初中語(yǔ)文人教九年級(jí)下冊(cè)《定風(fēng)波》PPT

定風(fēng)波

這是一首記事抒懷之作，元豐五年（1082年），蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州（今湖北省黃岡縣），偏居荒野，躬耕自樂(lè)。是年春，詩(shī)人至黃岡東南三十里的新購(gòu)田地，歸途遇雨，心有所感，遂賦此詞。賦詞背景

定風(fēng)波

蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此。

莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。誦讀

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。思考：小序交代了哪些信息？1、研讀小序，挖掘有效信息。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。疏通詞意定風(fēng)波1、芒鞋：草鞋?！爸裾让⑿?、吟嘯：吟唱長(zhǎng)嘯，表示泰然自若的情態(tài)。3、蓑：指雨具蓑衣。4、料峭：形容春寒，如：“春寒料峭”。5、向來(lái)：剛才，方才之意。5莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。置之不理

無(wú)所畏懼氣定神閑

雨大

挑戰(zhàn)

輕松歡快神態(tài)自若面對(duì)這突如其來(lái)的雨，蘇軾是如何做的呢？“莫聽(tīng)“‘何妨”兩詞寫(xiě)出東坡在風(fēng)雨面前坦然處之，泰然自若的曠達(dá)情懷。馬心情的輕松無(wú)官一身輕輕竹杖芒鞋閑散江湖勞碌官場(chǎng)隱喻閑散江湖勝過(guò)勞碌官場(chǎng)。竹杖芒鞋輕勝馬竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生“誰(shuí)怕”：強(qiáng)調(diào)作用。一語(yǔ)雙關(guān)。“煙雨”：自然界的風(fēng)雨政治的風(fēng)云變幻“任”：笑傲江湖。鎮(zhèn)定灑脫從容曠達(dá)

詩(shī)人被貶黃州，為什么內(nèi)心還會(huì)感到輕松呢?“得罪以來(lái)，深自閉塞，扁舟草履，放浪山水間，與樵漁雜處，往往為醉人所推罵，輒自喜漸不為人識(shí)?！?/p>

——蘇東坡《答李端書(shū)》

因?yàn)榭梢赃^(guò)一種沒(méi)有官場(chǎng)束縛的無(wú)拘無(wú)束的生活，所以?xún)?nèi)心輕松。蘇軾一生的坎坷遭遇他在晚年曾用這樣一首詩(shī)概括自己的一生：

自題金山畫(huà)像

心似已灰之木，身如不系之舟。問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。

貶到杭州，他說(shuō)“我本無(wú)家更安住，故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山”。貶到黃州，他說(shuō)：“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香”。貶到惠州，他說(shuō)：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”。貶到儋州，他說(shuō)：“九死南荒吾不悔，茲游奇絕冠平生”。

上片：描寫(xiě)蘇軾面對(duì)風(fēng)雨的心理感受，表現(xiàn)了詞人面對(duì)苦難的曠達(dá)超脫精神。下片料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，

山頭斜照卻相迎料峭春風(fēng)：

人生的逆境政治的風(fēng)雨山頭斜照：

人生的希望“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎”

三句給我們?cè)鯓拥娜松鷨⑹荆?/p>

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎禍兮福所倚，福兮禍所伏

沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的表層含義和深層含義，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

1、表層含義：回頭看狂風(fēng)大作，驟雨肆虐的情形，現(xiàn)在一切都?xì)w于平靜；

2、深層含義：無(wú)論人生遭遇多少苦難，只要坦然面對(duì)，一切都會(huì)成為過(guò)去。

3、好處：一語(yǔ)雙關(guān)，以小見(jiàn)大。體現(xiàn)作者寵辱不驚、勝敗兩忘、曠達(dá)瀟灑的精神境界思想感情：曠達(dá)超脫一語(yǔ)雙關(guān)以小見(jiàn)大藝術(shù)手法：美文欣賞

一蓑煙雨任平生

獨(dú)自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪？徘徊于夜色朦朧的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大？……其實(shí)人生中挫折與痛苦時(shí)常有之，只有調(diào)整好心態(tài)，以正確的方法去面對(duì)挫折與痛苦，才能快意人生。

挫折是人生的常態(tài)，遭遇挫折時(shí)絕不能一味放大痛苦，讓其充塞心靈，而應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)適心弦，坦然面對(duì)。遭受貶謫多年的蘇軾，面對(duì)人生的大不幸，曾十分平和地吟出“一蓑煙雨任平生”的千古名句。正視挫折、淡化苦痛的平和心境，洗煉了東坡的豪放詞風(fēng)。身受腐刑的司馬遷，生前遭盡世人的白眼，甚至死后無(wú)顔面對(duì)已逝的宗族，他所遭受的挫折可謂大矣，換了一般人多半會(huì)痛苦不已、郁郁而終，但平靜的心境與堅(jiān)強(qiáng)的意志，使其由一介匍匐于于地的殿臣站立成一個(gè)為民族寫(xiě)下史詩(shī)的偉大史官，一部《史記》永表后世。

正在攻讀博士學(xué)位卻突然身受重疾折磨的史蒂芬霍金，面對(duì)這突如其來(lái)的常人難以想象的挫折，用平和的心境與理智為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與那”黑洞“”夸克“一同探索自然科學(xué)的奧秘。可見(jiàn)遭遇挫折時(shí)以一顆平和的心去正視，足以減輕痛苦，這不但不會(huì)使人生變得陰晦，而且能使你在踐志后迎來(lái)人生的柳暗花明，并為社會(huì)、為歷史作出自己的貢獻(xiàn)。

其實(shí)，翻開(kāi)史冊(cè)，一旦遭遇挫折便將痛苦放大，因此郁郁而終者亦比比皆是。伯夷、叔齊采薇而食，最終餓死南山，世人皆稱(chēng)其節(jié)義，我獨(dú)視其為固執(zhí)頑冥，不懂得事國(guó)實(shí)為事民的道理，輕易讓易朝之痛奪去生命；視屈原為偶像的賈誼，屈于長(zhǎng)沙，日日咳血，聞子歸啼血，終于郁悶而終……他們的遭遇，讓人聞之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面對(duì)，以曠達(dá)的心及時(shí)調(diào)適自己，戰(zhàn)勝痛苦，一代風(fēng)流才子又何以至此！

往事越千年，你我已無(wú)法去改變歷史，而平凡的生活中人們面對(duì)人生的挫折，表現(xiàn)出的坦然亦可以慰藉心靈。那扇著扇子、趕著蚊蠅的小販與同行的調(diào)侃，那滿(mǎn)手油污的修自行車(chē)師傅送給顧客的問(wèn)候與微笑，那清晨騎著自行車(chē)送牛奶的人嘴里傳出的