2020-2021年說課大賽全國一等獎：隋朝的統(tǒng)一與滅亡-說課稿課件

【核心素養(yǎng)】

2020-2021年說課大賽一等獎【核心素養(yǎng)】

2020-2021年說課大賽一等獎1【創(chuàng)新說課】

2020-2021年全國決賽獲獎作品【創(chuàng)新說課】

2020-2021年全國決賽獲獎作品2【杯賽巡展】

2020-2021年說課經(jīng)典現(xiàn)場重現(xiàn)【杯賽巡展】

2020-2021年說課經(jīng)典現(xiàn)場重現(xiàn)3【原創(chuàng)領(lǐng)軍】

2020-2021年說課風(fēng)采獨領(lǐng)風(fēng)騷【原創(chuàng)領(lǐng)軍】

2020-2021年說課風(fēng)采獨領(lǐng)風(fēng)騷4隋朝的大運河說課稿隋朝的大運河說課稿5說教材本節(jié)課要講的是人教版七年級歷史下冊第一單元第一課《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》當(dāng)中的第二框題的內(nèi)容，即“隋朝大運河的開通”說教材本節(jié)課要講的是人教版七年級歷史下冊第一單元第一課《隋朝6說教法本節(jié)課采用情景導(dǎo)入法，先讓學(xué)生觀看有關(guān)隋朝大運河的視頻，讓學(xué)生有一個整體的感知。然后明確學(xué)習(xí)目標，在教學(xué)中，通過自主學(xué)習(xí)和合作探究等手段，讓學(xué)生進一步掌握隋朝大運河開通的原因，內(nèi)容以及作用，最后進行總結(jié)。說教法本節(jié)課采用情景導(dǎo)入法，先讓學(xué)生觀看有關(guān)隋朝大運河的視頻7說目標通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生知道隋朝大運河開鑿的時間、原因、開通的作用。重點是掌握隋朝大運河開通的三點、四段和五河相關(guān)內(nèi)容，難點是隋朝大運河的開通產(chǎn)生怎樣的作用。說目標通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生知道隋朝大運河開鑿的時間、原8信息技術(shù)應(yīng)用本節(jié)課我采用電子白板設(shè)備，結(jié)合希沃3教學(xué)軟件以及PPT課件進行多媒體教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和進程適當(dāng)?shù)牟逡恍﹫D片或視頻輔助教學(xué)，也利用希沃3教學(xué)軟件中的畫筆等工具進行繪制示意圖或進行圈畫。信息技術(shù)應(yīng)用本節(jié)課我采用電子白板設(shè)備，結(jié)合希沃3教學(xué)軟件以及9說教學(xué)過程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用多媒體插入有關(guān)隋朝大運河視頻片段，讓學(xué)生整體感知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)通過復(fù)習(xí)隋朝的建立內(nèi)容，使學(xué)生進一步了解隋煬帝開通大運河的原因。說教學(xué)過程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)1、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)10說教學(xué)過程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用多媒體插入有關(guān)隋朝大運河視頻片段，讓學(xué)生整體感知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)通過復(fù)習(xí)隋朝的建立內(nèi)容，使學(xué)生進一步了解隋煬帝開通大運河的原因。說教學(xué)過程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)2、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)113、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，并找出關(guān)鍵詞語或語句，初步認識隋朝大運河開通的時間、原因、內(nèi)容及作用。4、合作探究節(jié)利用多媒體展示討論題，讓學(xué)生以小組合作的形式展開討論，并回答問題，教師給予適當(dāng)?shù)狞c評。3、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)4、合作探究節(jié)125、歸納總結(jié)環(huán)節(jié)根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究過程中出現(xiàn)的問題，教師通過板書的形式對本節(jié)教學(xué)內(nèi)容進行歸納總結(jié)，是學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容加深印象，牢固掌握本節(jié)知識點6、達標測評環(huán)節(jié)展示測試題，知道學(xué)生完成練習(xí)，教師進行指導(dǎo)，結(jié)束課程5、歸納總結(jié)環(huán)節(jié)6、達標測評環(huán)節(jié)13結(jié)束結(jié)束14備用頁（不用可刪除）中國風(fēng)背景備用頁（不用可刪除）15備用頁（不用可刪除）中國風(fēng)背景備用頁（不用可刪除）16備用頁（不用可刪除）中國風(fēng)背景備用頁（不用可刪除）17備用頁（不用可刪除）中國風(fēng)背景備用頁（不用可刪除）18備用頁（不用可刪除）中國風(fēng)背景備用頁（不用可刪除）19

