楞次定律及 習(xí)題課課件【知識精講+備課精研+高效課堂】高二下學(xué)期物理人教版（2019）選擇性必修第二冊

1.楞次定律如何判定感應(yīng)電流的方向[科學(xué)探究]某同學(xué)利用如圖所示實驗裝置探究影響感應(yīng)電流方向的因素時,記錄了不同情況下條形磁鐵的N極、S極的運動方向以及感應(yīng)電流的方向,實驗現(xiàn)象記錄如圖所示.學(xué)習(xí)任務(wù)一學(xué)習(xí)任務(wù)一

探究影響感應(yīng)電流方向的因素示意圖感應(yīng)電流的磁場方向感應(yīng)電流方向(俯視）線圈中（原）磁通量的變化線圈中（原）磁場的方向

S極拔出

S極插入

N極拔出

N極插入向下減小順時針向下向上向上減小順時針逆時針向下向上增加S向下增加逆時針向上NGGNGSGΦ原增加，B感與B原方向相反Φ原減小，B感與B原方向相同歸納總結(jié)B感Φ原增減與B原與B原阻礙變化反同楞次定律：感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化實驗結(jié)論I感

B感

產(chǎn)生阻礙產(chǎn)生實驗結(jié)論誰在阻礙?1阻礙什么?2如何阻礙?3結(jié)果如何?4理解“阻礙”感應(yīng)電流的磁場引起感應(yīng)電流的原磁場磁通量的變化“增反減同”使磁通量的變化變慢（阻礙不一定相反、阻礙不是阻止）實驗結(jié)論N判斷感應(yīng)電流方向的步驟步驟1步驟2步驟4步驟3明確原磁場方向明確穿過閉合電路磁通量是增加還是減少利用安培定則判斷感應(yīng)電流方向根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場方向-+判斷步驟N例1：當(dāng)條形磁鐵向上運動時，請判斷感應(yīng)電流的方向.-+典型例題

例2如圖所示，在長直載流導(dǎo)線附近有一個矩形線圈ABCD，線圈與導(dǎo)線始終在同一個平面內(nèi)。線圈在導(dǎo)線的右側(cè)平移時，其中產(chǎn)生了A→B→C→D→A方向的電流。請判斷，線圈在向哪個方向移動？載流直導(dǎo)線一側(cè)磁感線分布：如圖由線圈中感應(yīng)電流產(chǎn)生磁場的方向：如圖楞次定律——感應(yīng)電流磁場應(yīng)阻礙磁通量變化線圈是向左移動的！典型例題判斷感應(yīng)電流方向的步驟步驟1步驟2步驟4步驟3明確原磁場方向明確穿過閉合電路磁通量是增加還是減少利用安培定則判斷感應(yīng)電流方向根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場方向歸納總結(jié)逆時針逆時針NS如圖所示，條形磁鐵水平放置，金屬圓環(huán)環(huán)面水平，從條形磁鐵附近自由釋放，分析下落過程中圓環(huán)中的電流方向。（教科書：P13---4）１、原磁場的方向：２、原磁通量變化情況：３、感應(yīng)電流的磁場方向：４、感應(yīng)電流的方向：如圖，在水平光滑的兩根金屬導(dǎo)軌上放置兩根導(dǎo)體棒AB、CD，當(dāng)條形磁鐵插入與拔出時導(dǎo)體棒如何運動？（不考慮導(dǎo)體棒間的磁場力）ABCD插入時：相向運動拔出時：相互遠(yuǎn)離“增縮減擴(kuò)”若穿過閉合電路的磁感線皆朝同一方向,則磁通量增大時,面積有收縮趨勢,磁通量減少時,面積有增大趨勢如圖2—1所示，光滑固定導(dǎo)體軌M、N水平放置，兩根導(dǎo)體棒P、Q平行放于導(dǎo)軌上，形成一個閉合路，當(dāng)一條形磁鐵從高處下落接近回路時（不考慮導(dǎo)體棒間的磁場力）

（）A．P、Q將互相靠攏B．P、Q將互相遠(yuǎn)離C．磁鐵的加速度仍為gD．磁鐵的加速度小于gMNPQNAD在圖中,假定導(dǎo)體棒AB分別向右、左運動向右向左原磁場方向穿過回路磁通量的變化感應(yīng)電流磁場方向感應(yīng)電流方向向里增大向外A-BBAEFv向里減少向里B-ABAEFv適用范圍：適用于閉合電路一部分導(dǎo)線切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況.右手定則判定方法：伸開右手,讓大拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面內(nèi),讓磁感線從手心垂直進(jìn)入,大拇指指向?qū)w運動的方向,其余四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向.楞次定律與右手定則的比較1、楞次定律可適用于由磁通量變化引起感應(yīng)電流的各種情況，而右手定則只適用于一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動的情況，導(dǎo)線不動時不能應(yīng)用，因此右手定則可以看作楞次定律的特殊情況。2、在判斷由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電流時右手定則與楞次定律是等效的，而右手定則比楞次定律更方便。楞次定律中“阻礙”的含義可以推廣為:感應(yīng)電流的效果總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.主要有以下幾種表現(xiàn)形式:學(xué)習(xí)任務(wù)一內(nèi)容例證

阻礙原磁通量變化——“增反減同”

阻礙相對運動——“來拒去留”學(xué)習(xí)任務(wù)一內(nèi)容例證

使回路面積有擴(kuò)大或縮小的趨勢——“增縮減擴(kuò)”

P、Q是光滑固定導(dǎo)軌,a、b是可動金屬棒,磁鐵下移,面積應(yīng)減小,a、b靠近磁感應(yīng)強(qiáng)度B減小,線圈擴(kuò)張

使金屬環(huán)有遠(yuǎn)離或靠近的趨勢——“增離減靠”穿過金屬環(huán)P的磁通量增加時,P向右運動;穿過P的磁通量減小時,P向左運動(續(xù)表)學(xué)習(xí)任務(wù)二例2[2021·湖北武漢二中月考]如圖所示,在勻強(qiáng)磁場中放一電阻不計的平行光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌跟大線圈M相接,小閉合線圈N在大線圈M的包圍中,導(dǎo)軌上放一根光滑的金屬桿ab,磁場方向垂直于導(dǎo)軌所在平面.最初一段時間t0內(nèi),線圈N中電流方向如圖所示,要使金屬桿ab由靜止開始向右運動,則線圈N中的電流變化圖像是圖中的(

)[解析]要使ab向右運動,即ab受到向右的安培力,根據(jù)左手定