張冠李戴類成語誤用教師學(xué)生

張冠李戴類成語誤用教師學(xué)生張冠李戴類成語誤用教師學(xué)生張冠李戴類成語誤用教師學(xué)生資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月張冠李戴類成語誤用教師學(xué)生版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：張冠李戴類成語練習(xí)1、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。B、研究生去拜訪大學(xué)時(shí)的老師，見面寒暄后說：“老師，我不恥下問，請(qǐng)教您一個(gè)問題，好嗎？”老師聽后不出聲。C、導(dǎo)演對(duì)籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得不到任何信息，大失所望D、這些豆蔻年華的小青年也許他們?cè)跊]有喝酒前連想也沒有不敢想能干出這些傷天害理的事。2、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、二十多年未見面了，在這次會(huì)議上兩人終于萍水相逢，真是說不出的感慨。B、他們兩家是多年的老鄰居了，這么多年來一直相敬如賓，關(guān)系和睦。C、張大夫給我針灸了一個(gè)多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春?。．東方大學(xué)城在短短四年內(nèi)就以2．1億元自有資金獲取了13．7億元巨額利潤(rùn)，這種驚人的財(cái)富增長(zhǎng)速度確實(shí)匪夷所思。3、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B、從我國(guó)目前的實(shí)際情況看，“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的效果，因?yàn)樨澒傥劾舯緛砭褪怯蛛y填，并不是因?yàn)槭杖刖S持不了生計(jì)才搞腐敗的。C、本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的最高水平攀登。D、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山，蒼山如屏，洱海似鏡，真是巧奪天工。4、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、顯然，打造“信用政府”和發(fā)展“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)”這兩大熱點(diǎn)，在民眾的關(guān)注下不期而遇了。B、他呀做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待。C、中央書記處書記到黨?？赐谶@里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員，不厭其詳?shù)卦儐査麄冊(cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r。D、文章生動(dòng)細(xì)致的描寫了小麻雀的外型、動(dòng)作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強(qiáng)烈的感情，讀來楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力。5、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、城市的道路，是smart的舞臺(tái);NBA的賽場(chǎng)，是科比的舞臺(tái)。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域自由穿梭，大快人心。B這座破舊的廟宇如今裝修一新，看起來古樸莊嚴(yán)，氣宇軒昂。C雖然很多人呼吁罷買這一期的雜志，但有消息說本期雜志已是洛陽紙貴，早就脫銷。D五四時(shí)期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國(guó)情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。6下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、我們見到余昌青時(shí),只見她面帶微笑,精神矍爍,講話時(shí)口齒清楚,帶著山里人的純樸和羞澀。B、由于太平洋暖流的影響，去年春天來得早，春節(jié)剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。C、老王雖說已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個(gè)年富力強(qiáng)的人。D、這次巴勒斯坦人士遭暗殺的事件，使得中東和平的前景再一次成為海市蜃樓。7、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、近十多年來，我國(guó)的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。B、

他們到底扶持起了多少畜牧企業(yè)沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業(yè)脫穎而出。C、在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險(xiǎn)程度無異于火中取栗。D、木船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個(gè)身懷絕技的騎士，騎在一匹桀驁不馴的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻泰然自若。8.下列各句中，加線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，我們班女生自編自演了一個(gè)話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱烈掌聲。B.國(guó)際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競(jìng)技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。C.近期的社會(huì)新聞讀來真是慘烈，先是上海的在建樓房齊刷刷地傾覆，后是湖南郴州兩列火車相撞，再是南京街頭醉酒駕車沖入人群，其慘烈的程度一個(gè)勝過一個(gè)，真是令人痛心疾首。D.電視評(píng)論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評(píng)說。張冠李戴類成語練習(xí)（教師版）1、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A、博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。（分析：：“美輪美奐”，語出《禮記·檀弓下》。“輪”:高大，“奐”:眾多，形容高大華美，多用于贊美建筑屋。此句中用來贊美“花鳥蟲獸、人物形象”，屬于對(duì)象誤用。）B、研究生去拜訪大學(xué)時(shí)的老師，見面寒暄后說：“老師，我不恥下問，請(qǐng)教您一個(gè)問題，好嗎？”老師聽后不出聲。（分析：“不恥下問”是指不以向?qū)W問比自己差或職位比自己低的人請(qǐng)教為恥，句子用于向老師請(qǐng)教，顯然對(duì)象所指不當(dāng)。）C、導(dǎo)演對(duì)籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得不到任何信息，大失所望D、這些豆蔻年華的小青年，也許他們?cè)跊]有喝酒前連想也沒有不敢想能干出這些傷天害理的事。（

分析：“豆蔻年華”指的是十三四歲的女子，句中對(duì)象顯然用錯(cuò)了。）2、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A、二十多年未見面了，在這次會(huì)議上兩人終于萍水相逢，真是說不出的感慨。

（分析：“萍水相逢”比喻不相識(shí)的人偶然相遇，文中兩人過去顯然是相識(shí)的，這里用錯(cuò)了對(duì)象，可改為“不期而遇”。）B、他們兩家是多年的老鄰居了，這么多年來一直相敬如賓，關(guān)系和睦。

