關于滿分作文300字匯總五篇

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我曾信念滿滿的寫下我的目標，要如何如何。不知何年何月，我明白是我太天真了，今日也是，我只是星星之火，還自不量力的在太陽面前自稱圣火。而且要挑戰(zhàn)它。不何年何月。我發(fā)覺，我正囑于夢游的狀態(tài)中。在大街亂走亂竄，當我發(fā)覺之后。我始終渴望著那一天，那位好心人，可以把我從夢中喚醒，或是撞到傷痕累累、頭破血流的醒來。當然到現(xiàn)在始終是無目標的在街上走著。那是無終點地走著。

或許那年那月，我醒來。到那曾經走過的大街上，看到一望無跡長長的大路，深夜那兒冷冷清清，毫無我走過的痕跡。白天，走那兒。看到一張邊長八米長的正方形的招牌摔下來。你知道嗎？？？壓死了四個人，傷了五個人。其一家三口因為兒子剛收高校鄧小錄用通知書。要去買些東西。打算明天就走。不幸，其中二個是哈弗的`博士學位的經理，三個清華、北大的探討生、三個高校生、一個剛要上高校的人。你看在這世界上還有我容身之處嗎？我可以做些什么呢？？

目標就像是指南針一樣，我在森林中遺失了它。我的人生也便迷路以那森林！

滿分作文300字篇2

今日，我們家實行了一場辯論會，辯題是：泡在題海里好嗎？正方有爸爸、媽媽和我，反方有哥哥。

辯論會起先了！正方一辯爸爸首先發(fā)言：韓愈有一句名言‘業(yè)精于勤荒于嬉’，你假如不努力地刷題，必定會被別人超過，而且你的學業(yè)也會因過度休息而荒廢。哥哥反對說：不，聽媽媽說小宇已經連續(xù)兩個星期始終寫作業(yè)、做題，而期間坐在書桌前沒有出去玩兒過。我認為，小孩子就應當多點兒玩耍的時間，勞逸結合。

我是二辯手，現(xiàn)在該我登場了：這都是我自愿的，老師說這次期中考試很重要，會關系到以后的小升初，不多做題行嗎？哥哥緊接著說：我們老師說學習要用巧，不能死學，這樣既奢侈時間，又不會有什么大的效果。

我方三辯媽媽說：要想勝利就要勤奮，你每天往床上一躺，大喊：我要勝利，我要比別人都厲害！能行嗎？哥哥接著應辯

我們最終也沒能辯出個結果來，各有各的道理。我想問問廣闊的摯友們：泡在題海里究竟好嗎？

滿分作文300字篇3

小時候，我很頑皮。曾經把媽媽的香水噴在鮮花上，來增加花的香氣;把花露水噴在窗臺上，來驅逐蚊子;可是令我終生難忘的，卻是那一件我做的傻事。

記得那時，我才六歲，有一天，爸爸媽媽都不在家，我只好去奶奶家。

奶奶家有一個石桌，那時候，我們很喜愛在上面爬來爬去，可是石桌很高，只能讓奶奶抱我上去。

有一次，我和小伙伴去院子里玩。奶奶來了，手上還拿一個梯子，一個小伙伴說：“誰能拿起這個梯子?”因為這個梯子是用竹子做的，所以輕而易舉地就舉起來了。

突然我靈機一動，說：“誰敢爬上這個梯子?”他們聽了這話，都紛紛搖頭。

“你們這群膽小鬼，一點兒用也沒有，你們幫我扶住梯子，千萬別讓我摔下來!”他們紛紛抓住梯子，我每上一層，心里就多一份膽怯 。

正在這時，爺爺回來了，看到我的這一舉動，從前的小眼睛一下子睜得如同銅鈴一般大小，說：

“小祖宗啊，你什么不玩，玩這種危急的嬉戲?”說話間，快速走上去，把我從梯子上抱了下來，之后，把我狠狠地指責了一頓。晚上，爸爸回來了，知道了這件事，還揍我一頓。

現(xiàn)在，想起這件事，我也會輕輕地微笑。是啊，小時候，我真的很頑皮!

滿分作文300字篇4

考試前神情驚慌，考試中，我下筆如有神，考試后我垂頭喪氣。

考試之后，我們歡欣鼓舞地玩了兩天，來到學校，我神情激烈地等著發(fā)卷紙。我向教室門口望了望老師來了！我抓緊做好。可老師什么也沒帶，只帶了一本書。老師把書放在桌上，微笑地對我們說‘這次考得不錯；話音剛落，下課鈴響了，老師讓我們先下課。

我偷偷的跑進老師的辦公室，我想看看我的分數(shù)，無意間我看到我的分數(shù)——85。5！我震驚不已。我灰溜溜的跑出辦公室。天，灰蒙蒙的，仿佛天也訕笑我似的。我捻緊了拳頭狠狠的打在墻上。我懊惱不已回到教室，我心里想我，考砸了，85。5的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰揚言，獎學金非他莫屬；是誰曾說，光榮榜必有他名；是誰自稱，他是恒久的第一。是我！可是，這一切在那殘酷無情的現(xiàn)實面前如同閃光的鏡子破裂扎在眼睛之中。

這次的分數(shù)不是讓我稱心如意，下次我肯定加油！

滿分作文300字篇5

誠懇，是人在社會之中的立身之本。宏大的哲學家孔子就曾說過：人無信而不立。從今可以看出誠懇多么的重要，之前，8歲時的我對誠懇就有了一些小小的感受了。

那時，我剛進入小學一年級，起先學習漢字，老師時時就會有隨堂測驗，所以我必需時刻做好打算。一天早上，考試又來臨了，我一拿到試卷，便飛速的閱讀了這張試卷，呵呵！我在心中想道：這張卷子真簡潔，簡直小菜一碟嘛！我接下來拿起鉛筆，起先了奮起疾書，一分鐘，五分鐘……二非常鐘，眼看卷子快寫完了，突然的一題難住了我：匕（bi）首的讀音？呀！究竟讀第幾聲?。课噎h(huán)望四周，我的同桌也正發(fā)著懷疑呢？只見他飛速的一轉頭，滿足地寫了一個答案，四周還是靜靜的，只聽到筆尖“唰、唰”聲。我動心了，剛想調頭，突然想到老師的一句忠告：隨堂測驗只是對你學習做了一次階段性檢查，只有獨立答題才是真正的成果呀！我靜了靜，接著往下寫。“叮叮咚…”考試結束了。