課后服務(wù)活動美篇范文精選9篇

課后服務(wù)活動美篇范文精選9篇5課后服務(wù)活動美篇范文第一篇小學生放學后延時服務(wù)工作的指導意見》、《關(guān)于進一步推進中小學（幼兒園）課后服務(wù)工作的實施意見》文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)校務(wù)會議研究2022一、指導思想深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》、《關(guān)于做好小學生放學后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進一步推進中小學生放學后延時服務(wù)工作的指導意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長、學生為宗旨，把開展好放學后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。二、組織領(lǐng)導學校成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學生在校期間安全。組長：XXX副組長：XXXX成員：XXXXXXXXX杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監(jiān)管檢查力度。堅持自愿參加原則開展學生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。堅持公益惠民原則開展學生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅持公益性、非盈利性。4.堅持循序漸進原則從實際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥、分步推進學生校內(nèi)課后服務(wù)試點工作。三、服務(wù)對象小學在校學生（上午正常放學后有課后服務(wù)需要的學生）。優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生和低年級學生等群體。四、服務(wù)時段及安排1.時間安排3（2）止時間：11：10—13：30。2.地點安排3.編班安排根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。五、服務(wù)內(nèi)容2572學條件實際情況，在中午這一時間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。務(wù)機構(gòu)。餐費由學生家長承擔。讀、完成作業(yè)，教師進行巡視指導。打破班級單位，根據(jù)實際申請人數(shù)組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。業(yè)輔導、答疑解惑活動，根據(jù)實際申請人數(shù)，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。師配備較齊全，可以組織美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據(jù)學生報名人數(shù)以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。六、組織實施（一）認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。（二）組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經(jīng)學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學生名單確定后在全校進行公示。（三）落實課后服務(wù)管理。學校按照校內(nèi)課后服務(wù)實施方案，按規(guī)定落實配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責，由學校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務(wù)工作：通知到看護教師。工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。接給當天的導護值班教師。師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。（五）加強安全管理。加強對師生衛(wèi)生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核，并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強化學生活動場所、應(yīng)急救護、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學生人身安全。七、服務(wù)經(jīng)費及收支管理1.經(jīng)費來源課后服務(wù)經(jīng)費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結(jié)合。15協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標中標價格，另行確定。2.3/人/課時（體價格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實核算），亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責任人責任。八、放學后延時服務(wù)保障措施程。機制等，確保放學后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：參加。集體補課或舉辦各種興趣班。不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。自愿參加延時看管的學生須由家長為其投保人身保險。救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。本課后服務(wù)經(jīng)學校家委會于上午召開會議后通過。課后服務(wù)活動美篇范文第二篇開展學生課后服務(wù)，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課后服務(wù)工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、指導思想認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅戰(zhàn)略，切實解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實際情況，做到利用學校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。組長：副組長：成員：中層及各科室負責人、各年級班主任學校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長具體負責安排各項課后服務(wù)工作，集中學校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)主任兼任辦公室主任。