀人才。

學(xué)校老師年終工作述職報告篇3

一、思想上

一年來，我時時到處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細(xì)完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老老師請教，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等技能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很著重教學(xué)閱歷的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬愛領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及同學(xué)們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想；二是工作雖然很努力，可是個人技能還有待提高，同學(xué)成果進(jìn)步不是很快。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的援助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作技能，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

學(xué)校老師年終工作述職報告篇4

一、加強(qiáng)思德教育，培育好班風(fēng)。

加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育，使同學(xué)全面進(jìn)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高同學(xué)的思想品德素養(yǎng)。用“學(xué)校生守那么”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求同學(xué)，規(guī)范同學(xué)言行，提高全班同學(xué)的思想素養(yǎng)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。

實施素養(yǎng)教育首要問題是面對全體同學(xué)，使每個同學(xué)的素養(yǎng)都得到提高。班主任需要關(guān)注班中的每一名同學(xué)，調(diào)動他們的積極性。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體同學(xué)是不科學(xué)的?；谶@種認(rèn)識，為了使班中每一個同學(xué)獲得不同程度的進(jìn)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解同學(xué)的思想狀況，同學(xué)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素養(yǎng)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個同學(xué)的奮斗目標(biāo)，同時，要求每一個同學(xué)都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅持每月小結(jié)一次。

三、在班級同學(xué)轉(zhuǎn)化工作中

〔1〕要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，要有恒心，要樂于援助。準(zhǔn)是指在做同學(xué)思想工作時，要摸準(zhǔn)會涌現(xiàn)過錯的緣由，把準(zhǔn)“脈搏”，然后再有針對性地開展思想教育。任何同學(xué)都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)覺他們身上的閃光點(diǎn)。班主任要擅長抓住同學(xué)學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中出現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補(bǔ)，利用放學(xué)后的十幾二非常鐘時間，他們進(jìn)行個別補(bǔ)習(xí)。由于長期如此，有些同學(xué)愿意協(xié)作老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在漸漸地進(jìn)步。

〔2〕讓同學(xué)教育同學(xué)。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜愛擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。

在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，轉(zhuǎn)變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

一、仔細(xì)備好課，做好課前預(yù)備，上好每一節(jié)課。

二、留意培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高同學(xué)的自學(xué)技能。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓同學(xué)堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，同學(xué)借助課后思索題，運(yùn)用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培育書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。課堂上，想方設(shè)法讓同學(xué)通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培育健康的性格。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實。在老師的指導(dǎo)下，讓同學(xué)自讀、自悟、得意。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓同學(xué)默讀，讓同學(xué)在讀中思索，從而培育同學(xué)讀書的習(xí)慣和情趣。要求同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)同學(xué)本身積極參加、汲取，成為教學(xué)活動中的主人。

學(xué)校老師年終工作述職報告篇5

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一貫在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

這學(xué)年，本人擔(dān)負(fù)六班級班主任，班級人數(shù)較多，又一貫面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些狀況，我虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。平常積極參與校級教研活動，仔細(xì)記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的技能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很著重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給同學(xué)一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了仔細(xì)參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

以上報告，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批判指正。

學(xué)校老師年終工作述職報告篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的蹤跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一、思想端正，喜愛教育

一年來，我喜愛_的教育事業(yè)，遵守法律，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為老師_員，在日常工作中，我聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。

二、語文教學(xué)，踏踏實實

這學(xué)期我主要擔(dān)負(fù)三班級一班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做到以下幾點(diǎn)：

1、仔細(xì)備好課，做好課前預(yù)備，上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。

3、留意培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，提高同學(xué)的閱讀技能。平常規(guī)定同學(xué)讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。熬煉同學(xué)多練筆，隔天一個話題，讓同學(xué)或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會擔(dān)憂班里會涌現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減削這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在同學(xué)面前我都會表現(xiàn)得很嚴(yán)厲。每天有會嚴(yán)格地要求同學(xué)做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓同學(xué)對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會進(jìn)行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，同學(xué)的各種技能還是比較差，學(xué)習(xí)立場不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩

1、實實在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高老師的教育教學(xué)技能，都有針對性的派出去烈面學(xué)校觀摩，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí)，武勝教研學(xué)習(xí)，新老師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有肯定的指引。

2、緊扣重點(diǎn)的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學(xué)常常涌現(xiàn)的問題來進(jìn)行研討，每個老師都會說出自己的觀點(diǎn)，相互溝通，相互學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀。為了和同學(xué)有一個溝通的橋梁，我惡補(bǔ)了一些兒童文學(xué)作品：如__的《__舊事》、__的《根鳥》。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中，不斷地出現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點(diǎn)：

1、在教育同學(xué)的時候，需要走進(jìn)他們的世界，理解同學(xué)的心理。

2、面對非常事例的時候，需要尋求可取的方法。

3、落實好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級管理和語文教學(xué)的書籍。

5、勤動筆，寫反思。

然后給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：

少點(diǎn)煩躁，多點(diǎn)耐煩;少點(diǎn)懶散，多點(diǎn)反思;少點(diǎn)死板，多點(diǎn)創(chuàng)新。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年_月_日

學(xué)校老師年終工作述職報告篇7

本學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)負(fù)二班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)實踐中，我發(fā)覺本班大部分同學(xué)都聰慧敏捷，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言積極，大多數(shù)同學(xué)成果較好。但也有少數(shù)幾個同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，思索速度慢、書寫速度慢、對新知的理解也比較慢。結(jié)合本班同學(xué)的實際狀況，和新課標(biāo)的詳細(xì)要求，現(xiàn)將一學(xué)年教學(xué)工作述職如下：

一、夯實基礎(chǔ)，努力減輕同學(xué)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

我一貫在想，如何讓孩子既能嫻熟掌控相關(guān)技能又不會負(fù)擔(dān)過重呢?本學(xué)年，我作了一下幾點(diǎn)嘗試：

第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，仔細(xì)閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個知識點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識聯(lián)系和連接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師看法，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和知識起點(diǎn)，確定每節(jié)課的重難點(diǎn)，思索應(yīng)當(dāng)選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力加強(qiáng)教學(xué)技能，做到每堂課線索清楚、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強(qiáng)師生溝通，充分考慮各個層次同學(xué)的學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)需求，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;最末，每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來上，事先預(yù)備好小黑板、作業(yè)紙等，著重營造課堂氛圍，調(diào)動同學(xué)的積極性，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭取每節(jié)課都留有肯定的時間供同學(xué)練習(xí)鞏固，驗證教學(xué)效果，發(fā)覺問題當(dāng)堂解決。

第二、實時鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。每節(jié)課新授知識都會在當(dāng)時當(dāng)天實時鞏固，第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí)，一段時間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。本冊教材除了8個課時的小單元教學(xué)，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識，其中計算是教學(xué)的重點(diǎn)，為了援助孩子提高計算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時間讓同學(xué)誦讀乘法口訣通過一學(xué)期的堅持，效果顯著。

第三、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我精選練習(xí)，有針對性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到的效果。對同學(xué)的每一次作業(yè)都仔細(xì)實時地批改，并做好錯題記錄和分析，針對不同