初中語文人教九年級(jí)上冊(cè)《范進(jìn)中舉》完整版課件

主人公檔案姓名性別年齡身份生活年代范進(jìn)男54相公科舉時(shí)代關(guān)于科舉制度正式的科舉考試分為三級(jí)：鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。

1．鄉(xiāng)試（又稱秋闈）。每三年在省城考一次，成績(jī)優(yōu)良的的秀才參加，考中者稱“舉人”，有資格做官。

2．會(huì)試（又稱春闈）。鄉(xiāng)試后第二年春天在禮部考，及格者稱“貢士”。

3．殿試。由皇帝主持，貢士參加，中者皆稱“進(jìn)士”，分三甲錄取，第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜同進(jìn)士出身，第一甲取三名，第一名稱“狀元”，第二名稱“榜眼”，第三名稱“探花”。資格考試——童試

縣級(jí)考試，參加考試的人皆稱“童生”，考上為“生員”，即“秀才”。也是課文開頭屠戶口中的相公，這是功名的起點(diǎn)。童生童試生員(秀才)舉人鄉(xiāng)試會(huì)試殿試貢士進(jìn)士功名的起點(diǎn)三年省城第一名解元鄉(xiāng)試第二年禮部第一名會(huì)元皇帝主試進(jìn)士及第進(jìn)士出身同進(jìn)士出身狀元榜眼探花科舉制度

主要是八股文，測(cè)試的主要內(nèi)容是經(jīng)義，《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這五經(jīng)里選取一定的題目來進(jìn)行寫作。八股文規(guī)定四個(gè)段落，每個(gè)段落都要有排比句。這種文章在當(dāng)時(shí)非常重要，它關(guān)系到一個(gè)人能不能升官。所以當(dāng)時(shí)的人們一心撲在八股文上，只有八股文章才能敲開科舉考試的大門?？婆e考試內(nèi)容范進(jìn)中舉吳敬梓

吳敬梓,字敏軒，晚年又號(hào)文林山人，安微全椒人，出身于沒落的官僚地主家庭。青年時(shí)生活豪縱，后家業(yè)衰落，移居江寧。安微巡撫欲薦他應(yīng)博學(xué)鴻詞試，以病不赴。作家作品《儒林外史》，是一部章回體長篇諷刺小說,是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰。作者根據(jù)切身體驗(yàn)，從多方面描繪士大夫的精神面貌，對(duì)科舉制度和封建禮教進(jìn)行深刻的批判。梳理故事情節(jié)找出文中的小說三要素：明確：主要人物：范進(jìn)胡屠夫張鄉(xiāng)紳老太太等情節(jié)：范進(jìn)中舉前后，周圍人對(duì)他不同的態(tài)度環(huán)境：封建科舉制度下的世態(tài)人情

課文結(jié)構(gòu)：

《范進(jìn)中舉》按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為中舉前和中舉后兩大部分。

中舉前

范進(jìn)中舉

中舉后范進(jìn)借錢屠戶賀喜范進(jìn)發(fā)瘋屠戶治瘋鄉(xiāng)紳來訪分析人物形象范進(jìn)中舉前后對(duì)比

項(xiàng)目中舉前中舉后吃的

住的

用的

社會(huì)地位

每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒有早飯米餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞胡屠戶送肉茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋無盤費(fèi)去應(yīng)考 無錢打發(fā)報(bào)錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會(huì)無人幫助胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏

這一切改變的根本原因是：

范進(jìn)中舉了中好

上聯(lián)：回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡焦枯，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近戚遠(yuǎn)親，誰肯雪中送炭？下聯(lián)：僥幸今朝科舉，一二三場(chǎng)內(nèi)，文章皆合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來錦上添花。對(duì)聯(lián)為證

范進(jìn)考到五十歲才得秀才，但他心有不甘，不顧胡屠戶的反對(duì)，到處籌錢應(yīng)考。中舉后又歡喜得發(fā)了瘋。受到胡屠戶的辱罵，他聽了只是“唯唯連聲”，一句也不敢頂撞。對(duì)胡屠戶的稱呼由“岳父”轉(zhuǎn)為“老爹”；以前與家門口那些做田的、扒糞的拱手作揖，平起平坐，現(xiàn)在與張鄉(xiāng)紳逢迎自如。在封建科舉制度毒害下的范進(jìn)是一個(gè)什么樣的人？他身上有哪些主要的性格特點(diǎn)？

熱衷功名：懦弱迂腐：圓滑世故：探究人物形象

范進(jìn)——是個(gè)熱衷功名、懦弱迂腐而又圓滑世故的人。（可從范進(jìn)對(duì)待胡屠戶及張鄉(xiāng)紳的態(tài)度判斷），熱衷功名受封建文化毒害。中舉前唯唯諾諾，中舉后則坦然地同方面大耳的張鄉(xiāng)紳平起平坐，打起官腔，成了封建社會(huì)的新貴，特權(quán)階級(jí)的人員。（這一形象的典型意義：批判封建科舉制度對(duì)人的毒害。比如報(bào)錄人，在范進(jìn)發(fā)瘋后鎮(zhèn)定的提出了解救方法，可見他見過類似的情形。）范進(jìn)是一個(gè)怎樣的形象？課文結(jié)尾寫道：

（胡屠夫）千恩萬謝，低著頭笑迷迷的去了。

發(fā)揮你的想象，嘗試運(yùn)用諷刺手法，設(shè)計(jì)一下他離開之后與行事的朋友們?cè)谝黄鸬那榫?。拓展延伸范進(jìn)中舉前后胡屠戶語言對(duì)比項(xiàng)目中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼對(duì)相貌的評(píng)價(jià)對(duì)才學(xué)的評(píng)價(jià)能否考中現(xiàn)世寶老爺