三、學生課后服務(wù)的原則學生是否參加課后服務(wù)，由學生家長自愿選擇。開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。四、學生課后服務(wù)的范圍學生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學后安排學生做作業(yè)、各學科作文、書寫輔導、各種興趣愛好班輔導、體育特長生活動、各種體育類訓練輔導以及社會實踐活動等。五、學生課后服務(wù)活動時間安排根據(jù)我校學生的生源結(jié)構(gòu)，大部分學生來至周邊縣區(qū)，區(qū)外學生居多，尤其留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學生家庭和學生的發(fā)展需要，課后服務(wù)時間安排：15:30-6:00，各年級安排教師值班負責紀律；25:30-6:00值班管理方式進行紀律管理，所有輔導老師必須認真給學生布置作業(yè)并進行檢5:30—6:303、每周專門根據(jù)學生需要開設(shè)數(shù)學、語文、藏文、綜合等輔導課，同時開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會實踐活動，供學生自愿選擇參加。5、把六年級和一年級培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇，根據(jù)學生自愿報名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導時間。六、工作要求課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學校要結(jié)合實際，積極作為，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起學生課后服務(wù)責任。根據(jù)上級部門的要求，凡是參與此項課后服務(wù)的'老師必須提高“四個意識”，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。根據(jù)學校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費用，參與課后服務(wù)的學生必須是完全自愿參加，需由學生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學校舉行的課后服務(wù)活動。參與學生課后服務(wù)工作的教職工，學校將適當給予補助。七、考核辦法學校將參與課后服務(wù)的輔導教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后服務(wù)的老師計算一定的工作量，每月將對課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)認真參與的老師將給予紀律處分。一、目的意義按上級主管部門要求，落實義務(wù)教育學校課后服務(wù)工作作為“我為群眾辦實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋，推行課后服務(wù)“5+2”模式。即學校每周5天都要開展2能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。二、指導思想課后延時服務(wù)活動以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課后延時服務(wù)活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。三、課后服務(wù)活動工程實施領(lǐng)導小組組長：xx副組長：xxx成員：全體教師四、實施原則1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務(wù)活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。2、全面性原則。課后服務(wù)活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課后服務(wù)活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。5、堅持安全第一原則。在課后服務(wù)活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。五、實施范圍:全體學生六、實施目標與具體措施：1、實施目標：學校以實施教育部“5+2”項目和《學生體質(zhì)健康標準》為主要內(nèi)容，確保每個學生和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課后服務(wù)活動覆蓋全體學生。2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：2動的文體活動加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。、“課間操”活動。夜。、開展學校特色文體活動。每學年舉辦一次全校體育運動會。每學年舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽等。每學年舉辦一次全校性球類比賽。每學年十月參加縣中學運動會。七、活動具體時間和形式：223、活動形式分為集體活動、分組活動。課后服務(wù)活動美篇范文第四篇學校就課后延時服務(wù)里的作業(yè)輔導再次召開了研討會，從作業(yè)如何布置、如何輔導、如何批改、如何保質(zhì)等方面進行了周密的計劃安排，并確定了各年級的作業(yè)輔導課程表。教室外寒冬料峭，教室內(nèi)溫暖如春，安靜有序。老師傾心輔導，學生專注作業(yè)既提高了學習效率，又培養(yǎng)了學生良好的學習習慣。而老師在輔導中更是直接了解了孩子們的問題所在，為下一步的查缺補漏、重點講解墊定了基礎(chǔ)。課后服務(wù)工作是一個常態(tài)化的項目，來龍小學將充分利用在管理、人員、場務(wù)深度，努力提高課后服務(wù)質(zhì)量，從而更好地滿足家長和學生的需求。課后服務(wù)活動美篇范文第五篇根據(jù)辦公廳、《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《實施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求，制定如下實施方案。一、目標任務(wù)合理安排有需求的學生放學課后活動，加強規(guī)范管理，確保安全有序，努力實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋。二、主要內(nèi)容（一）強化基本服務(wù)。繼續(xù)推進義務(wù)教育學校課后服務(wù)全覆蓋工作，通過動態(tài)監(jiān)測、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開展課后服務(wù)的義務(wù)教育學校100％提供課后服務(wù)。