謝謝！謝謝！20【核心素養(yǎng)】

2020-2021年說課大賽一等獎【核心素養(yǎng)】

2020-2021年說課大賽一等獎21【創(chuàng)新說課】

2020-2021年全國決賽獲獎作品【創(chuàng)新說課】

2020-2021年全國決賽獲獎作品22【杯賽巡展】

2020-2021年說課經(jīng)典現(xiàn)場重現(xiàn)【杯賽巡展】

2020-2021年說課經(jīng)典現(xiàn)場重現(xiàn)23【原創(chuàng)領(lǐng)軍】

2020-2021年說課風(fēng)采獨領(lǐng)風(fēng)騷【原創(chuàng)領(lǐng)軍】

2020-2021年說課風(fēng)采獨領(lǐng)風(fēng)騷24隋朝的大運河說課稿隋朝的大運河說課稿25說教材本節(jié)課要講的是人教版七年級歷史下冊第一單元第一課《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》當(dāng)中的第二框題的內(nèi)容，即“隋朝大運河的開通”說教材本節(jié)課要講的是人教版七年級歷史下冊第一單元第一課《隋朝26說教法本節(jié)課采用情景導(dǎo)入法，先讓學(xué)生觀看有關(guān)隋朝大運河的視頻，讓學(xué)生有一個整體的感知。然后明確學(xué)習(xí)目標，在教學(xué)中，通過自主學(xué)習(xí)和合作探究等手段，讓學(xué)生進一步掌握隋朝大運河開通的原因，內(nèi)容以及作用，最后進行總結(jié)。說教法本節(jié)課采用情景導(dǎo)入法，先讓學(xué)生觀看有關(guān)隋朝大運河的視頻27說目標通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生知道隋朝大運河開鑿的時間、原因、開通的作用。重點是掌握隋朝大運河開通的三點、四段和五河相關(guān)內(nèi)容，難點是隋朝大運河的開通產(chǎn)生怎樣的作用。說目標通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，讓學(xué)生知道隋朝大運河開鑿的時間、原28信息技術(shù)應(yīng)用本節(jié)課我采用電子白板設(shè)備，結(jié)合希沃3教學(xué)軟件以及PPT課件進行多媒體教學(xué)，在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和進程適當(dāng)?shù)牟逡恍﹫D片或視頻輔助教學(xué)，也利用希沃3教學(xué)軟件中的畫筆等工具進行繪制示意圖或進行圈畫。信息技術(shù)應(yīng)用本節(jié)課我采用電子白板設(shè)備，結(jié)合希沃3教學(xué)軟件以及29說教學(xué)過程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用多媒體插入有關(guān)隋朝大運河視頻片段，讓學(xué)生整體感知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)通過復(fù)習(xí)隋朝的建立內(nèi)容，使學(xué)生進一步了解隋煬帝開通大運河的原因。說教學(xué)過程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)1、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)30說教學(xué)過程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用多媒體插入有關(guān)隋朝大運河視頻片段，讓學(xué)生整體感知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣2、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)通過復(fù)習(xí)隋朝的建立內(nèi)容，使學(xué)生進一步了解隋煬帝開通大運河的原因。說教學(xué)過程1、情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)2、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)313、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，并找出關(guān)鍵詞語或語句，初步認識隋朝大運河開通的時間、原因、內(nèi)容及作用。4、合作探究節(jié)利用多媒體展示討論題，讓學(xué)生以小組合作的形式展開討論，并回答問題，教師給予適當(dāng)?shù)狞c評。3、自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)4、合作探究節(jié)325、歸納總結(jié)環(huán)節(jié)根據(jù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究過程中出現(xiàn)的問題，教師通過板書的形式對本節(jié)教學(xué)內(nèi)容進行歸納總結(jié)，是學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容加深印象，牢固掌握本節(jié)知識點6、達標測評環(huán)節(jié)展示測試題，知道學(xué)生完成練習(xí)，教師進行指導(dǎo)，結(jié)束課程5、歸納總結(jié)環(huán)節(jié)6、達標測評環(huán)節(jié)33結(jié)束結(jié)束34備用頁（不用可刪除）中國風(fēng)背景備用頁（不用可刪除）