（分析：“相敬如賓”是指夫妻相互尊敬，如同對(duì)待客人一樣，句中用來指鄰居顯然不當(dāng)，類似的成語還有“舉案齊眉”。）C、張大夫給我針灸了一個(gè)多月就治好了我的腰腿病，可真是妙手回春啊?。ǚ治觯骸懊钍只卮骸狈Q贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能使病危的人痊愈。顯然該成語不能在一般的情況下稱贊醫(yī)生，句中對(duì)該成語適用的范圍不明。）D．東方大學(xué)城在短短四年內(nèi)就以2．1億元自有資金獲取了13．7億元巨額利潤(rùn)，這種驚人的財(cái)富增長(zhǎng)速度確實(shí)匪夷所思。3、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A、人中不乏學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。（汗牛充棟:形容書籍極多，它與前面的主語懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，不能構(gòu)成主謂關(guān)系，因而，無從搭配。）B、從我國(guó)目前的實(shí)際情況看，“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的效果，因?yàn)樨澒傥劾舯緛砭褪怯蛛y填，并不是因?yàn)槭杖刖S持不了生計(jì)才搞腐敗的。C、例10本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的最高水平攀登。（“洗心革面”，喻徹底悔改，指人改過自新，它與刊物也無從搭配，因?yàn)榭镎劜簧稀皼Q心”、也談不上“悔改”。）D、翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山，蒼山如屏，洱海似鏡，真是巧奪天工。（分析：“巧奪天工”指的是人工的精巧勝過天然，形容技藝巧妙。而原句中如屏之蒼山，似鏡之洱海，均是自然的造化，并非人工所為，怎能用“巧奪天工”來言其奇妙呢）4、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A、顯然，打造“信用政府”和發(fā)展“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)”這兩大熱點(diǎn)，在民眾的關(guān)注下不期而遇了。（不期而遇：沒有約定而意外地相遇。只能用于人，而非物。）B、他呀做起事來可麻利了，無論做什么都倚馬可待。（“倚馬可待”特指人的文思敏捷，范圍錯(cuò)）C、中央書記處書記到黨校看望正在這里學(xué)習(xí)的紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的學(xué)員，不厭其詳?shù)卦儐査麄冊(cè)诨鶎庸ぷ鞯那闆r。D、文章生動(dòng)細(xì)致的描寫了小麻雀的外型、動(dòng)作和神情，在敘述、描寫和議論中，傾注著強(qiáng)烈的感情，讀來楚楚動(dòng)人，有很強(qiáng)的感染力。（“楚楚動(dòng)人”是形容女人打扮鮮明，姿態(tài)嬌柔,能打動(dòng)人。對(duì)象錯(cuò)）5、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A、城市的道路，是smart的舞臺(tái);NBA的賽場(chǎng)，是科比的舞臺(tái)。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域自由穿梭，大快人心。（顯然作者是把“大快人心”，僅僅理解為.‘非常痛快”，這其實(shí)是錯(cuò)誤的。釋之為:“指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常痛快?！保〣這座破舊的廟宇如今裝修一新，看起來古樸莊嚴(yán)，氣宇軒昂。（氣宇軒昂，形容人很有氣概。不能形容建筑物。）C雖然很多人呼吁罷買這一期的雜志，但有消息說本期雜志已是洛陽紙貴，早就脫銷。D五四時(shí)期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國(guó)情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。（奔走呼號(hào)指一面奔跑，一面呼喚。形容處于困境而求援。奔走：奔跑。呼號(hào)：叫喊。）6下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A、我們見到余昌青時(shí),只見她面帶微笑,精神矍爍,講話時(shí)口齒清楚,帶著山里人的純樸和羞澀。（矍礫,很有精神的樣子,那是專門用來形容六七十歲以上老年人精神健旺的詞語。）B、由于太平洋暖流的影響，去年春天來得早，春節(jié)剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。（渙然冰釋，形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等像冰一樣完全消除。用在這里與文意完全不符。注意“渙”的寫法，不要寫成“煥然一新”的“煥”。）C、老王雖說已經(jīng)退休了，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出他是個(gè)年富力強(qiáng)的人。（年富力強(qiáng)，形容年紀(jì)輕，精力旺盛。不能用于退休的老人。）D、這次巴勒斯坦人士遭暗殺的事件，使得中東和平的前景再一次成為海市蜃樓。7、下列各句中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A、近十多年來，我國(guó)的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。（對(duì)象不對(duì)，比喻珍異的物品、文章或人才）B、

他們到底扶持起了多少畜牧企業(yè)沒有人記得清，只記得他們所到之處，大量畜牧企業(yè)脫穎而出。（對(duì)象不對(duì)，比喻才能全部顯現(xiàn)出來）C、在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險(xiǎn)程度無異于火中取栗。（對(duì)象不對(duì)，比喻為別人冒險(xiǎn)，自己沒有得到什么好處）D、木船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u晃著，那人卻穩(wěn)穩(wěn)地站立著，就像一個(gè)身懷絕技的騎士，騎在一匹桀驁不馴的野馬上，任憑野馬狂奔，他卻泰然自若。8.下列各句中，畫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵―）A.在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，我們班女生自編自演了一個(gè)話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱烈掌聲。B.國(guó)際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競(jìng)技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。C.近期的社會(huì)新聞讀來真是慘烈，先是上海的在建樓房齊刷刷地傾覆，后是湖南郴州兩列火車相撞，再是南京街頭醉酒駕車沖入人群，其慘烈的程度一個(gè)勝過一個(gè)，真是令人痛心疾首。D.電視評(píng)論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評(píng)說。