（二）加強規(guī)范管理。按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會保障廳關(guān)于進一步規(guī)范中小學生課后服務(wù)工作的通知》要求，繼續(xù)指導督促各地嚴格規(guī)范中小學生課后服務(wù)工作，規(guī)范服務(wù)時間、內(nèi)容、流程，強化安全管理。（三）支持開展多樣化服務(wù)。支持鼓勵各地各校在保障義務(wù)教育階段學校提供托管性課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，生自主選擇參加，引導學校和家庭更加關(guān)注學生德智體美勞全面發(fā)展。（四）遴選發(fā)布典型案例。指導各地總結(jié)課后服務(wù)典型經(jīng)驗及創(chuàng)新舉措，遴選課后服務(wù)典型案例，面向教育部門、中小學校、家長宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗、好典型。課后服務(wù)活動美篇范文第六篇在進行作業(yè)輔導的同時，學校又根據(jù)學生自身的興趣愛好特長設(shè)置了毛筆、鋼筆、閱讀、繪畫、手工、電子琴等，學生們參與學習的熱情很高。興趣愛好班的設(shè)置不僅豐富了課后服務(wù)內(nèi)容，激發(fā)和培養(yǎng)了學生的興趣特長，同時還減輕了學生的學習壓力，讓學生擁有了一個自己感興趣的課后服務(wù)課程。相信我們的孩子們在豐富的課后服務(wù)社團活動推動下會發(fā)展得越來越好，并在這一方天地中，越飛越高，快樂翱翔。電子琴體育運動簡筆畫20202021我們將不忘初心，奮力前行！將課后服務(wù)工作做得更用心更暖心！課后服務(wù)活動美篇范文第七篇為貫徹落實《關(guān)于進一步減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《關(guān)于xx學生的需求，破解小學生課后監(jiān)管難題，解決家長的后顧之憂，探索家校共育的育人模式，結(jié)合學校師資實際情況，學校積極開設(shè)課后服務(wù)試點工作，特制定本實施方案。一、指導思想以促進學生全面健康發(fā)展為核心，堅持“耕植夢想，靜待花開”的辦學理念，辦百姓身邊的好學校，針對部分家庭學生放學后無人看管、經(jīng)濟上有困難等實際情況，按照xx縣教體局的總體要求，積極落實并開好學校課后服務(wù)班。二、基本原則1、自愿選擇：指導學生、家長填寫《課后服務(wù)意向書》，確定“家長申請、班級審核、學校復核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程。2、安全為要：課后服務(wù)開班期間，規(guī)范作息時間，上下課及戶外活動由學校統(tǒng)一調(diào)控，加強組織紀律管理，統(tǒng)一要求，嚴格管理，確保參加的每一名學生在校期間的安全。3、規(guī)范運行：杜絕統(tǒng)一教學、補課行為，堅持自主學習、個別指導、興趣活動的工作原則，加強監(jiān)管檢查力度，建立責任學生考勤及服務(wù)班工作記錄機制。4教師擔任，針對戲曲、乒乓球、籃球、足球等專業(yè)性強的項目，學校也適當聘請校外教練。三、組織管理1、成立領(lǐng)導小組及工作職責組長：xx整體策劃副組長：xx具體負責此項工作的管理2間的一切事宜。管理人員：全校教師，安保人員（2）要求落實每天的服務(wù)班管理及安保工作2、家長申請3、全程監(jiān)管221務(wù)班作息時間。4、家校聯(lián)系課后服務(wù)活動美篇范文第八篇一、指導思想嚴格執(zhí)行國家“五項管理”“雙減”等系列政策，大力發(fā)展學生素質(zhì)教育；臺。提升學校服務(wù)管理品質(zhì)，確保課程質(zhì)量，關(guān)注學習成果。二、活動主題做最好的自己！組長:成員:四、活動時間時間周期：112-15具體時間：112113115五、活動地點:各班教室、十三樓、一樓階梯教室六、匯報課程：課后服務(wù)課程：周一至周四、周六下午素質(zhì)教育課七、匯報形式:根據(jù)目前疫情防控的情況和學科特點，通過分班匯報的形式，錯時匯報，根據(jù)學科特點按照以下方式匯報：（一）作品展:書法（廖歡歡、胡耀丹、江燕、趙慧、崔敏、何海燕、許桂蘭、鐘惠如）；美術(shù)（廖璐、黃哲弘、池華萍、張雅雯、張晶、鄒欣洋）；（二）友誼賽:籃球、羽毛球、足球（袁曉曉、李志輝、陳博、嚴津、謝志鵬、張暑、高振鐸、王宏哲、李宏巖、鐘云鵬、管海飛、劉志峰、龍思勝、胡敏、張藝銘、李萍、黃康、胡寧）；象棋（王恩予）；圍棋（梁山青）（三）展示課:少兒編程（王慧、徐小鵬、謝磊、陳宗倢）；科學（劉慧瑤）舞蹈類（李家華、管海飛、王楚涵）音樂（周可、鐘佳伲）少兒口才（丁金霖、羅鵬）器樂（王婷、陳昕、楊宇軒）備注：根據(jù)自己的學科特色和班級情況，由學科負責人和組長（標記加粗）牽頭，提出思路，審核、確定匯報形式和方案。（四）素養(yǎng)賽(素養(yǎng)大賽)：思維益智，包含數(shù)獨和素養(yǎng)（各年級備課組長）英語演說（鐘璇、鄧雅婷、肖珊、曹玉芬）經(jīng)典賞析（鄒中華、郭晶、袁嬌嬌、何艷桂）（五）注意事項與展示環(huán)節(jié)。長。家長進校園注意做好疫情防控工作，提前一天提交綠碼。課后服務(wù)活動美篇范文第九篇為切實做好我校學生放學后延時服務(wù)工作促進學生健康、快樂、幸福成長幫助家長解決無法按時接送孩子的難題根據(jù)《宿州市關(guān)于進一步做好中小學、幼兒園課后服務(wù)工作的實施意見》精神，結(jié)合我校實際特制定如下實施方案。一、指導思想深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》，《關(guān)干做好人學生放學后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)干進一步推進中小學生放學后延時服務(wù)工作的指導意見》系列文件精神以服務(wù)好家長、學生為宗昌把開展好放學后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學校、家庭等方面資源著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的社會性難題。二、總體目標1力。2、對每位學生負責。以放學后延時服務(wù)”為平臺組織學生開展形式多樣的活動讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、組織機構(gòu)為確保放學后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展成立放學后延時服務(wù)工作領(lǐng)導小組。組長:靖明雷成員:董國宇各班主任四、放學后延時服務(wù)具體要求1、服務(wù)對象。放學后延時看管服務(wù)工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作有學校安排教值日直接看管也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。3、服務(wù)時間。放學后延時看管服務(wù)時間原則上為學校工作日下午放學后到17:304、服務(wù)場所。學校教室、活動室、運