尖嘴猴腮不三不四品貌又高張府…也沒有這樣的相貌不是你的文章好……舍與你的才學(xué)又好癩蛤蟆就想天鵝屁吃畢竟要嫁與個(gè)老爺

范進(jìn)考到五十歲才得秀才，但他心有不甘，不顧胡屠戶的反對(duì)，到處籌錢應(yīng)考。中舉后又歡喜得發(fā)了瘋。受到胡屠戶的辱罵，他聽了只是“唯唯連聲”，一句也不敢頂撞。對(duì)胡屠戶的稱呼由“岳父”轉(zhuǎn)為“老爹”；以前與家門口那些做田的、扒糞的拱手作揖，平起平坐，現(xiàn)在與張鄉(xiāng)紳逢迎自如。在封建科舉制度毒害下的范進(jìn)是一個(gè)什么樣的人？他身上有哪些主要的性格特點(diǎn)？

熱衷功名：懦弱迂腐：圓滑世故：

在封建科舉制度毒害下的范進(jìn)是一個(gè)什么樣的人？他身上有哪些主要的性格特點(diǎn)？

熱衷功名懦弱迂腐圓滑世故窮書生范進(jìn)中舉前后胡屠戶語言對(duì)比項(xiàng)目中舉前中舉后對(duì)范進(jìn)的稱呼對(duì)相貌的評(píng)價(jià)對(duì)才學(xué)的評(píng)價(jià)能否考中現(xiàn)世寶老爺

尖嘴猴腮不三不四品貌又高張府…也沒有這樣的相貌不是你的文章好……舍與你的才學(xué)又好癩蛤蟆就想天鵝屁吃畢竟要嫁與個(gè)老爺探究人物形象探討范進(jìn)發(fā)瘋的原因社會(huì)原因：八股取士的科舉制度，是封建統(tǒng)治階級(jí)用來禁錮人們思想，選拔馴順的爪牙，借以鞏固封建統(tǒng)治的重要工具。它任意擺布一個(gè)個(gè)讀書人的命運(yùn)，造就一大批死讀書，讀死書的人物；它毒化了整個(gè)社會(huì)，扭曲了人們的靈魂。在封建社會(huì)，讀書人一旦中舉，那就平步青云，一改窮困潦倒，受盡屈辱的命運(yùn)，身價(jià)倍增，享受榮華富貴。個(gè)人原因：范進(jìn)中舉前窮愁潦倒，受盡屈辱。中舉后，即能吐盡幾十年的苦水悶氣，從此將身價(jià)百倍，富貴榮華。因此，這是范進(jìn)夢(mèng)寐以求的，一旦到手，竟喜極而瘋。范進(jìn)20歲開始應(yīng)試，前后考了二十多次，直到54歲才中了舉人。幾十年的癡情追求，一旦功名到手，驚喜得發(fā)了瘋，這是有其必然性的。探究人物形象封建科舉制度的弊端讀書人迷醉功名，沒有其它營生技能，不能維持生計(jì)?？婆e制度并無客觀標(biāo)準(zhǔn)，難以選拔真正的人才。科舉制度下形成炎涼世態(tài)。1.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。2.十年窗下無人問，一舉成名天下知。3.萬般皆下品，唯有讀書高。4.一士登甲科，九族光彩新。5.朝為田舍郎，暮登天子堂。6.窮居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親。

《儒林外史》人物形象生動(dòng)典型，塑造了像嚴(yán)貢生、匡超人、周進(jìn)等形象。

周進(jìn)，一個(gè)六十多歲的老童生，他與范進(jìn)均是大半生窮途潦倒，受盡冷遇和歧視，最終爬了上去。而且一個(gè)喜瘋，一個(gè)哭死。

品析精彩

小說寫得精彩，諷刺藝術(shù)達(dá)到巔峰，除了不著痕跡的描寫之外，還有作者精心為之的對(duì)比手法的運(yùn)用。人物形象賞析：胡屠戶中舉前中舉后稱呼行為行為態(tài)度稱呼態(tài)度現(xiàn)世寶罵：爛忠厚沒用的，癩蛤蟆想吃天鵝肉，尖嘴猴腮腆著肚子去了一口啐在臉上賢婿老爺贊：才學(xué)高品貌好那手早顫起來替他扯了幾十回笑迷迷的去了鮮明對(duì)比品析精彩

胡屠戶：前倨后恭欺貧愛富趨炎附勢(shì)嗜錢如命庸俗勢(shì)利典型市儈的形象。品析精彩諷刺藝術(shù)的體現(xiàn)◆細(xì)節(jié)描寫，小中見大。◆正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合。◆運(yùn)用夸張、對(duì)比的手法?！粢匀宋镒约旱恼Z言表現(xiàn)人物性格。……品味主題

小說通過范進(jìn)中舉前后，特別是出榜那一天不同的境遇，著重刻畫范進(jìn)癲狂的丑態(tài)與他周圍各色人等趨炎附勢(shì)的嘴臉，真實(shí)深刻地揭露了封建科舉制度對(duì)讀書人心靈的荼毒以及在科舉制度下形成的世態(tài)炎涼。個(gè)性閱讀請(qǐng)用一句話評(píng)價(jià)人物或作品。張鄉(xiāng)紳：一個(gè)圓滑世故的封建貪官；封建官場(chǎng)關(guān)系網(wǎng)上的一個(gè)頑結(jié)。范進(jìn)：封建科舉制度的犧牲品；封建統(tǒng)治者的忠實(shí)奴才。胡屠戶：一個(gè)前倨后恭、趨炎附勢(shì)的市儈小人。《范進(jìn)中舉》：病態(tài)社會(huì)的百丑圖；投向科舉制度的匕首。

……

封建科舉